您是蜡烛，燃烧自己照亮别人;您是粉笔，牺牲自己誊写希望，少时不识师恩重，长大方知先生亲。今天是您的节日，您辛劳了，先生! 这里给各人分享一些关于赞美先生的作文，利便各人学习，快来看看吧!
写赞美先生的小学作文1
上课铃声欢快地响起来，可同砚们的心情却是忐忑的：又要报分数了!穿着绿色羽绒服的韦先生抱着一沓充满红叉叉的试卷走了进来，我们连忙重要了起来，小眼睛，小鼻子，小嘴儿，显得格外的细腻，可就在此时现在，她却是一脸的严肃，我们便知考的欠好。韦先生眉头紧锁，提高了嗓门叫道：“马上80分以下的，都给我站起来!考的一塌糊涂!……你们看看，几多小我私家站着，请家长!”我就知道是这一句，还好逃过了这一劫。“现在证实题欠好好的学，后面的几何学习，看你们怎么办?”先生朝我们吼着，课堂里一片悄然，各人都不敢多叹一口吻，韦先生对我们真是严肃呀!
从开学就注重到了，韦先生有一个招牌行动，就是用手指指着语言。每次上课说到重点时，韦先生总要伸出她的指头，把声音拉长了说：“听好，接下来是重点!你们做的一个都差池!”评讲的时间，她也不时地伸脱手指，好像是在说：“好好听!”她严肃地望着证实历程，像是在完成一件重大的使命。评讲竣事后，又伸脱手指，指着每小我私家说：“你们都市了吗?明显很简朴的一道题，你们解得那么庞大，照旧不懂呀!”韦先生这么一指，像是指到了每小我私家的心里。上课，课堂外的任何风吹草动，也没人敢多瞟一眼!韦先生的严酷都魔化到她的手指上了。
天天早晨，韦先生总在班上检察同砚们的扫除情形。有一次，一位同砚5分钟都没有把一个窗台擦洁净，韦先生在一旁急的直跺脚，一把抓过那同砚的纸巾，快速地擦了起来，就眨眼的功夫，窗台便洁净地可以当镜子照了，韦先生又教育起那位同砚：“做事不光要好，而且要快，不要拖沓!”韦先生就是这么一个雷厉流行的人。
上课时的韦先生对我们是严肃的，而课后又酿成一个温柔的人。记得有一次考试竣事，韦先生找我们谈话，当喊到我时，心中不禁一振，一想到那犀利的眼光，便打起了寒战，到了她眼前，先生却是微笑的对我们说的，眼睛眯成了一条缝，那温柔的话语也挺暖人心的，如沐阳光。
这，就是我们的数学先生——韦先生，一个严肃的，麻利的，又温柔的人。
写赞美先生的小学作文2
我最喜欢的先生是语文先生――顾先生。她的身段娇小，头发黝黑黝黑的，另有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她天天都穿得干洁净净，整整齐齐，看上去精神极了!
顾先生的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。好比：上个学期我们学了一个比力难的生词“攀”。这个字很庞大，刚学的时间，同砚们一脸茫然，没有几小我私家能写出来。于是顾先生教了我们一个要领：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以明白为一双交织的大手在森林间攀爬。”同砚们听了，名顿开，全都明确了，现在各人影象深刻，基本没有人会写错这个字。
顾先生，有时很严肃，但也不失温柔。前不久我们班的一位同砚作业有点纰漏，顾先生品评了他，指出了他的问题。厥后这位同砚纠正了错误，而且能够在课堂上高声、有情感地朗读课文，顾先生又实时地表彰了他、给他勉励。顾先生她一方面临我们要求很严酷，另一方面又时刻注重对我们自信心地呵护、造就。
顾先生总是注重拓展我们的知识面，让我们背诵了许多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们遇到顾先生是很幸运的。
这就是顾先生，一位有趣、严酷又不失温柔，认真卖力的好先生!现在，我越来越来喜欢我的语文课了。
写赞美先生的小学作文3
我的先生是我以为最温柔的一位先生，她就是我们最敬爱的英语先生。
英语先生姓钟，名叫钟颖。她是单眼皮儿，一直都戴着一副毫无装饰的眼镜。她的眼睛像会语言一样，这是由于钟先生长着一双带有长睫毛的眼睛。钟先生另有着一头棕色的短卷发，显得即老练又不但调。
钟先生长得不仅漂亮，还很平和。
那次，先生留了一项作业，回家后告诉家长，去书店买一套卷子。同砚们有的一声不吭，心情重要，可能是由于家里有事，以是没措施买吧。先生也真是善解人意，一下子就看出来了，就对他们说：“没关系，若是没时间下周买也行。”另有一次，是我们在写当天的作业，一个同砚对先生说他作业没写，先生心平气和地说：“没事，大课间留班级补上就好了。”
别看先生从来不说我们，但若是惹怒了钟先生，也会支付价格的。
星期三那天，我们上英语课，先生说了要把卷子写完一张，贴好名签，可绝大多数同砚都没做，先生就地就急了，喊到：“今天怎么这么多同砚没写作业，这些同砚作业写二倍!”作业原来那么多，还要作二倍，真的是太多了。
钟先生这么做也是对的，好让他们反省反省，就算先生怎么说我们，实在都为我们着想。
我喜欢我的先生——钟颖。
写赞美先生的小学作文4
我要说的先生是我们四年级二班语文先生，也是我们的班主任，我们都叫她“老班”，她姓赵。赵先生个子不高，头发黝黑，梳一条马尾，走起路来一甩一甩的，格外精神。她的眼睛很大，炯炯有神，能发现我们每一个细小的行动。她声音不高，甚至有时间带一点嘶哑，可是却有一种不怒而威的气场。
赵先生授课很生动，为了把课讲好，她一定是准备了好长时间，经常有此外先生来听她授课，我们各人也都很喜欢听。记得我们学习《卧薪尝胆》这篇课文时，先生就把故事发生的前因结果以及所在地理位置等等都讲得很是透彻，类似这样关于书籍之外的知识，先生给我们解说的可多了。
赵先生对我们很好，她相识每个同砚的家庭情形，经常资助家庭条件差的同砚，而且先生从不会由于有的同砚学习欠好而疏远他们。每到周末，她总是放弃休息走访有问题的同砚家庭或者资助学习差的同砚补习。
赵先生是一个很有上进心而且很有筹谋和指挥能力的先生，我们班级在卫生、体育、行列、课间操、诵读及文艺演出等各方面都小著名气，获得过种种奖励。我们班级盛行一句话：只要“老班”脱手，四二班绝对“纷歧般”。
赵先生的名字叫赵然，她的座右铭是“燃烧自己，照亮别人”，我以为这句话就是赵先生品质的写照。我很是钦佩赵先生，我长大以后也要成为和赵先生一样的人。
写赞美先生的小学作文5
我的先生，虽然教美术，但另有一个特技——
“Hello，!”课堂的门被粗暴地打开，随着即是一声粗而平和的招呼声。他走了进来，皮肤比力黑，挺像非洲人。头顶高秃，说有头发也行，没头发也行，远看像一个让人直流口水的卤鸡蛋!两只眼小小的，嘴唇干枯，上身穿着夹克下身穿宽松裤，但鞋子却是一双过时的老北京布鞋，难不成这就是现在盛行的“怪穿”?我out了?呵、呵、呵，我只能冷笑。
“咳咳!”先生清了清嗓子，准备授课，“今天我们学习对称画法，各人看书上，这个图片!”各人都懒懒地翻阅看书，无精打采。：“这个图片，圆形的上面有对称的花纹!这个是彝族的一张图片，我们国家有几个民族啊?”先生用火眼金睛扫视着我们，突然看到了讲话讲的不亦乐乎的作怪鬼，“那玩意儿叫什么?”“扬天政!”作怪鬼一下子从自己的天下中醒来，马上手足无措，“好!来，你来，我又不会吃了你!”先生坏坏地向他抛个媚眼，让捣乱鬼打了个寒战，“要我请你?请!”总是用一种说不出是什么感受的口吻说。他不敢再延长一会儿，迈着小碎步，逐步向前走去。
“怎么样?搞事情?唉，来把这个图画一遍，下课交，不画，呵呵，让你爸爸坐这地儿画!去!”先生两手重重地拍了拍他肩膀，瞪了瞪他;又摸了摸他头，笑一笑。“我说，老兄，你这啥意思啊?语言啊!”我心里想，但最后照旧让我无语，“不送!”他自得一笑，好像治好了一位病者，而捣乱鬼，被适才先生情绪和态度的速变感应惊讶，脑壳瓜子还没转过来，就似乎被一股气力所吸引，乖乖地画起来。
“哇——!”班上的同砚哥哥受惊俺们班最难搞的也搞定了，我滴个神啊!
这就是我最喜欢的美术先生，离奇，智慧，特殊的先生——吴先生。
写赞美先生的小学作文6
我的语文先生可是一位很是资深的先生，有一张能说会道的嘴巴，让你不得不爱上语文课，这就是我的语文先生——樊亚杰先生。
听班主任说：“樊先生是一位履历富厚的语文先生。”听了班主任的话以后，我一直在想：樊先生上课的是怎样的，会不会很有趣?
下战书上课果真不出我预料，而且一上课就跟我们约法三章。说：“我的要求很简朴，上课不语言，作业定时交，念书不拖沓。谁要违反这三章谁就背一篇两百字的文章。”我们说：“我们可以，我们要作业少，上课有趣。”先生一口允许了。
接下来的课变得很是有趣了。
先生说：“猜一猜，我上届学生给我取得外号是什么?”同砚们叽叽喳喳地讨论，可是就是没有一个确切的谜底。樊先生瞥见我们猜不出来，似乎很是开心。厥后先生说：“既然各人都猜不出来，我只能告诉各人了。我上届学生叫我“笑面虎””说完课堂便炸开了锅。有人马后炮，有人在议论，有人在讨论为什么叫“笑面虎”，有人……
“吩咐——叮”下课铃响了。
我以前上语文课都盼着下课铃，可是自从我上了樊先生的课，我感受上语文课不再只是苦受煎熬，而是一种享受，在欢声笑语中学习，连我这个厌恶语文到爱上语文呢。
你说!有一位这样的语文先生，你能不爱上语文课吗?
写赞美先生的
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