六年级课文《花之歌》仿写相关作文:六年级课文《花之歌》仿写范文内容如下:
篇一:《花之歌》仿写
风之歌
我是大自然的呼吸,大自然把我呼出来又吸回去,循环往复
我是天使的叹息,流入人间,安抚躁动的灵魂
我是四季的语言,春天我温柔,夏天我强劲,秋天我柔和,冬天我冰冷
我是生命的必需品,是夏天的宠儿,是冬天的调皮鬼,是春天的伴娘,是秋天的志愿者,把沉甸甸的果实送给人们
清晨,我同鲜花一起将光明迎接,傍晚,我又与群鸟一起把黑暗安顿
我在原野上奔跑,使牛羊更加舒服,我在花朵旁经过,传播芬芳馥郁。
我微眠,月亮对我露出甜甜的笑,我醒来,太阳热情地和我打招呼
我路过树林,听着小鸟鸣啭、歌唱;我飞过海洋,海岸为我鼓掌
我总是向往远方,对自由心驰神往;我从不放弃,也不懒散。而这些哲理,人类尚未完全领悟。
篇二:《花之歌》仿写
我是战争地区人们的祈祷,他们呼唤着我想念着我,把我放在心间,念着我的名字入眠
我是温柔的月亮,启迪母爱的智慧,照亮孩子的梦乡
我是沙漠中的河流,找不到我时感到绝望,饮饱了皮囊又开始迷茫
我和战争本是兄弟,因志向不同而各奔东西
虽然我们本性不同,但有我的地方,也常有它的造访
篇三:《花之歌》仿写
树之歌
王思源(指导教师:李亚平)
我是大自然的头发,我长出来,又被修剪去,再长出来,再被修剪,循环往复
我是诸元素之女:冬让我沉沉睡去,春使我摇曳起舞,夏催我成长壮大,秋又令我凋落歇息
我是生命之伞,我庇护数不清的孩子,我拥有最古老的记忆
我在风中呼吸,把风打扮得美丽多姿又有趣
我饮着上天赐予的朝露,听着小鸟的歌唱,享受着孩子们的笑声
篇四:《花之歌》仿写
鸟之歌
我是大自然的话语,大自然把我说出来,又收回去,藏在心里
我是远古的乐器,我扇动翅膀,带给人神秘美好的暗示
我是会飞的星星,时而从苍穹坠落草地,时而从林边飘向云端
我是人类的好朋友,我是森林的谜语,我是大地的乐趣
篇五:《花之歌》仿写
核之歌
我是原子的裂变。没有人关注我,我就沉默不语;有人重用我,我就爆发出惊天动地的能量
我是燃料,我的热情持续千年也不衰退
我有辐射,千里之外也能感受到我的影响
我可以毁灭世界,也可以造福世界,更可以改变世界
没错,我就是——
核!
篇六:《花之歌》仿写
水滴之歌
我是地球的血液,我和我的队伍浩浩荡荡,东奔西走,循环不息,滋润一切
我是花草幸福的眼泪,从天空降下给她们热吻
我是人们改造自然的武器,灌溉良田,用我发电,造福人类
清晨,我在树叶上醒来,傍晚,我又在鸟儿的翅膀上睡去,
我在大地上奔跑,草原因我碧绿
我在清风中飞翔,庄稼因我成长
我是月亮养大的潮汐
我是太阳溺爱的儿子
我变幻万千
云雪雨浪
皆是我的
秘密
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