作文指导的方式有：(1)西席讲述作文的目的要求、规模和应注重事项。(2)指导讨论题意，确定中央，选材和摆设结构等。(3)对作文有难题的学生个体领导，资助他们睁开思绪。这里给各人分享一些关于初三作文指导，供各人参考，希望对各人有所资助。
初三作文指导1
一、留心生涯，由小见大法
由小见大，是指作者在写作的历程中对所描画的形象举行取舍、浓缩、强调，以独到的想象捉住一点或一个局部加以集中形貌或延伸放大，以更充实地表达主题头脑。在作文时，我们经常选取的是小角度，叙述的是小事情，形貌的是小场景，描画的是小人物，但这并不决议我们写出的文章立意一定肤浅。善文者，虽然选取的是一样平常生涯中的小事，却能体现出大的头脑、意义。中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映富厚的社会内容，展现深刻的社会主题。
二、善于类推，由此及彼法
由此及彼，即运用发散头脑，由此物遐想到彼物。针对此类立意的文章，作者可以通过横向组合的方式睁开文字，在横向拓宽中表达主旨;也可用板块式行文，一样平常有两个或两个以上的“点”，从差别角度、差别层面支持文章的主旨，从而使文章的主旨更为丰盛，更为深刻。
三、关注热门，由浅入深法
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”生涯是写作的源泉。作文时，考生要聚焦生涯热门，展现生涯中具有普遍性实时代性的社会问题，由浅入深地寻找问题发生的缘故原由，从征象出发展望事物生长的趋向或效果。此类立意的文章，不仅要回覆“是什么”“有什么”的问题，而且要回覆“为什么”“怎么办”的问题。
四、睁开遐想，由实到虚法
由实到虚，是指从眼前着实的事物、情形或详细的事情写起，水到渠成地展现其寓意。此类立意的文章不仅要形貌所选工具的表象，而且要展现其蕴含的精神实质，即由对现实中某一事物的形貌遐想到与之相关的虚拟内容。由实到虚法能使习作的立意越发深远。
五、追根溯源，由果导因法
凡事有因，无因不结果，有结果则必有前因。因与果的联系，才组成了事物的生长转变。由果导因，是指我们由所形貌的征象或效果推究出造成其征象或效果的本质缘故原由。接纳此类立意法，往往能使文章主题突出，秘闻深挚。
初三作文指导2
知识要点：1、多角度地视察生涯，发现生涯的富厚多彩，捕捉事物的特征，力图有创意地表达。2、所谓创意，即缔造、创新之意。
考试说明：中考时，考生该怎样凭据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定质料，做到"人无我有，人有我新"，张扬个性呢?中考优异作文为我们提供了鲜活的履历。
1、以知出新
文章的内容如能逾越一样平常学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以线人一新之感。湖南益阳市中考作文要求以《体贴》为题作文，当不少考生把眼光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将"绿荫如盖的大地"、"众多无垠的大海"、"交织漫衍的江河"划分喻为地球，"漂亮的肌肤"、"蓝色的衣裳"和"奔流不息的血脉"并引入被喻为"地球之肺"的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上"炎症"等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情绪的双丰收。
2、以事出新
初中三年的学生生涯经常进入考生的选材视野，但类似者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事务上，给人"人有我新"之感。浙江宁海市2中考作文要求以"明天"为话题自选角度写一篇文章。不少考生取"明天"的引申义构想，有位考生却取"明天"的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了"挤独木桥"的前一天老爸赠予"作战武器"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在"后记"中这样竣事全文："粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记载时间……"有的同砚把叙事的笔触延伸到科场，更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文科场。武汉市中考作文要求以"服务"为写作规模，自拟问题作文。有位考生自出机杼，所叙时间变一样平常考生的"已往举行时"为"现在举行时"，自拟问题《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文科场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次获得"如慈母般"的穿白裙的监考先生的体贴和勉励的详细经由。文中的"护花使者"身份特殊，所处时空特殊，这些都闪灼着作者创新头脑的火花，使"服务"这一文旨演绎得别具魅力。
3、以能出新
这里的"能"指某种专长或技术。若是你能选择"人无我有"的"能"作为题材，并在文中不停亮出有关此"能"的种种术语，那么阅卷先生的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把眼光投向自己的专长，在问题的横线处填上"棋如人生"四字。文题将专长与哲理思索融于一体，已见脱手非凡;行文时又以对比手法剖析差别类型的棋手的性格和心理特点及其了局，由棋艺天下的副赢得失遐想到生涯之帆的顺逆进退，诸如"……工于心计的妙手第一局居心输给对手，以增对手的傲气，灭其预防之心，而暗探对手套路，且言'君子让头局'，真可谓求名求利了，尔后避人之长，攻其之短，到处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止"。这些体现技术的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。
4、以悟出新
以悟出新就是在文中展示充满个性的思索和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章形貌"诚信市肆"微笑迎宾、笑着问话、笑着先容、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节，述说了"我"在"笑"的疑惑下被敲诈的履历。文章选材之新不仅体现在事务自己，更体现在作者精炼的理性思索。末端处，作者不是一叹了之，而是由事而"悟"："再美的微笑也掩饰不了商品的冒充伪劣本质，的服务莫过于保证商品的质量。"作者不是简朴的否认"微笑服务"，而是在召唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理，视角新颖而不落俗套，给人启示。
5、以情出新
情贵真，而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材，便能以情感人。湖北荆州市2001年中考要求自拟问题作文，问题中必须含有"喜欢"一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》，叙写在山区竹林里与小同伴"摇雪""觅果""盖小屋"等生涯片断，着重抒写了"我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦"这份奇特的情。绵绵的乡情，充满自由欢喜和童趣的友谊，流淌在字里行间，一直流入读者的心田，使人久久难忘。由于这发生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，个性色彩鲜明，是许多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、感人的。
初三作文指导3
有人曾打了一个形象的比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和结构再好，若是没有内容(即质料)去体现，也是水中月、镜中花。以是说文章的选材十分主要，决议着文章的成败，也决议着文章水准的高下。中考时，怎样才气使文章的选材别有洞天呢?
一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型
考生要实时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可凭据对社会的视察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热门话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会征象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。
二、选取感人镜头，选材真实感人
真实的人物、真实的故事、真实的情绪，最能拨动读者情感的弦，引起读者的共识。以是考生在写作时，要凭据写作需要，认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、感人镜头和感人画面。
三、斗胆转换视角，选材新颖别致
“干花不如鲜花美。”选材要与时俱进，具有时代气息。由于考生生涯阅历浅，不是每个考生都能捕捉到新的信息。这时，可以斗胆转换视角，弃故纳新。有些内在富厚的质料，纵然不是新的，若能巧妙地转换视角，重新的角度来挖掘，必能声东击西，给人线人一新的感受。
四、避开人云亦云，选材奇特创新
人人皆知的质料，众人都关注的质料，用这些质料写出来的文章往往是千人一面。科场作文选取的质料越典型越奇特，文章就越能发生强盛的说服力。考生怎样在选材上做到典型奇特，言他人所未言，选他人所未选呢?这必须要经由“放弃——选择——再放弃——再选择”的历程。要放弃那些“你有我有各人有”的质料，选择突出自己体验的质料，经由几轮经心的筛选，留下那些典型奇特的质料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。
初三作文指导4
审题是作文历程的第一步，这一步事情的优劣，将决议全篇内容是否切合要求，决议构想能否按准确偏向睁开。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文差池题的情形司空见惯。而在作文基本功较好的情形下，只要文章切合题意，一样平常能保证二类文的结果。
那么怎样审清题意呢?一样平常应注重以下几点：
1、要辨明文体可以写成多种文体的考题是比力少的，一样平常情形下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注重以下纪律：
(1)记叙文文题的字面一样平常对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《下学路上》涉及了所在，《我家来了客人》涉及到了所在、人物、事务，《家乡变了》涉及到事物的生长和了局。问题当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。
(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“.....。的启示”、“从.....。想到的”、“由.....。提及”等短语组成。有的议论文问题自己就是一个讲明看法的句子，如《小事不行小视》、《不要恐惧难题》，判断起来就越发容易了。
(3)考察说明文的情形很少，纵然有，一样平常也对文体有所提醒。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
2、要看清问题要求。一样平常作文题都在"要求"一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的划定，必须把"要求"这项内容搞清晰，而且严酷执行不能遗忘。
3、注重问题中的隐含内容
考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在外貌文字背后的，需要考生自己悟出来。好比《在阳光下发展》中的阳光，固然不是指自然界的阳光，应明白为党的眷注、团体的温暖、家人朋侪间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要形貌真实的脚印，而应当写发展门路上、前进历程中的有意义的事务。对一些给质料作文问题中提供的质料，更应当注重运用归纳综合、引申、类比等要领，加以认真剖析，明白问题的比喻或象征意义。
初三作文指导5
妥善立意
审题完毕，就要凭据问题要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中央、主旨。在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中央头脑;在议论文中，“立意”指的就是确立文章的中央论点。
审题是作文历程的第一步，这一步事情的优劣，将决议全篇内容是否切合要求，决议构想能否按准确偏向睁开。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文差池题的情形司空见惯。而在作文基本功较好的情形下，只要文章切合题意，一样平常能保证二类文的结果。
那么怎样审清题意呢?一样平常应注重以下几点：
1、要辨明文体可以写成多种文体的考题是比力少的，一样平常情形下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注重以下纪律：
(1)记叙文文题的字面一样平常对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《下学路上》涉及了所在，《我家来了客人》涉及到了所在、人物、事务，《家乡变了》涉及到事物的生长和了局。问题当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。
(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“.....。的启示”、“从.....。想到的”、“由.....。提及”等短语组成。有的议论文问题自己就是一个讲明看法的句子，如《小事不行小视》、《不要恐惧难题》，判断起来就越发容易了。
(3)考察说明文的情形很少，纵然有，一样平常也对文体有所提醒。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
2、要看清问题要求。一样平常作文题都在"要求"一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的划定，必须把"要求"这项内容搞清晰，而且严酷执行不能遗忘。
3、注重问题中的隐含内容
考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在外貌文字背后的，需要考生自己悟出来。好比《在阳光下发展》中的阳光，固然不是指自然界的阳光，应明白为党的眷注、团体的温暖、家人朋侪间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要形貌真实的脚印，而应当写发展门路上、前进历程中的有意义的事务。对一些给质料作文问题中提供的质料，更应当注重运用归纳综合、引申、类比等要领，加以认真剖析，明白问题的比喻或象征意义。
初三作文指导600字
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