关于教育作文（精选83篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的关于教育作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育作文 篇1
伴随着第一声叫声，我们来到了这个世界上，在这个世界里我们得到过许许多多的关心与帮助，虽然我们都不能一一回报，但是我们必须时时刻刻怀着一颗感恩的心。
“谁言寸草心，报得三春晖。”每当想到这句话，就会让我想起生我养我的父母来了。感恩父母，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界，回忆起小时候是父母用手牵引着我们，让我们学会走路，学会奔跑……每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们，让我们有克服困难的信心与勇气，随着我们年龄的增长，父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹，但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白？哪一丝皱纹不是为我们所生？反而，随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。然而，认为父母给予我们的一切是我们应得的，可以尽情的享受。我们何尝想过感恩父母呢？在今天，我终于明白了父母的恩情我们无以回报，从今以后，我们要学会感恩，学会珍惜我们身边的一切，我们要为父母做一些力所能及的事，多帮助父母做家务减轻父母的负担……以自己成绩的优越与进步作为对父母的回报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了，感恩老师，在那次感恩教育活动中，当与老师拥抱的那一瞬间，我们似乎想到了什么：老师啊！你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着，在早上您一早就回来教导我们要好好珍惜早上的时间，然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。在中午，当我们在看电视、在玩耍时……老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时，唯有您的屋里是亮着灯的，在那灯光下是您老师一直拿着笔不放为明天备课……想到这儿我们不禁流下了眼泪，在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了，我们没有明白您苦心孤诣是为了谁，您辛苦的付出是为了谁……老师，花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报，那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧！
感恩有你，感恩有我，正因为有感恩，才会有这个多彩的社会；正因为有感恩，才会有真挚的友情；正因为有感恩，我们才懂得了生命的真谛。
教育作文 篇2
《爱的教育》这本书给我印象很深。作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小学四年级的学生身上及周边的事情。这本书展现给我们的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻里、父母家人之间的感情，有对故土祖国深深的眷恋。
《爱的教育》内容丰富，故事情节真实。书中的人物动作、语言、神态与心理活动都惟妙惟肖，阅读时，我仿佛置身于这些故事当中。当我读到洛佩蒂舍己救人的故事时，我的眼泪不知不觉地流了出来。
这本书的每个故事都平凡而感人。一个人在平凡的生活中要珍惜亲情、友情，尽力帮助身边有困难的人，如老人、抱小孩的妇人、残疾人对人要有礼貌。
《爱的教育》这本好书，他让人觉得这个世界充满爱。
胶州市二十六中初一:孙愉涵
教育作文 篇3
在我的记忆里，有许许多多让我难以忘怀的事。但我印象最深刻的是爸爸教育我要学会保护小动物。
记得那是个风和日丽的春天，小鸟活泼开朗地唱着“爱之歌”。我却有些不乐意了，因为小鸟叽叽喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飞从整洁干净的房间里找来了弹弓。“咚”地一声弹弓上的石子飞快地被我弹了出去，正好打中了正在枝头上尽情歌唱的小鸟，小鸟迅速下降，5秒钟后小鸟落在了我家门口。许多母鸡和公鸡争先恐后地奔来啄那只小鸟，小鸟的身上突然多了几个“洞”，我在阳台上目不转睛地看这场激动人心的“戏”。
爸爸下班回来了。爸爸看见了，便上楼批评我说：“谁叫你乱打鸟了，你知不知道鸟也有生命，你这样乱伤无辜，长大了到社会里你怎么生活呢？人人看见了你都会避得远远的！”我似懂非懂点点头。爸爸让我自己回房间想一想他是为我好还是害我。当时我觉得不就是一只小鸟嘛！有多新奇，大自然多得是。可是现在想想对！爸爸他是为我好，如果乱伤害小动物生态就会不平衡，人们的幸福生活中就会缺少什么。
终于我想清楚了，动物是人们生活中不可缺少的小精灵，而这小精灵却能给人们带来欢声笑语。异想天开、不认真工作的人家里养几只动物，异想天开的人会变得踏踏实实，积极工作；好吃怕苦的人家里养几只动物，好吃怕苦的人会变成勤劳，不怕苦不怕累；喜欢富贵，大吃大喝的人，家里养几只动物，喜欢富贵，大吃大喝的人会变得不拘小节，省吃俭用。这是我的想法：动物可爱又漂亮为什么我会情不自禁地去伤害它，这不是真正的我。爸爸从小就教育我要心地善良、助人为乐做个好孩子，可是我却乱伤无辜，这是我吗？想到这里我流下了惭愧的眼泪。我知道大自然的动物越来越少了，伤害动物的人也越来越多了，我可不想成为这其中的一个。
第二天，我写好检讨书交给了爸爸，并真诚地向爸爸道了歉。当时爸爸说的话一直记在心中比小刀刻在心里还要牢。“爸爸您说得对，我们应该保护动物而不是伤害动物，哪怕动物伤害了我也应该谅解而不是报复。”“女儿你能够认识到自己的错误，爸爸已经很欣慰，不过你说的话要算数？”“当然算数，不信我们拉钩。”“好，拉钩！”
这就是我的爸爸，他就是这样教育我的，我永远爱这个热爱生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸，我爱你！
教育作文 篇4
父亲从小就教育我，做人要诚实、守信用，还要有尊严。
小时候，爸爸给我讲过一个故事：在森林里，住着三个会说话、会跳舞的小精灵。它们乐于助人，也很诚实。一天，住在城里的一位老奶奶准备去医院看望生病的孙子。不料，就是老奶奶正走在马路中央时一辆失控的汽车突然向这位老奶奶飞奔而来，其他人都闪开了，谁还能救她呢？就在汽车要撞上时，小精灵们的警报响了，立马飞出了森林，救了老奶奶，又用魔法把汽车修复好了，海拔老奶奶直接送到了医院。小镇的马路恢复了原样，小精灵们也被人们称为“小英雄”。
我听完这个故事后，爸爸又说：“小丫头，我问你一个问题，答对了，奖励一颗糖，答错了，就什么也没有了。听题！晚上，一个盲人提着一盏明灯。请问他在干什么？”
我回答：“简单。当然是照亮呗！”爸爸继续问：“照亮？给谁照亮？”我不知所措，不知道怎么回答。
爸爸终于说出了答案。他说：“盲人在晚上提灯，为的是照亮明人心里的那盏灯。”
“为什么？”我说，“难道那个盲人有魔力吗？”“不，不是这样的。”爸爸说，“因为明人夜里走路会撞到东西，盲人却不会。”
我没听懂爸爸这句话的含义，可是，我好想模模糊糊的懂了：人就是这样做的，只需要小小的举动，就能办大事情。
我已经读四年级了。虽然忘掉了许多事情，可父亲的这句话却深深地印在了我的心里。可我现在还是不明白父亲在我五岁时对我讲的那句话的含义。我想知道它代表的含义，想问问父亲，就想起了他说要自己研究那句话。便打消了这个想法。
父亲的胸怀像大海一样宽广，更能容下矛盾和不平。但他为的是让我也像他一样，长大有出息。
那天，父亲生日时，当我问他愿望是什么时，父亲不假思索的回答：“我的愿望是希望我的女儿健康、聪明。”我听了父亲的话。觉得好幸福，同时，父亲也在教育我做个好孩子。父亲和我做游戏时，教会了我先苦后甜。他做的工作是教别人开车，自己整天吃苦不怕。我也要学习父亲的精神。能有出息，完成他的愿望。
爸爸就是这样教育我的。
教育作文 篇5
当简单的话语，冲破人心的平衡，道德，谁还在坚守?当，错误的选择，打破以往的和平，安全，谁还在保障?当，败露的行为，破坏他人的健康，品质，谁还在重视?我，还在!守法，如此重要!童星无极限，守法在身边!遵纪守法，目标，我还在坚守!作为一个遵纪守法的学生，我会严格要求自己，规范自己的行为：在校园里，我会弯腰捡起地上的瓜皮纸屑;在生活中，我会力所能及的给予他人一些帮助;在课堂上，我会认真听讲，积极发言，做好课堂笔记;在课后，我会认真复习，及时完成老师的作业。
知法守法，目标，我还在前进!作为一个中学生的我，我严格遵守《中学生法则》和《中学生日常行为规范》：不打架斗殴;不以大欺小;不贪小便宜;不随便拿他人的东西;不进网吧、歌舞厅;不看不健康读物;自觉遵守和维护集体纪律;遵守交通规则。我还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，我具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。
我不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。我像爱家一样爱着学校、爱着身边的每一位同学。每天，我愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好班级的安全宣传工作：我教育同学们不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。
我还是家庭平安行动的实践者，外出活动时我总要关照妈妈要遵守交通规则;总要叮嘱送我上学的妈妈，不要喝酒开车、不要开车接打电话等，妈妈称我为“安全小模范”。
我学法，我骄傲;我学法，我自豪：
在学习中，我经常积累法律知识，现在，我已基本理解大部分法律条例，并做到严格遵守它们。不仅如此，我还善于发现他人的错误，指出他人的错误，做到真正的“你好，我好，大家好”
我，将以法护童;我，将以法成星!我将从遵纪守法的目标前进，一步步迈向知法守法的目标!我将全面认识自己，提高自己，不断在学习中积累更多的法律知识，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社会实践中磨练更刚强的意志!
教育作文 篇6
在灯红酒绿、尽显奢华的城市，花两个亿建一所学校，这真是再正常不过了。可如果是发生在绿春县这一刚脱贫的小县城呢？争议自然就大了起来。而我认为，这其实是利大于弊的一件事。
北大校长蔡元培曾经说过：“要有良好的社会，必先有一个良好的人。要有良好的个人，必先有良好的教育。”两亿对于一个贫困县来说，确实是一笔巨款。但我们应该要知道，扶贫先扶志，扶贫必扶智。想真正改变一个地方落后的面貌，不仅要扶经济，更要扶思想，扶观念，扶信心；扶知识，扶技术，扶思路。而这些都要依靠教育来实现。因此，教育是拔“穷根”的金手指，教育才是真正阻止贫困代际传递的一味良药。培养智慧，教育是根本。
也许有人说了：教育固然是重要，但这样一座缺少师资的小高中又有什么用呢？其实不然，教育的普适性和多样性，正是它成为贫困的阻断药的重要原因。首先，教育质量虽然根本上由老师决定，但硬件也发挥着不可忽视的作用。其学习环境与教育环境，更有可能影响学生与老师的心态与自信。这些是万万不可缺失的引药。其次，贫困县的老师少，确实是一个问题，但这又是为什么呢？无非是因为路途遥远，环境艰苦，待遇低下。漫漫山路，阻挡了多少老师？因此，改善环境就是在吸引教师与关注。有了良好的环境，这个地方也会成为一些支教老师更优先的选择，师资资源也就来了。最后，人才回流也是不可忽视的一个重点。学校提升教学质量之后，必然能更诞生出更优秀的学生，而这些莘莘学子中必然会有人愿意回报家乡。因而形成一个良性循环，小县城便可以不断促进的自身发展，有更多资源去进一步改善小县城——这是一笔长期的“投资”，利用好教育这一味良药，会在时间中慢慢看见“疗效”。
于是，老师有了，关注有了，质量有了。何愁不能培养下一代的思想？有了光明的下一代，何愁不能改变一个地区思想保守，观念落后的面貌？陈旧的死水，将由奔涌的后浪去改写；枯槁的老木，将长满生机勃勃的新枝。这是我们所希望看到的，也是教育这方良剂的使命。
用教育铲去穷根，在未来的桃李芬芳中生长。绿色而浪漫的春天，必然会来到这个县城。
教育作文 篇7
永远不会忘的父爱：在我闯祸的时候，责备我的是父亲。当我因为取得一点点成绩而得意的时候，告诉我不要骄傲自大的是父亲。同样在我休息放假的时候，带我出去玩的是父亲，当我考试不理想的时候，告诉我再接再厉的也是父亲……。父爱如阳光一般包围了我的全身!
有一次，我正在楼上阳台做作业，有一只小鸟飞到阳台上，我停下笔，连忙悄悄的过去想抓它，没想到一下子摔到了菜地上，弄得我全身都是泥，还把菜给压坏了。我真担心会被骂。爸爸看到了，连忙说：“怎么回事，弄得都有是泥，有没有受伤，赶紧先去洗个澡。”“作业做完了吗?”
洗完澡又得做作业，碰到了难题，连忙找来了老爸，老爸没有直接给我答案，先给我打个比方，再让我自已考虑。当我完成作业的时候，老爸又会耐心的给我检查。
父亲的教育，我是会永远铭记在心的!
教育作文 篇8
法律，给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。不做违法乱纪的事，如：赌博，斗殴，偷窃……
我们应该踏踏实实地走好人生的每一步，自爱自重，珍惜自己，在一生中对社会有作为，不做违法乱纪的事，与法
同行。在我心中，一直有一个小故事教育着我不要做违法乱纪的事：在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好“哥们儿”。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。从此，我们经常是集体头出去喝酒抽烟。
日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。借着酒劲大家都很赞成。
从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。起初，他们盗窃也还算有点节制，只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。
后来，经常作案胆子就大了，什么值钱就“拿”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学“拿”点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没机会一起“拿”了，决定干点大的，就去了那家手机店。
因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。
是呀，那几位学生因为鲁莽和冲动，有侥幸心理而走上了犯罪的道路。原本是祖国的栋梁变成了社会的负担。
与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵;与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重;与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材!
教育作文 篇9
书是人类进步的阶梯，精神的食粮，终身的伴侣，最真挚的朋友。
当我走进《爱的教育》这本书时，里面的故事一个又一个都是这么地让人感动今天我就选出一篇故事简单地讲述一下吧！
有一位校长从不骂人，对学生和蔼可亲。当学生们因为捣乱被叫到校长室时，校长并不训斥他们，而是拉着他们的手，耐心地开导他们，告诉他们哪些该做，哪些不该做，教导他们做个好孩子，知错改错。他说话和颜瑞色。学生们从校长室出来时，眼睛都哭红了，比受罚还难过。为了学生，校长操碎了心！还有这位校长本想辞职为了学生不辞职了！多么伟大的爱啊！
我在讲一件发生在我身上的事吧！
记得我小时候拉肚子！要打挂针，而那时候是晚上，小时候的我非常好动，连睡觉时都要动！妈妈怕我把针头动出来头上起一个包肿起来就把我抱在怀里轻声唱歌给我听，等我睡着后她又抱着我坐了一夜！早上时早已抬不起腿了！
父母的爱多么伟大，多么热烈，养育之恩无以为报！
教育作文 篇10
学生被老师扇耳光，被老师逼迫去打扫厕所等事件时有发生，不断地被曝光。老师对学生们进行这样的惩罚，是令人憎恶的。但是，学生殴打老师，甚至持刀杀害老师的新闻也屡见不鲜。所以，我认为惩戒是必须的，但惩戒需适度。惩戒是什么？
它不是体罚，更不是老师用来折磨学生的工具。它应该是一种管理学生，规范学生行为的措施。俗话说，没有规矩不成方圆。只要学生进入了学校，就应当被约束，被规范。学生犯了错，老师应适当提醒，防微杜渐，而不是等到发生了极端事件发生后，再去挽救。因为，那时候的挽救，已经是悲剧了。学校或老师应当如何控制惩戒的力度呢？俗话说，有再一再二，无再三再四。既给机会，又不纵容，这就是惩戒的最好尺度。
人非圣贤，孰能无过？何况是青春年少的未成年人呢？当学生第一次犯错时，老师可以适当提醒。这样做，既不会让他滋生对老师的厌恶之情，又可以使他意识到事情的严重性。如果他继续犯同样的错误，就可以对他进行适当的处理。有时候，即使老师对犯错学生合情合理地进行处理，依然无法避免悲剧的发生。某市一家医院凌晨接到一位割腕自杀的男孩，原因竟然是老师提醒他不要在校内玩手机。老师一句简单的提醒，居然酿成了悲剧。难道学校对玩手机的孩子们放任不管吗？当然不行。这起悲剧告诉我们，告诉学校，除了把握好惩戒的力度外，还要向学生和家长公开明确惩戒的范围和方式。我认为，很多悲剧的发生，不仅仅是学校和老师的原因，还有家长对孩子们过分的宠溺啊！我们可以想想，为什么很多学校和老师宁可背负骂名也要去惩戒学生呢？因为惩戒是有作用的。通过惩戒一两个学生可以规范大多数学生的行为。惩戒的目的，在于强化学生的良好习惯，所以惩戒是必须的。如果放任学生们随意干自己想干的事，那学校和老师存在的意义在哪里呢？没有惩戒，部队里面的军人在与敌人打仗的过程中，早就当了逃兵；没有惩戒，马路中央早就乱成一片。惩戒就是一道防线，一座界碑，越过了线，就要受到惩罚。但是，学生毕竟还是学生，惩戒虽好，但不可过度啊。
教育作文 篇11
一天，窝在家里写作业时，突然碰到了一道难题。我不会做，心里非常郁闷。我就用笔在草稿本上乱画，把一页草稿纸画得稀里糊涂乱七八糟。我爸爸说道：“态度端正一点，不要这样。”我那是应为郁闷就偏不听，便说“我哪里态度不端正了。”听了我这话，爸爸生气的说“一个人不管成绩好不好，首先你必须要对这件事的态度、心态要端正。”我听到爸爸说的有道理就小声的说道：“我知道了。”接着他继续对我说：“还有你说话时语气不要这么凶，这对别人不礼貌。你应该尊重别人，这样别人才会尊重你。”听了爸爸的一番话，我被打动了，所以以后我以后遇到了这样的事就会把心情平静下来，再解决所面临的问题。
还有一次。那时是中午，我们开饭了。我自己就先一个人做到桌子上，等姐姐把饭端上来。一端上桌我就要准备开吃了，可爸爸一下叫住了我。我问他；“干什么呀！我还要吃饭呢。”可爸爸却说：“爷爷、奶奶都还没吃，你叫他们了吗？”我瞬间无语了，我知道我又错了。于是爸爸又开始给我讲大道理了：“人们都说百善孝为先，应该尊老爱幼。吃饭应该先叫爷爷、奶奶，他们来了我们才能吃。吃水果时不管是什么都要先问他们吃不吃。如果他们身体不舒服就要帮着他们做事，爷爷奶奶说的话要听，他们都是为你好。你还不知道大人的辛苦。我们辛苦地在外面打拼，爷爷、奶奶从小把你带大，要懂得知恩图报。有句古话说得好，滴水之恩当涌泉相报。”爸爸说了这么多，还不是一个孝字吗，我一定会听你的。
还有一次，那时候我们在桌子上吃饭。我在一盘菜里面翻来翻去，而且还只吃那盘。爸爸说：“你在那里面找什么？”我说“找姜丝呀。”本来以为我没错不会被骂。可是出乎意料的是我错了，错大了简直是大错特错。爸爸说：“吃饭时各种菜都要尝一尝，因为各种菜圾它的维生素，吃了对身体好。而且夹菜时不要在菜碗里翻来翻去，这样不仅不卫生还有些不礼貌，让别人看了会在背后和别人议论你的。”我有一些不好意思地说：“嗯，我知道了。”
说了这三件事，爸爸就是教我做人态度端正，对人礼貌尊重，知道孝敬老人，吃饭不挑食。这些道理让我铭记于心，我心里暗暗地想，以后一定能做到。
教育作文 篇12
梁启超在少年中国说中这样写道:故今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。而少年的发展，是由知识，学习作其根基，教育引导而成形的。
中国改革发展数十年间，领导人逐步重视教育，认识到发展教育之重要性并不断为之努力，自恢复高考以来，中国教育正在逐步走向成熟。
泱泱我大中华者，上下5000年历史，古代对教育十分重视。从隋唐开始出现科举考试，中国文人才子就代代相出，并出现了江山代有人才出，各领风骚数百年的盛况。至清朝末期林则徐第一个开眼看世界，认识到我国与其他国家之间的差距，并提出了要大力发展教育的理念。同时李鸿章，曾国藩等人也在各地创办学馆，开设讲堂并送出了第一批中国少年赴国外学习。
到了现在，有越来越多的学生选择出国读书。这是因为中国大学教育较西方而言还有不足之处。换句话说中国的教育更偏向于应试教育，而不注重学生素质的全面发展。学生的压力是很大的，从小学开始就要背上几斤重的书包，带着厚厚的眼镜，每天在学校、家、各种课外辅导班三点一线的枯燥生活中往返，压的孩子们喘不过来气。
有一个真实的例子中美两国各有一个儿童天才，中国的那一个学生数学很好，钢琴考过十级，甚至能背到圆周率后100位。同时他还会唱歌，绘画，围棋。美国的神童三岁开始学画画，四岁办画展，曾经一张画买了一万多美元。中国孩子的父母希望他全面发展，却忽视了孩子真正的爱好，而美国神童的父母从不干涉孩子，让他有自己的兴趣爱好，给他足够的空间自由发挥。
在中国的学生中流传着这样一句话:考考考老师的法宝，分分分学生的命根。现在中国的高考最高分不断地被刷新着。与此同时，中国学生的实践能力也在一步步的下滑，导致中国许多学生成了考试机器。，实在是令人悲哀。
中国，五千年的辉煌历史应该继续弘扬下去。必须对教育进行一次彻底的改革，让教育制度重新焕发它应有的光彩，从而使中国少年屹立于世界之巅。
教育作文 篇13
一把好弓，张弛有度方显其效；一副好画，张弛有度方显泼墨之美；为人处事，张弛有度方显睿智人生。家庭教育更是如此，张弛有度才能让和煦春风在家庭中育人成长。
家庭教育拒绝溺爱。“小时偷针，长大偷金”的故事想必大家都听过，那种父母过度溺爱孩子，导致其走上歪路的故事近日竟然又在网络出现，最终结果想必也和故事结尾一般，“如此”父母最后只会收到孩子的怨恨而已。在现在的开学季，也在网上看到不少各个大学的大学生抱怨军训各种苦和累，有的甚至表示第一次住校有种种的不习惯，抱怨宿舍条件太差。军训期间的各种抱怨以及倒下的孩子也让父母更加的心疼不已，但是在学校为何别人能够坚持？过度的溺爱或许会让你的孩子变得比常人更加的脆弱易倒，如此一来反倒不利于孩子以后的发展。所以不管什么时候，溺爱式的家庭教育都不可取，他会让一个人失去本来应该有的独立和坚强。
家庭教育拒绝暴力。谈及家庭暴力，最近几年倒是时有发生。“虎爸虎妈”也是屡屡出现在网络上，看到“某某”用棍棒将三个女儿送上大学的各种例子，“捆绑底下出孝子”的信条仿佛一下子又风靡了来。让我印象最深刻的就是的那场高考语文作文，教育问题在那年固然是受到了国家关注，只是没想到会用漫画的形式出现。那四幅小小的带着讽刺意味的漫画，在给当时学子们始料未及的同时，也让人不得不关注时下的教育问题。就在生活当中我也看到过许多的家长一直以独生子女之类的缘由给孩子过分的压力，至于他们在生活当中，养成了过分内向的性格，而在学习当中迫于过多的压力，导致学习日渐下滑，与父母的关系也渐行渐远了起来。“棍棒底下出孝子”并非适合在所有的家庭之中，每个家庭都应该注重孩子内心的心理需求。棍棒会把人赶上正途，亦会把人逼入胡同。
如今中国的家庭教育方面确实存在着很多的问题，应试教育的沉闷与学习压力的沉重，或许需要家庭更加有利的疏导孩子的学习心理，对每一个不同性格的孩子和每一个不同情况的家庭来说，需要的是自成的一套教育方法。
张弛有度方显家庭教育之本色，教育不是为了一个大学，也不是为了一个名声。教育的最终目的就是为了让人能够在康庄大道中走出更美好的人生。家庭教育拒绝溺爱，拒绝暴力，张弛有度方为明智之举。
教育作文 篇14
“叮玲玲，叮玲玲！”我的闹铃响了，我下床，拉开窗帘，“真是一个阳光明媚的星期日。”我的话音刚落妈妈喊我：
“洋洋，下去买早点去吧！”“ok！长官！”我爽快的答应了。于是我从存钱罐里拿了5元钱下去买早点。
我快步来到卖麻团儿的地方，对阿姨说：“阿姨来三个麻团。”“好，找你4元5角钱！”阿姨说着便把钱给了我，然后我又来到卖煎饼的大叔那儿，说：“大叔来一个一块钱的煎饼。”“好，马上就好。”说完我就把钱放到了大叔的钱罐里了买完煎饼，我又来到卖虎皮蛋糕的地方说：“一块虎皮蛋糕！”“2块钱。”“给。”“找你1元5角钱！”我一想：平时只剩5毛钱怎么现在......
回到家我对妈妈说：“妈妈今天卖麻团的阿姨少收了我一元钱，哈哈。”“什么？这样你还笑的出来！去，赶快把钱还给人家！”“哦！”回到卖麻团的阿姨面前，说：“阿姨你今天少收了我一元钱，现在还给你！”“你真是一个诚实的孩子。
回家后，妈妈又教育了我一遍：要做一个诚实的孩子。
教育作文 篇15
刷视频的时候，看到一位主持人的分享。
她近来在关于亲子教育方面很受推崇。刚好视频中就是她以一个主持人的身份帮一些网友“采访”自己13岁的女儿。
大概问的问题就是关于怎么个时间管理的方法。
她的女儿平时能够在较快的时间内完成作业，然后有更多的时间更来做课外的学习，所以很多妈妈们就来向她们请教。
视频中，小小年纪的女孩完全不怯场，很淡定，落落大方。
她对着镜头有条不紊地介绍着自己的方法：充分地利用课间时间去完成，而且在学校里的学习氛围更浓，你完成作业的效率与速度更快。放学回家之后，也会给自己设一个时间表，让自己在规定的时间内去完成作业，这样就有了一丝地紧迫感，也就能更为专注地去写，更多的时候，她都能超前完成，然后利用剩余的时间做一些自己喜欢的阅读。
单单从这个女儿的介绍过程中，就是对于这位主持人平时亲子最好的诠释。
让孩子学会独立的思考，把他当成独立的个体，在他们的能力范围内不去干涉他们的思想，对于积极的方面给予鼓励。
这些说起来容易，做起来很难，可是如果真的做成的话，那于孩子和父母，都是一种幸福与幸运儿的教育。
教育作文 篇16
最近发现，很早之前关注的一个关于心理教育的公众号，现在也开始推送广告了。
那是一个很优雅且非常有气无力的女心理师的公众号。她年龄已经不小了，但是气质阳众，说话分析时声音柔柔糯糯，让人听了也舒服。
认识她，最先是看她出现在各个情感节目中的，然后才发现她有这样一个很不错的公众号，经常写正能量的分析类文字。
后来，有一阵没看她的推送了，前不久看到的时候，就发现她居然也开始推广告软文了，说实在的，是有点小小的失望。
但也可以理解，毕竟，也是为了生计。
今天看到她推的一个广告是一个课程，点开一看，是很早以前在别处见过的。
也是教阅读，教学习，变成更优秀的自己。
其实，课程当真不贵，但是想到那长篇大论的教学阅读。我突然发现，再多的教学，还不如自己先去行动。
那些教学里，是讲书，讲40本名著。
我想，如果真愿意提升自己，为什么不先自己把这40本书读了？没有读不懂的字，是有不懂的含义与情怀。
所以，我觉得成长教育有时也是要靠自己内心真正去需求，而不是因为你购买课程然后很被动去学。
教育作文 篇17
在我的小学生涯中，老师教过我无数的东西，但有一次我对我的教育印象深刻，正是这种教育让我懂得了如何礼貌待人，终身受益。让我告诉你一些事情。
一天，老师让他的同学分发作业。那时，大多数学生正在做数学作业。老师问：“数学作业是谁写完的？帮老师发作业。”突然，老师发现我在悠闲地看书。他叫“李家兴”因为在看书所以没注意老师，不知道老师叫我的原因。然后他回答“嗯？”随后，老师大胆而又充满疑问地说：“你应该把书分发出去。”我立刻明白了是怎么回事，心理石终于放下了。他匆匆走向讲台。拿起笔记本就跑。老师又说：“李家兴，你过来。”我立刻不耐烦地跑了。“我叫你一定要好好的。你非常不礼貌，也不尊重别人。当有人打电话给你时，你应该立即回答。不然他们会觉得你很没礼貌。”老师认真的说。我也把老师的话记在心里。
我会仔细回忆老师的每一句话。是的，这个词说明了对别人的不尊重。以后绝对不会不客气的答应别人。老师的话让我成为一个更有礼貌的人。谢谢老师。
教育作文 篇18
难得的暑假，我回了一趟家。满怀欣喜地回去，却心情沉重地回来……
刚到村头，看见村完小杂草丛生，桌椅所剩无几。回到家里一问，才知道那曾经教一二年级的学校已不办了。心中忽地掠过一丝悲哀。晚上见到小堂弟(8岁，正上二年级)，问他：去哪上学？他说，我不上学了，爸说上学长大又不得做官，不如趁现在松脂价格上涨，出来帮忙做工。我又问他；那你想去上学吗？他说想！
我很愤恨地去问堂叔：为何不送堂弟去上学？他狡辩说村里请不到老师来教。我又问了其他家长，回答都是一样。对于这两种回答，我调查了一番，结果和堂弟一致。“没老师”只是家长们的借口。
悲痛啊！在小康社会的今天，家乡竟然还保留“读书为做官”的封建思想；在社会主义建设时期，家乡竟然只注重经济建设而抛弃精神文明建设；如果他们真心向教，每人掏出几百块来请老师不就行啦？他们就不懂知识的重要吗？
当然，我也劝了他们，但任我嘴皮破，其“思想”却不破。短短十几天后，我只能忧心忡忡地迈着沉重的步子踏上漫漫求学路……
教育作文 篇19
爱，是什么？爱是妈妈为孩子挡住沙石的肩膀，爱是老师让学生逃出教师的拱桥！爱是什么？爱是信任，爱是分享。
还记得那首歌吗？少年强，那中国也一定很棒。记得于老师的学生吗？从早上五点排到八点，为了献血。可是，没有献到血。但他们的勇气却是可嘉的！不像我们的千金大小姐，千金大少爷那样，一副可爱，小巧玲珑的样子！中看不中用！爱是什么？爱是承担，是分担！
在地震来临的那一刻，没有了欢笑与愉快！只剩下一片惊恐与慌张！也是在这样家破人亡，成为孤儿的那一刻！孩子长大了！更早的学会了自力更生！原本应该分担的痛苦与折磨，然而现在的孩子们分享的却是那种坚强！那种不可思议的生命奇迹！正是因为这样，付出再大的代价也值得！让少年更早学会坚强，国家也更加富饶！
我们都是祖国的花朵，是祖国播下的种子！祖国的希望就是让我们长成大花朵，让蜜蜂来采蜜，长得更加旺盛！开得更加美丽！让我们不怕害虫的腐蚀，不怕一切困难！争取，尽自己最大的力量长成苍天大树，为人民遮风挡雨一辈子！
这就是爱的力量！爱的力量是伟大的！
教育作文 篇20
今天我来到了西平的生命安全体验馆，体验到了发生各种灾难时，该如何应对并且逃生的技巧。
一来到生命安全体验馆，体验完心脏复苏后，我们来到了火灾体验馆，火灾体验馆其实就是一个小黑屋。教练首先拿出了像锅铲一样的东西，一开始我们还不知道要干什么，教练放上一片黄黄的东西，并点上火后，我瞬间明白了，原来要模拟火灾场景，利用火发出的烟来模拟，在我们进去之前，教练告诉我们这些烟没有毒，但是我们要弯下腰，左手捂住口鼻，手伸出来探路。然后，我们纷纷拿出纸巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次，教练带着我们进去，第二次，教练没带着我们，导致我们走了不少弯路。
接着教练带我们来到了一个已经处理好的大巴这，一看到这个大巴，我就知道一定跟上午的火灾演练一样。果然教练在车里放了烟，然后跟我们说有两个逃生出口，一个是窗户，一个是车顶上的逃生天窗，我们全部进入大巴后，演习开始，我直接翻窗走了出来，所有人都出来后，演习结束了。
生命只有一次，而安全者保护我们的生命，它如同一根绳子，一头系着快乐跟平安，一头系着悲伤与痛苦。
教育作文 篇21
无论是人类还是动植物，我们都拥有着生命，生命仅仅只有一次，人类要保护好生命就必须学会安全技能。
今天我们就来到了生命安全体验馆，我在那学到了很多的安全知识，比如：心肺复苏、如何防踩踏、公交车逃生技能……
让我记忆最深刻的就是模仿汽车追尾的环节，我一上车就立马系好了安全带。之后，教官便推了一下这辆小车，那一瞬间，小车快速向着前面的木板撞了过去，好险有安全带才使我没受伤，可见安全带的重要性。
据统计平均每八秒就有一场交通事故发生，大部分安全事故的发生都是因为人们掉以轻心造成的。在生活中，大部分人没有把安全放在心上，才使交通事故发生在他们的头上。交通事故发生的最多的就是那些“老司机”。一些安全事故本来是可以避免的，就是由于闯红灯、酒驾、疲劳驾驶……这些人违反了法规，可他们却不以为然，认为都是小事，才使得原来幸福快乐的家庭支离破碎，危害了社会，甚至会夺走自己宝贵的生命。
生命只有一次，我们必须要小心谨慎，时时处处将安全铭刻于心，让安全永远陪伴我们成长。
教育作文 篇22
安全，不管你去到哪儿，它都很重要。
人生最幸福的事就是父母给予了我们生命。而安全，却一直在配合知识，虽然大家都知道知识。却很少有人注意到当中包含的自救者——安全。安全像一本大书，书中有人生的喜怒哀乐，幸运与悲剧，平安和痛苦、危险等不同的经历。
为什么事故会发生？这是因为人们不够重视安全。安全无处不在，除了交通安全、还有防溺水安全、用电安全、防火灾、食品安全等。可为什么事故还是会不断出现？因为大家不重视吗？大家是看重了安全方面，可这发生事故是因为还有许许多多的人并没有认识这一方面的事。从而导致很多人做出了违规的事。
这些事在这些人的眼中是微不足道的，可是不可以因为自己，从而让国家、家庭损失惨重。所以，安全不是一个口号，安全是一个必须认识、重视的事实。
当事故发生时，只会让家庭支离破碎，自己丢失性命，经济遭受巨大损失，对他人也有着非常大的影响。
生命可贵，安全相陪。我们要让安全一路同行，永远陪伴我们。是苛刻，将安全铭刻在心中，敲响心中那安全的警钟，常备不懈，不要让它的背影变得残忍，不要让泪水再因为它而流下了。
教育作文 篇23
原来的我总是斤斤计较，不肯吃一点儿亏，不管别人有意还是无意碰了我一下，哼哼，那个人可要小心点，我会以一还十。可是自从碰到这件事后，我整个人都变了，变得宽容别人了。
那是在一个星期天，我乘公交车去亲戚家。上车后，我向车内环视了一下，啊，没有空位置。我只好无奈地拉住扶手向窗外看风景。汽车在一个站停了下来，一位老人上了车，看上去年纪很大了。他站在我身边，“啊―”车子突然一刹车，我的身子失去平衡，一个劲得向前冲，正好撞到了那位老爷爷，还踩着了他的脚。我连忙向老爷爷道歉：“对不起，对不起!”“没关系。”老人慈祥的笑容是我放宽了心，但脸还是涨得红了。真是出乎意料，他竟然一点也不怪我，他瞧着我不好意思的样子，继续安慰我：“这也不是不的错!”这时我的心甜甜的，真切得体会到别人宽容的滋味，好感动。
宽容是一副心理健康的良药，朋友间宽容是一种友谊的理解，它是一种大度，一种美德，一笔财富。宽容是要用广阔胸怀去包容别人的过错，原谅他。宽容不是那么容易做到的。
宽容，是一门做人的学问。生活中为人处事要懂得宽容，学会宽容，只有拥有宽容的心，才能找到真正的朋友!
教育作文 篇24
我的妈妈相貌平平，没什么过人之处，但她却时常做出极其寻常的事情，使我获得人生的启迪。
那事发生在三月三放风筝比赛时，经过一阵激烈的竞争后，我和妈妈手中的风筝开始向最高的风筝奋起直追。眼看着马上就要成为“领头雁”了，我心无比快乐。
突然，风筝翻转起来，然后直线下降。线断了，这三个字蹦入我的脑海。我拼命地向风筝坠落的地方跑去。等我捡回风筝后，离比赛结束只剩下几分钟了。我丧气地坐在沙滩上，等待比赛结束的哨子吹响。
妈妈走过来一个劲地催着我站起来放风筝，但我仍一动不动地呆坐着，对妈妈毫不理会。妈妈见状，就一把从我手中夺过风筝，将线接了起来，打算重新试飞。“妈妈，来不及了!”我灰心地对妈妈说道。妈妈依然顽固地一个人放风筝。“别试了，妈妈。”我大声说。可妈妈还是坚持一个人将风筝放飞起来。看着妈妈丝毫没有气馁的神情，看着越飞越高的风筝，我突然又充满了力量。于是，我连忙拿起身旁的线筒，拼命地放线，线筒飞快地旋转起来，风筝呼呼地直冲蓝天。妈妈转过身子，笑眯眯地望着我。直到比赛结束，妈妈才让我收线。最后，我们竟得了二等奖。
哦，妈妈，是您让我懂得了在挫折面前，绝不能轻易低头。
教育作文 篇25
在小学的生涯里，老师的教导不计其数，但是有一次教育深深的印在脑海里，就是这一次教育使我知道了如何礼貌待人，终身受益。下面就听我讲讲吧。
一天，老师要让同学发作业。当时，大部分同学都在写数学作业。老师就问：“谁写完数学作业了？帮老师把作业一发。”突然，老师发现我正在悠闲的看书。便叫道“李佳兴。”我因为正在看书，所以没注意听老师的话，所以对老师叫我的原因全然不知。便随意胆大而又疑惑的回答一声“嗯？”老师接着又说：“你来把本子一发。”我听了，马上明白这是怎么一回事，心理的石头总算放了下来。便急忙奔到讲台。拿起本子就跑。老师又说：“李佳兴，你过来。”我又不耐烦的马上跑过去。“我叫你肯定是有事的。你刚才那个嗯是很不礼貌的，同时又对别人不尊重。以后别人叫你，就要立刻应答。不然会让他们感到你没礼貌。”老师语重心长的说着。我也把老师的话深深记在心里。
我仔细地会回想着老师每个字，是啊，这一个字说出是对别人多么不尊重。以后我再也没有不礼貌的答应别人。老师这番话令我成为更有礼貌的人。谢谢您，老师。
教育作文 篇26
我的爸爸中等身材，眼睛圆溜溜的，戴着一副黑色的近视眼镜。他是一个勤俭节约的人。他在日常生活中的一言一行时刻都在影响着我、教育着我，引导我慢慢步入健康成长的“快车道”。
在我念幼儿园小班的那一年，一个平凡的晚上，家里的闹钟“当、当、当”地响了九下，爸爸照例亲切地跟我说：“小晴，是时候去刷牙睡觉咯。”我也照常说：“好呀，不过你要陪我去，不然我不去。”爸爸就牵着我的小手一起去。正当我拿起我的高露洁牙膏时，想往牙刷里挤牙膏时才发现，牙膏基本用完了，我就举起牙膏打算往垃圾桶里扔。这时，爸爸连忙说：“不要扔，不要扔，牙膏还没用完。”爸爸的话还没说完，就迅速从我的手上抢过牙膏，从牙膏的尾部往上用力地挤牙膏。一边挤，一边继续说：“勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们从小要养成勤俭节约的好习惯，能用就用，不能浪费。”我笑着说：“没有了吧？”突然，爸爸把脸一沉，说：“你看，至少还可以用两次。”我伸长脖子一看，点了点头说：“是，还有一点，不要浪费。”就这样，以后用过的牙膏我没有浪费过半点。
一件平凡的小事，一个普通的爸爸，一句朴实的的教诲，让我永远难忘，一生受用。
教育作文 篇27
爱，是什么？爱是妈妈为孩子挡住沙石的肩膀，爱是老师让学生逃出教师的拱桥！爱是什么？爱是信任，爱是分享。
还记得那首歌吗？少年强，那中国也一定很棒。记得于丹老师的学生吗？从早上五点排到八点，为了献血。可是，没有献到血。但他们的勇气却是可嘉的！不像我们的千金大小姐，千金大少爷那样，一副可爱，小巧玲珑的样子！中看不中用！爱是什么？爱是承担，是分担！在5.12来临的那一刻，没有了欢笑与愉快！只剩下一片惊恐与慌张！也是在这样家破人亡，成为孤儿的那一刻！孩子长大了！更早的学会了自力更生！原本应该分担的痛苦与折磨，然而现在的孩子们分享的却是那种坚强！那种不可思议的生命奇迹！正是因为这样，付出再大的代价也值得！让少年更早学会坚强，国家也更加富饶！
我们都是祖国的花朵，是祖国播下的种子！祖国的希望就是让我们长成大花朵，让蜜蜂来采蜜，长得更加旺盛！开得更加美丽！让我们不怕害虫的腐蚀，不怕一切困难！争取，尽自己最大的力量长成苍天大树，为人民遮风挡雨一辈子！
这就是爱的力量！爱的力量是伟大的！
教育作文 篇28
一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。
我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。
犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。
青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。
所以，我们要预防犯罪。
首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。
教育作文 篇29
8月24日上午，石家庄外国语教育集团准时开始了国防教育的启动仪式。我们都明白，接下来的几天会让我们铭记。
果不其然，第一天下午，我们就尝到了这种滋味，站军姿，跨立，稍息，向左向右转，都是另一种体验。
其中让我最有体会的，是站军姿。
两脚分开六十度，五指并拢，中指紧贴裤缝线，把胸挺起来，收起肚子，把气憋在胸腔里，两眼平视前方，目光还要炯炯有神，这是基本要求。
站军姿时，是一下也不能动的，我站在左天硕后面，时常看到有一滴汉挂在耳垂上，或者是汉从皮肤里面钻出来，再缓缓向下流。
汗不仅仅出现在脑后，也出现在面前。
我时常感到有一滴汉，从眉心流下来，或者流到鼻孔里，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴泪就流到眼睛里了，流到眼里的是汗，但流出来的却是泪了。所以我为了让眼不太你难受，我总会先让眼中充满泪，之后再让泪进来，这样就不太难受了。由于腿绷得特别直，所以在休息时，我甚至都不想弯腿，我一直想直着腿，最后缓了好一会才坐到椅子上。
我在国防教育中明白了一句话：世界上有两种光芒最耀眼，一种是太阳的光芒，一种是你努力的模样。这句话在此次国防教育我明白了许多，军训虽苦，坚持很酷。
教育作文 篇30
“站军姿要收臂、收腹、收下巴，做到三收三挺…”教官缓缓踱着军步，铿锵地解说，双眼紧盯住我们。我的汗水顺着鼻梁流下来，身体尽量挺拔地像棵松树，尽管上半身与下半身似乎快分离了，双脚却死死抓住地面。
今天的太阳格外的烈，一丝风也没有。我们的皮肤像案板上的肉，被阳光炙烤着，在这个大锅炉中，我们顽强地抵抗，与烈日、与惰性。每一秒，我都能感到体内的血液在沸腾；每一刻，我都切身感受到了军人的辛苦。教官的严苛和如剑刀的日光正在磨炼我们的意志，内心深处在大声呼喊：不行了，还是放弃吧！但是老师的鼓励让我坚持了下来。海到无边天做岸，山登绝顶我为峰！何况，海还没有到无边，山还未登上绝顶，国防训练才第一天，万里长征才刚开始，怎能轻易认输？
中午熬到午饭时间，我们早已饥肠辘辘。此时陪伴我们空着肚皮的还有教官和老师们，看着眼前丰盛的午餐，想到多年前先辈们创业时食不果腹衣不蔽体，突然明白了这顿饭的意义深远，为什么饭前一支歌为什么光盘我都明白了。
这只是第一天，接着还有第二天、第三天，我期待未来的到来，我期待收获的硕果，更期待训练结束后收获一个全新的自我——一个目标明确、意志坚定、绝不轻言放弃的我！
教育作文 篇31
下午老师布置了一个作业，让我们晚上回家看视屏，写一篇文章。
看着看着，我就突然起起以前在奶奶家门口玩时，奶奶突然走过来对我笑了笑说：“快来吃。”我拿过奶奶手中的东西就跑走了。想到当时我连一声谢谢也对奶奶说，我真的是太后悔了。
在视屏中一个小女孩考试考了低分，妈妈说：“你考试怎么才考这么点分数”。小女孩说：“我马虎了”。妈妈又说：“我一个月工资才800元，如果我干活马虎就没有800元了”。小女孩生气了，把门一推开冲出家门。傍晚小女孩的肚子饿了，走到一家排挡前看了看，老板看见小女孩可怜，就给了她一碗面说：“孩子，快吃吧!吃完了快点回家。”小女孩大口大口地吃起来了，突然小女孩跪在地上说：“老板你真是好人，比我妈妈还好”。老板说：“你妈妈养了你这么多年，你不谢你妈，到谢起我这碗面，真是白给你吃了。”其实不光这个小女孩这么做，说不定我们周围的好多同学都没有体会到爸妈的艰辛，爷爷、奶奶、外公、外婆的好。
这次看视屏使我受到了深深的教育。
以后，就跟演讲老师说的一样，做一个真正爱自己的人，爱自己周围所有的人。
教育作文 篇32
母亲，总会用熟悉的笑容来安慰你，而我的母亲呢？却只有严厉的眼神和训斥，每每看到，我的心就不住的颤抖，害怕。
因为淘气，把牙磕掉了，当看见嘴里不断往外冒出的血时，我真的害怕极了，我真的希望，妈妈可以用温柔的目光看着我，用安抚的语气安慰我，也许，我的心里就不那么紧张害怕了，而妈妈真的没有像我想象中的那么做，她只是不住的用卫生纸擦洗我嘴里流出的血，嘴里在问我爸爸“怎么？还没打到医院……”“妈妈，我害怕”幼小的我说出了这么一句话，心里，真的是很害怕。
“忍着，一会儿到医院就没事了，也该！谁让你淘？”这是安慰？还是变相的训斥？我真的不明白，为什么别的孩子被刮破点皮母亲就心疼不已，而我的母亲，为什么就不能安慰我呢？
3年后的今天，回想起那时，觉得很傻，很傻……
母亲想用她的行动和语气向我证明，我闯的祸，要由我自己承担，即使她愿意和我分担一切，也毕竟是要由我自己走过人生的旅程，而多年以后，再回想起来，我就是没有看出，妈妈眼里的训斥下，隐藏着，深深地，担忧与牵挂。
母亲是温柔细腻的代名词，而我的母亲，却用行动向我证明了，我只有独立才可能承担一切，她给了我终生的教育，永生难忘。
教育作文 篇33
在现代，各国的教育方法均不相同，外国是开放式教育，而中国则不同，因为我国虽然人力充足，但资源贫乏，导致学生从小的压力，使学生失去了自由的童年，变成了动物园里被困住的狮子，渴望的自由已被父母所期盼的目光中磨灭……
不过，在未来的教育中，我们将采取新的方法，使学生不用在逼迫下学习，让学生喜欢上学习，认为学习是件有趣的事，不是在虚度光阴。在未来，我们将采取10d摄影技术，为学生提供一堂生动有趣的课。如果是语文课，摄影机则会投射出该语文课所讲的.地点与课文所描述的景观，都会一一呈现出来，还会随着作者的脚步变化，使学生与作者一同感受着绮丽的景观……，上英语课，投影机则会投射出对话中的场境：几位外国人流利的说着正宗的英式英语，在现代我们之所以学不好英语，是因为我们没有这样的环境，但，当我们真的去了解英国人的说话习惯时，我们才能更好地去学习英语。
未来的世界我们谁也不知道，我们只能靠想象来创造、创新，未来的发展与新一代密不可分，不要让他们失去活力、想象力！
教育作文 篇34
我有一个啰嗦”的妈妈，每次考试不好，妈妈就会在我的耳边唠唠叨叨，但是，我还是可以感受到她的爱。
有一次，我考试考了95分以下，我一到爸妈的店里，看见爸爸妈妈忙碌的身影，我想：爸爸妈妈这样辛苦的工作，我一定要取得好成绩，让爸爸妈妈能够开心！
当爸爸妈妈询问我成绩时，我内心忐忑不安，很紧张地回答：94分，对不起，是我没有考好，下次一定会努力的。”妈妈听了以后，就在我的耳边唠唠叨叨”说了许多要努力学习的话，边说边接应客人。看到妈妈这样劳累，我心里难受极了！都怪自己平时不好好学习，贪享受，让爸妈累上加累！我感受到了妈妈的辛苦，也感受到妈妈的爱。我下定了决心，下次一定要取得好成绩，让爸爸妈妈们表扬我，并且以我为荣。
我每天在做数学题，刻苦的学习，终于，到考试了，我好紧张，生怕考不好，爸妈会伤心。等到考试结束了，我考了99分，我开心极了。回到家里，我立刻拿出试卷给爸妈看，爸妈都十分高兴，眉开眼笑。
我要感谢我的妈妈，她那爱的教育深深的印在我脑海里。
教育作文 篇35
昨天，学校进行了一次安全教育知识讲座。全校的学生老师都集中到了操场，听警察叔叔为我们讲安全知识。
校园安全非常重要，警察叔叔给我们讲了很多例子，有调皮的学生不遵守规则，直接从楼梯扶手往下滑，不小心摔了下去，当场昏迷；有的学生喜欢在课间打闹，奔跑中摔倒，脑袋与桌椅磕碰流血不止；还有的学生上学途中不遵守交通规则，闯红灯被撞……听了那么多例子，我不知不觉想起了自己平时的行为，我就是课间喜欢打闹的，也因此磕碰过呢，但都没在意，再一想那些例子，我暗自给自己敲了一个警钟，以后坚决不那样做了！
警察叔叔还说了近期发生的某幼儿园校车碾压学生的事情，听的人心惶惶的，天呐，校车也能这样，那我们还敢坐吗，真是不敢想象。好在校长表示学校会加强安全管理，时刻不会松懈，也算是给我们打了强心剂。
最后放学的时候，我们班的同学都小心翼翼的，下楼梯都排着队，没有一个抢道的。老师也夸我们都懂事了呢。
安全最重要，朋友们不要大意呀！
教育作文 篇36
我看过很多书，如《绿野仙踪》、《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》等，但让我印象最深刻的是《爱的教育》。
《爱的教育》是一本书信体格式的书，原名《心》，很适合9~13岁的孩子看。
就说《纳利的保护人》吧！因为纳利的背有点驼，很多人嘲笑他，用书包抽打他的后背，但他逆来顺受，从不反抗，从不跟妈妈说，因为他不想让妈妈受到痛苦，让妈妈知道他自己是同学的笑柄。
终于有一天，卡罗纳说只要谁打纳利，他就把他打得人仰马翻。弗朗蒂才不理卡罗纳的话呢！果真卡罗纳一巴掌打过去，弗朗蒂人仰马翻，狼狈不堪，夹着尾巴逃跑了。后来，纳利和卡罗纳成了形影不离的朋友。
在恩利科的弟弟生病的时候，他的女老师德尔卡迪经常来看望恩利科[文中的主人公是“我”]弟弟，给他送药，帮他补习学校里的课文，并与他促膝谈心，然后又匆忙去看望另一位病人了。
这本书在字里行间融入了无数伟大的爱，老师之爱、同学之爱、父母之爱……每种爱虽然不是惊天动地，但感人肺腑，里面有句话：“爱并非轰轰烈烈，只需点点滴滴的流露。”我喜欢的原因就是——爱。
教育作文 篇37
本学期我们学了《争吵》一课，争吵一课是《爱的教育》里的一篇，老师告诉我们《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的一本书。这本书以日记的形式反映了同学们互相关心，互相帮助的校园生活。还形象地塑造了每一位同学的特点和性格。书里有好学生，也有坏学生。虽然同学们在学习成绩上有一些差距，但每一位学生都有值得学习的地方。
我读了这本书之后，深深地感受到：人们多么需要互相关心和帮助啊！如果世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情；如果人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美好。
在我们的生活中，无论是在社会、学校，或者在家里，关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关心和帮助。当你有困难的时候，你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能控制住自己，知错就改。从自读完这本书后，我就从不懂事变得懂事，从有时不听话变得很听话。《爱的教育》真的是适合我们小学生读的经典，如果每个人都读了这本书，有了爱心，那爱将充满整个世界。
教育作文 篇38
若要我对当今的学校发点什么议论，我只能说当今的学校太过矫柔造作了！
第一：平时不以育人为重心，而一昧以成绩论英雄，待有人来视察教学工作时，又百般强调学生要讲礼仪，为学校面子争光，殊不知这样一来，学生就养成了虚伪的性格，这叫金玉其外，败絮其中！这样的教育，连文化精神都传承不了，还口口声声宣称自己在为社会提供人才！
第二：对于学校争名夺利有用的人，学校是极其重视的，犹如掌上明珠，其原因就是成绩好，能提高学校的升学率！愚觉得现在的领导人都太昏庸，竟拿升学率来考查学校的教学，这样子，道德素质这一点就被打入十八层地狱，永远也不得超生了；对于一些给学校造成麻烦的学校是颇不得拔掉这根刺的，而从没想过教育、令其认识自己，仅有的教育也只是恐吓，殊不知每个人内心都有一根善良的弦，这根弦只有爱心才能拨得动！所以当今的教育还不足以称为教育，应该只是一个赚钱的工具！
当今的教育，有多少学生能够胸怀天下，他们的心中无敌都被学校的矫柔造作磨灭了，变成了狭隘主义，自私自利也由此产生了！
当今的学校，当今的教育还不改革，中国怎么腾飞？怎么发展到自己的高度！
——是为愚见！敬请有识之士指教！
教育作文 篇39
阿冰有一个坏毛病，就是老不爱写作业，为这事，爸爸没少训他。每天放学回家，爸爸就唠叨起来：“你为什么不做作业？”他低着头，脸红了。可他就是改不了这个坏毛病，连一向固执的爸爸都拿他没办法。从这以后，爸爸每天盯着他做作业。
忽然有一天，爸爸出事了，妈妈难过的告诉阿冰：“你爸的腿骨折了。”原来爸爸是被车给撞了，他看见了爸爸说：“爸爸，你得去医院呀！不然伤势会加重的。”大家都劝爸爸去医院住院。可爸爸就是不肯，爸爸有气无力的说：“我要不在家，阿冰又不做作业了。”爸爸的话让阿冰的脸一下子红了，连平常总护着他的妈妈也生气地瞪着他，看着爸爸的伤腿，他后悔极了。他对爸爸诚恳地说：“爸爸，你放心，我一定自觉做作业！”
“爸爸，保重！”他挥着手说。
爸爸这才勉强地去了医院。
他决定，他一定要改掉这个坏习惯，一定要彻底改掉不做作业的坏毛病！
今天，爸爸的脚好了，阿冰高兴极了，他的成绩一下子从六十分提到了七十八分！爸爸笑着说：“你真棒！在我住院的这一段时间里，你改掉了这个坏习惯！
从这件事中，我明白了一个道理：不管做什么事都要认真，才能取得好成绩。
教育作文 篇40
从小到大我读过许多书，但要说最喜欢那本书，就要数在意大利成千上万小朋友崇拜的亚米切斯写的《爱的教育》了，给我留下了很深刻的印象，里面可以体验到热爱祖国，热爱学习，同情弱小，乐于助人，尊敬师长，体贴父母的美好精神。
这本书以日记的形式记录了一个四年级小学生安利柯的生活以及他周围的人和事物，它以爱为主题抒发了对祖国的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱，对恩师的爱……
我最喜欢的一篇就是《少年爱国者》，它主要讲了意大利的贫穷少年坐轮船去热闹呀，穿上九名乘客看他可怜，给了他几没铜币，可当少年听到给他同居的几名乘客在对她的祖国意大利指指点点的时候，他把那些铜币扔到了他们的脸上，愤怒的说道:“还给你们，你们这些可恶的家伙，竟然侮辱我的祖国，我不要你们的钱，”这位少年虽然年龄不大，但他的气概可一点也不如那些顶天立地的大丈夫，他为了好自己的祖国的尊严可以抛开足以改变自己命运的金钱啊，这是多么强，多么深的爱国情怀啊。
这本书还有许许多多这种拥有美好品质的故事，我喜欢这本书就是因为他没有平淡无味的说教，而是用一个个生动的在生活中不起眼的小故事来讲述它蕴含的大道理，这就是我喜欢这本书的原因。
教育作文 篇41
今天，我读完了《爱的教育》这本书，我有一种深深的感觉。这篇文章是一个小男孩从十月到次年七月写的。有一个故事给我留下了深刻印象。这个故事是“父子俩深深相爱”。
《父子情深》主要讲述的是父亲的儿子一直在帮他赚钱，而父亲却经常打他、骂他。一天结束时，父亲感动得流下了眼泪。儿子帮助父亲赚钱显示了他对父亲的爱。爱无处不在，爱可能在你不注意的时候，爱可能在你不注意的时候。就像解放军叔叔为了和平，为了正义，愿意忍受一切痛苦，这是为了什么，不是为了中国的和平？这是八路军叔叔和老百姓的爱情力量。八路军叔叔和老百姓的团结合作战胜了日本鬼子。这就像一句谚语，每个人都是为了我，我也是为了每个人。
读完这本书，我知道爱在这个世界上无处不在。正是老师的爱让我们徜徉在知识的海洋中。是爸爸妈妈的爱给了我们无忧无虑的生活。是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站了起来。正是社会上无数好心人的爱让失学儿童再次进入学校。这就是爱。爱感动我们。在社会中，世界每天、每一刻、每分每秒都充满了爱。如果一个人失去了爱，他就失去了一切。我们应该珍惜爱，不要让爱在世界上消失，让爱在世界上传播。
教育作文 篇42
我是一个懂事的孩子，我经常做家务，给奶奶捶背，上学的时候不让妈妈接送，而且我还是个勤奋的孩子，非常爱学习，上课时积极发言……但我也有缺点，就是写完作业不爱检查。
一年级的时候，下午回到家里，写完作业没有检查，而是直接丢下作业就去玩了，等妈妈回来后看到桌子上乱成一团糟，就叫我过去收拾并且还说：“桌子这样乱，还能住人吗？”我赶紧把桌子子收拾干净。等吃过饭，妈妈要检查我的作业，我把作业拿过去让给妈妈检查，检查到数学时，被严谨的妈妈检查出三道错题，让我回屋改正，我把改正后的作业拿给妈妈，她把我叫到了身边说：“以后写完一项作业检查一项，检查过后要把桌面收拾干净，把铅笔削好，要养成认真检查的好习惯，只有认真做事，才能取得好成绩，将来工作也一样，才能成就大事业。”我暗下决心，我以后一定要做到认真。
爱是一个广泛的字眼，有友爱、有父母爱、师生爱、这就是父母对我的爱，我要把我的爱献给同学、献给老师、献给父母、献给我们伟大的祖国。
教育作文 篇43
人生的道路上，我们会遇到许许多多的教育，有考验，也有考验，我们就是一个教育者，也是最好的一个老师。在我看来，最好的教育莫过于人生了
人生的道路不是一帆风顺的，总会遇到一些挫折。
记得有次，我和妈妈一起去书店买书。书店是一个很有意思的地方，书店里的书都是琳琅满目，有故事书，有科技书，也有漫画书我和妈妈一口气买了四本书。我们高兴极啦!回到家，我迫不及待地拿起书来看。
过了一会儿，我们看完了书，妈妈就让我回来吃饭，但是，我的肚子已经饿得咕噜叫了，所以我不想吃饭。可是看着看着，我觉得妈妈已经走远了，可是还有一点儿时间能回来，我只好依依不舍地告别书店，跟妈妈回家了。
回到家，我把饭吃完了，妈妈就给了我10元钱，妈妈就把这10元钱给了我。这时候，我感觉好像有一只小手放在了我的口袋里，我回到了家。我看到了妈妈的笑容，妈妈的皱纹都有很多，而且都是皱纹，妈妈笑着问我：“你是不是没有吃饭?”我就回答说：“是!”我就把那10元钱放在了我的口袋。
这时我的心里有一种说不出的滋味，因为我从来都不知道吃饭，我觉得我自己是一个懂事的孩子，我也很高兴能有妈妈这么一个好的教育方式来回报我自己。
教育作文 篇44
我们每个人都有一个属于自己的家庭教育，而我也将迈进初二。我的母校中山路旁的一家餐饮公司。在这所学校里，我认识了许多新的老师。
我的母校是一名普普通通的学子。
我的母校是一个很普通的学校，一位慈祥的老师，但是我很喜欢我的母校。
在一个阳光明媚的早晨，一个阳光明媚的早晨正是我的生日。我兴致勃勃地来到了学校，和同学们一起吃饭。饭堂里人很多，我们的肚子都饿得咕噜咕噜的。吃饱了之后，我们便在一起玩耍。我们玩起了抓人游戏。有的人在一个游戏，一个人抓我和同学在一起，抓到了十五个人。我当抓的人一下子被抓了出来，我心中的喜悦无法用语言来描述，但是我的目光始终夹不出来。我心中有些害怕，但是心里还是有些害怕，我怕老师会批评我，我不能逃避老师，我一定要认真地对待每一件事，不让老师失望。
我的母校是一个充满欢乐的地方。我的母校是一个充满快乐与知识的地方。
我的母校是一个很普通的地方，那里是一个很普通很平凡的地方，但是我很喜欢这里的一个角落，那里有我最喜欢的老师----我的母校，我的同学。
母校是一个充满欢乐与知识的地方。
这是一个充满知识的地方，我爱我的母校。我爱母校，我们的母校。
教育作文 篇45
昨天晚上，我做了个奇奇怪怪的梦。这个梦想起来让我既想哭又想笑：一天，我孤独一人在街上走着，忽然，一个庞然大物堵住了我的去路，我抬头一看不禁大叫一声：“这……这不……
是我早上扔了的铅笔吗？”铅笔突然开口对我说话：“王奕珂你这小鬼太不识抬举了，见我身材短小便看也不看我一眼，便把我扔进垃圾桶，现在我得到了垃圾大王的帮助，他把我变的这么魁梧，看你还敢小看我，现在我大的可以把你扔进垃圾筒了，哈哈，我要来报复了。”我吓的直冒冷汗，大叫救命，可过路的行人却对我视而不见，还说什么：“不爱惜铅笔，活该。”我顿时像掉进了万丈深渊。
“珂珂、珂珂”妈妈把我叫醒了。我立刻起床，拿起垃圾桶里的铅笔轻轻吁了口气，妈妈立刻走过来问我怎么了？我把做的梦讲了一遍，妈妈听了，摸摸我的头笑了。我拿起这支短小的铅笔用卷笔刀削了削放进了铅笔盒。心想：今天我要用这支铅笔写下我做的这个梦。
通过这个梦我懂得了一个道理：不能浪费东西，要学会节约。
教育作文 篇46
在暑假里，《爱的教育》这本书我看了三遍，越看越想看，越读越有味。这本书的小主人公安利柯是个善良的人，因为他总是对那些可怜的人给予关心和关爱。
而这要书里最高尚的人要数盖隆，他充满爱心，有正义感，他爱所有的人还有老师，帮助可怜的人，啊！他就是上帝派来的天使，他就是充满爱的“红星”。
弗兰迪可是个坏家伙，他总是欺负弱小的同学，经常嘲笑别人，他欺软怕硬，在威武的盖隆面前害怕得发抖，却专门戏弄胳膊不好的克洛西，所以他是全班最让人讨厌的同学。
在这本书里，我最佩服的还是“伦巴第的小哨兵”，因为这个少年非常勇敢、坚强，不图回报，不怕牺牲，为了自己的国家，献出了自己宝贵的生命。
读了这本书后，我要向盖隆学习，学习他乐于助人，有爱心，充满正义，如果每个人都要像他一样，地球就会变成一个充满爱心的地球。
我也要向伦巴第的小哨兵致敬，向他学习，学习他那种勇敢、坚强和无私奉献的精神。
我还要向德诺思学习，学习他那勤奋好学的精神，只有像他那样勤奋学习，我们才能学好知识，学到本领，将来为我们的国家贡献自己的力量。
教育作文 篇47
《爱的教育》是意大利亚米契斯写的。这本书是以日记的形式，记录下小学生恩里科四年级中十个月的学习与生活。书中的人物被描写得栩栩如生，尤其是对恩里科班上的同学的描写。书里有行侠仗义的卡罗内；有品学兼优的德罗西；有刻苦用功的柯莱蒂；有虚荣的沃蒂尼；有小商业家卡洛菲；也有无可救药的弗兰蒂……
其中我对柯莱蒂印象深。他每天早晨五点到七点都一直在搬木材，帮父母干活，这是他对父母的爱。我对弗兰蒂的印象也很深。他到学校打架、干坏事，不懂得关心父母、体谅老师，所以我和恩里科班上的同学一样讨厌他。我发现，我们班里很多同学和恩里科的同学差不多，他们和书里的人一样，善良、纯洁。我突然觉得，我生活的这个世界，我周围的人，都那么可爱！
读了这本书，我发现书中的每一个故事都包含着爱。这本书让我懂得了父母之爱、师生之爱、同学之爱、国家之爱，我读了很感动。
我相信这本书也一定会深深地打动你，对你产生巨大的影响，所以，千万不要错过读这本书的机会！
教育作文 篇48
这天，我和妈妈从街上回来，看见一个花店老板正一本正经地拿着刀子一片片地削立在道路上扎根很深的木桩，我看见了不禁笑了起来。
妈妈却感到奇怪，说：“你笑什么？”
我边笑边说：“你看，那花店老板很蠢哦！”
妈妈接着问：“为什么？”
我更觉得好笑了，说：“你看他的煤火灭了，他用刀子把木桩削成一片片当柴烧。”
本以为她会和我一起大笑，没想到妈妈却说：“你的想象力倒挺丰富的，但为什么不把这件是换个角度想想，他这么做是怕别人走路不方便，或许曾经有人在这里摔倒过，为了我们过路的人摔倒，他才那么辛苦地把木桩削去。”
刚听了，我还不明白妈妈这句话的意思，便自以为是地说：“可现在也没什么好人呀？”
妈妈听了，又和蔼地和我说：“坏人是有，可好人也不少啊！只是你没细心观察，或是你误会别人的良苦用心了，才会觉得世界上没什么好人。如果人们都像你说的那样，那人与人之间就会不存信任，那世界会变成什么样啊。”听了妈妈的话，我的脸红了。
这是发生在我10岁时身上的一件事，通过这件事，每当看见打扫大街的人，我都会想起妈妈的话。
教育作文 篇49
在夜里好静，这时候我更能感受到时间从我身边走过，瞬间有种寂寞感，这世界人人都在变，有点陌生了，时间真的可以改变好多东西。
就如同友情、亲情，它们可以在时间中变淡，也可以在时间的酝酿中变得更加的醇厚。
想想当初的朋友，现在各奔东西，再遇见时聊的话题不再那么投机，彼此见到也没有了熟悉感，只是相互打个招呼，有的甚至没有了招呼，只是匆匆的擦肩而过。
好失落，为什么人们要在一个宴席中离席，为什么总要匆匆，让我们无从回忆，回忆那些过去式。
时间啊！给我们点时间看看岁月老人送给我们的礼物吧，不管是笑、是哭，至少那是我们的曾经，但是你总是苛刻的，你总是严厉的，也总是匆匆的，还没等我们停下来打开那些尘封的记忆，你便又匆匆的走了。
我很惋惜我遗忘你的那些时间，所以现在我才更加珍惜你，也许是你的匆匆教育了我，教育我不要轻视身边的东西，不要等到她从你身边走后才会后悔。不要等它走了，自己还再来回忆，那时你便又会失去新的东西。失去的我们就当做美好的回忆吧，别要在为那些曾经浪费你现在所拥有的东西。
教育作文 篇50
昨天夜晚，我和爸妈从外面回来，只见院子里漆黑一片，静极了。突然，身后传来了几声细细的叫声，我不由得打了个寒颤，转过身，许多亮闪闪的眼睛出现在草丛里，在黑夜映衬下，显得格外可？哦，难道有鬼？不……我让爸爸把手机拿来朝后面找去，我紧张的心立即平静下来，这里有好几只可爱的小猫呢，黑的，白的，花的，真好玩！
我凑上前，想去摸摸它们，突然传来一声恶狠狠的猫叫声，叫声中还含有明显的敌意，一抬头，只见不远处有一只硕大的猫，我想：这一定是猫妈妈了。它是在警告我吗？离我的孩子们远点！我好想读懂了母猫的语言，原本准备去摸猫的念头也一下子消失了。我感觉到了猫妈妈对孩子的爱，那是所有动物与生俱来的对孩子的爱，它们爱自己的孩子，所以仇视一切伤害者。我不觉肃然起敬。
是啊，爱是多么伟大，而对被爱者来说，爱不仅可以温暖人生，还可以让人在危难时刻拥有克服困难的勇气，世界上的生灵都拥有自己独特的爱，就像我身边这只平凡的母猫……我想，也许有人曾经要伤害小猫，所以才有了母猫的敌意。我沉思着，放弃了摸猫的念头，也理解了母猫的敌意。
教育作文 篇51
今天，老师和我们一起观看了一个视频，里面讲述了许多防火/防诈骗的方法，还有一些关于交通安全方面的知识，给我们上了一堂十分生动地安全课，让我们受益匪浅！
开始了，教室里瞬间鸦雀无声，同学们目不转睛的盯着屏幕，生怕错过每一个精彩的细节，紧接着屏幕上出现了一幅幅紧张的画面：只见消防员叔叔极速的爬过长长的梯子，跑进火场救出了没来得及逃出的人，使他们化险为夷；还有警察叔叔箭一般冲进了违法犯罪人员聚集的地方，像秋风扫落叶一样把那些人押回了派出所，使他们得到了应有的处罚。
最有趣的是“孙悟空三打白骨精”，这里讲的是“白骨精”三次用不同的方法骗了唐僧和猪八戒三千多元钱，当我们看到他俩相信了“白骨精”的谎言，对她的话言听计从/深信不疑时，我们忍不住哈哈大笑了起来，笑他们的头脑简单，遇事不懂得思考。在笑他们的同时，我也仔细的思考了一下为什么他们会被骗？难道不是因为他们太过分的相信陌生人和贪图小便宜造成的吗？所以，我们千万不要学他们那样，轻信他人/贪图小利，从而因小失大，追悔莫及！
通过今天的观看学习，让我懂得了许多关于如何保护自身安全的知识和方法，还有一些辨别是非的能力和技巧！
教育作文 篇52
丁，丁，上课了！同学们在聊天讨论！今天老师要全班看《安全第一课》。
这个《安全第一课》分为四个部分。第一部分是：校园欺凌，校园欺凌是校园中常见的现象。所以我觉得应该引起重视，反对校园欺凌和校园暴力。那么，如果学校欺凌真的发生在我们身边，我们该怎么办？
首先，当“恶霸”欺负自己的时候，不能表现出恐惧。只要我们不害怕，恶霸就会无聊的走开。当然，出门的时候可以两个人一起走，而不是去偏僻的角落。如果被恶霸欺负，一定要及时告诉老师，家长，警察。
第二部分是：溺水。几个中学生在河边玩耍洗手的时候不小心掉进了水里。诸如此类的事情层出不穷。每当失去孩子的父母心碎的时候，我们的心里都很难受。如果我们不小心掉进水里，我们一定不要惊慌。我们必须保持冷静和冷静。我们必须尽可能往后靠，把嘴和鼻子伸出水面。我们不能苦苦挣扎，也不能放下双手。
第三大部分是：火。闻到特殊气体时，一定要及时通知大人，尽量把火势控制到最小。如果发生火灾，浓烟通常高出地面30厘米。所以，一定要用湿毛巾捂住口鼻。如果没有湿毛巾，可以用干毛巾叠几层。
这个安全教育课教会了我很多。这个安全教育课真的很有意义！
教育作文 篇53
前几天在多媒体教室看了《校园安全教育》的视频，学到了很多安全知识。
令人震惊的场景和血腥的数字让我感受到生命的价值和安全的重要性。
我们周围发生了许多不幸的事情。有时候因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，造成了不可收拾的后果。所以要注意安全，多学习安全知识，学会保护自己。当我们遇到灾难时，我们不应该惊慌，我们必须保持冷静，自救或以适当的方式寻求他人的帮助。
在我们生活的每一个角落，每一刻都会有危险。如果不注意，就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天都有几百个小学生因为意外而死。这个血淋淋的数字不仅仅是数字那么简单，它是有血有肉的生命！这个血淋淋的教训一直在我们的警惕中：安全是生命的前提，我们要珍惜自己的生命。
人生只来一次，对每个人来说都是珍贵的，但人生的花季只来一次，青春的烟火之夜只开一次。怎么能不珍惜这段美好的时光呢？所以，要以安全为重，敲响安全的警钟，热爱生活，演奏生命的乐章，让生命之花更加美丽！
教育作文 篇54
今天是晴天。吃完饭，我们来到仁德大厦，通过看短片了解交通情况。
给我们介绍的叔叔是林警官，他给我们展示了许多交通标志，如：禁止机动车通行、人行道、危险警示牌等。同学们非常重视。警察叔叔还和我们玩了一个小游戏：猜交通标志的名字。学生们非常热情。听了林叔叔的介绍，我完全意识到了完全的重要性。
而父亲有过这样的经历：那天晚上，雨下得很大，父亲开着车把钥匙送给装修师傅。很晚了，所以车开得很快。在一个十字路口，没有红绿灯，旁边是一辆违规组装、拥挤不堪的三轮车。结果他们没有找到对方，然后就相撞了。父亲的车还好，但是前盖损坏了，但是三轮车的司机很惨，受了伤。最后警官不让我爸交医疗费。这给我们家带来了很大的经济损失，也为我们家敲响了交通警钟。从此以后，我每次过马路都会遵守交通规则，不要过马路，不要闯红灯，走之前从左到右看清楚。
在生活和学习中，有规律可寻，我们必须遵守它的规律。只有这样，我们的生活才能更加幸福和美好。
教育作文 篇55
在他一、二年级的时候，那时候他还没有上家教班，一直都是爸爸在家里教育他。那个时候他经常被爸爸打骂，打完之后就独自坐在角落里哭泣。
那时候，他还小，不知道怎样反抗，也不知道怎样去面对。
记得那是一个晚上，月光皎洁，星光暗淡，他，阴沉沉地坐在角落里痛哭。几个小时前，他还在开心地写作业，遇到了一个难题，他便去请教爸爸。可谁知，他得到的不是解题思路，而是爸爸严厉的怒吼。四周的邻居都听到了爸爸的怒吼，可是没有人上前去阻止，只是在旁边默默地听着。
他的妈妈来了，看到了这一切，上前阻止。可是一切都是徒劳。他不知道为什么会遭受怒吼，仅仅是因为有一个题目不会吗?
他不敢去问，更不敢去说，只是在旁边默默地站着。
一阵怒吼完了之后，他走进了自己的卧室，躺在床上，默默地哭泣。他甚至想过，如果他不生存在这个世界上有多好。这个世界让他受尽了苦头。他坐在窗前，仰望星空，不知不觉就睡着了。
这种事情不是持续了一天、两天，而是持续了整整两年。两年后，他上了家教班，等到他再次回到家写作业时，那个爸爸已经不同往日，他认识到了自己的过错，对他儿子态度也已改变。
谢天谢地，这样的“常态”终于过去了。
教育作文 篇56
直到今天，我从很多事情中得到了教育。其中有一件事，让我至今难忘。
一个阳光明媚的周末，我陪妈妈逛街。一个小时、两个小时……转眼都已经到了下午，我的肚子不由地“咕噜咕噜”叫了起来，妈妈似乎也听到了，于是在肯德基给我买了一个汉堡。
刚拿到汉堡，我便迫不及待地打开外包装，将其揉成一团，随手扔在了地上，尽情地享受着汉堡带来的美味。这时，一个小女孩手里拿着一个空牛奶盒跑了过来，引起了我的注意。她左盼右盼，似乎在寻找着什么。忽然，她的目光定在一处，眼睛里闪着惊喜的光芒，我随着她的目光望去，一个伞状的垃圾箱正在那里“亭亭玉立”，它似乎向小女孩招手。小女孩欢快地向垃圾箱跑去，把手中的空牛奶盒扔了进去。垃圾箱似乎吃饱了，发出一声闷响。
看着小女孩开心地离去，我的心情却沉重极了。于是我往回跑去，将揉成一团的汉堡外包装纸捡了起来，然后跑到垃圾箱旁边扔了进去。
有时，一个无声的举动就能看出一个人的涵养。今天这个小女孩的举动，便让我从中得到了启发和教育——不可随地乱扔垃圾。因为保护环境，人人有责！
教育作文 篇57
或许，我们也是无数次的认为，别人的想法无可厚非，甚至偶尔也会觉得，别人的想法都比较自私，都不会为自己去着想什么。所以，当我们真的成长，这方面的思想是会发生变化的。
这句话是教我们恋爱课的老师，亲口说的。
恋爱课一般正常的状态，都是看《爱情保卫战》，分析案例，由此汲取教训，虽然我也是因为好奇才选的这门通识选修课，后来才想明白，她选择这样教学似乎也是情有可原的。
这一切，都是我们憧憬的样子吧。
如同多久之前，如同我们曾经以为的样子，可是当我们真的要付出自己得到的那些，我想他们如果真的要觉得这些道理，都没有什么偶然性，我想你也是可以得知自己的价值的。
如果我们根本就没有那么多的偶遇。
我一直都记得，这是一种不喜欢的反应，可是如果你真的想要把自己的爱情都集中拿下了，我想到最后，你学到的那些东西，迟早都会拯救你。而这些话，不被说出来，也不意味着他们不存在。
我们读了英语口语，我们说了很多的话，可是直到现在，我们依旧会觉得，原来太多的道理，都未必如同当日一般。
而过去很久，我依旧记得，恋爱课老师讲课的过程中，不经意说过的每一句话。
教育作文 篇58
“学校安全重于泰山“，适逢第十五个“全国中小学生安全教育日”， 3月29日下午班会时间，学校召开了安全教育主题班会，会议由臧永山副校长为全校师生开展安全教育培训。
在一个多小时的安全教育培训中，臧校长紧紧围绕交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识以及预防自然灾害等主题开展教育，要求同学们严格遵守交通规则，不得在机动车道上行走、奔跑追逐；尽量在家就餐，不吃腐烂变质、过期食品，严防食物中毒；外出活动时，要有家长陪护或几个同学结伴而行；上下楼梯要礼让有序，切不可奔跑推搡。
学校将以第十五个“全国中小学生安全教育日”为契机，加大宣传教育力度，采取多种有效形式，强化管理措施，充分利用班会、校园广播、网络等方式对学生开展宣传教育。学生上学、放学进出校门的高峰时段，加强领导值班和安全保卫工作。配合有关部门做好学校周边环境及治安状况的排查、整治工作，全力营造安全和谐的校园环境，为维护正常教育教学秩序创设良好条件。
生命是美好的、生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们要时刻加强安全意识，落实安全措施，做到警钟长鸣!
教育作文 篇59
星期天的上午，我正打算起床去"华杯班"上课，起床一看时间，已经8点了，我上课要迟到了，我连忙叫醒熟睡中的妈妈，我们两人急急忙忙的出门了。
我们的电动车在马路上飞快的行驶着，天下着大雨，风又大，地又滑，妈妈又急，车轮子都有点发抖了，就在一个路口，妈妈的车驶进了一个水坑，不辛滑倒了。妈妈的裤子和我的衣服都被摔破了，妈妈的左腿膝盖骨上起了一个"大馒头"，又肿又红，皮都破了，还好我反映快，跳出车外，没有受伤。就在这时，一位跑来，帮我们扶起电动车，并说："你们已经是今天第三个被滑到的。"妈妈听了很惊讶，问道："那你们为什么不立一块警示牌，提醒过往行人注意安全呢?"听了妈妈的问话后，连忙说：" 你提议的好，我们应该马上去办。"虽然我们摔疼了，但以后骑过这里的人就不会摔交了。
晚上，我和妈妈在分析我们今天摔交的原因，首先我认为我们能够早一点起床，就不用那么极了，就可以绕过哪个水潭，不摔交了。妈妈说我分析的很有道理，安全隐患无处不在，我们要警钟长鸣。
教育作文 篇60
每当听到《感恩的心》这首歌时，我就会想起我的妈妈，妈妈一直在陈庄镇工作，平时，她一个星期才能回家一次，非常辛苦！
今年三八妇女节，妈妈也不能回家过节，我感到非常可惜！
妈妈对我特别宽容，我想这就是一种慈善的爱吧。去年寒假前的期末考试时，我跟妈妈有一个“君子约定”，如果我考试总成绩达到420分时，就可以给我买三个正版的爆丸。可是我只考了400分。妈妈知道了说：“这次你虽然没能考到420分，但是400分这个成绩比以前也有了进步……”我没等妈妈说完，抢着说：“那三个爆丸呢？”妈妈毫不犹豫的说：“没问题，给！”我觉得这是妈妈的一种赏识教育方法。结果，新的学期开始了，三门主学科都进行了测验，我的数学两次测验，成绩分别是86分，88分，语文和英语分别都是86分。各科成绩都达到了优秀等级。
那三个爆丸我一直保存着，因为它是妈妈慈善的爱和赏识教育的见证，是我学习和做人的动力。
今天早上，我干完了家中所有的家务活，也算是我送给妈妈的节日礼物吧！
祝我的妈妈和天下所有的妈妈们节日快乐！
教育作文 篇61
七年级段段长陈老师也来和家长见了面，朴实的话语无不透露出对教学的热爱和对孩子的热情。有一次，10班上早课，老师有事未到，特意叮嘱段老师前往照看，没想到，当段老师走近教室，听到整齐的朗读声和看到班委在讲台带领大家学习的时候，没打扰的同时忍不住掏出手机录下了这可贵的一幕，现场放给家长看的时候，我忍不住鼻子发酸。这是孩子的成长，这才是我们想要的教育。不是为老师、家长去学习，而是为自己去拼搏。这是第五见！
还有一次，周日返校时，市区路上大面积堵车，8班班主任也在其中，连忙电话告知陈老师先照看一下孩子们，当时进班晚读时间已经快到了，陈老师看到各班陆续就位，只有8班孩子还在教室外面，就是这么巧，原来拿钥匙的孩子也还未到，陈老师慌忙回办公室想办法，可是出来一看孩子们不见了，陈老师以为门已经开了，孩子们都进教室了，也没有多想。可是走过去一看（当时教室和办公室在两个对面，且有实体栏杆挡着），陈老师感动了。因为8班的孩子为了不影响别班的孩子学习，分成两排席地而坐，手捧书本在不出声的学习。此情此景，我们可以想象，这就是素质，教育的另一高峰，我非常认同。这是第六见！
教育作文 篇62
作为一名小学生，我心中的教育就是上课认真听讲，下课和放学回家后认真做作业。
我认为我们的教育方式并不只限于一种，也可以是一种轻松愉快的方式。就像《窗边的小豆豆》里一样，让教师把每天要完成的学习任务都写在黑板上，然后让学生从最喜欢的课程开始学起，如果能通过老师的检测，那么下午就出去玩耍。
现在我们的学习几乎都是任务观点，做完了就算了，每天都好象有做不完的习题、作业，而且随着年级的增长，检测越来越多，老师越来越看重成绩，给予我们很大的压力。每次老师说要考试了，我总是提心吊胆，生怕自己考不好，被家长和老师批评。而且高年级的考试难度和作业要求更高，有些同学就会想：干吗这么严格，有这个必要吗？从而产生厌学情绪。还有些以前成绩不错的同学，看到自己的成绩，非常失望，从此一蹶不振。老师还分差生和好学生，不知道我们对于责罚，心里是多么难受。这种做法，是不自觉地对我们的一种疏远，使我们感到了委屈。我想做我想做的事，看自己想看的书 ，在学到知识的同时，也能增长见识，然后快快乐乐的长大！
教育作文 篇63
我仰望蓝天，真想大声说一声：“爸妈，我永远爱你！这辈子爱，下辈子也会爱！”
感恩，不仅要感恩父母，还要感恩让我们在知识的海洋里遨游的——老师！老师，是默默无闻的，我们并给她们什么，政府只是给他们一些工资，可他们，却尽心尽力的为我们服务。老师，经常站在讲台上，穿梭在课桌间，为我们铺好了人生的道路，只是看我们走不走那条路。
当我们在周末开心的玩耍时，老师，却在给我们批改着一本又一本的作业;当我们进入梦乡时，老师，却在备课;当我们学不会知识时，老师却绞尽脑汁的想办法教会我们，老师，一个多么伟大的指导师啊！
我还要感恩同学，是他们，给了我友谊，给了我朋友，给了我帮助;我还要感恩伤害过我的人，是他们让我变得坚强，勇敢，我还要感恩的人很多很多……犹如天上的星星，沙地上的沙子，数也数不清，数也数不完。
今天，我终于长大了，学会感恩了……
每个人都心怀感恩，那世界会变得更美好，变得更灿烂！从现在开始，让世界的每个角落充满感恩吧！愿感恩之神捆住我们，永驻人间！
教育作文 篇64
有一种感情，常年围绕在你的身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘记了珍惜。
听完讲座，思绪久久不能平静。在你痛苦时的一声安慰，在你摔倒时的一次搀扶，在你沮丧时会心的笑，在你迷失方向时的一次指引……这些都会令你感动。
看着爸爸矫健的风姿，看着妈妈乌黑亮丽的长发。总认为他们的付出理所应当，可总有一天，爸爸的腰弯了，妈妈的长发被“漂白”了。这时，该想想以前了，你感恩了吗？
等到父母老的时候你还能感谢什么？趁父母健在，看看他们明亮的双眸抚摸他们的手掌，珍惜这些时间好好感恩吧！让他们笑的像一朵花，尽管布满皱纹，但却纵然美丽的欣然开放。花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，衬托了你的五彩缤纷。小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。我要感谢所有人，是他们让我成长。
心，我有；感恩的心，我争取拥有！
教育作文 篇65
打开记忆盒子，回忆往事，在心底涌现这样一个情景：一个四岁的男孩子拉着妈妈的手，走到了一个小摊前……
那是一个难忘的上午。在繁华的南京夫子庙，我们漫步在大街上，有许多的小摊都在卖一种叫做雨花石的石头。那些石头颜色精美，形状各异，深深地吸引着我，于是就拿了一颗握在手里，一边走一边摆弄它。走了一小会儿，我拉了拉妈妈的衣角，自豪的向她炫耀我的“宝贝”，可是妈妈却叫我送回去。在当时，对于一个四岁的我来说，只想拥有这个美丽的石头，自然不肯还回去。是妈妈告诉了我：不是自己的东西没有经过主人的允许是不可以拿的，这样做是不对的。之后妈妈带着我把那颗雨花石送还了摊主，并且向人家道歉。意外的是，妈妈居然买了一堆的雨花石送给我，我开心极了……
至今我仍然还保存着那些石头，不仅因为它们美丽，更因为这一段记忆。正因为小时候的这一次事件，通过妈妈的教育让我成为了大家信任的人，也让我拥有了很多的朋友。妈妈讲给我的道理，使我一生受用！感谢妈妈在我人生的路上伴着我，引着我，教我怎样做事，怎样做人。感谢妈妈对我的爱，人们常说：“母爱如水，沁人心脾”！是啊，妈妈对我的爱就像一条小溪，细细滋润着我的心田！
教育作文 篇66
“失败是成功之母，”每当听到这句话的时候，我都会想起那次骑平衡车的事情，来看看吧。
那次，我在家楼下玩，我看到一个小女孩骑平衡车骑来骑去，好羡慕，要是我也买一辆多好呀！我要叫妈妈给我买，妈妈死活不同意，经过我的不懈努力，妈妈终于在网上买了一辆。
过了三四天，平衡车终于到了，我迫不及待地拆开了纸箱，妈妈把车装好了，一辆白色的平衡车呈现在我的眼前人，打开开关，轮胎上闪着光，前面上车子一样会亮灯。
妈妈告诉我：“身体向前呀，就是前进，身体向后呀，就是后退，力气越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左转，座位可以调的。”
我坐上去，身体向前呀，车就向前走，车越来越快，越来越快，下坡的时候，我没有控制好，结果，车就翻了，我的膝盖摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起来：“我再也不骑平衡车了。”妈妈看见连忙把我扶起来，给我包扎伤口，问我来龙去脉说：“你见过别人一尝试就成功吗？要慢慢地练习呀。”我听了妈妈的话，休息一下又开始练习了，就这样一次次的练习，一次次地摔跤，我终于学会了骑平衡车。
此时此刻，我又一次想起了妈妈那句话：“失败是成功之母。”让我一生难忘。
教育作文 篇67
在我的生活中，得到过许多教育。尤其是这一次，让我记忆犹新。
一个星期天，我在街上散步，看见一个人骑着自行车在马路上行驶，非常羡慕，于是，我就决定学骑自行车。
开始我还以为很简单。所以我回到家后，立马就骑上了自行车，以为自己能像我看到那个人一样行驶。结果，我没骑几米，自行车就一斜，我便摔了个四脚朝天。这时我才知道骑自行车不简单。于是，我又坐上自行车练习，可又摔了一跤。这次摔得我的膝盖也破了，我有些心灰意冷了，打起了退堂鼓。
爸爸见了，走过来对我说：“你怎么能遇到一点困难就放弃呢？你学自行车不是一会儿就能学会的，是需要长久的练习的。你现在只练习了一会儿，怎么会学会呢？”
听了爸爸的话，我拍了拍身上的灰，站了起来，继续练习。在以后的日子里，我放学后会在小区里骑几圈，双休日也会在小区里骑几圈，早上也会在小区里骑几圈再去上学，终于，我学会了骑车。
这件事让我得到了教育，知道了不能半途而废。
教育作文 篇68
生活中，我们时而欢声笑语，时而傲骄自信，时而心灰意冷，时而拍拍身上的泥土重新走进阳光……由一件件小事组成的，就是生活，它们虽不起眼，但却意味深长。
事情起因于一个霜雪交加的夜晚，我和妈妈正走在回家的路上。地面上结了一层薄冰，很滑。我兴高采烈地在上面滑来滑去。妈妈好心提醒我说：“慢一点，小心滑。”我却不听，依旧自娱自乐。
玩着玩着，突然刮起了一阵大风，我一个不小心摔倒在地。“嘶——”我痛得叫了一声。“妈妈，快来扶我一下。”没想到妈妈头也没回地说了一句：“自己走的路，怎么能让他人帮忙呢？这次帮了你，下次还是不长记性。”望着妈妈渐渐远去的背影，我委屈极了，我一开始坐在地上小声的呜咽，觉得妈妈会后悔，会心软地回来找我。不料，十多分钟过去了，并没有人。我只好擦干眼泪，揉了揉青肿的脚踝，一瘸一拐地走回家。
回到家，妈妈才变成妈妈该有的样子，体贴地帮我涂上碘伏，扎好绷带。只是我当时并不明白她的苦心。
时光荏苒，我已经从那个只会吃糖的小孩变成了一名小学六年级的学生。也明白了自己的路要自己走，自己犯下的错要自己承担。感谢生活的一点一滴，让我们是充实的活着，不是无谓的生存。
教育作文 篇69
当一件废品不能再被世人回收后，为何不可以丢掉？——题记
考试成绩发下来了，小佑看着考试卷，心中忐忑了——总分上500，7课总分才600而已，而自己成绩都已520了！他望着那卷子，思绪飞到了考试的时候：全班第一坐在自己旁边，在诚信考场本不该抄袭，可是……还是没忍住！
小佑满脸羞愧！开家长会了，自己考得了全班第一。妈妈在旁边高兴的要死，而小佑看着曾经的全班第一：神情凝重，他的妈妈也无语了，也只静静的坐在座位上，低头不语。好像母子两个人像奔赴刑场的囚犯！小佑望着那试卷，心中充满了愧疚：他觉得骗了自己，骗了老师，骗了妈妈，骗了全班第一。小佑在自我安慰：这是我运气好，他不行！在考试场上，分数才是最重要的，这是注重结果的而不是注重过程的，所以不必在意过程，结果好就对了！小佑脸上露出了得意的笑容，仿佛他像古人中了科举一样！
范进的疯狂。小佑顿觉一身轻松，他感觉现在的日子好多了，对啊，只要自己的成绩能上去、考上重点高中、重点大学！这才是结果，什么过程都不算什么！小佑带着痛苦而又快乐的微笑听着老师介绍着应试教育的先进成果。
教育作文 篇70
环保，现在是一个永恒的话题，以后也是一个永恒的话题。但对人来说，那是一个至关重要的话题。
今天下午，我们观看了一部关于《小学生环保教育》的片子。片子中讲述了我们要是不环保世界会成为什么样。要是环保世界又会成为什么样，还告诉我们怎样环保。
片子中不环保世界会成为垃圾满天飞，没有一棵树，而且小村子常常受到沙尘暴的“攻击”人们的土地受到了破坏，没有办法在种植庄家了。人们只能忍饥挨饿了，更让人惧怕的是动物纷纷绝了。世界变得冷清了，变得让人们恐惧了。
片子中环保后的世界，是绿树成荫，鲜花朵朵。干干净净，风尘包的“攻击”只是徒劳无功。没有任何的“攻击”能打垮我们。小村庄的田地里都香甜可口的蔬菜。让人看了就下就想咬上一口。
看完了前后世界的对比，就要教我们如何环保。1。如果遇到报纸张请捡起，扔进垃圾桶里。2。不可以随手扔下包装和废纸。应该报进垃圾桶内。3。不可以乱砍树木，而应该多多种树。
看了这么多，我受益匪浅，心里想，我要呼吁大家环保。让我们地球“母亲”变美，让我们的地球“母亲”更加繁荣昌盛。请让我们大家环保。为了我们的地球母亲为了我们的世界。
教育作文 篇71
作为教师，要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”，文坛巨匠高尔基也言：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才能使学生愿意听，愿意做。
热爱学生，要表现在生活上、学习上、思想上，三点一线，才能成功。对学生的爱，不仅要体现在学习好的学生身上，对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹，只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂，他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田，否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕，使他们失去前进的信心，也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。
然而在日常的教学中，明知这一道理，却又很难做到，有时很想微笑着面对学生，但是面对学生一次次地范错，一次次地调皮，忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体，令学生更加地疏远你。无数次的实践证明，热爱学生是提高教育质量的关键，最好的教育莫过于对学生炽热的爱。
教育作文 篇72
在国外的西方国家很流行一种新的教育方式，叫做挫折教育，所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
说到挫折教育，我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育，可是我妈妈一直都没有想好，怕这样对我的学习有影响，可是越怕什么也就越来什么，这不，我班就发生了一连串的有趣事件。
刚开学后的几个星期，我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件，中午有一桌同学，一男一女一起丢了钱，女同学丢了100元整，男同学把班级六个同学交的水费丢了，加起来一共将近有160多元，当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后，老师便在中午告诉我们要把自己的MP3，MP4，手机，钱，等各种贵重物品都要随身携带着，如果再有丢东西的，就自己负责。结果下午第四节课一上课，又有一名女同学说自己的手机不见了，告诉了老师，又向自己的手机打了电话，还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方，那位同学却说她把手机放到了书桌里，老师也不仔细地问问同学，那位丢手机的女生今天是不是真的带了手机，是不是真的丢了。
教育作文 篇73
我爸爸是个老实的人，可他心中却又许许多多的、稀奇古怪的方案。对于教育我，他的方案就有好多种。
星期六，我回到汤泉准备好好玩一玩。可是爸爸来了：“先做个实验再去玩。”“好吧，一个哦，就一个！”我迫不及待的想早点做完实验，可爸爸好像一点也不着急。
等了约半个小时，材料总算摆放好了：在一级高20厘米的台阶上有两根空心管子，它们的落地点也相同，不同的是它们一根直、一根弯。爸爸拿着两个一样大的小球，问道：“把球从两个管头同时丢下，哪边会先落地？”
我量了一下，弯管子长140厘米，直管子只长61厘米。“直的。”我不假思索地答道，因为它们的长度相差太大了。
爸爸两手一松，果然，我说对了。我们又来到另一组管子旁，也是一直一弯。直的长70厘米，弯的长90厘米。“直的！”“确定？”“嗯。”爸爸手一松，奇怪，绕路的小球先出来了！爸爸语重心长得对我说：“不要靠感觉，要靠实践。”
为什么绕路的小球会先出来？这个问题我到现在还没弄懂，可我至少明白了：实践胜过感觉！
爸爸就是这样一个人，总交给我一些不平凡的知识
教育作文 篇74
“100，200，210，220，”我仔细地数着自己这些天来辛苦攒来的零花钱，一共299元5角，我该怎么使用这批“巨款”呢？这个问题让我想透了脑筋。朋友说，可以买点学习用品；爸爸建议我把一大部分的钱存起来。思考过后，我终于把这个难题解决了。我选择了爸爸的意见，准备把大部分钱存入银行，等我上大学以后用，剩下的20元，爸爸让我买点自已喜欢的小玩具和零食，爸爸的话让我高兴的一蹦三丈高，我举双手赞成。我走走这家超市，看看那家商店，有数不清我喜欢的东东，真不知道该选择什么，突然，我想起今天是我们班同学的生日，送什么礼物呢？哈，我想到了！我用自己的零花钱买了一本《阿衰》送给了他，看着他喜笑颜开的表情，我也笑的合不拢嘴！
现在，我又回到买哪些零食和小玩具这个艰巨问题上来，所以我又开始精心挑选，并层层选拔，最后终于确定了。第一次用自己的钱买自己喜欢的玩具和零食，好激动。付钱后，阿姨把东西放在我手上，我马上打开就吃，打开就玩，还有自己买的玩具，我都放在一个专门的盒子里噢！
如今我还剩6元钱，一分没动哦！
教育作文 篇75
今天我看完了刘心武的《善的教育》。这本书是作者的《善的教育》和《我是你的朋友》的合辑，由一系列动人的小故事串连而成，宣扬了善的主题。
《善的教育》的主人公奇奇，和他的同学“铜娃”到奶奶家去玩，听到了好多小故事，每一个小故事的主题都是讲爱扬善，让读者从中感到了真善美。我特别喜欢其中冯师母写的《大猩猩》，把爱写得无处不在，把善写得无处不在，读着读着，我的眼睛都湿润了。
这本书的名字是受了意大利作家亚米契斯写过的一本《爱的教育》的启发。作者刘心武希望现在的少年儿童，能够从小懂得爱和善，珍爱自己，更珍爱别人；予人以善，并从别人那里得到善报。
我认为善是藏在心中的一股暖流。如果你愿意敞开心扉，让暖流奔腾而出，就能温暖别人，也能温暖自己。如果你一直压制着心灵，堵住暖流的出口，那么周围的人感受不到温暖，你自己也感受不到温暖。如果每个人都打开心中的阀门，将心里的暖流释放出来，这些暖流将会汇聚成无边无际的善的海洋、爱的海洋，将整个世界变成美好的人间天堂。
这本书也有点像教人写作文的书，书中的冯老师和文学兴趣小组都让我想起了我以前看的一本作文指导书——《泡菜老师教作文》，感觉风格很类似。
教育作文 篇76
在小学的生涯里，老师的教导不计其数，但是有一次教育深深的印在脑海里，就是这一次教育使我知道如何礼貌待人，终身受益。下面就听我讲讲吧。
一天，老师要让同学发作业。当时，大部分同学都在写数学作业。老师就问：“谁写完数学作业？帮老师把作业一发。”突然，老师发现我正在悠闲的看书。便叫道“李佳兴。”我因为正在看书，所以没注意听老师的话，所以对老师叫我的原因全然不知。便随意胆大而又疑惑的回答一声“嗯？”老师接着又说：“你来把本子一发。”我听，马上明白这是怎么一回事，心理的石头总算放下来。便急忙奔到讲台。拿起本子就跑。老师又说：“李佳兴，你过来。”我又不耐烦的马上跑过去。“我叫你肯定是有事的。你刚才那个嗯是很不礼貌的，同时又对别人不尊重。以后别人叫你，就要立刻应答。不然会让他们感到你没礼貌。”老师语重心长的说着。我也把老师的话深深记在心里。
我仔细地会回想着老师每个字，是啊，这一个字说出是对别人多么不尊重。以后我再也没有不礼貌的答应别人。老师这番话令我成为更有礼貌的人。谢谢您，老师。
教育作文 篇77
我爸爸是个诚实的己，可他口中却又许很多多的、八怪七喇的方案。对教导尔他的计划就有恶多种。
礼拜六，我归到汤泉筹备美好玩一玩。可是爸爸来了：“先作个名验再往玩。”“赖吧，一个哦，就一个！”我急不可待的想早点干完试验，可爸爸似乎一点也不焦急。
等了约半个小时，资料总算晃抬佳了：在一级高20厘米的台阶上有两根空心管子，它们的降地点也雷同，不共的是它们一根直、一根弯。爸爸拿着两个一样大的小球答讲：“把球从两个管头同时丢下，哪边会先涨地？”
我质了一下，弯管子长140厘米，直管子只长61厘米。“直的。”我不假考虑地问路，由于它们的长度相差太大了。
爸爸二手一松，果然我说对了。咱们又来到另一组管子旁，也是始终一弯。直的长70厘米，弯的长90厘米。“直的！”“断定？”“嗯。”爸爸手一松，奇异，绕路的小球先没去了！爸爸苦口婆心得对我说：“不要靠感到，要靠实际。”
替什么绕路的小球会先出来？这个问题我到当初还没弄懂，可我至多清楚了：真实赛过感觉！
爸爸就是这样一个人总接给我一些不平常的常识
教育作文 篇78
炎热的暑假到了，很多同学都想去游泳，可是游泳还有一些需要防范的安全。今天我就来总结几点。
现在已是暑假了，天气也越来越炎热，许多孩子都喜欢在没有爸妈陪同的情况下去有水的地方游玩，这些地方都是很危险的尤其是一些很深的水，不知道这些水已经淹死了多少人的性命。“水火无情”想必大家都知道。所以大家尽量少去有水有火的地方，那些地方都有危险。
炎热的夏天只会让自己的孩子离水越来越近，所以家长要教育自己的孩子，在家进行防溺水安全的活动，让自己的孩子去领悟水的力量有多大。
如果您的孩子想要去游泳，一定要带孩子去一些正规的游泳馆去游泳，一定不要到一些没有正规标牌的游泳馆，因为没有正规标牌游泳馆里的水不干净。
防止溺水，我们应该做以下几点：一、没有会游泳的家长陪同下，不准私自下水；二、如果要游泳不能吃的太饱，以免手脚抽筋；三、没有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命的危险。
总之，远离危险区域，珍爱生命。
教育作文 篇79
那是一个冬天，我走过公园，闻到了一股梅花的芳香，那香气真令人着迷，连不懂得欣赏花地人，也会被它的香气吸引过去，它那美丽的花朵，显然已经开放了，粉红色的花瓣里有挺立着的花蕊，真是令人喜爱。
可是为什么会有一株梅花挺立在那里？并且它还是一点儿不惧怕严寒，寒风吹过来，其它的花草都枯萎了，就仅有它那么一株在那里，其实刚才那阵风，我也很冷，可是梅花却像一位久经沙场的大将军挺立在那里。抵着风雪，可见它的生命力十分旺盛。
我正在深思，突然发现爸爸站在了那里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地问：“爸爸，为什么梅花在严寒里不会枯萎？”爸爸意味深长地说：“其实你应当向它学习，它有坚强的品质，所以你要坚强要有照顾自我的本事。”我能够保证，爸爸的话，必定使我一生受益。
爸爸的话使我明白了一个道理，实际上是梅花的坚强教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦学习，这样我才会成为在风雪中脱颖而出的梅花。
以后下雪的时候，我又遇到了梅花。对它又有了新的了解。我明白所有人都要离开自我的父母自我的生活，所有人都要在风雪中不屈向上，茁壮生长，这次真是梅花教育了我。
教育作文 篇80
许多人都说家庭是停泊小船的港湾，是疲惫时放松的场所。对我而言，它还给予了我道理。
“儿子，我带你去爬山，走。”刚吃完饭，爸爸就带我去爬山，我又闲来无事就跟了去。没有多久便到了目的地，我下车看到无法看到尽头的台阶，有些不想爬了，不过既然来了，我也没有回头的理由了。
“走吧。”我对爸爸妈妈说了一句就向上走。刚开始还十分轻松，没有一点儿压力，一路上我和爸妈还有说有笑，走了一段山路就慢慢累了，这时我便不再说话节省力气。大约到了半山腰，我就汗水满身，没多少力气了，就在我想要放弃的时候，想起了一句话：一鼓作气，再而衰，三而竭。想起这句话后，我又迈开了步伐，向着山顶继续前进。
又走了一段路，双腿像灌了铅一样的沉重，我又想起了“放弃”这念头，这时，爸爸妈妈却不断鼓励我前进爬到山顶。我咬咬牙，又坚持了下来。最后我终于遥遥地看到了山顶，我加快脚步走上山顶，迎着习习微风，看着山下小小的房子，我突然明白了，只要坚持，就会成功，而身边的父母也笑。
家庭带给了我们很多，不只温暖和光明，还有道理和信念。
教育作文 篇81
今天，徐老师叫我们买《爱的教育》这本书。终于放学了，我对爸爸说：“爸爸，快点帮我买《爱的教育》。”爸爸说：“你买了干什么？”我说“我们三年级要搞一个读书活动，每三个班买一本同样的书，一共十五个班，那样，我们就可以读五本好书！”爸爸听我这么一说，毫不犹豫得答应了。我们先来到南通书城，一找就到了。只是，跟徐老师要求买的有点不一样。
不管怎么样，买到这本书，我觉得很开心。 我先看了几页，发现书里讲的是一些小朋友童年发生的一件件事。比如：《开学第一天》、《高尚的行为》、《我们的同学》、《扫烟囱的孩子》。《开学第一天》讲的是，他们又有了一位新老师，开始他们很不喜欢，但最终他们都喜欢这位老师。《高尚行为》里，有一个同学要为另一个同学承担错误，最终被老师发现了，老师表扬了这位同学。这位同学真善良，我要向他学习。这本书里，没有一件事不可能发生。总之，我非常喜欢这本书。
我经常看书有没有皱了的地方，如果有，我就把它抹平，如果没有，我就会看上面脏不脏。我办过借书证，虽然借来的书已经破破烂烂，但我从来没有把书弄坏过。我希望下一位读者能像爱护自己的书一样爱护我的书。
教育作文 篇82
星期一，老师们带着三年级的学生们到歌乐山林园国防教育基地开展素质教育活动。
来到素质教育基地，我们看见了精神抖擞的教官在迎接我们的到来，我非常高兴。我在心里暗自想：在这五天里，没有奶奶的唠叨，我将成为一个自由人咯！
训练开始了，教官教我们敬礼、向左转、原地踏步……在这中间，我认为最难做的是原地踏步了。在训练中，我总是左右不分，没有办法，我只好接受教官的“奖励”——蹲马步。蹲马步可辛苦了，只要蹲一会儿，我的小腿就酸酸的，两只小手也会麻麻的。再多蹲一会儿，那两只小腿就不知道是谁的了。为了不再让教官“奖励”我，为了不让我的小腿再受伤，我发奋练习，最后不但分清了左右，动作也很规范了，而且还得到了教官的表扬。
汇报表演开始了，我们七连汇报的立正、原地踏步、跨立……赢得了主席台上的首长和老师们经久不息的掌声，我们雄赳赳的口号声振得树叶儿都摇晃起来。
说长不长，说短不短的素质教育结束了，但我从中变得更加坚强，体魄变得更加强壮。有意义的素质教育让我终身难以忘怀！
教育作文 篇83
教育如同雨水，而我们则是幼苗。教育，是人生里很重要的一部分，身为一名学生，我也有我的理想教育。
我理想中的教育是平等的。每个人都有机会受教育，无关贫富。在学校里，老师对每个学生都一视同仁，无论你是家财万贯的少爷、小姐，还是家境贫困的中等学生，老师都会尽自己最大的精力教育、教导、爱护、关心你。在我理想中的教育里，没有种族歧视，没有重男轻女，人人平等，人人公平，这是我理想中的教育。
我理想中的教育是快乐的。老师不只是为了教书而教书，学生不再只是为了学习而学习。在这里有许多丰富而有营养的课程，课程的内容也很多样，甚至有教师学习课，让老师和学生互换身份。在我理想中的教育里，老师每天带着微笑上课，学生带着笑听课。没有谁是被迫学习，人人自愿，人人快乐，这是我理想中的教育。
我理想中的教育是轻松的。课堂气氛既轻松又愉快，没有占课，没有拖堂，大家开开心心上课，也高高兴兴下课，老师因为不占课，不拖堂，也有更多的时间来批改作业、试卷，制定更有效的课件，上课效率也就快多了。而学生劳逸结合，上课也更认真，如此良性循环，双方都轻松。
这就是我理想中的教育。
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