青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。这里给大家分享一些关于青春的作文，方便大家学习，快来看看吧!
初二半命题青春作文600字1
青春，是生命旅途中一个崭新的起点。
青春，是人生画卷中最华美的篇章。
李大钊说：“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”
青春，用汗水书写难忘的故事;青春，用泪水记录成长的悲欢;青春，用创造见证生命的喜悦!来吧，让我们拥抱青春，做五心少年吧!
所谓“五心”是指：赤诚心、仁爱心、自信心、责任心和进取心。这“五心”是青春期的我们所需要的，不，是所必需的五大精神，它们可以塑造我们的一生，也许更可以改变我们的命运!
首先，让我们聊聊火热的“赤诚心”。“赤诚心”是指对祖国的热爱，对身边社会的关注对全人类进步的渴望。“赤诚心”体现在我们对报效祖国的渴望，对部分社会不良现状的不满并想去改变……“赤诚心”让我们爱国爱党爱社会。
其次，是“仁爱心”。“仁爱心”是指对那些需要帮助的人积极地向我们伸出援助之手，助其一臂之力。“仁爱心”体现在我们中小学生时有参加的志愿者活动，那时我们走街串巷，帮助老人，捡取地上的垃圾并交给辛苦的环卫工人们。“仁爱心”让我们乐于助人，关心他人。
再次，是“自信心”。“自信心”是指对自我的认可与相信。自信对我们的生活非常重要，不管是什么领域，自信都是无比重要的。自信能给予我们力量和快乐。正是有自信心，人们才充满睿智，才拥有无尽的希望。“自信心”让我们拥有勇气。
然后，是“责任心”。“责任心”是指对他人给予自己期望不去辜负他人对自己的认可。“责任心”让我们勇于承担自己应有的责任。
最后是为了目标不要停下的“进取心”。“进取心”是指对目标的努力不停，永无止境。“进取心”让我们对未来拥有冲劲。
当然思想和精神的变化是我们青春成长的重要信号，一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然我们的生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有“五心”思想在我们心中日渐成熟，我们才能真正长大。
同学，来吧，让我们拥抱青春，做“五心”少年!
初二半命题青春作文600字2
成人礼是一个庄重而简单的仪式，但它却切切实实的告诉我们：属于我们的时代来了!
我们走在青春的旅途上，领略了如诗如画的美好，但我们不曾有过成年人的烦恼。18岁，一个隆重而又平凡的年纪，你开始肩负起一个成年人应该有的担当，你开始转变那未脱去稚嫩的心态;你开始放下曾经嬉笑远虑的自由自在。从那一刻起，你又承受到了无尽的光环，今后，你将是一个拥有无限思维去主宰自己人生的大人了。我们庆幸着，拥有一个如此庄严的仪式让我们去感受着长大所带来的喜悦，同时，我们感恩着现如今的一切。深悟这些年来的关怀备至，更加热爱我们的亲人与朋友……
成人不仅是我们青春旅途的必有之路。更能让我们体会到这个年纪该有的美好，我们即将走入大学，而此刻这份成人礼让我们更加如今的同学情、师长情……是有了这些力量让我们意志坚强地在挥洒着青春的汗水，我把这份成人礼作为最好的礼物送给我们的青春，感谢它的到来与美好教会我们如何走向未来并且走得更远。
关于成人礼给我的感受大致如此，但同时我仍想歌颂这个美好的年纪，“书到用时方恨少，白首方悔读书迟。”成人礼给我们的警示还包含在：不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。抓住这美好的青春，在最美的年华里，奋力地挥洒出辛勤的汗水，珍惜那一年多的时光去感受高考带来的前所未有的冲劲吧!多年后，你依然会记得这段热泪盈眶却满含温情的青春。越往后，风景越美。成人礼带给我们对未来无限的憧憬，我们要满怀一颗赤诚的追梦心，肩负起即将被赋予的责任，更加努力的投身学业的奋斗，迈向我们的时代!
这，就是成人礼带给我的最大的收获。
初二半命题青春作文600字3
清点青春的烦恼，将智慧装进十四岁的行囊。我迈开憧憬的脚步，扬帆起航。
——题记
假如有一天，你在十字路口看见了彷徨的我，你只需默默的给我勇气，让我勇敢的穿越十四岁，好吗?
十四岁，我英姿飒爽，斗志昂扬;十四岁，我充满憧憬，充满向往;十四岁，我用感动与辛酸编织成长的翅膀，伴我飞翔;十四岁，我用泪水洗涤成长，然后学会坚强。
曾几何时，我最喜爱的阳光般的金黄色已变为大海般深沉的蓝色。
曾几何时，毫不吝惜自己的笑声和泪水的我，却不知何时起，微笑后会带着几许感伤，泪水，也不再晶莹透亮。
曾几何时，我拥有无数个幻想，却不知何时起，梦幻如泡沫般从心中消散，心中却难免会有难忘。
渐渐的，我的目光变得成熟，从眸子里溢出对知识的渴求和对未来的憧憬，我的脚步变得稳健，踏破顽童的幼稚，迈出少年的庄重。
十四岁，我已不甘于在时间的皮鞭下做作业的牺牲品，也不想在尘世中荒废光阴，我想成为一个有理想、有头脑、有作为的人。
十四岁，我憧憬未来，不期盼将来举世闻名，只希望胸中能有份忙碌生活中有云卷云舒的淡泊，不计得失，只求快乐的度过十四岁。
十四岁，我就像流星划过天际，燃烧自己的青春，演绎着年轻的成长，用喜、怒、哀、乐演绎着生活的角色，因为我知道，蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影;流星不划过天际，就没有灿烂的永恒。
十四岁，我将踩着青春的旋律，一路踏歌，走向遥远的地平线。
初二半命题青春作文600字4
人们都说，青春是宝贵的，是美好的，是想回也回不去的。在中国文学史上，感叹青春的，不少;赞美青春的，也不少。
但是，我的青春究竟是什么样子的呢?我想我很快就会知道的，因为，我刚刚步入青春期。
儿时，电视上经常有人感叹青春说“如果时光能倒流，那么我最想回到的就是我的青春时光。”于是，我就盼望着青春的到来，就这么盼望着。
我所盼望的青春，是热血沸腾的，是轰轰烈烈的。就像电影一样奇妙，就像小说一样美好。当然，我也无时无刻不在憧憬着它，将它带入我的世界。我希望，我希望我能与它成为朋友!成为我人生中，最美好的朋友!如果说有一天它离开了，不会再回来了，我想，我可以用我们之间的点点滴滴去编织，编织成一幕电影，我希望这电影可以一直在我的记忆里，无聊时，我可以去看一遍，再去看一遍……因为，那是属于我的美好。
那天，我终于步入了我的青春，步入了我日思夜想的青春，步入了属于我的青春。但是，奇怪的是，到了我的青春，我还是我，一如既往。不仅没有电视上的热血传奇，也没有所谓的轰轰烈烈。我依然是我!属于我的青春，十分安静。人们常说，青春无悔。数年后，我再回首我的青春，我究竟会不会后悔呢?
青春?青春到底是什么样子的呢?什么呢?
我想了很久，想不通，也许，就是现在吧，也许，就是这样吧。
我拥有一个安静的青春，一个独特的青春，我的青春和人们口中的青春都不一样，很安静，很安静。数年后，我会怀念这样的青春吗?我想是会的，因为它属于我，属于我人生最宝贵的时光，这样安静，这样独特的青春，我还有什么理由不去怀念呢?
青春来的太急，还没有打招呼，便来了;在青春的我们，也是急的，急得连青春的景色都来不及欣赏，便离开了;青春走时，也是急的，它非但不跟我打招呼，就连一句再见，也来不及说，走了，走了。青春和我们，都太急，太急了。
就这样，匆匆的青春与匆匆的我们，又踏入了匆匆忙忙的新征程……
而这样匆匆的青春，会给我们留下些什么呢?而这样匆匆的我们，又给青春留下来什么呢?我们一起思索!
初二半命题青春作文600字5
青春乃一切初始之时，如花似锦，鲲鹏展翅，一切皆有可能，一切皆有希望。而这段美好时光的价值就是探索发现。
佛家讲，修行要有正知正见的理论基础。作为生命的伊始，青春就是探索这个理论基础的时期。杨绛先生一百岁高龄才发现生命的意义，我们身为十多岁的青少年，要想达到对人生意义的了然是很困难的，因此我们要在这有限的时间中，努力去发现、去探索，去寻找生命的目标、人生的意义。
探索发现离不开了解自我。一台机器，首先要了解它的功能是什么，然后再将它投入使用，在探索发现的过程中，我们也要先了解自我，知道自己都具备什么。如果不了解自己能做什么，例如本来我具有物理天赋，但却一直往历史上使劲，那这显然是低效的。了解自己能够让我们对于发展方向有一个更加理智、可行的规划。
探索发现离不开汲取知识。无论你偏爱唯物主义还是唯心主义，无论你支持“仁义礼智信”还是“道可道，非常道”，无论你想当考古学家还是科学家，首先你要了解它们。牛顿说，我之所以看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。毛主席毕业不久后，就去北大当了图书管理员，并在此阅读了大量的书籍，不仅是毛主席，莫言、冼星海、沈从文、比尔盖茨等都曾做过图书管理员，连伟人在人生路上，都需要汲取大量知识，我们不更是要脚踏实地，努力学习，拓宽知识。在知识增长的过程中，我们对世界的认识也在增加，对事情的理解更加丰富，心智更加成熟，价值观逐渐形成，因此，汲取知识正是在探索发现过程中所应做的。
探索发现离不开实践反思。“实践出真知”，寻找真理、探索方向的路上，实践就是我们的路标。中国在改革开放前走了些弯路，但这些弯路是我们弥足珍贵的经验，正是大跃进的失败，让我们认识到了不能一味求快，从而改变了我们的生产模式。大到国家，小到个人，实践是且是唯一验证真理的方法，在探索发现的过程中，我们必然会出错，但这实为一件好事，只要我们进行反思，并总结出改善方法，那这将会使我们的探索发现更合理、更完善。
总而言之，青春的价值就是探索发现，青春时期探索的果实将是我们未来漫长人生道路中一盏不灭的指路灯。
初二半命题青春作文600字
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