第一印象作文（通用20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的第一印象作文，欢迎大家分享。
第一印象作文 篇1
新学期开始了，我已经成为一名初中生！见到了几位新老师，今天我要写的老师是我们的语文老师——高老师。
首先自我介绍一下：在下姓傅，名单一博字，年方十二岁。最大的兴趣是象棋，最大的爱好是看书，我的藏书已经有二百多本了。另外，我还是书店的常客，暑假时，我经常吃完午饭就去看书，一直看到晚上关门才回来。
还有一点：我的性格比较内向，不善与人交流，我喜欢安静，不喜欢杂乱，并且不喜欢太刻板的老师。
回到正题，说说对高老师的第一印象，他走进教室时，我就开始了象以往一样对老师的观察，由于是侧面，我只能看到：棕黑色皮肤，瘦高的身材，眼睛直视前方。看起来非常严厉。他走上讲台，我开始细细的观察，他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子，头发梳的一丝不乱，高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语，所有的目光都转向了他，突然，他大喊了一声：“上课！”班里所有同学都一惊，呆了两秒钟才站起来说：“老师好”。老师又说：“同学们，从今天开始，我就是你们的语文老师，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老师。”接下来，老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题，一直到下课，高老师讲课很生动，同学们都非常开心。
说到对老师的第一印象是多变的，首先是严厉，这是进门的第一印象；然后是博学多才，是听到他说到众多名人典故时的印象；最后是平易近人，是因为他后来和同学们展开讨论。所以我说第一印象是多变的，这也是高老师的魅力所在，有了这种魅力，同学们也会更爱听他的课。
瞧，这就是我对高老师的第一印象。初中的学习才刚刚开始，以后，我会认识更多的老师，和他们相处更多的日子，了解他们更多，和他们一起，向美好的未来进发！
第一印象作文 篇2
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
上初中了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这"成长的家园"里，在"风"中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意。
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
是啊，新学期，新万象，为了这开学的第一印象，我也要发奋图强。
第一印象作文 篇3
“第一印象”这个词对我来说挺新鲜的，平时我也并不是特别注重第一印象的。不过，最近连续的三个经历让我深刻体会到了“第一印象”的重要性。
最近在游泳池的更衣间工作的阿姨是新上岗的。第一次见到她的时候，她板着一张脸，对人说话的口气也硬邦邦的。不过，刚开始我只是觉得这个人比较严肃，没有以前的阿姨那么和蔼，但是并不觉得有什么不妥。接下来妈妈来接我，洗澡的时候，我们只不过用了三块毛巾，她就不客气地说：“只能用一块毛巾，一块也不准多用。”然后又在旁边叽叽咕咕地念叨着，旁边的人都听到了，我感到有点无地自容，又非常的生气。本来我们离开的时候，已经有习惯对工作的阿姨说再见了，但是，看见她，到嘴边的“再见”又被硬生生地咽了回去。在下楼梯的时候，妈妈告诉我，刚才她想要开门，没想到那个阿姨竟然当作没听到，妈妈友善地说了好几遍以后，她才不耐烦地说“你就自己去开好了！”，我对妈妈说：“真希望她能早点退休。”妈妈点点头，表示认同了我的说法。看来，她留给了我们并不是很好的第一印象。
第二次我去游泳，看见她在和一个人聊天，而且脸也不再是板着的了，我想：原来她也并没有我们想象中那么糟糕，她也是有和蔼可亲的一面的。但是，出于第一次的情形，我对她还是有那么一点点的不满。回家的时候，妈妈问我：“这次她对你怎么样？”我告诉妈妈：“我没有跟她说话，我们也没有太多的接触。”随后，又若有所思地说：“也许她并没有我们想的那么糟糕，但是她给我们的第一印象很不好。”妈妈再一次默认了。
第三次，当我们去游泳的时候，她从游泳池里走出来，还亲切地对我们说：“现在游泳池里真的挺空的。”妈妈悄悄地对我说：“这次的态度挺好的嘛！可能是上次大家的心情都不太好，所以才有些误会。”我说：“所以嘛，她也许没有我们想象的那么差，但是她给我们留下了不好的印象。”
原来第一印象这么重要，也许它并非为最正确的，但却总是最鲜明，最牢固的，而且还决定着将来双方交流的过程，看来，我的好好注意，给别人留下一个好的第一印象哩！
第一印象作文 篇4
新学期，同学们都说我们班的老师全换了。时钟敲响了八点整，同学们都安静了下来，等待着新老师的到来。“来了，来了。”不知是谁喊声了一声。顿时，我眼前一亮，三位老师同时走进了我们的教室。“我是余老师，你们应该都认识我吧！从今天开始，我就是你们的班主任了。”余老师面带微笑地说。“我是你们的副班主任。”周老师迫不及待地说着：“并且也担任你们的美术老师。”陈老师挤上来：“我是你们的数学老师。”“哦，原来是他们呀！”同学们开始窃窃私语。“对不起，我来晚了。”这时走进来一位老师说着。咦，这不是吴校长吗？他个儿不高，浓眉小眼，乌黑的头发，宽宽的肩膀，熟悉的脸上架了一副大大的眼镜。。“我是你们这学期的语文老师，请你们多多‘关照’。”同学们都情不自禁地笑了起来。
第一节就是语文课，吴老师拿着书本，面带笑容地走了进来。“上课。”吴老师响亮而又有力地喊了一声。“起立。”值日班长也急迫地喊了一声。“同学们好！”“老师好！”我们之间互相问候着，传递着一种浓浓的师生之情。“同学们，我们今天先不讲课，我想请问一下你们，谁知道语文这两个字的含义呀？”他说的话那么有吸引力，那么有条不紊，那么亲切。同学们都争先恐后地来讲述这两个字的意思，可惜都答错了。吴老师没有批评，反而表扬了大家的勇敢。也许这就是我欣赏和喜欢他的地方。“既然同学们都不清楚，那我就来讲解一下。”他亲切地说着：“语就是语言，口头表达一意；而文就是文采，文章一意。”“哇噻，吴老师的文采真好！”我旁边的同学激动地说。“那么又有谁知道语文有哪几样基本知识？”我站起来自信地回答“有听、说、读、写四个。”吴老师微微一笑：“非常好。”这时下课铃响了。唉！美好的时光总是那么短暂，转眼即逝。
现在，我每天都盼望着语文课的到来。因为吴老师讲课总是那么生动，那么精采，那么幽默。我们全班都喜欢上了这位戴眼镜的吴老师。
第一印象作文 篇5
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着已经长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”、“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母话的，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能独立完成的。
在以前的`时候，在学校里什么困难有时老师可以帮助，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸妈妈。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界里。在学校小事自己解决，学习也很紧作业也多，自己管不住自己的时候，爸爸妈妈也不管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。
对于以前自己，初中生活是个神秘的面纱总想掀起它的真正的面目，看看里面的惊喜；可现掀开了，到来的却是很多的苦恼、困惑、高兴、伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受，但它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活。
第一印象作文 篇6
良好的第一印象是叩开交际大门的门票。第一句话说得好自然会拉近人们的距离。交往的第一句话，绝不是可有可无的寒喧，将决定你们接下来互动的方向。
这其中有一个故事：小街是上海家文化传媒公司的经理秘书，负责接待从北京过来担任公司短期培训顾问的袁教授，在机场初次见面，简单问好之后，小金说道：“袁教授你肯定不常来上海，这几天我带你去几个著名的景点去逛逛，让你看看上海的新面貌。”袁教授表情冷冷的回应道：“不必了，我本身就是上海人，当初我在上海的时候你还没有出生呢。”袁教授的反应应出乎小金的意料，却又在情理之中。
小金本是好意，想要在初次见面拉近双方距离，营造出轻松愉悦的氛围，但他表达并没有让袁教授感到拥有的尊重。
如果小猿说的是不一样的话，如果他说：“袁教授你去过不少地方，见多识广，哪个城市给你留下的印象最深的，不知道你对上海的评价怎么样，你一路辛苦了，这几天的活动我来安排吧。”如果是这样问的话，小金与袁教授初次见面，接下来过程就会简单的多。
所以第一印象很重要，不只是交谈，还有与新老师见面的时候，与新朋友交谈的时候，第一印象都是十分重要的。
第一印象作文 篇7
我个人认为第一印象很重要。人们不是常常说人不可貌象，海水不可斗量吗？
在生活中我也常常说第一印象不重要，第一印象不重要可我们还不是常常以貌取人吗？特别是在与人交往时，往往只看别人给我留下的第一印象。据我所知那些公司招聘人员的时候不也是一样吗？其实有另一种心态的人也为必是不一样的，我们有第一印象不重要的想法也都是对身边相处了很久之后才会有这种想法的。
那么第一印象到底重不重要？如果重要的话那为什么那些公司招聘人员的时候还要面试呢？那些去面试的人为什么还要在面试之前打扮一番呢？若是不重要为什么有时你会在第一反应下拒交一个人……在这些若是中都说明了两个人见面的第一印象很重要。
但是当一个不不符合你心里标准的人想闯进你内心的时候，你的防御机制就会起作用，你会把你心里的门关上，然后对这个人说NO!试想你会把一个肮脏的捡垃圾的人当作一生的好朋友吗？%99的人都会说NO!
都说第一印象非常重要，这我深深知道。一个教师给予学生的第一印象更加重要，它关涉到今后教学的顺利与否，甚至是成功与否。良好的开端是成功的一半，这是颠破不灭的真理。人际关系的开始是从接触开始的，要接触相互之间便会留下最初的印象，这第一印象往往深深定格在双方的心里，磨灭不去，以后要修改这印象上非常困难的。师生之间这种关系更加微妙，老师同一大群孩子相见，见到的往往是一大片天真无邪的稚嫩的小脸，与一双双充满好奇与求知欲望的眼睛。老师最初的印象总是好的，往往是满意的。
所以，一定要记住不要给别人留下不好的第一印象，切记！
第一印象作文 篇8
开学一个星期了，因为分到了新的班级，眼前一下子出现了几十张新面容，要是一时间全部认完还真不容易。幸亏我有一大优点就是爱交朋友，一个星期我就把一半同学给认识了。可是一提起笔，好多同学的形象一下子又变得模糊起来，唯有三个同学在我的脑海中依然清晰，下面我就介绍介绍我的三个同学吧。
袁良辰，是我新认识的最要好的同学，个子比我矮一点，长着一幅白白的瓜子脸，一双乌黑发亮的大眼睛，正下方竖着笔挺的高鼻子，圆圆的小嘴说起话来时不时会冒出些幽默的词语来，逗得同学们哈哈大笑。我俩有一个共同特点：爱交朋友。
罗浩文，是袁良辰给我介绍认识的同学。他身体胖胖的，看起来虎头虎脑，一双浓眉下嵌着水汪汪的大眼睛，一看就是个聪明活泼的哥儿们。我俩刚刚熟悉两天。
刘思伟，我吹小号的号友，没想到这次分到了一个班。他身体瘦小，活像一颗豆芽菜，白净的长圆形脸上有一双黑豆般的小眼睛，一笑起来，眼睛便眯成一条缝儿。鼻子不算高，看起来很可爱。他的优点是：助人为乐。
我相信，在今后的一段时间，我会认识更多的同学，交上更多的朋友。哎，宋江在梁山泊聚义交了一百零八个好汉用了几年时间，我一个星期就认识了这么多同学！希望今后从他们身上学到他们的优点，改掉自己的缺点，让我们共同学习，共同进步！
第一印象作文 篇9
今年暑假，我到日本旅游。
我也曾去过很多地方，像欧洲的一些国家，现在再去也没什么新鲜感了。而这次我来到日本，刚一下飞机，就觉得和其它国家不一样。为什么这么说呢？因为我发现日本特别的干净，不仅是地上，连空气也特别的干净。下了飞机，我想去洗手间。在洗手间里，我就能发现日本是一个经济很发达的国家，因为在上海，只有在特别高级的地方，才有便后可以冲洗臀部的马桶，而这里却到处都有（后来我在酒店、商场、餐馆里也发现有。）。
晚上我陪妈妈去逛街，在路上我还发现日本的年轻人打扮得特别时尚，女的每个人都化了浓浓的妆，把眼睫毛都涂得特别的长，因为她们认为我们身上穿了衣服，脸上化妆也就像是衣服一样，你想想怎么能不穿衣服呢？不仅化了那么浓的妆，更稀奇的是她们的头发，我想她们一定每天在头发上花的时间很多吧！我实在没法用文字描绘出她们的头发扎成什么样，不过我想倒可以把那种打扮的人称之为“怪人”的人介绍一下。我把她们称之为“怪人”一点也不过分，因为她们的头发做成了小小的卷，但并没有披下来，而是乱蓬蓬的，就像头上长了野草一样，她们的衣服也特别的奇怪，有些更“疯狂”的人，还在脸上印了一个爱心之类的东西。这些“怪人”在街上出现时总是三四个结伴。如果偶尔有这样的人我就不需要那么强调了，可是就是那天晚上，我就看到了好多好多。
这也就是我在日本的第一印象。
第一印象作文 篇10
我们的新班主任王老师已经在我心里留下了深刻的印象，她的面貌总是让人很开心，脸上总是带着一丝微笑进入教室门口，我非常喜欢她。
今天中午写字的时候，我在书本上画了一个“囧”字，并叫同学看，老师也听到了我们的声音，也看了我的书本，写字课上说话是不对的，我正不知如何是好，想着，既然被老师发现了就让她看吧，等着老师批评我再承认错误就是了，我勉强的给老师看了看，没想到老师依旧面带笑容，并没有生气，看来是我多心了，她可能是在鼓励我和同桌多认识生字吧。
我觉得王老师是一名很有教书经验的老师，她上课清晰明了，不啰嗦，并能总结出很多道理。她教会了我们很多好习惯，比如背要挺直，为了保护我们的耳朵上课时不用麦克风，教我们下课时眼睛要多看看绿色的风景……。我觉得老师真关心爱护我们，她说的也很有道理，我决定改掉我所以的坏毛病，并按照老师说的去做。
老师上课很快，一节课就能上完一课，但我们都能听懂，她能从这个词巧妙的跳到那个词，非常生动有趣，不像其他老师上语文课那么枯燥，我们都听的很舒服，原来不喜欢语文，现在因为有了王老师我越来越喜欢语文了。
看王老师那较小的身材，我经常想：她能做到宽宏大量吗?她有丰富的知识和经验吗?她能管理好我们这班调皮捣蛋的男孩子吗(包括我)?与她接触一段时间后，发现，我想的这些问题完全是多余的，王老师是一个幽默宽容知识面广有经验的好老师，该严肃的时候严肃，该和蔼的时候和蔼，并且惩罚分明，说话算话，她以前的很多学生都成为了她的朋友，这就是我理想中的老师。
王老师，我喜欢你，也相信您一定能把我们教育成最优秀的学生。
第一印象作文 篇11
这是一个崭新的学期，我以一份满意的成绩单踏进了这所学校的大门—南师附中江宁分校。这座“奇妙”的学校让我留下了深刻的印象。
江宁分校的环境优美。花草树木，各种各样。花儿红的如霞、白的如雪、蓝的如天……小草绿的发翠、绿的惹人喜爱、绿的让人忍不住地要多看几眼;曲折小道的两边大树笔直笔直的竖立着，好像巨人忠实地守护着家园。每当微风拂来，树叶就“沙沙”地响着，似在夸奖着我们学习认真呢!
江宁分校的建筑很有特色。教学楼不像生活中的循规蹈矩，而是奇形怪状，别有一番韵味。校园里最别致的是一个圆形的大广场，地面附有创意的图案，周围花草各种造型的摆放着，这个大广场一次可以容纳上千人，开学典礼的时候，整个广场站满了排列整齐的同学，太壮观了，这一切的一切着实让我惊讶。
江宁分校的师生风范是温暖的。老师与同学相互友好地打招呼，学生遇到难题，老师热情的提供帮助。同样，学生也认真学习不辜负老师的期望。学校里提倡“人人平等”的原则。在课堂上，师生配全默契，一度受到好评。优异成绩的背后蕴藏师生共同努力的结果。用好的态度对待事情、时间、精力和付出的心血。我为江宁分校这美好的“一线风景”点赞!
啊!在这座美丽的学校里，一定有着丰富多彩、五彩斑澜的校园生活。希望在上学季中，能进入江宁分校这个其乐融融的“暖心大家庭”里，度过充实快乐的每一天。
第一印象作文 篇12
结束了一天艰苦的军训，今晚，我们班在一起做游戏。让我看到了很多不同和惊喜。
我们班有一个和我很有“缘分”的小孩儿。入学考试时，我就监考他。对他在考场上的表现，和他的油嘴滑舌印象深刻。当时就有一种感觉，这小孩儿千万别分到我们班。可是，事实上，他就偏偏分到了我们班。这大概就是天意。
来到军训基地，他的口吐莲花和活泼机灵，让教官对他另眼相看。选他为临时的男班长，这很出乎我的意料。也许，刚开始，是我带着成见看待他，所以，总觉得他不行。可是，今晚，他却让我大为改观。
他真的是个很活泼的人。主动站出来主持今晚的游戏。一开始，看同学们都不积极，就自己先给大家秀一个。开始跳他的奇葩舞，扭来扭去的，逗得大家都合不拢嘴。等调动完气氛以后，他就有序组织同学们进行游戏。期间，不时地给大家增加笑料。看得出来，大家都很喜欢他。虽然，有点傻气。
他是个很会办事的小孩儿。看到我和教官的嗓子都哑了，就悄悄地跑到商店，给我俩一人买了一瓶水。这让我真没有想到。当我看到隔壁班的一个小孩儿晕倒的时候，就让他上前去帮一把。他二话不说，嗖地就跑了过去，非常尽心。
他是个很爱表现自己的小孩儿。在同学们面前“搔首弄姿”，做各种妖娆的动作，出各种鬼点子。思维非常活跃，反应非常敏捷。说出来的话都能把大家逗得一阵阵笑。我知道，他在偷偷地看我对他的反应，说明他很重视我对他看法，想在我面前极力地表现自己一把。但是，奇怪的是，我一点也不觉得他做作，反而觉得这个小孩儿很用心。
他是个很负责的人。昨夜，他去寝室收取大家的班费买水。我们班有一个混寝宿舍，他进去后大叫：“一班交水费！”可是，二班有个小孩儿却交了100块给他。因为，大家都是新面孔，所以彼此都不认识。所以，他也以为是自己班的，就收了。结果，第二天发现是张假钱。当他告诉我时，我和二班班主任商量的，因为两人都不能证实这钱到底是谁的。所以，两人平分负责。这个小孩儿虽然觉得有点委屈，但是，二话没说，就同意平分。自己说，毕竟钱过了他的手，也很难说清楚，所以，自己有责任，同意平摊。这使我对他更刮目相看。
我不知道，我竟然错过了一个这么有潜力的孩子。可见，第一印象未必是对的。我们要通过细心观察，方能得出结论。所以，不要轻易地给任何一个孩子贴标签，他们可能潜力无限。
第一印象作文 篇13
虽然好多人都会说，其实日久见人心，但是说实话，第一印象真的挺重要的，如果你给对方留下一个好的印象，那么接下来很可能会有一系列的事情又可以发生，但是如果第一印象是特别的差劲，那么又何来的第一印象呢？
最近一段时间，店里新招了一个小伙子，属于那种特别憨厚正直的吧！但是最近一段时间，听说和家里的媳妇正在闹离婚，至于家里的一些家长里短的原因，自己也并不是特别的清楚，关于小伙子的媳妇，自己也没有见过，因此就不好过多的去判断谁对谁错！
只是那天早晨在一家客户，开工典礼的，现场，这位小伙子也带着他的媳妇到了现场，可是他的媳妇从头到尾都在低头玩手机，没有和到场的任何人打招呼，这让自己心里就是感觉特别的不舒服。
因为哪怕是陌生人，我们都是成年人了，见面打个招呼是最基本的礼仪，是对自己也是对对方最起码的尊重吧！
但是这小伙子的媳妇从头到尾都在低头玩手机，并且别人问他问题的时候也是爱搭不理的那种，让人感觉真的是一个特别难相处的人！
后来经过旁人的一系列了解，就说其实这个媳妇家里家庭条件也挺不错的，从小属于娇生惯养的那种人吧！因此就是从小性格有点飞扬跋扈，现在两个人基本上就是性格也不合，因此，最近一段时间就在闹离婚！
但是提起两个人离婚的问题，见过这位小伙子媳妇的人都比较赞同，说这个媳妇是一个不好相处的人，总之就是给人第一印象比较差吧！
不知道，最后两个人的婚姻能走向什么样的状态，但是就从第一印象而言，真的是太重要了！都说是宁拆十座庙，不毁一桩婚，可是就因为第一印象不是特别的好，人们大都赞同两个人离婚！
想一想学会和人交流，给人留下好的印象，也是特别的重要！
第一印象作文 篇14
人生中的第12个夏日过去了，我迎来了13岁的生日，迎来了小学毕业，迎来了我期待已久的初中生活。经过六年不懈的努力，和家长、老师的教导，我终于考上了一所自己理想的初中——达川中学。
走进达三中，处处是花草树木，环境优美，景色宜人。小鸟在枝头欢快的歌唱，连吹来的风也是如此的清新。在这样优美的环境中学习，我怎能有一丝松懈的想法呢？
其实外部环境只是次要的，学习环境才是最重要的。有了老师，学生就能学到知识，茁壮成长；有了同学，彼此才能交流学习心得，筑建友情。好了，不多说了，我赶紧介绍介绍刚开学我在班上认识的老师和同学吧！
我所在的班级是达川中学七年级六班。刚开学报名时，我就看见了我们班的班主任。班主任姓廖，女，个子不高，马尾，鼻梁上架着一幅眼镜，负责教英语；数学老师姓黎，也戴眼镜，用四川话讲课，据她自己所说，她已经教书33年了；语文老师姓王，戴眼镜，微胖；生物老师……打住！我们再说说同学。我发现我们班竟然还有许多我的小学同学。这可真是缘分。
总而言之，言而总之，开学后大家留给我的第一印象可以用两个字来概括:还行。
第一印象作文 篇15
可是一提起笔，改掉自己的缺点。
我相信。
袁良辰。我俩有一个共同特点，没想到这次分到了一个班：助人为乐!希望今后从他们身上学到他们的优点，看起来很可爱：爱交朋友，好多同学的形象一下子又变得模糊起来，一看就是个聪明活泼的哥儿们，唯有三个同学在我的脑海中依然清晰，个子比我矮一点。鼻子不算高，圆圆的小嘴说起话来时不时会冒出些幽默的词语来，长着一幅白白的瓜子脸，眼睛便眯成一条缝儿，一笑起来，逗得同学们哈哈大笑，宋江在梁山泊聚义交了一百零八个好汉用了几年时间，我吹小号的号友，活像一颗豆芽菜，一双乌黑发亮的大眼睛，我会认识更多的同学，下面我就介绍介绍我的三个同学吧。
刘思伟。他的优点是，一双浓眉下嵌着水汪汪的大眼睛，看起来虎头虎脑，是我新认识的最要好的同学，正下方竖着笔挺的高鼻子。他身体胖胖的。我俩刚刚熟悉两天。
罗浩文。哎。幸亏我有一大优点就是爱交朋友，白净的长圆形脸上有一双黑豆般的小眼睛，眼前一下子出现了几十张新面容，因为分到了新的班级，交上更多的朋友，共同进步，我一个星期就认识了这么多同学。他身体瘦小，一个星期我就把一半同学给认识了，要是一时间全部认完还真不容易，在今后的一段时间，让我们共同学习初中新同学印象
开学一个星期了，是袁良辰给我介绍认识的同学。
第一印象作文 篇16
很多的人第一眼看到你的时候。进入他脑中的是一个满是缺点的你。我不知道为什么他们的眼睛是否是特别的，为何看不到你的优点，为何只是看到了你的缺点。
你明明是一个很有特色的人，你有很多的优点，但是在这个世界上没有完美的人，每个人都有自己的优点，有自己的特色，同时也有自己的缺点。
我至今都没有明白，为什么他们看到的你却找不到任何一个优点。他们口中的你和我眼中的你是不一样的，他们口中的你是一个什么都不是太好的人，没有任何的特色，没有任何的特长，没有任何的特点。当时。我从他们口中听出的你，我觉得和你并不是一个人，所以当时我并不知道他们口中说的是你。
当时我就特别疑惑，在世界上怎么可能有一个满是缺点，没有任何一个优点的人呢？可是没有想到是你。
或许在这个世界上每个人都是特别的，每个人都是独一无二的，他们看人的角度是不一样的，所以他们看到的人也是不同的。
其实当你看到一个人的时候，第一眼看到他，他的整体形象就在你眼前显现出来了。我听他们说第一印象是非常重要的，因为当你再次见到他或者想到他的时候，你的脑海中会浮现一个人。浮现出他的任何特点，他的缺点还是优点都会展现出来。这就是他的形象，是你第一次见到他的时候。
第一印象作文 篇17
施老师是我们五（3）班的新班主任，他的很多品质都非常值得我们学习。
9月1日开学时，同学们对施老师的感觉都很不错。我随便找了几个同学问了一下：“是黄老师好呢？还是施老师好？”同学理所当然地说：“当然是施老师好，不仅能准时下课，还不要背书，而且作业也减少了很多，难道他不好吗？”我觉得也是这样的。但我认为施老师还有更好的地方呢！
当天晨会课上施老师为我们念了一首诗，这首诗是他亲自为我们写的。诗中的好词好句就如滔滔不绝的江水从悬崖上直泻而下，“哗哗”的水声响彻云霄。星期四，放学后，爸爸告诉我施老师说我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那样的作文水平怎么能和施老师的诗相比呢？施老师可真会鼓励呀！
施老师不但会鼓励，而且他说到做到。9月2日放学施老师说：“今天谁不抄回家作业，明天被我发现我可要大发雷霆了。”第二天，有一个同学没有抄全被老师发现了，结果施老师真的生气了，把那位同学狠狠地骂了一顿，而别的老师却只是吓吓学生，到了期末考试时，那个班级总是垫底。只有说到做到，才能教出好的班级。
我相信施老师一定会把我们五（3）班领向成功之路的。当然，我也要好好努力，做一个有用之才。
第一印象作文 篇18
以前，我老家的那条小路上总有很多坑坑洼洼，其中的一个特别大，足足有2米宽、1米深。村上有人不小心掉掉进去过，我也不例外。但都没有勇气去修，因为小路旁是一片深林，林中有什么我们也不知道所以不敢去修。
有一天，村里来了一个乞丐：他身上的衣服破破烂烂、脸上到处都是黑黑的一片非常不干净，我看他都是冷眼相待。不过一件事使我改变了对他不好的印象。
有一个深夜，屋外静悄悄的，我躺在床上不一会儿就睡着了。屋内非常平静，可屋外却不同。看是平静的小路旁，一个身影正缓缓的移动着，手上抱着一块东西，走到路旁，就往坑里扔下，发出一声巨响。然后又再重复着，直到天上渐渐泛起白光，这时，农民都出来干活了。那个黑影也不见了。
第2天、3天、4天……都没有人发现这个秘密(因为村民没事都不到这条路来的)。知道一个村民走错了路才发现这个秘密。那个“乞丐”也来了，他道出了事情的缘由——是他一人把这条路修好的。
从此，我看他的眼神也变啦：从冷眼相待到热情似火，他也在村里住下了。
第一印象作文 篇19
新学期一眨眼就到了，我已经是一个五年级的学生。听说这学期我们的班主任是个男老师，不知道他是个什么样的人呢？
报名那一天，我七点就来到学校，准备认识一下我们的新老师。门外走来一位中年男子，啊，那就是我们的新班主任——施老师。他个子不高但精神抖擞，眼睛不大却非常有神，他笑盈盈的，让人感觉多么亲切呀！
施老师与我们共度的第一节语文课令我受益匪浅。施老师声情并茂地为我们朗读了他为我们写的《为新学生代笔》这首诗，写出了我们的心声，写得真好呀！
施老师虽然和蔼可亲，但也有严厉的一面。当有人上课开小差时，施老师便会用他那根自制的“印第安小棍”来敲敲桌子，提醒那些同学。当有人作业没做全时，施老师也会大声批评，并让他们重做……
施老师还是一个很幽默的人呢。上课时，会开几个小玩笑，使原本比较枯燥的语文课变得生动起来。有时，同学做错了事，施老师也要幽默一下，才会批评呢。
施老师真是一个有趣的老师，在这小学的最后两年里，我一定认真听施老师讲课，再接再厉，毕业时考个好成绩！
第一印象作文 篇20
新学期开始，天空刚下过一场雨，雨过天晴，大地像似被洗滤过，空气非常清晰。
我带着愉悦的心情来到长虹小学报名，刚刚踏入校园，迎面扑来的是一阵桂花香味，我一边贪婪地呼吸着校园里的新鲜空气。一边静静的欣赏校园的美景。看！这里的花、树、草被雨水洗了个“澡”。花儿红的更红了，黄的更黄了，紫的更紫了；树叶青的更青了，绿的更绿了！学校里的草一尘不染，一阵微风吹过，小草的叶片上，偶尔会有些小水珠不停地在上面滚动着，学校的操场上、走廊里、葡萄架下……同学们个个兴高采烈，有打球的、有跳远的、有双杠的、有跳绳的、有荡秋千的；还有一些酷爱看书的同学，他们都静静地坐在校园的花坛边，墙脚下，走廊上，教室里，如饥似渴地阅着自己心爱的书籍。瞧！人与植物融为了一片生机勃勃的校园景象。
听！从不远处传来一阵哭喊声，我不经意地回过头来，原来是一个刚入学的小女孩，不小心摔了一跤，膝盖擦破点儿皮，只见一群有爱心的同学连忙围了过来，有的扶、有的护、有的去找老师，有的把小女孩送到校医务室。看！这是一个多么有爱心的集体哟！
我随意走进了教学楼，那宽敞明亮的教室里，一块磁黑板上面写着：热烈欢迎新同学，几个粉笔大字映入了我的眼帘，我心里顿时流溢一股暖流。教室里桌椅摆放整齐、干净，一台大大的电视机立在讲台的右角落，老师的讲台是由一台电脑和一架投影仪组成的。哦！这是一座多么新型的校园！瞧！学生各自坐在课桌椅上，全心贯注地着听课，老师站在讲台上微笑地跟学生讲着课。正在这时，教导主任把我领到六（3）班的教室门口，只见老师立刻向我们走来，并和学生介绍道：“欢迎吴璇同学!”然后把崭新的课本捧到我的手上说：“你的位子在哪儿。”学生们都微笑的向我问好!我心里感到无比的幸福。心理暗喜着：我能转到这所学校来培养，真是我的福气!
这就是我第一印象中的校园：同学们团结友爱，互相帮助。老师和蔼可亲，关心学生，校园环境优美、校园生活多彩，教学设备先进。就连操场、走廊、教室的墙壁也都是会说话的！
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