队列队形比赛作文（通用21篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的队列队形比赛作文，希望能够帮助到大家。
队列队形比赛作文 篇1
阳光明媚的一天，我们三学区举行了队列队形比赛，真是高手如云。
前几天，同学们按照老师的要求训练了一段时间，训练的是一些队列队形，要求非常严格，这套动作做了上百遍。进步很大。老师说：“马上就要比赛，把校服洗好，穿上白力士鞋。”我们非常紧张，同时也充满了期待。
今天，比赛终于拉开帷幕，同学们都穿上整洁的校服，穿着一尘不染的白力士鞋，戴着用鲜血染成的红领巾，看着精神极了。
我们来到操场，心里充满了压力，我们按班坐好了，学区主任宣布比赛开始。
首先上场的是比我们小一年级的四年级各班，他们昂首挺胸，踏着坚定的步伐，像我们走来。看到他们实力也不弱，我们不感轻敌。看到每个班上场时都那么严肃，我更加激动，同时心里想：他们做的好，我们应该做的更好。
我认真地观看着，转眼间，马上轮到我们上场了。我们提好精神，整装待发，我们到了上场的时候，心里像着了火一样，随着体育委员的口令，我们踏着整齐的步伐上场了，我们抬头挺胸，气宇轩昂，迈着整齐的步伐上场了，我们精神抖擞的跑到了赛中央，按体育委员的口令做，时刻保持队伍的整齐，我们走起来路来像小军人一样，几分钟，我们下场了，自我感觉做的还不错。
我发现体育委员的嗓子喊哑了，但比赛时仍然坚持下来，这种精神令我非常敬佩。
每个班都尽最大的努力做完了这些动作，公布结果的时候到了，我心情无比激动。最终我们获得了“一等奖”。我们都乐翻了天。
通过这次比赛，我知道了如果你是班级的一员，就有责任把自己管理好。今后我一定更加团结同学，让班级变得更加强大。
队列队形比赛作文 篇2
“一二一”“一二一”咦？五二班的同学们在干什么呢？原来是星期五学校要举行队形队列比赛，为了这次比赛的胜利，我们在训练呢！
终于盼到了星期五，天公作美，白云姐姐在天空中悠闲地走动着，太阳伯伯则发出了万丈光芒。小鸟也在天空中自由自在地飞翔，还唱着欢快的歌儿。可能是神仙爷爷也知道今天我们学校要举办队形，队列比赛，带来了明媚的阳光来为我们加油打劲吧！班级有五个，我们是第四个上场的，这也不错，能让我们观察别人的不足之处，不容易扣分。时间像沙漏一样艰涩地流动着，终于轮到我们上场了，我的心情紧张的像一只被捕的兔子，我望了望周围的同学，一个个精神抖擞，神态自若，我的心情又逐步的平静了下来。
比赛开始了，我们迈着矫健的步伐来到操场正中间立正站好，我们脸上那坚定的表情好像一个个训练有素的士兵。班长用洪亮的声音喊：“向左转！”听了这声音，我们毫不犹豫地向着左转。“向右转！”这洪亮的声音再次响起，我们就整齐划一地向右转，班长喊：“报数！”一、二、三、四、五……第一排气宇轩昂地开始报数，因训练有素，显得格外引人注目。就在这个时候，我的嘴巴不听话了，想打一个哈欠，我看了看四周充满信心的同学，在心里对自己说：“不要打，不要打，集体荣誉最重要，假如我那个哈欠打下去呀，他们重则会群起而攻之，轻则也会用眼神杀死我的！”就算我快憋不住的时候，比赛结束了。可能是神仙爷爷看见了，顺便帮了我一把吧，谢谢神仙爷爷。你们想知道结果是什么吗？结果不太理想，得了一个第三名。唉！
虽然这是得的名次不太理想，不过对于我们来说，比赛最关键的是过程，而不是结果，只要过程有意义，在过程中明白了团体协作的重要性，结果又算得了什么呢？
队列队形比赛作文 篇3
今天下午，我们学校举办了第十届队列队形暨武术操、功夫扇大赛，整场比赛甚至能用震撼人心来形容。
我们的对手是四班，比赛快要开始了，两个班的同学都摩拳擦掌、跃跃欲试。好！开始了！我们的口令员是大嗓门的刘栢灵。“立正！”口令员先整了整队，“跑步走！”全班同学立刻喊起了口号，你看——高荣睿绷着脸，大声地喊着口号。到达了场地后，口令员让我们踏步散开。突然，我们班的声音小了下来，对方抓住机会声音盖过了我们班，我的心顿时变得七上八下。“报数！”第一排的九位同学一个接着一个报出与自己相对应的数字，我的眼睛瞥向杨仁杰，到他报数的时候，只听见杨仁杰好似蓄力炮一样大声喊出了号码。
等我们把队伍整好，口令员立刻接上口令。这时，一滴汗流到了我的眼睛里，我的头情不自禁地颤抖了一下。我心想：完了！这不会扣分吧？于是，我尽力将眼睛睁开，好让汗水稀释掉，还好，眼睛里的汗被弄干了。马上要“功夫扇”表演了，这个环节一定要做好，把之前可能丢的分补回来！我心想。
终于轮到“功夫扇”展示环节了，我长舒一口气。音乐响起，我尽量将手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的余光看到右边的同学出扇慢了，于是，等到音乐变缓的时候，我小声提醒了一下了他。要退场了，我也不敢放松，进退场最可能扣分的。何况我们班的口号是：“低调低调，一班驾到，不要掌声，只要尖叫。”万一我们得了个倒数，那我们的面子往哪搁？
比赛结束后，我们不约而同地看向评委席，站在我旁边的杨仁杰还咽了咽口水。成绩出来了——“601班9.36分？”我们听到这个分数，感到大失所望，我们就只差0.04分就第一了！杨仁杰和高荣睿来到我面前：“唉！竞争真激烈啊！”
这次比赛我们虽然没能夺得第一，但每个同学都努力了，比赛真残酷啊！
队列队形比赛作文 篇4
前两天，我们举行了队形队列比赛。
老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸出手对着中间的那位同学，第一排中间的同学便举起右手，我们就把左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。这时领头员又发话了：“向右转，原地踏步走。”又是原地踏步，其实我都厌烦了，不过我还是听话的向右转。我们踏着步，领头员在前面带着我们踏步。“一二一，一二一……”领头员带头喊起来。我们也跟着喊起来，“一二一，一二一……”领头员向前进了，我们也跟着。我们踏着步前进，突然领头员停下了，我们也急刹车。老师说可以回去了，我们便排成两队有秩序的回教室了。
最后成绩很快就公布了，我们班得了第二名！不过我们原本可以得第一的，就是因为有些同学不听话，不穿校服，人数不够被扣了分，不然我们应该得第一的。
队列队形比赛作文 篇5
终于，我们全校同学盼来了盼望已久的时刻：星期五下午的队列队形比赛。
大约一个月以前，体育老师杨老师发布了一个新消息：马上就要举行全校队列队形比赛了！同学们一听，都开始了艰苦的训练。我们班的同学个个摩拳擦掌，这次只要比过四年级四班就行，哪怕得个全校倒数第二！
星期五终于到了！上午，我们班的同学艰苦奋斗了整整两节课！下午就要比赛了嘛，能不抓紧时间吗？我们班的特色分这次肯定要加上了，因为这次向老师问好的地方都不跟其他班一样，况且体育委员还有了一个“新式秘密武器”：微型麦克风。而麦克风的接收器就有因没有校服而无法参加比赛的郑文琦提着跟在后面。真是胜利在望啊！
五年级的两个班结束比赛后，便轮到我们班和四（4）比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他们四（4）的同学肯定全部晕菜了，哈哈!
体育委员带着队伍，风风火火的奔到了教学楼底下，整好队后，比赛便正式开始了！训练了那么长时间，可不能白训练了！这次一定要赢过四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”体育委员响亮的声音在校园的上空回荡，因为有了麦克风，他们班体育委员的声音很快便被淹没了。
快速的在操场上站好队后，我们便开始像打分的老师们问好。对我们来说，这可不光是一次问好，更是好好震震其他人的好机会。他们四（4）的'速度比我们快多了，体育委员刚喊：“半面向右转！”他们班便已经问完好集合了，向他们一般的问好方式多么“传统”呀！
接着，我们一路喊着口令带出了操场。很快，打分情况便出来了，可老师们吊着我们的胃口不告诉我们比赛情况，愤怒！但愿我们能够胜过四年级四班！
队列队形比赛作文 篇6
4月16号，星期二的下午，我换上干净的校服，系上鲜艳的红领巾，穿上洁白的小白鞋，怀着激动而又紧张的心情，早早来到学校，因为我要参加年级队列队形比赛。
到教室后，热心的阿姨给我们精心地化了妆，我们都带上提前准备好的白手套，走出教室，排着整齐的队伍，一个个精神抖擞地向学校操场出发，我远远看到，学校操场已有两个年级已做好等待。这时激烈的比赛马上开始，第一个比赛的是二年级十一班，我看见我的好朋友，只见他昂首挺胸，严肃而又认真，我心想：“等我比赛时我也要向他那样，努力做好自己”。不一会儿，就到了我们班级了，我们就像钢铁战士一样，笔直地站在那里，精力集中，认真地听好郝星辰同学口令，齐心协力做好每一个动作，“阳光健康，幸福成长”响亮的口号传遍操场的每个角落，老师和同学们给我们最热烈的掌声，我们都激动万分，很快我班的队形队列比赛就这样短暂的结束了。
通过这次比赛，我觉得做任何事都要认真对待，只要付出，必有收获！
队列队形比赛作文 篇7
今天下午第一节课后，我们全校学生就开始队列队形比赛了，我的心情有点紧张。
首先，我们的体育委员把我们带入了操场，这时杨老师说：“我们的队列队形比赛，是从教室走到操场，再从操场走向教室。”还说，我们是先从五年级开始比，然后是四年级、三年级、二年级、一年级了。五年级上场了，看到他们的比赛真的是挺好，就是，他们的队列不太整齐，他们比完了就是我们四年级的了，我好紧张啊！
开始了，我们四年级两个班站成一行，四班的体育委员，带着哨子，全学校都带哨子，就我们班不同，我们的体育委员是带着一个麦克风，我们班的郑文琦就在队伍后面，提着一个音箱，我们班有特色吧！四班的同学走在我们班的前面，然后我们班再跟上，唐艺晨用麦克风喊得声音好大啊，好像全校都能听见，我们被唐艺晨带入了操场，我们的队伍一直很齐，唐艺晨站到我们的队伍中间，说了一声，半边向左转，我们班所有的同学全部转向了打分的老师，说了一声，“老师，您辛苦了。”打了一个队礼，就右边面向右转了，我们又随着唐艺晨的喊声带出了操场。
四年级的比赛完了，我相信我们班一定会赢了四班，因为我们班很有特色，并且我们下了很多的努力。
队列队形比赛作文 篇8
我们学校将举行一次队列比赛。姚老师让我们赶紧训练，免得耽误上课。
训练时，姚老师给我们做了示范，告诉学生几个要点：站姿不动时，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，脚不要抬得太高；练习转身法时，手指要贴在裤子的接缝处，不要随意扔。密码官员徐子轩带领学生们练习。我在练习转身法的时候犯了一个错误。向后运动应该是从右边，但我是从左边转的。下课后，我举起右手，反复练习，以摆脱这个错误。
比赛开始了，高二一班第一个上场。我仔细看了他们的比赛，但是密码管理员和队员配合的不好。第二个玩家是我们二班。徐子轩喊着口令，我们迈着整齐的步伐走在球场上。学生们大声报出了数字。密码员喊道：“现在掉头左转……”每次喊口令，队友都大声喊：“一，二”。我们配合密码，小心而熟练地完成了整套动作。3班在上课，虽然很整齐，但是密码员和组员的声音太低了。
高年级学生的比赛多精彩啊！球员都戴着白手套，每一个动作都那么整齐漂亮，真的很值得学习。
比赛结束后，曹先生宣布成绩，我们班获得年级组第一名。我真的为我的班级感到高兴，为我的班级赢得荣耀，我所有的同学都很高兴。这是集体荣誉，也是师生共同努力的结果。
队列队形比赛作文 篇9
回顾上次的队形队列比赛，我们班输了。这次一定要赢。
前几天，我们按照老师的各种要求训练了一段时间。大多都是广播操的训练!今天，比赛终于开始啦。我们来到操场。开学典礼听的我头大。我受不了了，我在心里大叫。呼，开学典礼终于结束了。杨主任说:"先去厕所，六年级准备。”我心里充满压力。我们竟然是第一个上?唉，没办法。只能硬着头皮上，看看六二班，统一白鞋，校服整齐。再看看我们，白鞋不统一，校服有的没有。唉，从气势上都压不过。尽管这样，我们还是上了，不上没办法呀。只能靠运气。希望六二班出错。
“一二一，一二一。”我们上了。走跑没问题，可做操还有问题。看到六二班就来气，仇人相见分外眼红在这时就一触即发。拼了。为了班级;为了荣誉;为了我自己。做操时就最后一部分没学好，完了我们班说不输了。没想到六二班多走了一圈，天助我也，哈哈哈哈。我们班一鼓作气，赢了。我想六一六一勇争第一，团结友爱永不言败。这个口号永远响亮!
剩下的班级没有一个比我们班得分高的，我为我们班高兴。
比赛结束了，回到班级老师什么也没说，也不给点鼓励，我觉得老师好像不满意我们的表现。这就是我们的队形队列比赛!
队列队形比赛作文 篇10
星期三的下午，我校三年级部一年一度的“队列队形比赛”在教学楼前的广场上拉开了序幕。
我们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，浩浩荡荡的来到了前广场。广场上人山人海，同学们正在进行紧张的训练，不时传来一阵阵响亮的口号声和坚定的脚步声。
过了一会儿，石老师喊了一声：“请大家安静！”顿时，广场上变得鸦雀无声。“我来说一下注意事项，请大家在比赛中遵守纪律，现在比赛开始！”
我们是第三个上场，前二个班级比赛结束了，终于，该轮到我们了。我心里是“十五个吊桶打水——七上八下。”我们怀着紧张的心情，踏着整齐步子，喊着响亮口号，走到了老师给我们指定的位置。
王天晴喊了一声：“向左向右转！”我和同学们一起转向王天晴，接着她喊着四面转法的口令，我随着她的喊声转着，没有转错。我长长的舒了口气，接着王天晴喊了声“报数！”“1、2、3……”当吕瑛琪把头转向我，说了声“14”，我也紧跟着说了声“15”之后，我们又踏着整齐的步子下场了。
最后，石老师宣布成绩，我们班得了第二，顿时，同学们都唉声叹气的，周老师鼓励我们说：“没关系，下次再努力!”
这次比赛，我明白了：失败乃是成功之母，失败之后，不能放弃，而是要更加努力，这样才会成功。
队列队形比赛作文 篇11
金秋十月，普天同庆，华夏神州，处处欢腾，在这个美好的日子里，我们迎来了祖国母亲第七十二个生日。
今天，我们学校为了庆国庆举行了一年一度的队列队形歌咏比赛。清晨，我们带着喜悦的心情来到学校。同学们有的穿着整洁的校服，有的穿着奇特的便装，还有的穿着运动装个个都英姿飒爽。
比赛开始了，首先入场的是低年级同学，他们迈着整齐的步伐像战士一样坚强有力的向操场走来，看他们那朝气蓬勃的样子，让人惊叹不已。接着一声齐步走的口号，我们的小八路二年级同学登场了，他们的着装和表演，让我想起电视上浴血奋战的爱国将士，是他们的可贵精神有了我们现在的美好生活。
终于轮到我们四年级了，表演最精彩的是四（4）班，他们穿着整洁的服装，迈着整齐的步伐昂首挺胸的步入操场，在班长一声清脆响亮的口号下，他们的队形变成了一面党旗，展现了我们伟大祖国的强大。接着是他们才艺双全的班长给大家展示了一段王牌飞行员的街舞，这同时也跳出了对祖国的热爱之情，使得我们台下观众个个拍手叫好，然后他们有变回原队形，喊着洪亮的口号，有序离场。最后上场的是五、六年级，可能是因为他们大的原因，走出的队形都比我们整齐。
比赛结束了，主席台在为获奖班级颁奖。虽然我们班没有得奖，但是我们会永远牢记祖国母亲的伟大。这真是一场既有意义，又值得我们怀念的比赛。
队列队形比赛作文 篇12
今天到了一年一度的队形队列体操比赛。
这个重大的消息从几个星期前就通知了，每个班都做好了准备迎接这次比赛。
尤其是我们班下了很大的功夫。甚至请来了退伍军人张林的爸爸，对于我们在动作上的要领和一些小细节。我们一次次动作上的不一致，于是赵老师对我们的对我们严格训练，先后淘汰了近十位同学，他们被淘汰了，我可要加把劲争取不被淘汰。
终于等到了正式的比赛，我们穿着一样的衣服，穿着小白鞋，戴着口罩正式进场。找到了我们的位置，便开始了无聊的等待，从一（1）班到四（2）班。
上场前，我们又彩排了一遍，我们的内心都非常的紧张，就开始入场了，我们喊着响亮的口号就到了评委面前，张琳在我们的前面指挥，为了好的名次，我们都认真地服从。张琳喊完了，于是我们就退场了，就等了一会儿开始做广播体操了，幸好广播体操上我们班也下了很大的功夫，看着那整齐的动作，多优美啊，多漂亮啊！
俗话说的好，友谊第一，比赛第二，无论我们获得了什么的名次，都是对我们大家的一次考验，当然还离不开我们大家的努力！
队列队形比赛作文 篇13
上一个星期，我们在学校里，从三年级到六年级，每一个班级都参加了这场激烈的队列对形比赛。
首先现由我们学校每个班的班主任上前去抽签，老师集体去了，只见老师从箱子里面抽出一个签，这支签是第八名，也就是最后一名，六年级二班的老师告诉他们是倒数第二个，时间是从来不等 人的，转眼间，接到六二班了，我们也做好了准备，我慌了，我还没有借到白颜色的鞋，这下糟了，功夫不负有心人，我两下子就借到了白鞋，我觉得还是广结贤良好哇，我赶忙去报到。体育委员先领 我们上台，我们走到了中间，由于我穿上别人的鞋有点级，我老是出错，一会儿，我克服了我我心里的困难，认真走起来，最后，我们一口号洪亮下了台。
啊，真是一次精彩的比赛。
队列队形比赛作文 篇14
今天，我们在操场上进行了一场激烈的三——六年级队列队形比赛，我感觉我们班一定会赢的。
在赛前，我们练习了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路变跑步，跑步变走步，练习开始了，我们迈着整齐的步伐走向操场，提前说明，现在还没有正式比赛，我们想在是练习呢！只见一声洪 亮的声音从我耳边传来，朝阳队形，塑造体操，展现自我，成就未来，随着整齐的步伐，我们过关了。
比赛开始了，我们上场的时候，喊了一个洪亮的声音，随着整齐的步伐，我们来到了主席台前，向左转，这是我们班杨皓天的声音，怎么样，别小看他，他可是我们班的体育委员呢！接着，我们做 了《七彩阳光》的体操，做完后，我们又随着杨皓天的指令，我们随着口号迈着整齐的步伐，出场了，赛后，我们议论纷纷。
这次活动不仅丰富了我的校园生活，而且，还练习了我们的体志能力，我爱队列队形比赛。
队列队形比赛作文 篇15
在星期五那个炎热的下午，我们全校举行了一次队列对性比赛，那时的心情可真的是怦怦直跳，哪个班不希望在年级中排第一？
真的，我们从星期二就已经开始练习了，一有空，我们全班同学就在教学楼前面排队，练习队列队形。随后的几天课间操，我们都随着体育委员的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我们的脚步声把地跺的咚咚直响，其实我们班练得很好，还要求每个班喊口号，我们班的口号是：秀出自信 展现自我 非比寻常 四五最强。
真到了星期五，我们班各个同学 都胆战心惊的，到了下午，轮到我们四年级两个班比的时候，我们更是小心翼翼的，不敢出任何差错，终于，从整队到在操场集合，这漫长的时间终于过去了，可是偏偏不公布成绩，因为我们这周还要再比一次，所以说要坚持下去啊！
哇，这次的队列对形比赛可算是把我们折腾够了！
队列队形比赛作文 篇16
那一次阳光明媚，在那天下午我们五年级比赛，更是让我们意犹未尽。
“稍息，立正………”不知不觉我们已经在战场上了，我的心像十五个吊桶打水一样七上八下，可是正是因为这样才始我方向转错了，下了战场，我前面的同学厉声的批评我“你为什么转错了呢？明明上场的时候都告诉你了吗？你怎么还转错呀！我们班如果得最后，那都怪你！”我听了心里满是歉意，不由得哭了起来“我当时为什么转错呀！都怪我。”正在我们听排名时，我们都在心中暗许：不要最后，不要最后……”“三等奖——……”我一听没有我们班，心里一块大石头落地，松了一口气”二等奖——35班。”“耶！”可高兴的心情里还掺杂着一些失望。
我们这次的第二，下次一定的第一！
队列队形比赛作文 篇17
上一星期三，高段的所有学生都举行了激烈三年级——六年级的队列队形体操比赛，大家都很激动。
我们是第六个，一会儿，就到了第四个， 过了一小会儿，该我们上场了，由此看来，我的心情非常激动。我们听着体育委员的口号进场了，我们班也不甘示弱，体育委员的叫口号洪亮，步伐整 齐，动作也很标准。我们班的同学齐心协力，团结一心，因为我们都想为班级争光添彩、锦上添花。比赛以后校长宣布了每班的成绩，我们班的成绩是42.5分。我们班的成绩还不错。
下一次，队列队形比赛，我们一定要表现得更好，更出色，一定要的第一，这次活动即丰富了校园生活，有增强了同学们的体质，我希望学校今后多安排一些这样的活动。
虽然队列队形体操比赛已经过去了，但是它令我记忆犹新。
队列队形比赛作文 篇18
在星期四下午的最后两节课我们举行了队列队形比赛。
下面上场的是六年级二班，你听：
“强身健体，报效祖国！”随着这让人振奋的口号我们六年级二班的表演开始了！整齐的队伍，振奋的口号非常引人注目。你看，我们踏步时多么整齐啊！你们仿佛看到了一支庞大的军队呀！你听 “一二一，一二一……”这声音一二人的顶许多人。在听“一、二、三、四、……”这是你听到了坚定的声音。“向左——转！”……我们的脚步仍是那么的整齐。接着，齐步走我们还是那么整齐的， 就剩下跑步和做操了。坚持到底就是胜利！我真高兴。但还得加油！终于，我们班表演完了。最终得了第一。
从这件事中，我们都明白了一件事。无论在什么是后只要我们团结。在歌里都唱：团结团结就是力量，团结团结就是力量，团结力量大！
队列队形比赛作文 篇19
星期四下午，我们学校三到六年级在操场举行了一学期一次的“队列队形比赛”。先是向左转、向右转、还有向后转，然后是走两圈跑两圈，跑步变走步走不变跑步，最后是做广播体 操，
比赛快开始了，我们班杨老师上去抓阄，结果我们班是第二名上场的。第一个是三年级一班，你看，他们迈着轻盈的步伐想我们走来，步伐多么整齐，一排向一个人似的，然后是跑步，虽然有 点乱，但是每个人都是进自己最大的努力去比赛的，我非常紧张，他们开始做广播体操了，我的心跳得“扑通扑通”的，他们做完了，该我们了，我想：一定要把心静下来，不然的话我们的步子就乱套 了。“刚上场，就迎来了一阵阵掌声，我感觉不紧张了，就用我最大的努力去比赛，比赛完了又迎来了一阵阵掌声。
这次活动我永远忘不了！
队列队形比赛作文 篇20
今天，我们利用早操时间进行了队列队形比赛。
六一班、六二班，该到我们班了，我的心情从高兴变成了紧张。”蹦蹦“我的心都快跳出来了，但又想起老师的话，我的心平静了许多。我们口号非常响亮地走了上去。”向左——转。“我们迅 速的向左转了起来，”向右看起。“我们迈着零碎步想左看起了。该报数了，我生怕报错了数，但一切进行得很顺利。我觉的我们走地还不错，就是拐弯的时候排面没有对齐。如果想得第一的话，就要 看评委老师的平分了。我相信我们班是最棒的，Ｇ——Ｏ！ＧＯ！加油！
比完赛的时候，我们班的许浩楠说了一声：”五一五一，世界第一；六二六二，世界第二；六一六一，倒数第一；五二五二；倒数第二。“为此，我还编了一个口号：五一五一，乘风破浪，勇往直 前。
队列队形比赛作文 篇21
今天是一个重要的日子，虽然对别人来说并不重，但是对我们来说却是一个意义非凡的日子。
今天是我们队列队形比赛的日子，我们为了这一天准备了很久。在今天里，我们要争取得到第一。我们先拿上板凳，去楼下站队。站好队以后我们去寻找我们班级的位置。找到以后便坐了下来。我们来了以后还有几个班级没有来，我们便坐在那里等。人全了以后，校长宣布比赛开始了之后，我们都鼓起掌来。在掌声中比赛开始了。
比赛开始之后，我们都聚精会神地看着表演。过了一会儿，就到我们准备了。我们在一旁站好队，等待宣布我们入场展示。还没轮到我们，但我们却非常紧张。过了一会儿，宣布我们入场了，我们便入了场地。我们展示完了之后，陆续有班级去展示。不知过了多长时间，比赛结束了，轮到公布名词了。我们都很紧张，就好像得不到第一就要自杀一样。当宣布我们是第一的时候，我们欣喜若狂。过了一会儿，就落幕了。
我们很高兴，只是因为我们得到了第一。
本文链接：https://www.jianhua.org/zuowensucai/39896.html
文档为doc格式