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疫情室内消毒管理制度（通用6篇）

　　在社会发展不断提速的今天，接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编收集整理的疫情室内消毒管理制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　疫情室内消毒管理制度1

　　1、值班人员要准时到岗，做好交接工作，并在值班时全程戴好口罩(除值班人员外，其他人员没有特殊情况不得擅自回单位)。

　　2、值班人员接班后要第一时间进行通风、消毒。每天上、下午固定消毒两次。尤其对重点部位（收发室、值班室、卫生间、门把手等），对有工作需要必须回单位人员，进行消毒后才允许进楼。

　　3、值班人员、卫生员、收发员、更夫要各司其职，按照《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》工作规范操作，保证消毒安全、消毒次数、消毒质量，做到消毒到位，并在值班记录上做好消毒记录。

　　4、带班领导要做好消毒督导检查工作，并确认值班人员消毒工作记录。

　　疫情室内消毒管理制度2

　　为保证学生的身心健康，给学生创造一个良好的学习环境，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校新冠肺炎的传播和蔓延，我校特制定以下消毒制度。

　　一、学校日常消毒工作

　　1、校区环境以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。

　　2、教室内日常以通风换气为主，定时打开教室门窗保持自然通风。原则上课间应及时开窗通风。早、中、晚进行不少于30分钟的通风。

　　3、对校园内公共区域内的楼梯扶手、门窗、讲台、课桌椅、电脑、鼠标、门窗把手、电开关、马桶按钮、水龙头等使用浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，30分钟后用清水再次擦拭并做好记录。

　　4、教室地面、楼层走道、楼梯每天三次用250mg/L～500mg/L含氯消毒液湿拖，按照由上到下，由内向外的顺序，依次进行。消毒时选择学生未到校或放学休息时间，30分钟后室内通风，再用清水拖、擦拭干净。

　　5、抹布、拖把每次使用后必须消毒，用有效氯500mg/L的消毒液浸泡作用30分钟，清洗干净，晾干备用。

　　6、如遇师生在室内或户外露天场所呕吐，应对呕吐物进行覆盖、清扫，然后使用浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂进行局部污染区域消毒。

　　二、个人卫生、消毒工作

　　1、师生在校园内，应时时佩戴口罩不得摘下，注意个人卫生。

　　2、卫生间配备消毒洗手液、杀菌香皂等并制定《卫生间管理制度》，师生都要讲卫生、按照“七步洗手法”洗手。

　　三、常用消毒剂及配制示例

　　环境物体表面可选择含氯消毒剂(84、次氯酸钠、二氯异氰尿酸钠)等擦拭、喷洒或浸泡消毒。

　　1、卫生洁具（500mg/L）:即配10L消毒液，加80ml的84消毒液。

　　2、手、皮肤建议选择有效的速干手消毒剂擦拭消毒。75%乙醇直接使用。

　　3、按照作用浓度和作用时间进行消毒，以确保消毒效果，使用含氯消毒剂作用到规定时间后必须通风且清水清洗干净。

　　四、注意事项

　　（一）含氯消毒剂对皮肤黏膜有刺激性，配制和使用时应注意个人防护，戴口罩和手套，在进行清洗消毒时，要穿长筒水鞋、戴口罩、防水长手套。清洗消毒结束后，将工作衣等重复使用的用具用500mg/L的含氯消毒液浸泡半小时，用清水洗净晾干。并放置于不易触及的地方。使用化学消毒剂进行环境喷洒消毒时应清空人群。含氯消毒剂不能与洁厕灵等洗涤剂同时（混合）使用。

　　（二）消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。乙醇消毒液使用应远离火源，不能用乙醇消毒液对空气喷雾消毒及大面积喷雾消毒。

　　（三）对学生家长开展个人防护与消毒宣传，对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理。示范学生正确的洗手方法,培养学生养成良好卫生习惯。

　　（四）做好防控工作的消毒物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、酒精、消毒液等。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应当采取有效防护措施(手套、口罩、鞋套、帽子)。

　　（五）正确使用消毒剂，所用消毒产品应符合国家卫生健康部门管理要求，并保证所有产品均在保质期内，使用消毒剂前应详读说明书。消毒剂具有毒性、腐蚀性、刺激性，应在有效期内使用，切忌内服，放置在学生不易触及的`地方避光保存。

　　疫情室内消毒管理制度3

　　为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。

　　一、 传染病应急工作领导工作小组

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx、xxx

　　组 员：各班教师

　　二、 传染病应急工作机构及职责

　　(一) 联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。

　　（二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　　（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

　　（四）后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　三、日常工作要求

　　（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

　　（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　　（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　（九）保证传染病预防的资金。

　　四、应急处理

　　（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　　（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　　（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

　　（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　　（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　（七）加强门卫管理，切断外来染病源。

　　（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　（九）保证传染病预防的资金。

　　四、应急处理

　　（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

　　（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　　（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

　　（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

　　（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

　　（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

　　（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。

　　疫情室内消毒管理制度4

　　一、环境卫生

　　1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

　　2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

　　3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

　　4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

　　二、个人卫生

　　1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

　　3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

　　4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

　　5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。

　　6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。

　　7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

　　三、消毒隔离制度

　　1.有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。

　　2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

　　3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

　　4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

　　疫情室内消毒管理制度5

　　疫情期间，为了切实加强园所的环境卫生工作，园所要严格执行幼儿园环境卫生及检查消毒制度，维护保障所有教职工和幼儿的身体健康。

　　一、园区领导重视，健全卫生工作管理组织，设专人负责，分工明确，管理到位。定期对室内外环境卫生进行检查及责任落实，并认真总结经验，奖惩分明，定期不定期的进行互检。

　　二、室内外环境卫生每天小扫除，每周大扫除一次，保持园内整洁不留卫生死角，注意灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑。每周五检查，不定期抽查。

　　三、幼儿毛巾、水杯每天要洗净消毒一次。

　　四、教具每天清洁擦拭，玩具、教具每周消毒一次。图书、地毯等每周在日光下暴晒4—6小时或紫外线灯消毒1小时。大型玩具每天清洗保洁，特殊时期要求每天消毒。

　　五、保持室内空气流通，每日2-3次。冬季定时开窗通风，每半日一次，每次15-30分钟，冬季一般在户外活动时开窗通风，幼儿入室前关窗保暖。夏季空调房间至少每半日通风一次，每次15-30分钟，空调出风口每年清洗消毒两次。

　　六、门把手、饮水机、洗手水龙头每日用250 mg/L的“健之素泡腾片”消毒液擦拭一次。

　　七、每日对幼儿桌子、椅子清洁擦拭，每周彻底用250 mg/l的“健之素泡腾片”消毒液擦拭一次。

　　八、碗筷、餐车洗净消毒，饭前生活老师用清—消—清方法进行，第一遍清水擦拭桌面，第二遍用250 mg/L的“健之素泡腾片”消毒液擦拭桌面，滞留10分钟，第三遍用清水毛巾擦拭。擦桌布每餐用后清洗消毒晾晒。

　　九、幼儿加餐卫生要求：用清—消—清方法擦拭餐桌、用水果盘子盛放经过加工的水果、幼儿在加餐前必须洗手。加餐后盘子洗净消毒备用。

　　十、室内玻璃要保持清洁明亮，每周擦拭一次。水池、教具、窗台、衣柜等物品每日擦洗整理一次，每周消毒一次。

　　十一、各区域抹布、拖布、盆专用（要做好标记），每次用后清洁悬挂干燥保存。活动室地面每日至少拖两次（午饭后、下班前）。随时保持清洁，污物桶加盖，要及时清倒。

　　十二、幼儿厕所专用，厕所要清洁通风无异味，引导和帮助幼儿大小便后要及时冲便池。厕所地面每日至少拖三次。随时保持地面的清洁干燥，无积水， 便池每日消毒。

　　十三、各班每周消毒，用紫外线灯照射不少于40分钟，然后开窗通风换气，自然净化。发现传染病时延长紫外线照射时间及增加消毒次数。

　　十四、对除四害、禁烟、门前三包等卫生工作严格管理，责任到人。

　　十五、对于采购的预包装进口冷链食品，要做好包装表面消毒。建议外包装表面温度恢复到零度以上时进行消毒，用500毫克/升含氯消毒液擦拭或喷洒预包装表面，15分钟后用清水擦拭干净；或用75%酒精擦拭2次。

　　疫情室内消毒管理制度6

　　一、空气流通

　　1、以开窗通风为主，保持室内空气流通。每日通风至少3次，每次不少于30分钟。若外界温度适宜空气质量较好就可以连续开窗通风。

　　2、在不适宜开窗通风的时期，每日可空气消毒机或紫外线(每日2次，每次60分钟)对室内空气进行消毒、

　　二、餐具、水杯消毒

　　应“一用一消毒”，首先物理消毒，可采用者沸消毒10分钟，流通汽100°作用10分钟或洗净后用消毒柜消毒30分钟。

　　三、毛巾类消毒

　　1、消毒液配置:用含有效浓度为500mg/消毒剂溶液浸泡20分钟，消毒后用清水冲净，通风晾晒，间隔10cm。

　　2、或清洗后，阳光直射暴晒干燥(不少于6小时)。

　　四、物体表面消毒

　　1、对班级常接触的物体表面，如玩具柜表面、桌椅、床围栏、门把手、水龙头、楼梯扶手、门窗、开关按钮等。

　　2、消毒液配置:含有效氯浓度为500mg/L消毒剂溶液。

　　3、表面擦拭消毒30分钟，消毒后用清水将残留消毒剂擦净。

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