岁月流逝，我已经成了一位发明家了。当然我们的校园也在飞速地发展，如果你想来游玩的话，就请随我来。以下是小编为大家整理的二十年后的校园作文，让我们一起来看看吧!
二十年后的校园作文一：
光阴似箭，日月如梭。转眼间我二十年都没回过母校了，我突然急切地想回去看看!
一进去，我就震惊了，眼前哪里是学校，这不是一个巨大的游乐场吗!你看，这里到处都是花草树木，设备齐全。去教室看看吧，我心里想。你看，教室里同学们用着高科技的课桌、椅子正在专心读书呢!他们的书可以帮助同学们解决各种“疑难杂症”(问题)。他们的笔还可以帮老师提醒同学们认真学习。看，那个小同学上课不认真，正要乱涂乱画时，笔马上发出警告响了起来，全班的目光都投向了这位同学，这个同学羞愧地停止了玩耍，专心听讲了。
我又来到了宿舍楼，本以为这里会非常脏，可是眼前的景象让我傻了眼，一进去，宿舍楼散发着淡淡清香，宿舍干净得不得了。这是为什么呢?原来床会自已收拾好东西，而且垃圾桶可以走动，把每个房间的垃圾都吸到垃圾桶里面去。
未来是美好的，那么现在让我们好好读书，争取去实现这些梦想吧!
二十年后的校园作文二：
二十年后，我们早已步入社会，离开校园生活;二十年后，时代与时俱变;二十年后，如果我们再次回到校园，那是的学校又是什么样呢?
瞧，刚进校园，你就能看到一个大屏幕。大屏幕的旁边是一只飞箱。只要是大屏幕上能看到的，校园的各个角落，你想去哪，飞箱就送你去那儿。我选择了五年级(1)班的教室。不到三十秒，我就安全抵达了。因为是周六，所以教室里空荡荡的。不过也好，倒方便我参观呢。呀!这课桌怎么是透明的?而且，桌子的两旁还有监控，这不是预防学生作弊的吧?最吸引我注意力的就是桌子上的一只小盒子了。那是什么?我发现还需要指纹解锁呢!而且不止这一张课桌上有，每张课桌上都配一只呢!正当我纳闷时，一个机器人说话了：“这是装电脑用的。”“我不信，这么小的盒子，哪装得下呀。”机器人见我不信，就用手轻轻一扭那只盒子，电脑自动伸了出来。“太神奇了!”我惊叹不已。
参观完教室后，我又坐上飞箱来到了校广播室。我被眼前的景象惊呆了。这还是广播室吗?根本就是多功能的演播大厅!房间的四周全是大屏幕，大屏幕上全是普通话标准之类的东西。还有一只超大的桌子，上面安装了无数个大大小小的按钮和一个长筒状的话筒。桌子的旁边有一台电脑和一台打印机，应该是办公用的。
后来我参观完了整个校园，就是没看见老师的办公室。我询问了一个机器人，它说：“现在都是远程授课，不需要办公室了。”我震惊极了!高科技竟这么厉害，真是无所不能呀!
二十年后的学校真好，多希望现在就能实现科技校园啊!
二十年后的校园作文三：
我乘着时光隧道来到二十年后的学校。
哇!学校里的设施与以前大不一样。我走进学校里，悄悄地来到老师办公室，看到了一台机器。只见组长们把作业放到机器里，然后一本一本地取出来。我定睛一看“嗬!都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。看!有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。机器人认真地给同学们讲解并分析。我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。老师说：“泸沟桥的资料谁知道?”同学们把书包打开。嗬!这书包好象一个笔记本电脑。同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。另外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。哦!原来是新录音笔记法!
同学们，你想要这样的学校吗?那我们就一起行动起来吧!用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把!
二十年后的校园作文四：
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了2038年了。
一起来，我忽然想起来已经二十年没有回母校了，母校会是什么样子呢?我赶紧乘坐超音速汽车来到母校，20分钟过去了，我来到母校大门前。同样，我的母校大门上还是刻着“莞城英文实验学校”几个字。
进入大门，就听见学生们朗朗的读书声和学生们愉快踢球的欢笑声，我来到了操场上，那株桂花树还挺立在食堂边，我忽然想起来小学班主任李老师来，李老师每次走过桂花树都会深吸一口气，说：“好香啊，肺都香的了。”
操场边，国旗也飘扬在半空中，我向它敬了个礼。就来到食堂边，看见阿姨们忙碌的煮着菜，累的满头大汗，不就是想为学生们盛上一碗热乎乎的饭吗?我想起了当年被某个同学泼了一碗西红柿汤，李老师还帮我洗了校服的情景。
走出食堂，碰见了梁老师，梁老师的头发还是黑色的，原来是用了一种特殊的染发剂，用了之后很快就变黑色的。送走了梁老师，我看了看定位手表，已经到了晚饭时间了，我走出了校门……
我爱我的母校!
二十年后的校园作文五：
时间过的飞快，转眼间二十年过去了。我大学早以毕业，现在正在当明星。以钱财两全。我趁休息日到母校——暨阳小学。
学校刚开校门，同学们都挤了进去，一个小女孩跌倒了，同学们争着去扶。看来二十年后的校园和谐多了。此时，广播放着动听的校歌，我忍不住哼了几声。
学校的建筑也豪华多了，一座座教学楼焕然一新似乎都换上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蜕变成了一只只与众不同的金蝶、银蝶。教学楼也长高了许多，像一个个小孩子长大成人;像一株株幼苗长成了参天大树。它饱读了许多年的诗书，饱览了一个个不懂事的小孩长大成了一位位懂事的孩子。
走进大厅，看见的是拉小提琴、吹小号、练钢琴的孩子，那声音是那么美，那么动听。一年级教室中的孩子不哭也不闹，认真的听老师讲课。不讲话，不做小动作成了他们的习惯。我走到老师的办公室。看见了毕业照，看见了蒋老师。此时我多么想让时光倒流，让我成为一个不听话的小孩，在老师的陪伴下成长;多么想再见同学，让我们一起回忆童年往事，重性新做回将老师的“孩子”;多么想和同学们再做回调皮小孩，再一起做快乐的游戏!
随着下课铃的响起，我走出校园，走出童年的快乐，走出曾经培育我的“母亲”!
二十年后的校园作文六：
未来是神奇的，未来是绚丽多姿的，未来的学校更是无奇不有的，20年后的学校是怎样的呢?让我带你去看一看吧!
一迈进校门，目之所及，到处都是绿油油的草地，和五彩缤纷的鲜花，一座“凹”形的教学楼矗立在校园中心，是那样雄伟壮观，四周绿树环绕着，教学楼是用空调砖做的。在炎热的夏天，空调砖把阳光变为一种能量。储存起来，使教室变得如春天般的温暖。同学们在这冬暖夏凉的教室里快乐地学习生活，其乐无穷。
走进教室，您会更惊异无比，同学们都是用电脑上课。在同学的课桌上，都有一个小小的按钮，只要同学们轻轻一按，电脑会立刻从课桌上出现，插上U盘，电脑会出现老师今天要讲的课和课后练习，如果谁上课不认真听课，玩电脑游戏，电脑会立刻发出警报，同学们在也不要背沉重的书包了。我们就有更多的时间玩了。
还有更特别的呢!每天上完课只要在墙壁上按一下自动清洁按钮，在墙壁的内侧会立刻出现一个机器人来帮我们来打扫卫生再设时间，机器人会在你规定的时间内把教室打扫得干干净净，我们就有更多的时间玩了。
未来并不遥远，我相信，总有一天这个神奇的学校出现在我们面前，孩子们就会在这神奇的学校里快乐地学习、生活。
二十年后的校园六年级作文400字左右
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