关于科幻的作文六年级十篇

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在未来,人类将不再拥挤在一个地球,而是尽情地遨游在广袤的宇宙中。就让我来为大家描绘一下未来的世界吧!以下是小编整理的六年级科幻的作文_关于科幻的作文十篇,欢迎阅读分享。

关于科幻作文六年级

关于科幻的作文六年级1

2035年11月20日,我坐在办公室里,出神地望着窗外。窗外俨然没有满地的落叶,取而代之的是冷漠无情的铁柱,路上的人机械的走着,在经过那一场浩劫后,他们已经没有感情,也没有希望。

“李董,该开会了。”一声丝毫没有情感的女声打断了我的沉思。“好的,你先去吧,我等会再来。”说完一声不吭的走出办公室。咔嚓一声,门关上了。我打开了“我的记忆”找到了秋天那一段,慢慢的播放着。一片片秋叶落在地上,这对我来说就像一条黄金那么珍贵,那么耀眼。火红的枫叶在秋风的吹动下愈来愈红,枫树像一位风烛残年的老爷爷,剧烈的咳嗽着。那满留着秋叶的街道哪去了?那一颗颗娇艳似火的枫树哪去了?那荡漾着孩子们的笑声的秋风哪去了?我痛苦地低下头,回味着自己做的一件又一件的错事。

这十年来,我从事与纸制品制造方面。由于物质的需要,纸制品的需求远远供不应求。但我为了自己的公司不垮台,我选择了最后的伊甸园——大兴安岭。我的错误的决定直接导致了地球大片大片的树木被砍伐,地球的沙漠化也越来越严重。直至地球崩溃的那一刻。那一天,是深秋中的一天,没有阳光,没有空气。头戴氧气面罩的联合国会长沉重的说道:“地球死了。”台底下议员的惊呼不绝于耳。他清了清嗓子继续说道:“我们的星球移民计划也即将开始。我们不得不抛弃地球。”地球死了的那一天,所有的树木都尖叫着,仿佛在向死神诉说人类对它们的伤害。那一刻,我永远不会忘记,地球上的植物都在一瞬间枯死,看着那光秃秃的枝头,心里的惭愧感不断升高,临走前,我拾起了一片叶子和一袋土,就当作对地球的最后的纪念品吧。

我抬起头来点开了一个柜子,那里存放着我的纪念品,接过它,我闻到的还是那一股只属于地球的味道,我滴下了充满着无尽悔恨的眼泪。我几乎想不到任何办法去弥补我的错。突然脑中灵机一动,想到:“派博士不是最近发明了时空转换机吗,我可以让时间倒流去阻止我的阴谋。”我飞快地跑出办公室,拿起CEO证一刷,所有警卫都失灵了。我一个箭步窜到了实验室门口,打开了实验室的大门,一台高大的机器呈现在我眼前“这家伙,造了个这么大的机器。”我站在机器中,最后看了一眼这个令我厌恶的世界。我默默的想着:“地球,我来了。”

关于科幻的作文六年级2

同学们,你们想想,我们未来的学校是会怎么样的呢?告诉你们吧,未来的学校很有可能变成“科幻学校”。

你们想知道科幻学校是怎么样的呢?那就让我来告诉你们吧!

一走进科幻学校,就有许多花花草草让你们意想不到的是:那些科幻学校的花花草草不是种出来的,而是靠机械制造出来的,不过,那些机械花草也能吸进二氧化碳,吐出氧气。

只要你一抬头,一栋栋高楼学校就会映入你的眼帘。那教学楼有三十层高,每层都有一个通道,而那个通道不是让你走,也不是让你乘电梯,而是你走进通道,并且大喊一声:“上(并且喊出第几层)”。那个通道就会像时空隧道一样,你的身体会慢慢地浮起来,四周的颜色都是五彩的,不过十秒钟就到达你想去的楼。

走进教室,教室里没有讲台,也没有黑板,只有同学们桌上的电脑,电脑里面不能玩游戏,不然下课了同学们就会玩游戏。老师会把上课的资料发到同学们的电脑里,让同学们自学,有什么问题可以在电脑上提问,老师也会在电脑上回答同学们提的问题。考试的时候,为了不让同学们作弊,每一个人的试卷都是不一样的,只要老师在电脑上发给同学们一句话:“时间到!”同学们不得不提交作业,而且,电脑不过三秒钟就会帮你改出试卷的错题,并且,电脑不过三秒钟就会改出你的错题,写上分数。

另外,每一个同学的家里必须得有一台电脑,老师布置给同学们的家庭作业,同学们发到自己的电脑里,就可以在家里做家庭作业了。

同学们,你们希望未来的学校是这样的吗?那就好好学习,天天向上,将来成为科学家,改变现在的学校,成为正式的——科幻学校

关于科幻的作文六年级3

光阴似箭,物换星移,转眼已是2050年。今天我作为记者受邀参观全市最先进的小学。

刚到校门我便被深深吸引了,门口站着两个和蔼的智能机器人,它们用微笑的双眼扫描入校的师生,记录各项指标,适时提出建议,如“你上火了,请多喝水”等。

一进学校,我便感受到科技被应用到各领域:各项能源被充分循环利用,不仅太阳能、风能,就连学生运动产生的能量也被储存。这些能源再被合理分配到各用电设备中。各类水资源,包括雨水、污水也被收集起来经过各级过滤再循环使用,如灌溉、清洁等。

走进教学楼,我最好奇的要数科学室:里面有哪些精彩的课程呢?原来,科学室分成几个小间,每间只有4个座位。学生可以随意挑选自己喜欢的课程,进入智能小教室学习。

我迫切想体验新奇的教学方式,喜欢蜜蜂的我便选了“了解蜜蜂”这一课程。刚站在小教室门口,装有人脸识别系统的门便马上为我开启,并传出悦耳的女声:“欢迎学习‘了解蜜蜂’课程。”我好奇地踏进门,室内的高科技令我目瞪口呆:座位四周有多方位屏幕,像置身于宇宙飞船。

我坐上转椅,面前立刻出现一顶“帽子”,耳边响起了柔和的声音:“了解蜜蜂课程开始了,请戴上智能脑电波头盔。”我感觉到身体缓缓起飞,朦胧中听见了蜜蜂嗡嗡的声音,闻到了花蜜馥郁的芬芳,眼前的图像逐渐清晰,蜜蜂腿上的细毛尽收眼底。我随着蜜蜂边飞边采蜜,无比惬意。蜜蜂要回家了,我随着它们进入了造型独特的蜂巢,我看到许多六角形的“房子”里,都有一只幼虫,不远处一只体型较大的蜂正在产卵,每五十八秒就产下一个卵,原来这就是蜂王呀!我不禁讶异于蜜蜂世界的奇妙!

风吹来,蜜蜂的身形逐渐模糊,耳边响起了悦耳的音乐,“快乐之旅到站了,再见!”提示音结束,当我再次看清四周,我发现自己又回到了奇妙的科学室。

我要用我的报导,让更多人了解这所学校的先进,相信这些科学教育技术将得以推广,将有更多孩子享受到科技带来的更好教育,成为精英人才,为人类社会的进步作出更大的贡献!

关于科幻的作文六年级4

我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,是否能拥有热火,既然心有冷月,便只盼手触苍穹。——题记

人们常说:“事实便是如此。”我们在这言论的磨打和挤压下逐渐风化,真理便如一页永未翻开的书卷。再黑一般的雾霭下,我迷失了方向,我渴望探索出新的事物,却止步不前了……

“1312号飞船进入缓冲阶段,注意!1312号……”灰蒙蒙,一切都被黑雾笼罩包围。我与93号太空班一同抵达土星,手握探测器,不住地进行扫射。

“队长,发现新情况!”小刚,我的助手说道。我立即跟在他身后,双目瞪大,牙齿打颤——扫描屏上,蓝底黑字——具磁场力元素,高幅,巨波!

我的手臂在不断的发抖着,青蛇一般的细条在额头上突出,蔓延。“终于!终于……我终于找到它了!”

队员们发现新情况,纷纷转向我。“队长,这是……这是?”顿时,93号太空班,连同我在内,都不禁回忆起来:

65年前,地球陷入了一场科学界的大危机,人们不再善于思考,产生了诸多所谓迷信的“崇尚科学论”,新兴起的一批青年学者的创新思想遭到否定,而科学界的“大佬”们都一致认定,自然界的秘密早已被人类的智慧所征服,其余的“残渣”早已不足以啃食。然而对于一些人们无法解释的现象,自是以事实论定。后生皆以现成的定理作论,再无人会为了疑问而探索,真理这本书,再也无法书写。

为此,少数青年组成93号太空班,几十年来不断尝试在新的邻域上开耕,开展了大大小小50多项秘密工作。随着时间的推移,我们心有冷月,却渴望手触苍穹。

近日,陈博士指出,土星上曾探测到一种新型元素,足以推翻古拉登的“期型不稳定量子说”。

93号太空班立即土星展开了拉网式的搜索。

时隔32天5时8分13秒,我与我所在的太空班最终发现了这一元素。我用发红的手指在铬纤维上划动着,把这一发现带回了地球。

时至今日,我变成了一个满头白发的老翁,笑吟吟地看着眼前正在为一科学理论争论不休的十七八岁的少年们。

真理的书卷翻开了新的一页,科学的大门仍散发出未解之光,探索与创新也如热火般被点燃,我依旧心有冷月,却将会有更多后辈们手触苍穹!

关于科幻的作文六年级5

2032年,我成为了一个科技研究人员。傍晚结束工作后,我一个人走在回家的路上。突然一艘不明物体落在不远处。绿莹莹的光闪过一丝诡异,顶上蓝色的幽光亮的刺眼。我急忙掏出超声波探测仪,确认了前方不明物体为一艘飞船。可这条我日日走过的路上怎么会出现飞船?我怀着极大的好奇,一时间忘了“怕”。飞船附近,几个绿皮肤,水滴形眼睛的人拿着几部仪器对着周围景物。几分钟后,他们收起了仪器,飞船忽然“滴滴滴”的响起。糟了,他们要走了!我不顾一切得冲上飞船,飞船载着我离开了。上了飞船,我才发觉自己的行为有些莽撞,想极力隐蔽自己,却还是被一个外星人发现了。飞船上,一个懂得人类语言的外星人自我介绍道:“我是哈文星的首领,我叫宙斯,我们这次是来地球考察的,我们想了解地球,学习你们人类的先进技术。”我高兴的说:“哈文星?我们之前做过研究,发现有生物居住。”宙斯惊讶的说:“你是地球搞科研的人类!太好了,你来参观我们哈文星的科研成果吧!”经过不知多久的飞行,我们抵达了哈文星。

哈文星并非人类所想,荒凉一片,这个行星与地球十分相似,也有山川湖泊,鸟兽鱼虫。并且他们也拥有自己的科研基地和实验室。我提出参观他们的科研基地,宙斯爽快的答应了。

两扇锃亮的玻璃门自动打开,映入眼帘的是一辆小巧玲珑的自行车。“它可不是普通的自行车,这是我们用磁石所建,可拼可拆,十分方便简洁。”说着,宙斯还拿起两块磁石给我看,这磁石吸力十分强大,即使相隔几米开外,也能相吸。旁边的桌子上放着一瓶粉红色的液体,飘出一股陈年干红的醇香。宙斯将液体用试管滴了几滴在一只小白鼠身上,小白鼠瞬间变成了紫色,不一会又变成了绿色。最令我敬佩的是磁石防护,那是一个由成千上万个磁石所吸成的保护罩,就像一股黑色的龙卷风。磁石与磁石之间没有一点缝隙,在遇到灾难时可以将人团团围住,里面的储氧器可提供氧气,另有储物箱里配置了食物和水。我不禁赞叹,这外星科研产品毫不逊色地球啊!

我乘坐着飞船回到了地球,并把我所看到的哈文星产品一一介绍给了马博士和谢博士,我们队哈文星的研究得到的很大的进展。我提议与哈文星合作,不久,文件就经过了层层的审核,哈文星正式与地球合作。愿两个星球互帮互助,共同繁荣富强!

关于科幻的作文六年级6

2901年,地球发出了红色警报,原来,成千上万的陨石飞向太阳系,是从宇宙的白洞里释放的,地球人立刻行动起来,投入到保卫地球的战斗。

在联合国办公室里,会议正在紧张的进行之中,各国总统和各部部长正在深思中,突然,世防部长说:“可以使用反物质武器来毁灭陨石。”

“不行,刚才发了几发导弹了,十个才炸一个,多浪费呀!”总统反对。

“停,我们可以带上地球,一起走掉!”秘书长说道。

“对,一起走!”大家异口同声。

人们一起制造能源。瞧,大家正在使用原地单年造电呢!过了一段时间,航天器也大功告成了。瞧,中等的身子,长长的样子,分上、中、下三个舱,可以坐三百个人,又复制了几个的一样的航天器后,出发!

在引力的引导下,地球飞出了原位,不好,飞进木星引力场了,地球快成了木星的卫星了,在这千钓一发之时,航天器发出了三大引力,原来,航天器可以发出比一个大星系大的引力,因为里面装了引力变化器。时间不多了,航天器使用推进器,成功飞出了太阳系。

哇,到了!到了!又是一个星系,和太阳系差不多,但太阳系也被吸来了,原来,引力变化器没有关。这下子好了,保住了地球,也保住了太阳系,真好!

未来的航天器真是厉害呀!

关于科幻的作文六年级7

星期一早上,阳光明媚,空气清新,爸爸开着新买的汽车送我去上学。谁知,车刚开到解放路,像往常一样,又堵车了,各式各样的汽车一辆一辆的,你跟着我。我接着你,无奈地排着长队。见次情景,爸爸索性悠然自得地开起了汽车音乐,抽起了香烟,时间一分一秒地过去了?爸爸烟抽完了,听的歌也结束了,

我一看时间,呀!7:45!8:00就要上课的!这儿离学校还很远呢!我心里很焦急,就大声嚷嚷:“爸爸,怎么办?只有15分钟的时间了!”爸爸好像一点也不急,诡秘地冲我一笑,不紧不慢地按了一下“k”字按键,霎时,汽车两侧伸出了像飞机一样的“翅膀”,四个车轮也缩进了车底下,神不知鬼不觉地不见踪影,接着爸爸一踩油门,车子像离弦的箭一样“嗖”地飞了出去,汽车在湛蓝的天空中快速飞行着?看到这一切,我情不自禁地拍手称奇,爸爸一边驾驶着汽车,一边滔滔不绝地告诉我:“这是21世纪的新型汽车,海陆空“三栖”,也就是说,可以在水中、地面上、天空中自由驾驶,这样可以大大地缓解交通拥堵地状态?一眨眼功夫,汽车就稳稳地降落在学校门口,我下了车,告别了爸爸,急匆匆地走进教室,刚好7:50幸亏没迟到,我暗自庆幸。啊!未来的新型汽车,极大地方便了我们出行,我爱未来的汽车,但我更爱先进的科学技术,我一定要好好学习,掌握科学知识,发明更多的、更棒的新东西。

关于科幻的作文六年级8

2040年的一天,我乘着“嫦娥”号宇宙飞船来到了神秘的月球。

下了飞船,我踏在了月球土地上,小心地走了一步,别小看这一小步,从地球到月球,这一小步可是地球人的骄傲。

忽然,我听到了一个美妙的声音:“你从哪里来?来干什么?”我环顾四周,并没有人,声音又传来了:“我就是月球。”我连忙坐下,看到前面的环形山,还一张一合呢,原来这是月球的嘴,她正在说话。我们便谈起话来。

我观察四周?感叹地说:“月球呀,你真是了不起,我们地球人特别喜欢你。”月球红着脸笑了。我又说:“月球,你的光芒照在地球上?看起来多美啊!我们地球人称月亮为玉盘、冰镜、玉兔……”

月球说:“其实我本身并不发光,但我会把太阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。”月球又说:“但是我这儿没有空气,没有水,因而也没有风、云、雨、雪,在我这儿,声音不能传播。哦!那你是怎么到我的月球上来的?”我得意地说:“因为我有特制的宇航服和无线电呀!现在我们地球人的科学技术特别发达,已经能去好些星球做客了。”月球才恍然大悟说:“地球人真伟大。”但月球也自豪地告诉我:“瞧,那座山峰多高啊!怎么样!比你们的珠穆朗玛峰高多了!有9000米呢!”我连连点头说:“了不起,了不起!”

关于科幻的作文六年级9

在未来的不久,远近闻名的是科幻公园。

进入公园,公园的两旁是精心设置的罗马柱,每个罗马柱前,都会站着一个机器人,有的是导游,有的则是监控录像,还有的负责清理公园垃圾,保持公园干净整洁的清洁机器人。导游能带你在公园游走,介绍和欣赏各种美景。你渴了只要你对机器人说声:“我要水。”它就会根据气候拿出热、温、凉的白开水,放心,水绝对纯正;监控机器人则负责监控公园的一举一动,一旦有什么风吹草动,绝对躲不过它的火眼金睛;清洁机器人在公园巡视,发现哪有垃圾绝对立马清理的干干净净,让整个公园焕然一新。如果有人想乱扔垃圾,清洁机器人会第一时间赶到他面前,打开垃圾箱,让他把垃圾扔进垃圾箱里。垃圾箱每隔五分钟会清理一次,全部用到了废品回收上面,真是环保又健康!

在公园的中心,有一条龙和一只凤凰腾空而起。龙的头部是个雄伟的科技馆,亮丽堂皇,气派至极。科技馆里有许多科技产品,每个科技产品都有它的用法,都有它的用处,简直是完美无疵。科技馆会举办一年一度的科技展,在科技展的时候,会有两艘太空船,轮流着把旅客载向太空,等他们观赏完毕之时,太空船便会载他们回来。凤凰的头便是豪华的五酒店,如果旅客游玩不够,可以在这里住下来,酒店会提供丰盛的早餐、午餐、晚餐和夜宵,都可以在这里食用,保证是衣食无忧啊!而且价格也公道,谁都能住得起。

未来的科幻公园,是多么美丽,是多么卫生,是多么可爱的公园啊!

关于科幻的作文六年级10

地球经过人类的破坏,地表已经没有干净了。这的垃圾比山高,垃圾已埋平了大海,于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的机器。

这些机器是专门吃垃圾的,垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾,就会马上过去把垃圾捡起来,往自己嘴里一塞,嘿,它吃了一种食品,地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丢在地上,机器就走了过来,把废纸捡起来放进嘴里,还有礼貌地说:“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上,决定将它设为人形,这是一项非常艰难的工程。

格啦多伦博士只用了一年的时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地,吃光了所有的垃圾,地球经过清洁变干净了。

人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人,过上了美满幸福的生活!

优爸点评:小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事,小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切,这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中,小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人,专门吃垃圾,功能十分强大,不仅如此,小作者还给机器人一个特别的功能,它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生,这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章,优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任,从小就有这样的意识,真的很棒!

关于科幻的作文六年级十篇

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