时光飞逝，我们即将脱离生涯了六年的母校，但先生教会我的一切我都不会遗忘。以下是小编为各人整理的难忘的先生作文，让我们一起来看看吧!
难忘的先生作文一：
她个头高挑，架着一副黑框眼镜，现在疲劳地走上讲台，极具威严地扫视了一下我们，徐徐打开眼前的课本：“今天，我要教的是……”这位气场强盛充满威严的女西席，即是我最敬重又最难忘的语文先生——上官先生。
有那么一次，上课铃“叮铃铃”地响了起来，我们仍在课堂里喧嚣打闹。直到几分钟事后，一个身影才姗姗来迟——只见上官先生夹着她的课本，猛烈地咳嗽着，徐徐走上讲台。
“同砚们，先生今天人有点不惬意，以是迟来了点。咳咳……”上官先生面色蜡黄，语言的声音也是细若蚊蝇。可就是这微弱的声音，却事业般使我们平静了下来。我们都坐得端规矩正，专注地看着先生。上官先生逐步地挪动着步子，紧握粉笔的手微微哆嗦，吃力地在黑板上写下大字。有时她紧锁着眉头，像是强憋着不让自己咳作声来，不想让我们太过担忧。可是我却清晰地看到，大滴大滴的汗水像雨点般，从她的额头上滚落下来。
汗浸透了她的衬衣，但她极其认真地在黑板上写字，声音仍像寻常一样，掷地有声。课堂里平静得出奇，像空气一下子制止流动，只剩下先生在黑板上“嗒嗒”地写字声和时不时传来的猛烈的咳嗽声。我的心在微微震颤着。我料想，全班四十八颗心也一定都在微微震颤着……
先生每一次的掩面咳嗽，都使我心中一阵阵辛酸。先生，您不必带病上课啊!透过我们担忧的眼光，先生好像读懂了我们心中所想，憔悴的脸上僵硬地挤出一抹淡淡的微笑：“没事的，同砚们，小伤风算的了什么?看到你们渴求知识的小脸，我也就欣慰了。”
“先生……”我们略带哽咽，带有充满敬意的眼光望向我们最最亲爱的语文先生。在我们的眼中，现在的她是云云的高峻，云云的漂亮!何等敬业的先生，何等令我难忘的先生!
难忘的先生作文二：
奉献是秋天的白云粉饰了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。生涯中，有许多人是在默默奉献，献出自己的气力。
步入青春期的我们，起义、无知、打闹、无所不为，经常闹得巴黎鸡犬不宁。而这个时间，我们的班主任总是板起面貌，严肃地训斥我们，“看看其他班都平静下来了，整个楼层就闻声我们班的喧华声……”每回都吓得我们大气都不敢出，训斥了一节课都未训完，也经常占用了我们的课余时间。“课桌椅放整齐啊!”听，班主任整教训我们呢!这句话我们都不知道听了几多遍，可我们总是不以为重。
第一次月考之后，她有伞一番谆谆教诲，又是举例，又是反思，另有一大堆的总结，而我们却终是左耳进、右耳出。她犀利的眼光扫过全班，明知我们心不在焉，但照旧在语重心长的对我们讲一遍又一遍的大原理，训也训够了，可总页不听话的生事，操的心云云之多，却总不见我们长大懂事。
就在我们仰面一瞬间，我们看到先生眼眶里吐露出泪珠，火冒三丈的脸庞不再严肃，澄澈的泪光中，我们看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作业的身影，感受到了她每一句训斥背后的怜爱……
我们惊呆了，望着先生哭泣的脸庞，想到以前的种种，终于忍不住了，哭了起来。
她擦去面颊上的泪珠，肿的像水蜜桃一样的眼睛，又眯着一条缝，笑了。我们也咧开嘴笑了。
先生是无私的，她不求获得学生的回报。作为学生，我们应该怀着无限的珍惜，热情往返报奉献的先生!
难忘的先生作文三：
他是教了我两年的生物先生，既有严谨的教学要领，又有生动诙谐的性格。他经常举一些让我们舒怀大笑的学习例子，让我们快乐地罗致知识，他就是我最敬爱的刘文堂先生。
记得是上学期心脏的那结课，不知为什么，心脏的各部门名称血液顺序总是绕不出来，急的我上蹿下跳，抓耳挠腮，眼泪都挤出来了，就是背不进去。刘先生瞥见我们没精打彩的样子，嘴角一扬，拍手示意我们停下。我一脸忧闷对先生说：“先生，这节内容怎么这么难背啊，一会儿舒张，一会儿缩短的很容易背混啊。”先生笑笑说：“我教你们个法，保准你们五分钟就全记脑子里去。”我们两眼放光，期待着先生教授的要领。
先生笑了笑，说：“心脏中的血液分消息两部门。动脉，顾名思义，就是生动好动的。静脉，顾名思义，就是岑寂冷静的。但有两个很坏，就是和别人纷歧样，动脉流到静脉，静脉流到动脉。”我们听后笑了
另有一次讲大肠的特点，他就举了一个例子，说：“大肠的特点要不懂的话，就想你吃的谁人猪大肠，猪和我们的身体是差不多，回去买一些猪下货，研究特点，就可以明确我们大肠的特点了。”话音刚落，我就忍不住对先生说：“先生为什么总是拿我们和猪一起比，感受好别扭。”先生听后又笑了：“我不是说你们是猪，你们比猪智慧多了，只是举一些例子，让你们懂的更快。”说完，全班哄笑，我们又上了一节快乐的生物课。
刘先生课堂上的诙谐，使我对学习生物的兴趣大增，结果一直不错。先生的笑容一直是生物课上的一道风物，每堂课生物都充满了欢笑。
我喜欢生物，更佩服我的生物先生!
难忘的先生作文四：
先生是辛勤的园丁，仔细培育着住过的花朵，;先生是知识的流传，将自己的知识无私教授给学生;是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是失败时的慰藉话语，是放弃时的打气筒，是我们学习和发展中不行缺少的同伴。
时光似箭，日月如梭，从小学到大学，数个春秋转眼便已往了，现在回忆以前，曾伴我们苦读，陪我们共学的先生以不知有几多，每个先生在我们发展之路都曾资助过我们，每个在我心中都有差别的位置，这其中最令我难忘的事一位小学先生——胡先生。
胡先生年事三十多岁，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有时会带一个老花眼镜，黑亮的头发中也不知不觉冒出了数根鹤发，皱纹也悄悄爬上眼角，一双深邃的眼睛，走起路来不紧不慢，脸上时常挂着微笑，看起来平和和亲，夷易近人，事实就是云云，他总是很容易相处，对我们不像一样平常先生那样，更像是一位父亲对他的孩子，总是以父亲的身份教育我们，当我们做错事时，他会给我们讲原理，不打我们，也不骂我们，甚至有时也不品评我们，他总是那样慈祥。
同样，胡先生也是一位德高望重，学历高深的先生，同时也有些诙谐，记得第一次他上课，那诙谐而又认真的话语我至今影象犹新，他上课总是很认真，很详细，授课声音也嘹亮，总像是怕学生没听懂，总是耐耐心地解说，知道学生从不懂到懂，弄懂每一题。但一到下课，他就与上课相反，就跟我们像朋侪一样，谈心语言，一起打球。
以是我尊重他、钦佩他，想着他为了我们，天天面临学生百篇不厌的解说，由于我们而由粉笔灰染鹤发丝，任由讲台牵制自由，任由课本消耗一生，他，就是我最难忘的先生，恩师。
难忘的先生作文五：
时光飞逝，岁月如梭。转眼间脱离您快半年了，可我却总也忘不了您那平和可亲的笑容;忘不了您那忙碌的身影;忘不了您对我的那些谆谆教育。与您共度的时光总是浮现在我的脑海里，萦萦不去。虽然您只教了我一年，但却给我留下了很深的印象。我们在一起时，同砚们都亲热的称您为Miss张。您戴着一副眼镜，梳着一头马尾辫。您的个子只比我高一点，却总是挂着一脸笑容。别看您看起来很温柔，但对我们学习，要求却很是严酷。
记得小学时，我的英语誊写很是乱，字母写得巨细纷歧，单词之间没有空格，似乎一串长龙。因此我经常被您品评却不以为然。
一次，您撕了我的作业，让我下学留下重写。我其时想不通，心生怨怼，不就是一个作业么?写对了不就可以了么，为什么非要写的那么尺度呢?我本想草草写完赶忙回家，但又怕您说我，只好认认真真地写完给您，您的脸上终于露出了一丝笑容。
回抵家，我问妈妈为什么先生要求那么严，可妈妈说，先生这样做是为了你们好，这样做是对你卖力。从小对你们严酷要求，养成认认真真一丝不苟的精神，长大了才气为祖国做出更大的孝敬。听了妈妈的话，我名顿开，原来您是为我好啊!
第二天，我到教研室向您道了歉并保证以后一定会认真写作业。您的脸上写满了喜悦和欣慰。
从那天起，我的作业总是写得工工致整的。您还经常用我的作业做范本拿给同砚们看。
小学结业与您离开快半年了，可是和您在一起的时光，一桩桩一件件事情经常泛起在我的脑海里，已成了我很是优美的影象。昨夜，在梦里，我又见到了您，带着那熟悉的微笑，和同砚们在一起，我大呼一声“Miss张!”却醒了，原来又是做梦。我是何等想念您啊!想与您再聊一会天，想您再多教给我们做人的原理……
难忘的先生600字六年级优异作文
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