初一遇见作文600字初中

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生活中有许许多多美丽的遇见,这一次又一次的遇见如同风雨后盛开的鲜花,芳菲宜人。你在桥上看风景,看风景的人在看你”。这里给大家分享一些关于遇见的作文,方便大家学习,快来看看吧!

遇见作文600字1

静谧的午后,当人们都进入梦乡,我坐在窗前,借助这午后斜射入的一缕阳光,拿起了静静躺在床前的那本《摆渡人》。

桌上一杯热茶,散发着浓郁的清香,和手中的书香味一起环绕在我的鼻尖。翻开它,一页一页,将我带进了那个无边无际的平原上。我再一次看到了那两个熟悉的身影。

广阔的平原上,一个孤零零的小破屋中走出了两个身影:崔斯坦和迪伦。向前望去,再没有下一个安全屋了,远远地可以看见一道屏障像一把利刀将平原切成两半,屏障后面,便是天堂,也是这道竖直的墙,切断了一个又一个摆渡人和死者的联系。

我紧紧地跟在他俩的后面。今天的平原路很平静,而两人之间也是出奇的平静。我看见了崔斯坦脸上凝重的表情,这表情仿佛一座大山压在他的心口,他多想和迪伦说几句话啊,却不知从何开口;另一边,迪伦的心情却轻快地很,小调一直在她的嘴中轻轻哼着,这天真的姑娘,坚信崔斯坦可以和她一起离开。

两人都走得很慢,漫长的路途却经不起时间的折磨,我们终究还是到了那屏障前。我清楚地看到了,这个曾经冷酷、坚强的男孩眼中的泪花再也止不住得落下了,滚烫的泪花一滴又一滴,撒在这浩大的平原间。“你先过去吧,我随后就到”崔斯坦抹抹脸上的泪,对迪伦笑着。当她走过那与天齐高的墙后,崔斯坦扭过了头,他的笑脸仿佛被扭曲了一般,留下的只有屏障那边迪伦充满期望的眼神。他忍不住向后看了一眼,满脸的无奈冲击着迪伦的内心,她知道,他不回来了。泪花中模模糊糊看到的,只剩下他的背影了。

茶香依旧慢慢飘散,茶水却已经冰凉。我和崔斯坦齐肩坐在平原上。“这样做真的好么?”他笑了,那是种痛苦的笑,嘴上的笑容盖不住满脸的忧愁。“我们本不是一个世界的人,也许这样做是错误的。”他忍不住向后再次瞟了一眼,看见的是迪伦无助的身影。“也许这样会给她带来伤害,但也只有这样,她的未来才会更美好,在天堂里。”他的眼神慢慢坚定起来,我的心在这一望无际的平原中震撼着。他落魄地走了,去继续完成他那无边无尽的摆渡工作。远远的,一个低着头的身影,在平原上种下了一朵又一朵的泪花。

最后一口茶也浸润在口中时,我向窗外望去,远远地好像能看到那片平原。

现实的残酷,永远都在为你的幸福搭起一个个桥梁。接受这残酷,才能让它们变成通往幸福彼岸的大路。

他们的出现,使我清楚地看到了现实与未来,这也许会改变我的一生,这本书,也将成为我生命中最重要的遇见。

遇见作文600字2

人生之中最美好的东西,莫过于遇见。遇见,是花园中最美的花;遇见,是天空中最纯的云;遇见,是海洋中最靓的岛……

我的老师,您花白的头发在我的脑中刻下记忆的痕迹。您炯炯有神的眼睛,长方形的眼镜,胖胖的身子,样样都令我永生难忘。您的幽默风趣,您的谆谆教导,我将永远铭记于心。

记得一次足球赛,我们用尽全力,却只搏得亚军,您不但不责怪我们没有争得冠军,还鼓励我们再接再厉,而且向我们讲述足球史上的精彩瞬间。我们全神贯注地听着,仿佛那些疲惫和没有打赢比赛的烦恼,都烟消云散了。

上您的课,是我们最开心、最快乐的时刻。您会从数学链接到历史,从学校放眼到全世界。上您的课,我们总会觉得墙壁消失了,我们像一只只鸟儿,在地球村内自在飞翔。当我们的课堂检测做得不尽人意时,您从来都不会说我们笨,还会安慰我们,说这次检测让我们注意到了自己的不足,今后应该怎样改善。在您的课上,我们最放松,学到的东西也不少!

您让我们劳逸结合,可自己却比谁都辛苦,批改作业,家校互动,一张张试卷,一个个学生,一位位家长……月考过后,我们几乎全军覆没,真可谓百万雄师过大江之,却被滚滚而来的江水吞没了踪迹!其他班学生“哀鸿遍野”时,您的目光里透着和蔼。您和我们一起仔细地分析试卷,纠正了我们的错误。在我的心目中,您不仅是数学老师,更是学识渊博的“人生导师”!

那天,您郑重地说:“人生的考试不止这一场,这只是一个开始,却给我们提了一个醒,我们的渔网上,已经开始有漏洞了,我们要开始补洞了,还要增大我们的渔网。”我心中的五味瓶已被打翻,酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来,这些感觉提醒我,必须发奋了,我要点燃心中的星星之火了!

您是园丁,呵护花朵成长;您是春蚕,织出灿烂锦绣;您是人梯,助力我们登顶……

遇见您,是我们的幸运,像禾苗遇见一场春雨,像小鸟遇见一颗大树,像白帆遇见一路顺风!

遇见作文600字3

因为遇见您,所以心存感激。

那年,我刚来,刚刚踏入这个新的殿堂,一切都是未知。我遇见了您。哦,亲爱的老师。

您是教数学的,您的课,丰富多彩,变幻莫测。一个个无厘头的数学公式,在您的嘴中,仿佛被施了魔法,都成了妙不可言的音符。您总是很“懒”,题型总是千变万化,为了节约时间,让我们尽情徜徉在这您为我们创造的数学的世界中。您总是纤手一挥,黑板上密密麻麻的式子便一扫而光。一堂课下来,粉笔牺牲了一片,手上就像擦了水粉,五颜六色的。

当然了,您也有严肃的时候。军训后的一次合唱,我们太轻敌了,整个队伍都懒懒散散的,更别提唱歌了,结果可想而知。那一刻,大家心里都很不舒服,涩涩的,都默然无语。月光下,四周十分静谧,别的班正在庆贺胜利,而您却带着我们在操场的大树底下总结不足,开始态度很强硬,神情很严肃,但说着说着您有些哽咽,大家都低下了头,看着地面上婆娑的树影。我咬着唇,看到一缕月光透过树梢洒在您的脸上,一阵微风吹过,眼圈红了。那以后,我们总是认真对待每一件事,在您的带领下,越走越远,越飞越高。

还有那次,我成绩退的很厉害,那段时间我有些不知所措,整天无精打采。您看在眼里,找我谈心,帮我分析……透过窗外,整个夜幕都变深了,而我来时天边还泛着淡淡的红霞。

哦,感谢您!感谢,在这最美好的年华让我遇见了您。月度人物颁奖上,我邀请您为我颁奖。您拍着我的肩膀,感慨万千,您说:“遇见你真好!”说完您的眼湿了,有晶莹的东西在闪烁。

是啊,遇见您真好!

这美好的遇见,在我心中激荡起层层涟漪,让人生绚丽多姿,美不胜收!

遇见作文600字4

茫茫人海,掩埋不了你的独特。放眼望去,他第一眼看到的人,也许就是你。他不能说你比他的父母更伟大,但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

阳光四耀,花草茂盛的时节,那个小男孩迷惘地进入了初中。清风徐来,空气中含着阵阵清香,可他却没有被这些所吸引,迎面而来的清风对他来说,或许含着的却是紧张的气氛。在这儿,男孩十分不自然,一步一步低头走着,不知不觉间,就走到了教室门旁,小男孩不愿踏进去。可后来,他还是压抑着内心的情绪,走进了教室。一切都是新的,新的黑板、新的课桌、新的同学、新的老师,抑或是新的人生。

那是个瘦瘦的男人,样貌还算不错。一对炯炯有神的眼睛,配着一副眼镜,显得十分有学问。这个男人一点不显拘谨,是个幽默的人。没和他接触时,小男孩对他的印象就是——简单朴素大方,有责任心,懂得珍惜与感恩。很庆幸,他就是男孩的语文老师。顿时,男孩就放开了些许拘谨,也许是他熟悉了这儿的环境,也许是他遇见了对的人。

骄阳炙烤着大地,鸟儿吃力地飞在天空中,始终没有想歇息的意思。小男孩朝窗外注视着,看得有些入神。这时,那个男人的声音响了,这是一种独特的声音,既醇厚饱满,又铿锵有力。“在看什么?那位同学?”刚开学,老师还不认识那个男孩。正因如此,男孩听到了老师的声音,才会有些不知所措,神情紧张。虽然与这个陌生的老师没有太大接触,但是从一开始,男孩就对他有莫名的崇拜,甚至妄想着跟他成为朋友,并从他那儿获得他独具的魅力。可这句诘问,让男孩不知所措,或许,他在老师眼里不是那么完美。

男孩有点迷茫,只想放学回家。

晚课结束,已是八点多,夜色朦胧,红日已落,送他出校门的是盏盏路灯。现在的他,只愿老师早日忘记他的过错,不再责备他。这或许就是,一个懵懂的男孩与众不同的思想。

后来他才知道,老师根本没怪罪他,只不过是善意的提醒。老师还说他很棒,有着一双善于发现美的眼睛。后来啊,他和老师竟然有了很多默契,在他看来,老师其实就是他的另一个“父亲”。

就因遇见了那个人,他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱,还记得初来学校时,自己的烟视媚行,现在想想真是可笑。老师教会了他成长,也教会了他做人。他学到了许多,也用到了许多。人生道路上,遇到一个引路人很难,但一旦遇上,一定要好好珍惜。

这份师生情,那个小男孩绝不会忘。

遇见作文600字5

闲暇时候,趁着午后的暖阳,打开《诗经》,细细的品味文字所带来的滋润是我最美的遇见。

与《诗经》相遇,我是幸运的。品味其文字,仿佛自己就身处在千年以前,那一个充满稻香、虫鸣、鸟叫的时代。那四字一句的小诗,就好像泾渭河岸边的阡陌,工工整整。有抒情,有悲伤,有送别,有战争,有祭祀,有田园……是《诗经》的出现,让华夏大地第一次拥有了声音,让中华的文字,得以组合,就犹如悦耳的鸟叫与芬芳的花香在中原大地回荡,而这种声音与这种味道,永不凋零,至今依旧散发着,令人心旷神怡!

虽然之前听说过《诗经》,知道这是中国历史上第一部诗歌总集。可与它真正相遇之后,才知道《诗经》是多么美丽,《诗经》的内容是如此的丰富。

《诗经》之所以美丽,是因为《诗经》有着那个时代独特的麦香,它不同于同时期古巴比伦文学对生命的的苟且,埃及的过分保守,古印度文学对于“大梵天”的过渡虚幻。《诗经》记述的,是对生命的赞许,对自然的感叹,在那一个有着灿烂农耕文明的时代,我们古代先民第一次以文字的形式,去感悟发现自然、人文、生命。那每句四字的文体,透露的,是稻田的气息,犹如一曲来自平原的合唱,歌声婉转动听。

除了美丽的文字,《诗经》的内容,更是多样的,包容的。《诗经》上至礼乐祭祀,下至市井乡音。有着“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的两情相悦的情趣;有着“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”的对战争的不惧;有着“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木”的大自然的灵性;有着“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”的求而不得的惆怅;有着“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”的对时间的感叹;有着“高山仰止,景行行止。四牡騑騑,六辔如琴”的崇高的品行;有着“思文后稷,克配彼天。立我烝民,莫菲尔极”的对王朝的赞叹……《诗经》的作者有至高无上的天子,也有田里稻作的农夫。而这,也恰恰说明了《诗经》的包容,海纳百川。

这便是我与《诗经》的遇见,此时此刻,合上书,耳边依旧有着蝉鸣鸟叫的声音,深吸一口气,与《诗经》相遇,最美是稻香!


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