剑花作文网“德育渗透教案”相关教案作文内容：

德育渗透教案

　　作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的德育渗透教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学准备

　　1．自然界中表现藏羚羊的影视资料、图片资料。

　　2．表现藏羚羊的美术作品。

　　3．学生进行美术创作时所需的工具、材料等。

　　一、导入

　　1、借助图片、影视资料的欣赏，引导学生认识自然界中的藏羚羊，了解藏羚羊的基本结构，观察、分析藏羚羊都有哪些显著特点。

　　二、新授

　　1、结合学生的认知情况，教师进一步引导学生了解藏羚羊是怎样一种动物，它们现在的处境如何，我们应该怎样保护藏羚羊。

　　2、结合学习活动内容，有选择性地观看藏羚羊惨遭杀害的图片，以此激发学生对藏羚羊命运担忧的情感，树立自己在生态环境保护方面的责任感，使学生深刻地体会到由于人类的贪婪，野生动物正面临着灭顶之灾。让学生知道美丽的羚羊角与柔软的羚羊绒，只有生长在活着的藏羚羊身上才能构成真正美丽的风景线。

　　3、制作参考：

　　(1)创作一幅表现藏羚羊题材的绘画作品。

　　(2)选择多种材料进行表现藏羚羊题材的手工制作。如：挂饰、装饰画等。可以小组合作的形式完成。

　　(3)组织学生制作表现藏羚羊的头饰、面具，为以后的戏剧表演学习做准备。

　　三、布置作业

　　试一试，用连环画的形式进行《藏羚羊跪拜》的艺术创作。可以用“接龙”的方式分组进行连环画创作。

　　四、小结展评

　　1、能否抓住特征将藏羚羊的形象生动地表现出来。

　　2、能否在作品中运用一定的艺术手法，并有一定的创新。

　　3、能否欣赏其他同学的优点？

　　4、能否在本课学习中体会到保护野生动物的重要性，并由此延伸课后讨论。

　　五、课后延伸

　　组织学生开展讨论“野生动物与人类的关系”，使学生认识到人类无节制的向自然索取，所导致的生态灾难最终受害的只能是人类自己。不要让我们子孙后代孤独地生活在一个没有野生动物的世界里。

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