第一堂课作文600字

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开学第一课不是语文课,不是数学课,也不是英语课。它是一场毅力与团结的磨练,也是一张坚持与勇敢的试卷,他是军训。这里给各人分享一些关于第一堂课作文,供各人参考。

第一堂课作文1

开学第一天我踏进了实验学校的大门。高峻的教学楼,笔直的旗杆另有那绿油油的操场。这一切在蓝天的烘托下显得是那么宁静协调。

开学第一课不是语文课,不是数学课,也不是英语课。它是一场毅力与团结的磨练,也是一张坚持与勇敢的试卷,他是军训。响亮的哨声响起,空荡荡的操场上马上多了一排排整齐挺秀的队伍。霎时,操场上那停留了一暑假的悄然,在那一刻荡然无存。取而代之的的是气焰如虹的口号声和整齐的程序声。他们是最悦耳的.声音。军姿成了这一星期绿茵操场最显而易见的行动。放眼望去,操场上多了一抹橄榄绿,多了一张张严肃的面貌。朗朗的念书声在那里酿成了严肃整齐的军歌声。我喜欢这一刻的校园,喜欢她的顽强,喜欢她的顽强,喜欢他的认真,喜欢他的执着。

开学第一课,我勇敢的坚持下来,开学第一课的苦是无法用语言表达的。或许对我们这些天天只会抱着书籍认真念书令郎小姐来说,更是痛苦中的痛苦。空中飘着几朵白云,但那烈日依旧没有停歇的挂在空中。面临那些像狙虫一样的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在这开学第一课里,我学会了坚持,执着、认真和顽强。他让我长大了许多,让我学会了许多,让我和各人交成了知己知彼的好朋侪。

第一堂课是我熟悉校园的第一课,是我结交朋侪的第一课。他是第一节课,是让我受益匪浅的一节课,也是我永远忘不了的一节课,他是军训——一个永远抹不掉的影象。

第一堂课作文2

开学了,我走进了新学校。今天,陈先生给我们上了第一堂语文课。

上课前,我有许多疑问:“陈先生上课活跃吗?她是心情严肃照旧生动……”上课铃声打断了我的思绪。

陈先生来了!只见她高兴奋兴地走进了课堂。她首先教我们唱了一首《写字歌》,用歌声告诉我们写字时要身正肩平,臂开两足安,不遗忘看誊写字时的“三个一”。她还告诉我们做念书条记是一种优秀的学习习惯,可以磨炼我们的下手、动脑能力,积累、富厚我们的知识,加深对读物的明白,磨炼剖析、归纳综合能力,提高明白及表达能力。

念书条记怎么做呢?陈先生耐心的解说,使我们豁然爽朗:做念书条记可以摘抄、写卡片、写采蜜本、编写提要,还可以写读后感。

陈先生还强调:不光念书要做条记,还要随时使用工具书。她告诉我们使用工具书的“三注重”:①购书或借书时要轻拿轻放,保持平静;②遇到疑难问题要一边查阅,一边记条记;③要认真从工具书上摘抄内容。

没想到陈先生上的语文课的那么的精彩,真是身手非凡!开学的第一堂语文课,你会永远留在我的影象中!

第一堂课作文3

人生的第一堂课,就像开启了西席的门路。这是第一次,我亲自去感受了上课的每分每秒,从期待到上课,我无疑是重要和激动的。重要是由于我第一次踏上讲台上面临那么多学生上课,激动是由于期待了许久,终于能感受一下当西席的感受啦。

我在上课之前辗转反侧,想了许多许多,思量了许多许多,一节课多长时间怎么摆设,怎么授课,讲什么,思量到他们接受水平是怎么样的,这些我都不知道。我花很长的时间上网收资料,检察他们这个年级的知识规模。然后熬夜做PPT,从PPT的配景图片到图片到文字,所有的这些工具,尽可能把这些工具做的精致一些,希望能吸引他们的注重力,我真的真的很希望能够教会他们一些新的'知识,真的希望他们在短短的课堂时间能够学到知识。以是我在脑海里重复演示着场景,直到睡去。

今早,我踏上了讲台,我心情依旧很忐忑,不外看着他们熟悉的面貌,徐徐地就遗忘了重要感,徐徐地我也顺应了他们在下面看着我。我很开心,瞥见他们很配合我,很努力的回覆问题。那一刻,我的心情是知足的,突然以为自己受到了一定。当我看到小朋侪那么努力,那么认真听我授课,我所做的起劲,所有的辛劳,都是值得的。以前,我无法明白先生为什么总喜欢我们去配合他,然后他的心情就会变得很好,这一刻我体会到啦,这就是当先生的感受呀。教授知识本就是一件特殊不行思议的事情,能让人感应很开心。

下课之后,我至心地跟小朋侪说句谢谢。真的很谢谢你们这些小朋侪那么配合我。我人生的第一堂课很顺遂地完成了。我真的很谢谢小朋侪给我的勉励,让我以为当西席是一件特殊开心的事情,我会起劲做到更好的,做到成为一位好先生。

第一堂课作文4

昨天,在任丘路艺术学校,我们小记者到场了一个运动,上了一节难忘的课——昆吾路派出所王楠先生的法制教育课。

王先生直言不讳,做了自我先容后,告诉我们今天要讲基本的执法知识和面临坏人怎么办。

王先生说,现在青少年绝大部门都有以下情形:厌恶考试,考试作弊,传小纸条,厌恶劳动,着迷于网吧,缺乏社会公德,以大欺小,以大压小,诓骗等。另有些青少年称兄道弟,胡作非为。通过一个案例,我知道了:若是罪犯未满14周岁,将给予15日以下拘留。凭据我王法律划定:已满16周岁的人应当负刑事责任;年满14周岁未满16周岁的人,若是结果很严重,也要负刑事责任;未满14周岁的人,作为监护人的怙恃要负刑事责任。

接下来,王先生给我们讲了互联网的利益与坏处。利益是通过它可以学习,交流;坏处是上网玩游戏而着迷于网络。上网学生中80%的学生是玩游戏;15%是为了交流。更可恨的是,网吧老板为了赚钱,竟在游戏中加上赌钱,打架这一类的游戏。许多未成年人因玩过这类游戏之后,走上了犯罪的门路。执法是无情的,谁犯罪了罚谁。做开玩笑,打架,不敬服公物,以大欺小都是我们要抵制的事。

那么怎样增强自我掩护能力?王先生也给了我们一个满足的回复。首先要记着四点:第一,遵守国家执法法例,遵守社会公德。第二,树立自尊,自主,自强的态度。第三,增强分辨是非和自我掩护的意识。第四,增强用执法等自我掩护的意识。凭据门路交通法例定:未满12岁儿童禁绝骑车上路。若是已经被违法分子盯上了的话,要快速向人多的地方跑,或呼唤人来资助自己。

这堂课,我学到了许多知识,真是受益匪浅。

第一堂课作文5

今天我们六年级的学生在门路课堂听了一次王钢先生的讲座。会场上山人海,各人笑声不停,掌声震耳欲聋。

他不仅是先生,照旧一位作家。他才气横溢,机智诙谐。他皮肤很黑,还说他第一次上课时同砚把他当成烤玉米。王先生诙谐滑稽的语言经常逗得我们哈哈大笑。

这节课我学会了三种念书的好要领,第一种:配景阅读,或许一次我也记不清了,第二种:拓展阅读,意思是:读完一本书,能从这本书里想到此外和这本数年月相近的书来。我还知道了好的文章要有一个好的末端,以是我们要从末端最先写。另有一些关于历史的电视剧,王先生说许多都是胡编乱造,以是我们要多看书上的,不能信赖一些由历史改为的电视剧。

王先生还说我们不能信赖什么快乐学习法,这些都是骗人的。我们天天只要用半小时的时间来学习课外班所学的工具就行了,最好不要平时不学习,到了周六周日一下子把所有课外班的工具全补上了,这样对学习是没什么利益的。

上了这次课,我相识了王先生,他不只是一位先生、作家,照旧一个诙谐、帅气,会因地制宜的大人。我以后也要做一个像王先生一样诙谐的人!


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