2009--2010年虎山中学工作总结
2009--2010年虎山中学工作总结本学年我校在区教育局、上级党委政府的正确领导和关心下,在全体教职员工的共同配合下，学校领导班子率领全体师生，以科学发展观为指导，以"提速学校发展，提升学校内涵"为发展思路，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点，扎扎实实地推进学校内涵建设，促进学校可持续发展，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现总结如下：
一、强化队伍建设，提高管理水平
1、加强领导班子建设。
队伍建设首先是领导班子的建设。学校提出教育干部在思想上要保持"廉政、公正、公平、民主"，要求干部做到"正气随身带，公正挂心中，廉政见行动，遇事讲民主"。积极开展党员创先争优活动，共产党员要敢于"亮身份、树形象、做表率"。工作要做到"六个有"，即有计划、有落实、有检查、有反馈、有指导、有总结。在教育教学的管理中要做到"四求"：即依法治校求严谨，规章制度求健全，值班监控求具体，奖惩措施求透明；"四深入"：即深入课堂、深入学生、深入教师、深入教研；"四及时"即及时倾听教师、学生的心声，及时发现教育教学问题，及时提供对策措施，及时传递先进经验。
2、加强对工会、共青团、妇委会的领导。
校工会在上级工会和学校党支部的领导下,积极参加上级工会组织的各项活动，彰显我校形象，展现我校风采。积极组织筹备教代会，充分发挥了教职工代表民主管理学校的权利，发挥了教代会职能，学校的工作得到了全体教师职工的参与、讨论、实施和监督，使我校的各项工作得以健康、有序、持续发展。本学年我校工会被评为"日照市先进教工之家"。
校团委紧紧围绕学校中心工作开展各项教育活动。一是加强各班团支部建设。定期召开团员会议，上好团课，带动全校团员提升思想建设水平。二是以活动为依托，加强对团员学生的教育。校团委依托各班团支部，积极开展"学习雷锋月"、"文明上网，拒绝网吧"签字活动、"诵读经典，爱我中华"诗文比赛、"校训伴我行"活动等，适时开展黑板报、手抄报等比赛，对学生品德教育、安全教育、环保教育；依托团校阵地，对团员学生进行团的知识教育和爱国教育。我校团委工作多次受到上级团委的表彰，连续两年被评为"先进基层团组织"。今年12月，市团委组织现场学习会在我校召开，我校团委工作受到市团委的高度肯定。
学校妇委会紧紧围绕学校中心工作，引导和凝聚广大女教职工积极投身于学校改革和发展中，积极创造条件，营造良好环境，促进女职工成长。切实维护和保障女教职工的特殊权益。在全体女教师中开展"巾帼文明示范岗"的活动。认真履行维护职能，关心女教职工身心健康，尽力为女教职工排忧解难，配合卫生部门每年定期对女教职工进行妇科健康体检；积极做好女生工作，定期开展女生青春期教育讲座。本学年校妇委会被评为市级"巾帼文明示范岗"。
3、加强级部实体制管理。
本学年，我校在管理上推行级部管理实体制度，分线运作，一体三翼推进规范管理。本着以制度管理为基础、人文管理为辅助、目标管理为主线的创新性系统管理为原则，通过实施级部管理实体制度，将级部转变为教育、教学、教研、科研任务等工作与级部其它工作融为一体的管理组织。聘用了十二位德才兼备的教师担任四个年级组的副级部主任职务，分别负责政务、业务、总务，级部管理形成了"一体三翼"管理模式。各级部领导班子成员，同心同德，凝心聚力，积极抓好级部管理工作，日常管理呈现明显优势。极大地调动了教师的工作积极性、主动性、创造性。在班级、年级之间形成了良好的竞争局面。
二、狠抓教学质量，提升办学实绩
教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重，本学期，学校在提高教学质量方面采取了许多举措，取得了一些成效。
1、常规教学狠抓落实
教学管理上，我们从新、高、严、细、实五个方面抓好常规落实，要求做到"精备课、简作业、严考试、活课堂、勤辅导"。以有效性为前提，鼓励教师大胆创新，借鉴导学案，深研教材、教法、学法，精心设计课堂练习，积极探索有效的备课模式。建立周工作检查制度，突出级部管理责任制，常规工作"一周一检查，一周一反馈"，突出过程性督导。推行先周备课，杜绝了教师抄备课、不备课的不良现象。作业布置和批改讲求质量，严格实行等级评价，鼓励教师写激励赞赏性评语。
2、强化教学监控
本年度学校严格课程设置，开全课程，开足课时。教学监控采用日督察制度，上课监控双轨运行：一由学校带班领导组成的日常工作督导组负责，二由教导处常规负责。
学校重视地方课程和校本课程的开发与研究。制定了《课程开发指导意见》，开发了《虎山校本课程读本》、《走进农民画》、《中学生书法教程》等学校课程。学校加强了地方课程的培训与研究，有专门的科技室和劳技室，不断拓展课程实践的渠道，培养学生综合实践能力。根据安排，学校每年年底评选地方课程先进工作者和优秀教师。
加强学生的传统文化教育，推进书香校园建设。学校开展了"阅读经典，丰富人生"的`读书活动。通过把《弟子规》、《可爱的家乡》、《日照农民画》等校本教材引进课堂，并结合"读书节"和古诗文考级活动，全力推进传统文化学习。读经典书，诵圣人言，传文化风，已成为我校学生素质教育的必修项目之一。
3、深入教研促效益。
教育科研是教育发展的第一生产力。学校始终重视校本教研工作，健全了教研教改制度，制定了专门的科研规划，由教导处对规划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，检查与评价，查漏补缺。针对教研工作的周期性、实践性特点，定期举行研讨会，并与公开课，观摩课、论文交流、质量分析相结合，依据教学动态及学生反馈效果督导教研工作。学校立足"三个依托"，将教师业务培训、教学教研成果等纳入考核评价体系。
①创新思路开展博客教研。本年度教导处确立了"学科教研日"，指导教师人人建立了博客。要求以教研组为单位，充分利用博客教研平台，发挥集体备课的优势，注重教学反思与教学经验的积累，加强网络教研。建立反思制度。引导教师写教学反思，鼓励教师撰写教学札记、教学论文和制作多媒体课件，并及时上传至个人博客。
②课堂教学采取"研究课与常态课双轨运行"的办法。从学校层面要求，由教导处安排，教研组落实，每个周都要举行一堂研究课，各科教师轮流执教研究课。常态课由级部安排，每学期普听一次。改变听课方式，重"听"更重"评"，努力在"评"上下功夫。
③重视课题研究。目前，我校现有省级课题1个，市级课题1个，区级课题2个。省级课题《农村环境教育探索》已经结题，市级课题《书香校园建设活动探究》已申请立项，区级课题《数学有效性教学设计研究》、《任务型英语教学》已经开题并进入了阶段性的研究工作，另外，各教研组校本研究课题也已经全面铺开。
4、加强毕业班工作。
毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。学校多次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科组制订了学科组工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中，学科组教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。根据本届学生的实际情况进行分类辅导，培优补差，由于学习时间紧，就利用中午休息时间进行补差，细致实在的管理换来了成功的喜悦，在后期的模拟考试中屡见补差成效。
三、倡导创新德育，追求内涵发展
教育是广博的爱，是富有寓意的创造，重视的是内心精神的拓展和发现，而最能发挥这种力量的就是德育教育。
本学期我校主要做了以下几方面的工作：
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育、心理健康教育、成长与责任教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。
2、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面育人的氛围。
我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益思想教育活动。由政教处、团委组织，团员学生干部牵头成立校园文明监督岗，负责监督学生文明出入校门、文明上课、文明集会、文明就餐、文明交友、文明上网等方面。以活动为载体，积极开展创先争优的评选活动。本学期学校开展了献爱心、学雷锋、感恩教育、诵读经典、校训演讲比赛、创先争优我能行书画比赛、冬之韵校园艺术节等活动。利用《日初》文学社、农民画室、科技活动室、劳技室开展了丰富多彩的活动，利用宣传栏、博客网站、学校广播室积极做好宣传工作。在活动中，各班充分发挥了团员、学生干部的先锋模范带头作用，让每一项活动都异彩纷呈，通过领导小组的评选，评出了创先争优优秀团支部16个、创先争优优秀团员96名。
3、完善学校、家庭、社会三位一体教育网络，加强德育环境建设
本学年我校先后组织了两次规模较大的家长座谈会，成立了家长委员会。我们积极与家长配合，形成德育教育的共识，形成德育教育的合力。帮助家长转变家庭教育观念，树立正确的人才观、教育观和质量观，丰富家庭教育理论，掌握科学的教育方法，提高了家长的家庭教育水平。同时，针对各班不同情况，政教处组织各班分
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