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忐忑不安的作文六年级（通用20篇）

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的忐忑不安的作文六年级，希望能够帮助到大家。

　　忐忑不安的作文六年级 篇1

　　教室里传来阵阵朗朗的读书声，老师脸上洋溢着微笑，而我却忐忑不安……

　　原来，周末去上辅导课的时候，老师宣布了一个对于我而言坏到透顶的消息——要抽查《荷塘月色》背诵情况。我的天哪，回家我背是背了，但让我第一个背诵，我好紧张啊！怎么办？怎么办啊？我又慌急慌忙地打开书本翻到文章，“自我催眠”中，但这么一会儿也实在背不出什么。我只好央求老天爷千万不要让那“幸运之星”附身于我。

　　“来，官颖宜来背。”什么？被幸运之神照顾到的我被抽到了，明明是十二分的几率，但却偏偏是我。天哪，我还不太会背啊。我回想老师之前对待不按要求做的同学，都是涨着通红的脸，瞪着大大的眼睛看着他，不禁头冒冷汗。好吧，我只好鼓起勇气，勉强地站起来。老师用期待的眼神望着我，但我却不敢回望。“呃，曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田园的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我脑中一片空白！我心跳得很快，无论多想打开那“记忆之门”，但那门像与我对着干，被焊接了一般，任我怎么想也想不起来。

　　我的眼神开始飘忽不定，手捏着衣服的边角，紧张得咽了咽口水。身边的同学与老师都望着我，除了我的心跳，周围便是安静的。背熟的同学早迫不及待了，争抢着想展示自己，都高高地举手。我紧张地看着老师的一举一动，生怕他向我发火。而老师并没有生气，而是示意周围同学安静，向我提醒了一个短句。我像是捡到救命稻草，重获新生，记忆如泉涌喷出。但背了几句，记忆之门又无情地关上了。老师又温柔地挥起手，提醒了我。终于，我背完了《荷塘月色》。虽然老师并没有批评我，但我内心忐忑不安，生怕老师从此不喜欢我。课程继续进行，而我在心里默默自责，默默后悔：如果我在家背得滚瓜烂熟，就能从容面对这次抽测了……

　　课程结束了，我的一颗心还在忐忑之中。

　　忐忑不安的作文六年级 篇2

　　“小鬼，我出去办点事，大概五点回到家，不要玩游戏，要认真学习哟！”“好，拜拜！”

　　妈妈一走，我看了看表，才一点。“写作文一小时，看书30分钟（不用看），做数学卷子一小时，看网课一小时（不用看），yeah，可以玩两个小时！”我戴上耳机，打开游戏，双手敲击着键盘，小小的人拿命来，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戏世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4点了！我快马加鞭地写作文，写完作文，又做数学卷子。“快呀，这里不会，空着，acbc快呀……快呀！解决问题了……”

　　刚刚做完卷子，妈妈就推门而入，拿起手机摸了摸，瞅了瞅。“怎么手机是烫的，电也变多了？”我十分紧张，支支吾吾地说：“我…我做钉钉打卡的时候，看看电不多了，就就充了会儿电。”“那你看网课了吗？我检查一下。”我的心提到了嗓子眼儿，慌慌张张地说：“不必了吧。”可妈妈执意要看，我急得满头大汗，豆大的汗珠从额头滑到下巴。“怎么没看！”“这个嘛……是这样的，我写作文用了一小时，卷子用了一小时，看书半小时，后来我发现英语没做，刚做完英语，您就回来了。”我的心跳得飞快，双手像得了帕金森似的，止不住地颤抖。“那行吧，你的书看到哪一页了？”“5…59页。”我双腿得了软骨症似的，怎么也直不起来。“那第三章讲了些什么。”“大概是……”“不错不错，看来是看了。”

　　“还好谎报了页码，不然死啦死啦的了。”我正想着。妈妈又问：“你是不是谎报了页数？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脱口而出，“当然我多聪……”

　　忐忑不安的作文六年级 篇3

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。

　　——题记

　　我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚"狠狠的击打着我的心……

　　十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚"狠狠的击打着我的心。

　　老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着："希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”

　　老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声："开始检查作业。"原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。

　　看着那些蹲在教室后面的同学我仿佛看见了自……听着老师越来越近的步伐，我脑中是一片空白，心中那团焦急的火燃烧的更为激烈。周围的一切似乎静止了，风的呼呼声。鸟的喳喳声，水的哗哗声，一切的一切都听不到了，只剩下我咚咚的心跳声……

　　“奇迹"并未发生，我蹲在教室后面，刚刚跳到嗓子眼的心缓缓落下。虽然被批评了，被罚了，可我却慢慢的释怀了……

　　看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了"忐忑不安”……

　　忐忑不安的作文六年级 篇4

　　如同往常一样，我一手一个包子，疯狂地往嘴里送，连同昨天立下的决定减肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃饱了就可以继续看昨天那个刺激的动漫了，我满怀兴奋地想。

　　忽然间，我瞥到了挂在墙上的挂历，发现了一个残酷的事实：寒假要结束了。可是，我的寒假作业没写完。天呐！我寒假玩得实在是太疯了，甚至已经忘记了寒假作业这回事。我下决心，今天开始疯狂补作业。

　　可是，题目都好难呀！遇到不会做的题目，就得一个一个翻书去查，但是这样效率可太低了。而且，短短几天，一个一个查我根本就写不完。我急得就像热锅上的蚂蚁，曾经未完成作业被老师批评的画面在我脑海里挥之不去。怎么办！怎么办！怎么办！我甚至有点想放弃了。忐忑不安的我那几天吃饭不香，睡觉难眠，甚至在深夜里默默抽泣。

　　那寝食难安的日子真不好过呀。终于在某天上午，我收到了老师的通知：因为疫情原因，作业可以延期到开学交。“哦吼！”我激动地打开电视，耍酷般地跳上沙发，继续做我的热血少年梦。现在，我有充足的时间来补作业啦！

　　不料，老师又通知了一件事：要上网课哦。我愣了一下，又看了一遍通知，确认无误。瞬间，我就像泄了气的皮球，瘫坐在沙发上。我不仅要补以前的作业，还要做现在的作业。我又开始忐忑不安了，手和头同时开始出汗。我感觉自己全身无力，心情也变得焦急。

　　哎，不管怎么说，我终于不用十万火急地补寒假作业了。渐渐地，我的内心逐渐平静下来。没有后顾之忧的我开始一心准备开学的功课，进行新的奋斗……

　　忐忑不安的作文六年级 篇5

　　那是一个阳光明媚、万里无云的中午，可这么好的天气，我并不觉得高兴，而是垂头丧气地走在回家的路上，唉!还不是因为我的数学考试，考砸了呢!

　　路旁的小花不再开得娇艳欲滴了，而是耷拉着脑袋，一副无精打采的模样;树上的麻雀叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在议论着我：“快看，那个同学考试又没考好，等着回家挨批评了。”连路边的小石头也欺负我，害我差点摔了个跟头。我的心中好像压了一块巨大的石头，压得我喘不过气来。

　　我明明很仔细做题啊，为什么才考这么点分数呢?上课时我不是很认真听讲吗?考试前我不是复习了错题本吗?唉!回到家，又要碰到爸爸异样的目光，又要看到妈妈那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移着，巴不得晚点回到家，哪怕晚一分钟也好啊!这又怨得了谁呢?

　　该来的终究会来的，这不我已经到了家门口，窗户外射进两三束斜斜的太阳，是那么的刺眼，我都睁不开眼睛，好想这只是一场梦!

　　我站在家门口，迟疑了一会儿，才用颤抖的手去敲门。妈妈一开门就笑眯眯地说：“快进来，听老师在微信上说，你们这次数学考试成绩出来了，快说说，考了多少分?”看着妈妈的笑容，我的心再一次被戳中，我低着头，不敢看她的眼睛。妈妈见我那垂头丧气的样子，就立马明白了，帮我提书包的大手这时候也没有了。我只好小心翼翼地放下书包，拿出了一张皱皱巴巴的试卷，那试卷右上角的79分像一把刀一般插进了我的心里。妈妈一边盯着试卷，一边摇着拨浪鼓的脑袋，对我无比的失望。

　　我趴在桌子上，那太阳光射在窗户的玻璃上一闪一闪，太耀眼了!我闭上眼睛不再看它……

　　忐忑不安的作文六年级 篇6

　　我交完牡蛎的钱后，全家开始了一场忐忑不安的旅行。

　　就在姐姐们和姐夫兴高采烈地吃牡蛎的时候，爸爸妈妈在我旁边一脸忧愁的说：早知道会碰上他这个流氓，就不来了！我知道，他们又在心疼钱了。

　　眼前是一片一望无际的海洋，阳光照耀下的海面波光粼粼，几只海鸥在海面上尽情的飞行、嬉戏，还有一些人在海里刺激的冲浪。如此美丽的景象父母却无心享受，一直在担心地讨论着我的于勒叔叔，只有姐姐们和姐夫玩耍得没有看出父母的异样。

　　他们玩够了，远远看见有人在照相，心里跃跃欲试，想要带着我一起去照相。我兴奋地答应着并向他们跑去，但妈妈使劲把我拽了回去，拽得我生疼。并没好气地对他们喊：花那个冤枉钱干什么！快点玩一会儿，准备回家了！我顺着她的目光望去，终于知道了原因。原来，照相的人在于勒叔叔旁边，妈妈怕他们认出他惹来麻烦。

　　姐姐们和姐夫显然很不开心，嘴里嘟嘟囔囔的说着什么，但是看见妈妈那么生气，也就没有再违背她的意愿。我们不能在这里多留，万一于勒认出我们，麻烦就大了。爸爸对妈妈说，我们走的时候必须做圣玛洛船，避免见到于勒。妈妈表示同意。

　　妈妈朝他们喊了好几遍叫他们走，但他们玩得正在兴头上，一点也不理睬。妈妈没有再管，但是眉头紧皱，看起来忧心忡忡。一会儿，于勒往妈妈的方向望了一眼，妈妈赶紧低下头。于勒的眼神一离开她，她就赶忙跑到海里，不管他们同不同意，拉着姐姐的'手就走，嘴里重复着：来不及了，来不及了虽然他们不懂妈妈在说什么，但还是不情愿地走了。

　　为了躲避我爸爸的亲弟弟、我的亲叔叔，我们拥有了一次刻骨铭心、忐忑不安的旅行。

　　忐忑不安的作文六年级 篇7

　　我和老刘逃一般的跳上车子，像有人追杀一般，回到了家中，不知为何心里忐忑不安。

　　妈妈出远门了，就我一个人在家，期中考试的前一天晚上，老刘来我家住了，家里的网不知道怎么回事用不了了，什么也干不了。

　　我和老刘按耐不住寂寞，就玩起了平板上不用网络的游戏，老刘对我说：“老任，我们去你新家玩玩去吧，你舅来查房的时候，就说我饿了，你带我出去买吃的去了。”我犹豫了一会儿点了点头，就走了。

　　我们俩跳上车子，逃一般的冲出了小区，我和他心里十分激动，也不知是不是害怕？反正十分好玩，不一会儿到达了目的地。

　　我们出去的时候，已经十一点多了，到达目的地的时候已经是十二点了，在那里，我们吃着零食，看着动漫《斗罗大陆》不知过了多久，我一看表，凌晨两点半了，我拉着老刘就走。

　　回到家中，已经两点五十七分了，我问老刘：“今天还睡吗？”老刘摸了摸头说：“睡！”可谁知，我不小心

　　按到遥控器了，电视居然可以看了！

　　两人互相笑了笑，头再次转向电视。早上五点四十分，我们穿上衣服，出去吃了早餐，去上学了，到了学校，头晕晕的，倒在了座位上睡着了。

　　上课钤响了，我才醒，冼把脸就开始考试了，写完试卷后检查都没检查，又睡了，数学和英语也一样。老刘也睡了。

　　我们俩回家时，心里更是忐忑不安，生怕爸妈生吃了我们。

　　期中考试后是星期六，妈妈回来了，我心里又是一阵忐忑，她问我考得怎么样，我含糊的说：“挺好。”

　　成绩出来了，语文和数学还好，九十和九十一，英语八十八，妈妈也很开心，她却不知我心差点从口中蹦了出来！

　　忐忑不安的作文六年级 篇8

　　记得那是我还在学钢琴的时候。有一次考级，经过无数次反复的练习，终于到了考级的时间，我穿上我最仙最美的裙子，打扮得漂漂亮亮的出发了。

　　不知什么原因，我那天心里特别没底。在车上，我一直在复习谱子，一遍一遍地拿手在腿上弹来弹去，生怕去到那里的时候弹错。

　　来到考场，我依旧十分忐忑，心里七上八下，只好一遍遍地熟悉谱子来平复心情。

　　轮到我了，我忐忑的心情却没有平静下来，而是一直占据我的身心，手脚都有些颤抖。我努力镇定下来，走到钢琴边，做了早已排练好的出场动作，鞠躬、坐下、手抬起、落下，按响了第一个音。

　　然后，我弹出了早已烂熟于心的曲子。虽然后来妈妈告诉我说，我看起来十分自如，可是实际上台上表演的我的心却一直悬得高高的，内心始终被忐忑的情绪环绕着，但有点奇怪的是，似乎也正是这种忐忑不安帮了我，它促使我认认真真地弹出每一个音，老师教我的技巧都被它推上我的心头，一下子我什么都想起来了。

　　两首曲子就快谈完了，在最后一个音还未落下时，我转头看了看坐在门边的老师，老师笑了笑，冲我点点头，这最后一个音才落下来。与此同时，那一直在我心中挥之不去的忐忑心情才终于肯散去。

　　如今，我已经没有学钢琴了，可是这段记忆还会时不时地在我的脑海中浮现。

　　我发现，其实忐忑不安的心情不只能带来不好的影响。有的时候，如果控制得好，适当的忐忑可以让我们更加专注、认真，让我们把事情做得更好。有的时候保持自己的忐忑不安也许会得到一些意想不到的收获。

　　忐忑不安的作文六年级 篇9

　　时光飞逝，在即将结束的小学生活中，我们经历了许多事情，期中有一堂数学课，至今都让我记忆犹新。

　　“叮铃铃……”上课铃响了。这是节数学课，今天的数学老师与往常有点异样，她的语气与脸上的表情都要比往常严肃很多，这可不是一个好兆头。

　　老师把作业本“啪”的一声扔在讲台上，让原本吵闹的教室变得鸦雀无声。那“啪”的声响彻教室，仿佛也落在我们的心里。我们的心怦怦直跳，心想：老师的火山要爆发了？还是要开“教育会”了？

　　同学们屏息凝神，大气都不敢出，生怕下一秒“炮”就开火了。

　　这时，老师开口了：“昨天的作业，看看你们是怎么做的？乱七八糟，写得一塌糊涂。今天我不上课，我们来开展一次“作业展览课”。”老师的语言刚落，原本鸦雀无声的班级就躁动起来，同学们有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老师不要展示，还有的人把头摇得像一台电风扇一样。而老师忙着开投影，没有时间去理睬他们。

　　“现在，我们先展示一下做得不好的作业。”同学们都盯着老师拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因为我昨天的作业做得非常马虎。我的心情忐忑不安，手紧张得斗个不停。心想：完了完了，我要让大家看笑话了……

　　万万没想到的事，老师居然没有当全班的面把我“抓”出来。

　　下课铃响了，我终于松了一口气，尽管这次作业没被“展示”出来，但我还是认识到自己的错误所在。若是我那一次作业有用心完成，也不至于那么提心吊胆。

　　这堂课让我领悟，做任何事都要用心去做，不能马虎。

　　忐忑不安的作文六年级 篇10

　　星期天，在人们的印象中应该是轻松，愉快的!上一周的星期天在我眼里却是灰暗，可怕的。

　　星期天早上，我忐忑不安地做完所有事，早上09：30走在去九色鹿的路上。在路上，我便开始胡思乱想起来：”这次测试，哎……一定还是不及格，已经连续五次不及格了。这一次，好多单词都默不出来。也有许多不确定，嗯……这次跟老师怎么交代呢?老师会不会通知家长?老妈会怎么批评我?”我想着想着，不知不觉地走进教室，坐到位置上。闭上眼睛。听见老师公布成绩：”某某某100分。罗程颖89.5分，差0.5及格，继续加油!”啊!这……又不及格，差0.5分，天呐!差一点又差一点。

　　公布完成绩，开始正式上课了，但这一堂课，我脑子里浮现的全都是被妈妈骂的情景，无心上课，我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。下课后我慢吞吞地收拾书包，与同学再见，回来时，感觉天气变得冷飕飕的，天空也布满了乌云，阴暗极了，没有一些希望的光线，感觉马上要下雨了，我不禁加快的跑了起来，寒风似乎凛冽地乱吹着。远方不时地传来若有若无的猫叫声，那声音十分尖锐，感觉也在嘲笑我，我开始眼含泪水，但就是不让它流出来。

　　开门这段时间就是煎熬，经过我激烈的思想斗争，我终于鼓起勇气开了门，妈妈正站在门口等我回来。把我吓了一跳，进屋之后，她给我拿了点水果，便坐下来温柔地问我：“这次小测考得怎么样。成绩出来了吗?”我小心翼翼地回答道：“出来了，不及格，差0.5分。””没关系的，下次努力就好，加油!”妈妈相信你。没想到妈妈没有骂我。暖阳又好像重回大地了。

　　现在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊，一直藏在我的心中!

　　忐忑不安的作文六年级 篇11

　　“叮咚”，听着手机上发出的声音，我的心跳加速了很多，从满是作业的房间挣扎出来。妈妈缓缓拿起手机，不紧不慢地打开，我的心却不由地紧张起来……

　　“对了，你的考号是多少呀？”考号？这两个字如同定时炸弹一般地飞到我的身边。“妈妈，考号……就是老师微信群里发……的那个。”我吞吞吐吐地回答。“哦，好了，你快去写作业吧，我查到会告诉你的。”那些堆积如山般的作业好像有一种魔力，在听到妈妈的命令后将我吸引到它们的身边。我拿起笔，却不知道应该写什么。“算了，看会儿书吧。”我将书从作业堆里找出来，用一只手翻开它，然后靠在椅子上慢慢地读。我的心中早已被“成绩”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，却只是飞过的雁群，不留一丝痕迹。哪里还有心思顾及其他？

　　我走出房间，看到妈妈正躺在沙发上悠闲地玩着手机，手机发出的声音是那么引人关注。我的心忍不住狂跳。“妈妈，查到了吧？”我用试探性的语言问着。“还没呢，不着急，反正成绩也出来了。”妈妈竟然如此轻松，我却做不到，心跳又不由地加速了。“既然你这么着急，那现在就查吧。”不知为何，我又忽然不怎么想知道成绩了，心中矛盾极了，但一切似乎都不在我的掌控之中。随着话音，妈妈早已点开了网页。“不错，518分！”妈妈满面春风。“什么？518分，天哪！是真的吗？竟然比预期高出三十多分，没有错吧？”我反复确认着。真的是518分！

　　我的心情瞬间由忐忑不安变为喜悦至极。“哈哈哈哈……”一阵欢笑声在我的房间上空回响着，我跳起来，给了妈妈一个大大的拥抱。

　　我慢慢地捧起那本书，小心翼翼地翻开第一页，一个个文字如雀跃的蝴蝶在脑中飞舞……

　　忐忑不安的作文六年级 篇12

　　一年一度的家长会又如期而至啦！

　　一二年级的家长会已被我淡忘；三年级妈妈回来后狠狠地“劈”了我一顿；四年级爸爸对我进行了长达40分钟的“思想教育”。这次，爸爸又会给我带回来怎么样的“惊喜”呢？

　　转眼就到了6：10分，爸爸要走了。“爸爸，我的座位在进门第三大组，第二小组第一排，教室你知道的。到了之后在签名单上签个字，我的学号是21，不要搞错了……”我喋喋不休地说道。“OK！”爸爸点了点头。

　　爸爸走后，我在客厅里焦急地来回走动。老师会批评我，还是表扬我？是会一个一个点评我们呢？还是先说全班，再挑特例来说？这几天发生了好多事，路老师会说哪一样？老师肯定会说到学习习惯，可会怎么讲呢？……一连串疑问从我脑海中蹦出，要是我是“十万个为什么”该多好啊！

　　其实我最担心的是那张“悲惨”的试卷：干净的卷面上批着一个鲜红的“86”。这张试卷可是放在课桌里的呀！为了取得好成绩，我把作业本，语文书，教材全解上的重点都背了下来，可结果真是……惨不忍睹啊！要是考好点儿，爸爸看了心里肯定也倍儿爽！

　　时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。1个小时过去了，爸爸还没有回来。我实在不知道该干些什么，只好来到我心爱的钢琴前练习。一双灵巧的手在键盘上跳跃，黑白的键盘流泻出一连串美妙的音符，琴谱散发出淡淡的沁香，我沉浸在音乐中，忘却了紧张。音乐停止，我却又紧张起来。我实在没办法，只好不停地弹琴……

　　突然，门外响起了熟悉的脚步声，哦，爸爸和“惊喜”都回来了……

　　忐忑不安的作文六年级 篇13

　　风，呼呼地吹着，我望着这“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上来回走动，心中充满了忐忑和焦急……

　　语文课老师抱着一大叠的试卷，走进了教室――要考试了。要知道我最怕的就是语文考试，在语文考试里，我一般“非死即伤”只有八十五六分的份。更何况这次是突击测试，连复习的机会都没有！这回可能会遭受"皮肉之苦”啊！

　　考试时，我手心总是出汗，心在狂跳，紧张至极。我已经可以想象到老妈那不停的叨叨声，甚至可以想象到竹条抽打在我身上时的疼的感觉了……想想都可怕！

　　一道、两道、三道题……可是我卡在了一作文道题上：“这道题怎么做呀！怎么办？五分不会就这样被扣光了，不要啊。”我苦思冥想，一想出答案就马上写上去，能得一分是一分吧！

　　考试结束了，在等成绩的那段时间里，是真的难熬度秒如年。

　　时间一分一秒的过去，老师似乎要几十年才可以批完，这四十四张试卷。考试结束后，我这颗心一直就悬着，甚至还像西方人一样祷告：上帝保佑我！最起码能考平常时候差不多的成绩，让我能少受些老妈唐僧念经似的叨叨。

　　该来的总是会来的――老师，发成绩了！

　　我不安的坐在椅子上，感觉手心都湿了，小心脏在蹦蹦地跳……“王磊”老师读到了我的名字，我的心提到了嗓子眼，"九十分”。我简直不敢相信自己的耳朵，这是真的吗？我不会是在做梦吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”这是真的！在这一瞬间，心里的大石头落地了，不用忍受老妈的河东狮吼了……

　　这真是忐忑不安的一天啊！

　　忐忑不安的作文六年级 篇14

　　在生活中我们经常有一些忐忑不安的时候。那一晚，仿佛洒下的月光只为我一个人聚焦。可我那一次差点儿“小命不保”，我到现在也忘不了。

　　有一次，我妈妈带着我弟出去玩，叫我在家里写作业，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已经把我的手机拿到了我的房间里了。我准备就绪的时候，就开“看”了，因为我拿手机就去是看视频的，我作业也写的差不多了，我可以借做一起作业的理由去玩手机，所以一想到这里，我就抱起了那个“大宝贝”，而且还理直气壮的，我就开始“大开刷戒”了。

　　我用我的指纹进入了我的私密应用，只能用我的指纹才可以，里面存着一些我自己预先藏起来的软件。我打开了“快手”，不得不说，真的很好看，直拉扯着我的眼珠子。我的眼睛一直在手机上，只有一部分在我的作业本上。我看几个视频写几个字，作业竟惊奇的写完了，这下可以放心玩了，我完全沉醉在视频里。

　　我正玩得起劲的时候，突然开门声“吱”——的一声闯入我的耳朵。我慌了，还不知道该怎样应对过去，把手机藏起来假装写作业，没用吧？因为我作业都已经写完了还假装有什么用，我当时害怕极了……门打开了，是弟弟！他手里拿着一个酸奶，嘴上还啃着一个。他打开一个酸奶给我，我机灵一动，把手机的界面一下子调到了一起作业的界面上，我这叫“调虎离山之计”。

　　果不其然，妈妈进来了，她一看到我手上的手机，立马跑过来看，此时我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饶，可千万别被发现啊，当妈妈看见我的一起作业时，我告诉她我的手写作业做完了，妈妈看了一眼就走了。

　　那一晚月光仿佛在为我聚焦，照在我和我的手机上，树叶沙沙作响，仿佛在为我逃过一劫而庆祝。虽然侥幸逃过一劫，但下次还是诚信至上吧，再不干这种阳奉阴违、偷鸡摸狗的事情，专心搞学习才是正道！

　　忐忑不安的作文六年级 篇15

　　平时放学回家，我总会第一时间跑到厨房，三下五除二地洗个手，然后直奔餐桌。

　　然而今天却不一样了，我一进家门就扔下书包，以闪电侠的速度飞奔到自己的房间。我把地板和凳子上的玩具赶紧放进收纳箱。一转身，瞧见书桌上一堆凌乱的书，立马将它们依次排列，放到柜子里。再一回头，床上还躺着平板和手机，我又立刻手忙脚乱地收拾起来……

　　这时，妈妈走进来，疑惑地问：“你干什么呀？”我头也不回地说：“老师说最近要来家访。”妈妈乐呵呵地说：“好啊，那你先来吃饭吧！”

　　坐在餐桌上的我，面对美食也没兴趣了，心里矛盾得很：我挺希望老师来我家的，因为这样我就可以享受“专车”送我的待遇；然而，我又有点不希望老师来，因为每天放学后时间都是紧巴巴的，吃过晚饭，妈妈还要带着我去机构上夜班。但是这些也不是最关键的，最“致命”的是，我这个老妈太严厉了，她一定会和老师讲一大堆我的坏话。比如今天，我才练二十几个字，她就给挑出一堆毛病；平时叠个衣服吧，她总说我摆得不整齐。总之在她眼里，我的房间就像一个“狗窝”。

　　如果谈起学习，那就更加不得了了，估计她都能说上三天三夜，什么学习态度不好啦，粗心大意呀，学习成绩不稳定呀……我想想都害怕。经过妈妈的一番描述后，在老师眼里，我肯定就成了一个不折不扣的坏孩子。想到这里，我倒吸了一口凉气，老师可千万不要访到我家来呀。

　　我漫不经心地扒了两口饭，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：从现在起，我可要好好努力了，在家里不能惹妈妈生气了，要让她抓不到我的“把柄”，在学校里也要争取各方面表现好一点……

　　“你快点吃呀！想啥呢？我还要去上班呢！”妈妈催促的声音打断了我凌乱的思绪，我缓了缓神，赶快吃起饭来……

　　忐忑不安的作文六年级 篇16

　　人的一生中，也许有千千万万的感受，但忐忑不安要数最刺激的了吧。

　　那是四年级的一天早晨，我早上起来已经7点20了，又因为急匆匆，忘了拿红领巾。一到校，面对的就是老师充满责备的眼神我被扣分了。

　　上午的坐立不安过后，到了中午，刚吃完饭，我就收到了陆老师邀请我去办公室的消息。我的内心好像被针擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻渗透出来。但我还是假装镇定，吞吞吐吐地挤出：“去就去，谁怕谁！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很长。我头低低地垂下，眼珠在眼眶里东窜西窜，望着四周，仿佛想要逃出这狭窄的“屋子”。我眉头紧锁，好似被刀子挖去两块肉，又好似两座耸起的小山。嘴巴为了跟上眉头和眼，也牢牢的紧闭，不断地吸入空气，又咽到肚子里。我的左手四根手指紧握着大拇指，右手在身上东抓西抓，仿佛是被虫子咬了。闷热的空气使我的手心不断冒汗，那种感觉，火辣辣的，使人心烦意燥。有感觉背上有火焰燃烧，一股热气蔓延全身，却时不时地打哆嗦。我的脚像灌了铅，一步步拖着，行动极其缓慢。我心想：如果老师又打电话叫家长，多难为情呀，怎么办？

　　窗外，太阳缓缓地挪移，斑斑驳驳地碎影照在地面上。一声声欢呼和玩耍声像一条水蛇钻进耳朵。而它使我更加心惊，浑身不自在。

　　淡淡的茶香飘入鼻翼，我的第六感告诉我，老师办公室到了。我平静下来，心想：这只不过是一次教育，对我有益，没什么可怕的。

　　于是，我大步流星踏进办公室，却发现里面有许多老师，我的脸渐渐地从浅红变成深红，火辣辣的烫。随后，我看见了陆老师，她并未发现我。我的内心又开始激烈地争吵着：我到底该不该走过去呢？陆老师看见我，让我过去。我拖着脚挪移了。

　　“帮我把这些本子发一下，谢谢。”我立马放松下来，虚惊一场呀！

　　忐忑不安的作文六年级 篇17

　　“双方对视十秒钟，开始”大家都紧紧地盯着对方的眼睛，想要从对方的眼神里找到蛛丝马迹。

　　这究竟怎么了？好紧张的样子！听我慢慢道来。

　　上课了，蒋老师拿着一套《小散本》走进了教室，告诉我们：“这节课玩一场石头剪刀布，角逐出的最终获胜者，将成为那套书的主人。但出手势之前必须对方对视十秒钟。”

　　小悠虎视眈眈地盯着我，那不大的眼睛里好像要放出一道闪电，随时有可能会把我劈死。

　　我惶恐不安地凝视着她，心里仿佛有千万头小鹿在赛跑，身子都僵硬了，一动也不敢动，心里只有一个念头：我该怎么赢？

　　时间在流逝，十秒钟快要过去了，我隐隐约约地看到她的食指和中指微微伸动了一下。这是骗我出“石头”？哼，那我就出“剪刀”，这样至少还能打个平手。

　　“石头，剪刀，布”我毫不犹豫地出了“剪刀”，而我眼前的却是一块大大的“石头”。

　　哎，早知道我就出“石头”或者“布”了！真是“聪明反被聪明误”啊！

　　经过层层删选，小王和小吴进入总决赛。对视十秒，只见小吴同学不停地向小王扮着鬼脸，一会儿是个“猪八戒”，一会儿又是“长鼻子大象”，台下的同学被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不让自己笑出声来。小王见他不识这套，便又来了个“红眼睛兔子”，这下，小王实在忍不住了，失声笑了出来。

　　“预备”蒋老师一声令下，他们都调整了心态，认真地注视着对方。我的心也绷得紧紧的，仿佛下一刻就要蹦出来。“石头，剪刀，布！”“呼”我长叹了一口气，悬着的心也落了下来。他们两个都出了“石头”，打了平手。于是，他们把那套上下册的书平分，一人一本。当然，这也是最友善的选择。

　　校园生活因一串串欢声笑语而变得丰富多彩，也给童年留下了一段美好的回忆。

　　忐忑不安的作文六年级 篇18

　　窗外雨淅淅沥沥地下着，课上默写本被刷刷地发下，我幸灾乐祸地瞟了一眼同桌的那奇葩的错误，说：“这么简单还错。”心想我肯定依旧全对。面前跳出了两个红色大叉，让我始料未及。我急急地往后连翻了两页，是出于不相信眼前的事实也好，不想让别人看见嘲笑也罢。

　　我侧过身匆匆改完所有错字，耳边全是同桌低声询问，我毫无心思回他，满心满脑全是都是那红艳艳的数字。该怎么办，我回家怎么面对妈妈，昨晚还在她门口信誓旦旦地保证，默写她就别操心了，只管给我准备好奖励吧。因为我和妈妈曾约定，只要连续默写全对，她就会让我任选奖励。可现在，奖不奖励不说，之前笃定的保证都全线崩塌了，我是告诉她实情还是

　　我木讷地走到老师那儿批改默写本，呆若木鸡地看着本可以换成学习红旗的星星一颗一颗被扒下，老师还跟我说了些什么，我似听非听，似有若无地点着头。心里沉浸在：如果告诉她会不会被骂，还是别了转眼放学了，我一反常态得拖拖拉拉，要是不告诉她会被打吧，内心还在纠结着。走出学校，我装作镇定，但身体却过于真实地找寻校外的身影，希望今天不会出现她的模样。

　　“这儿。”未见其人却闻其声，妈妈牵起我，那手心的温暖让我犹豫了。我沉默不语，想说又不敢说。她未察觉异样，问着我的学校日常，我小心翼翼地答着，生怕提起那个话题。还好电话打断了妈妈的询问，总算到家了。

　　本想着到家后我可以放下悬着的心，然而，并没有，它怦怦乱跳得厉害。我要怎样跟妈妈说呢，是原原本本的说实情，还是只字不提不及格，反正又不用签字“茜，出来一下。”还没想完，妈妈突然的喊声让我更慌了。会不会算了算了，硬着头皮先去吧，总得面对的。“茜，来呀！”妈妈催促道。

　　上“战场”吧，我也不知道会怎样。那份忐忑，仍在折磨着我。

　　忐忑不安的作文六年级 篇19

　　“今天有体检哎……”“希望是语文课体检……”我在同学们的对话当中知晓了有体检的事，说实话，我还是挺喜欢体检的，因为这样就可以少上一节课了！

　　下午上语文课，老师把试卷发给每一位同学，大家都深深地陷入成绩考差了的悲伤气氛中。

　　这时，老师一看手表，“哎呀，时间来不及了！快，快，把本子发下去体检了，咦，你们笑什么？快点呀，都来不及分析试卷了……”我们都开心起来，因为不用上语文课呀！

　　我们排好队，向行政楼医务室进发！一到医务室就立即傻了眼：有抽血，竟然有抽血，以前都没有的呀！

　　老师先让我们检查其他的，最后才抽血，我们先检查了视力，肺活量，身高体重和扁桃体，最后轮到了抽血。

　　我有一点害怕，也有一点担心，但更多的是勇敢，我见好几个女生都哭了，心想又不是静脉血，只是指头血，干嘛怕成这样？虽然我也有一丝紧张。

　　我们忐忑不安地排着队，试图用聊天来缓解气氛。看见小l怕得不得了，我便安慰她，“l，不疼的，想当年我抽静脉血，只见那针管一厘米宽，十厘米长，噗的一声就扎进了我的皮肤，整整抽了八筒血……”小l“噗嗤”一声笑了，“哪有你这么夸张！”“真的！而且我一滴眼泪都没掉，所以你看这指头血有什么好怕的？”其实我也有些紧张，因为有几个女生哭了，肯定是太疼了。想到这儿，我的心抽了一下。

　　我们这聊得正愉快呢，一个隔壁班的女生还没来得及打针就被吓得哭了，后来是她的班主任紧紧地抱着她才抽的血，那位女生哭的死去活来，把我后面的小l吓得脸色苍白，我连忙拍拍她的背，其实，看到这一幕我也好紧张。

　　终于轮到我了，我想看看过程，但心里又害怕。直到护士擦我的手时，我才做出决定：我要看着我的血是怎么从身体里出来的！

　　针扎到了我的手指上，我紧张地想闭眼，可还是忍了下来，一阵刺痛以后，两滴鲜红的血滴到了一块玻璃板上，护士往上滴了另一种液体，判断我是o型血。

　　这等待的五分钟是我最紧张的五分钟……

　　忐忑不安的作文六年级 篇20

　　下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室，我的心也跳得越来越快了。

　　这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车，还掉了一个轮子呢！这轮子非得用瓶盖子做不可，可这时候我上哪儿找盖子去呢？

　　高老师一进教室，就让我们把作品拿出来，准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来，心想：怎么办呢？没有轮子怎么拍啊？不被高老师批个狗血淋头才怪呢！这时的我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。

　　高老师已经拍到5号了，而我是16号，最多5分钟就轮到我了。我心急如焚，只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子，或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智，终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边，小心翼翼地问：“林宏宇，你能不能把你的一个轮子借我用用啊？”林宏宇一口回绝：“不行！”我强压心中要爆发的“火山”，哀求地说：“你的号在我之前，只要你先拍完照，下一个轮子给我。我拍好照就还给你！”林宏宇听了，左右为难。在我苦口婆心的劝说下，林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。

　　林宏宇的作品拍完照之后，马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台，将手中小小的车交给高老师。这时，我有些后悔了，那么小的车，让老师看了，还不笑掉大牙啊！

　　老师看了我的车后，没说什么，拍了照就还了给我。我那块悬在心头的石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时，不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”，我的车和他的车相比，真是“小巫见大巫”呀！我的心情立刻由晴转阴，失落极了。

　　回到位置之后，我真想哭，为什么不能做大一点呢？都没脸见人了。

　　我闷闷不乐地坐在位子上，其他同学脸上都阳光灿烂，只有我哭丧着脸。

　　这节课，让我深深领悟到：做任何事都要有认真的态度！

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