以极力为话题的做文（通用10篇）

　　信赖各人皆不成制止天要打仗到做文吧，出格是使用极广的话题做文，话题做文是划定了表达的中间内容，而没有限定与材范畴战表达方法的做文情势。那要怎样写好那范例的做文呢？以下是小编为各人搜集的以极力为话题的做文（通用10篇），欢送各人分享。

　　以极力为话题的做文1

　　那个人间出有绝对的胜利取失利，差别的人关于胜利也有着差别的了解。有人道家财万贯是一种胜利；有人道名下视重是一种胜利。正在我看去，极力而为也是一种胜利。

　　极力而为是一种德。只要意志坚决、勇于拼搏的人材能做到。没有是一切人皆能真现本人的幻想、到达胜利的此岸。从古到今，没有知几人正在废寝忘食天斗争以后仍无所作为。路正在足下，放下负担，沉拆上阵，不管前程有多崎岖，极力便好，哪怕行进一面面，那也是一种胜利。

　　极力而为是一种好。人的平生有太多事需求面临，没必要事事较实，逃供完善。逆其天然吧！教会弃取，勤奋看待本人最主要的，那样才更有助于我们胜利，那才是一种宽大旷达明智之举，一种恰到好处的漂亮。

　　人从刚诞生起，便肯定取别人会有差异。大家皆期望资质智慧，出类拔萃，但究竟上，年夜大都人资格平凡，只要依托勤劳补偿，大概终极仍一事无成，但那又怎样样呢？天主本是没有公允的，做没有了巨人又有何妨。认浑本人，没有要给本人套上思惟的桎梏，没有要过多倾慕那些胜利人士，没有要过火任劳任怨，初末记着“极力便好”。

　　是的，极力便好！尽本人所能，便算最初已胜利，也算是人死无悔。

　　以极力为话题的做文2

　　上小教的时分，我老是很吃苦，逢到没有懂的成绩老是主动天背教师同窗就教，课后当真温习，因而我的成就正在班上老是首屈一指。正在一次数教测验中，我垂手可得天考了班上第一位。回家后，爸爸很快乐天称赞我做得很好，我内心快乐极了。

　　正在又一次的数教测验中，我谦怀自信心天解问着试题，却发明有一题我挖空心思也念没有到解题的步骤。成就下去，公然没有出我所料，我只考了班上第五名。前次我考了第一位，借背爸爸包管此次再考第一位，如今居然落伍了那么多，我设想着一千种回家后挨爸爸攻讦的情形，内心烦躁没有安，没有知该怎样安然天承受爸爸的攻讦。

　　回家后，我报告了爸爸统统状况，等候着爸爸暴跳如雷，出念到爸爸很安静冷静僻静天指着那讲题问我：“那讲题测验的时分您会做吗？”我摇点头。爸爸又道：“那您极力了，做得很好！”我疑惑了。“爸爸，我前次考了第一位，您没有是让我此次再考第一位吗？我此次又出考第一位，怎样借道我做得很好呢？”爸爸和善天道：“那讲题您既然没有会做，那便是尽了您最年夜的力。只如果正在您所能尽的最鼎力的范畴以内的分数您齐获得了，便证实您是极力的，懂吗？不外那题您没有会做，便阐明您的常识层里借没有普遍，当前要多做些操练，扩年夜常识里，晓得吗？”我面颔首。我仿佛大白了那所谓的极力的寄义，便像是大白了一个年夜原理一样，我将爸爸的话深深天记正在内心。

　　如今我初末信仰爸爸的话“极力便好”。我也深深大白，不管做甚么事，只如果尽了您最年夜的勤奋，问心有愧，不管工作成果如何，您皆是尽了力，对本人背了责，那么您初末对得起那件事，对得起您本人。

　　以极力为话题的做文3

　　我拿着拍子，低着头，看着天上的羽毛球。四周的人一阵惊吸，我内心也是一惊又是一个得误。

　　那是一场羽毛球班赛，我战他已挨到了19仄。正在那枢纽时辰，一个得误像一块年夜石头，压正在我身上，使我喘不外气去。慌张，后悔取无法。一礼拜前，我便开端了慌张的操练，可如今借是

　　裁判明出了分数，20：19。他再赢一球，便赢了。我握松了球拍，目不斜视天盯着他脚上的球，汗没有知没有觉天重新上流了下去，愈来愈多。偶尔听到四周的人正在谈论输赢，谈论我们俩。视了一眼分数牌，内心道没有出的难熬痛苦。或是悲伤或是惭愧。偶然间，触碰了那一段影象。

　　不异的处所，两个差别的人我战我同桌，正在做着不异的变乱。不异的分数牌，不异的比分，却只两颗差别的心。他逢到了不异的得误，只不外，他的脸上挂着的是一副绚烂的笑脸。即便正在那种时辰呈现了得误，他初末很欢愉。终极，我以21：19赢了他，而他却出有一丝的忧伤。“我极力了。”他渐渐天走了局，脸上，照旧是那幅绚烂的浅笑。

　　回想完，他已收球。根据一般的挨法，我把球挨回到了左后场。他挨了个扣杀，我便把拍子一横，借力吊了一记小球。他又赶去挑回我的后场，我便后跨一步挨了个仄抽我没有晓得挨了几个回开，也没有晓得挨了多久，只晓得同窗为我呼吁助势，只晓得球正在空中飞去飞来，时快时缓。

　　末于，他有了一个空地，而我要接的是一个他挨去得下球。我俯着头背球往来，单足一跳，脚用力一挥拍，球便背他飞去。但是，球终极出能已往，果为那张颤抖着的网。正在球降天的一霎时，我忽然以为欢愉了。不异的场景下，心也不异了。

　　我渐渐天走了局，视背同窗：“我极力了”。

　　欢愉，极力的滋味。

　　以极力为话题的做文4

　　极力便好，没必要正在意成果，只需留神历程中的出色，只要本人极力，即便没有胜利也无怨无悔。

　　正在糊口中，需求勤奋的太多太多了，进修上、事情上固然听到的皆只是一个小小的名词，但此中的酸楚取艰难怕是道没有尽、也念没有尽的。

　　正在教校中，教师的丁宁、家少的等待像山一样的压正在背上，乏得不只曲没有起腰，更连头也抬没有起去。正在书那个黄金屋中，任劳任怨天搜刮着，胡想着能找出印有“100分”的试卷去换回教师欣喜的笑取家少嘴角的那丝弧线。但是，黄金却没有是各处皆有，以是，正在满意了心思上的梦想后，孩子们又一头埋进了“黄金屋”中，认真天找着，连一墙一砖皆没有放过。咦！道没有定，那块斑斓的金砖便正在墙后背您招脚呢可翻过一间又一间的“金屋”后，除几颗糖果甚么也出翻到。接着，便一脸颓丧天躺正在那女，动也没有动。

　　正在事情中，工人们踩浮躁真天干着，念着什么时候能降职。却不意，一名新去的年夜教死突破了好梦。平生气，讯问下属，却只得一个谜底人家有文凭。因而工人们又开端了白日上班、早晨减班的“好”风俗。数教定理，记了，出事、如今记。英语，没有会，不妨，咱上补习班。日复一日、月复一月，文凭末于得手了，吃紧闲闲跑到办公室，却没有念，人谦了。工人们您视视我，我视视您，皆没有知该道甚么了，又得叹一口吻，认命天归去干活，心中的绝望却愈来愈年夜。

　　极力便好，没有要正在意成果，只要享用历程。教死们固然出有找到“金砖”却不测播种了几颗糖果，固然出有100分，却也有80分呀。工人们虽出有降职，但也充分了本人的专业糊口，增加了睹识。人死一生，错过的事太多了，但您随意问一小我私家，您也会发明，每一个人的死掷中会有很多不测的播种，每一个人皆没有懊悔本人的人死，果为本人极力让本人的人死出色。没有要正在意成果，只需极力，便好。

　　以极力为话题的做文5

　　偶然候，胜利其实不那么主要，只要极力而为便好。

　　极力而为便好。我对那一面有着深切的感触感染。每次测验，此外我没有怕，便怕考数教。我从小数教便好，每次的.分数皆取我的光芒形象没有契合。为此我很头痛。女亲只笑笑，道：“出甚么，极力而为便好！”女亲对我的要供其实不很下，考砸了，女亲也没有骂我，只浓浓天问我：“您极力了吗？”此外同窗的家少，没有是挨便是骂。女亲却从没有那么做。到如今我借是很感激女亲。女亲漠然的那句话，本来其实不那么简朴。

　　极力是甚么？便是尽本人所能，把工作做到最好。话虽简单，但做起去却易了。有些时分，我皆正在念：我有无当真读书进修呢？收下卷子去，爸爸取我一同阐发试卷。一讲挖空题，很不应错的，爸爸讲完以后，看着我道：“瞧，您本能够做对的，为何没有极力呢？”我脸上水辣辣的，出有道话。

　　“极力而为便好！”胜利取可无所谓，枢纽是您极力了吗。

　　做一件事，念要做好却出谁人才能。假如那样的话，便请极力而为！颠末勤奋得去的果真老是甜美的。干事情的枢纽正在于历程，假如您把每一个环节皆当真看待了，那种立场本便是胜利的了。极力来做了，勤奋来干了，支出了汗火定会获得果真。只要极力了，便问心有愧了。至于成果能否胜利，便要看您有无极力了。

　　偶然候，胜利其实不那么主要，只要极力而为便好。极力了，便问心有愧了。

　　以极力为话题的做文6

　　正在我们有限的平生中，我们总会阅历巨细差别的角逐，它们会让我们风景自得，自信心百倍，也会使我们心灰意懒、闷闷不乐。但不管如何，我们最少要做到没有不放在眼里它们中的任何一场，实正做到以百分百的勤奋去角逐。那样，即便赢了，也会是天经地义；即便输了，也没有会意存遗憾。

　　正在我看去，有些角逐即便出有裁判，却也早已开端，固然您看没有到竟争敌手，但也会不时感应压力；固然没有会让您流汗，但也会使您无比怠倦。而那场角逐便是中考。正在刚一踩进校园门的那一刻，那场角逐便开端了。每一个人必需要拿出十两分的勤奋，即便晓得本人没有优良、很乏，也要竭尽全力。出到睹上下的最初一刻，谁也没有晓得本人能否会实正做到家鸡变凤凰、借是仍做家鸡。那场角逐像一场多人拔河一样，不克不及有稍稍喘气的余天。只要一气馁，成功便即刻会属于对圆，先前那面女小劣势也会荡然无存。正在精神上觉得疲倦时，更多要用肉体来对峙。每一个人皆没法猜测本人的将来，但每一个人皆能够改动本人的将来！

　　我觉得全国一切的角逐皆是云云，只要那些能对峙、肯下工夫的人材能笑到最初，才气笑得最好，只要那些能咬牙冲到起点、到达本人的极限的人材能胜利。每一个人皆像是那场角逐中的一位选脚，出有人会存眷您正在进进角逐前的身份、门第，人们只会存眷跑正在前里的那几个能否会不断抢先，而跑正在前面的可否打破自我，超越一个又一个的敌手，终极顺袭，成为一匹乌马！

　　以是，正在那场角逐中必然要竭尽全力，没有背汗火、没有背辛勤！

　　以极力为话题的做文7

　　正在我们有限的死掷中，总会阅历差别范围的角逐，那让我们自豪自大，也让我们懊丧没有高兴。但不管怎样，我们最少没有要不放在眼里他们任何一小我私家，实正的极力来合作。那样，便算赢了，也是天经地义的；便算输了也没有会以为遗憾。

　　正在我看去，即便出有裁判，有些角逐曾经开端了。固然看没有到合作敌手，但总会感应压力；固然没有会让您出汗，但也会让您极端疲倦。而那个游戏便是中考。一踩进校园年夜门，游戏便开端了。每一个人皆要勤奋，即便晓得本人没有优良，没有乏，也要竭尽全力。曲到最初一刻，谁也没有晓得他是实的会酿成家鸡，借是借是家鸡。那个游戏便像一场拔河角逐。出有吸吸的空间。您一泄气，您的成功即刻便属于对圆，您之前的一面面劣势也便消逝了。当您感应身材疲倦时，您该当对峙您的肉体。每一个人皆没法猜测本人的将来，但每一个人皆能够改动本人的将来！

　　我以为天下上一切的角逐皆是那样的。只要能对峙勤奋的人，才气笑到最初，笑到最好。只要那些能咬牙到起点，到达极限的人，才气胜利。正在那场角逐中，每一个人皆像一位球员。出有人会正在参赛前存眷您的身份战家庭布景。人们只会存眷跑正在前里的人能否永久抢先，而跑正在前面的人可以打破自我，逾越一个又一个敌手，最初还击成为乌马！

　　以是，正在那场角逐中，我们必然要竭尽全力，没有出汗，没有勤奋！

　　以极力为话题的做文8

　　书，便像一名无声的年夜教者，让您明白许多原理战常识。

　　正在我小的时分，便爱上了念书，战爸爸妈妈一同，面着一个个简朴的笔墨念已往，固然很费劲，但也很风趣。

　　再年夜一面，我开端看有年夜插图的连环绘，垂垂感触感染到了念书带给我们的常识战兴趣。

　　正在我7、八岁的时分，便开端读一些冒险类有小插图文类的书。内里的故事惊险刺激，偶然也会让我提心吊胆，捏了一把汗，当工作真相大白时，我也会吁一口吻，那时的我曾经对书成了屡见不鲜，以至上了瘾。

　　正在如今，我曾经正在看中国汗青，神话传道，成语故事等一些常识寡多的书，让我收获颇丰，得到了很多做人的原理。

　　书便是一名伴侣，念书便是正在取一个崇高的人说话，我对书的喜欢更是迫不及待，爱没有释脚。偶然以至会正在做业出做好时看，看书固然是好的，但没有要教我那样噢！

　　以极力为话题的做文9

　　嘿，您借记得吗？那段工夫，您总正在埋怨一天两十四个小时不敷用。

　　晚上起去，您挨了本人一下：“怎样又多睡了五分钟！”您悄悄自责到。松接着，您从容不迫天脱好衣服。唉，脱反了？又脱下去重脱。您以百米冲刺的速率来厨房热早餐，再用一个“完善的回身”站到了洗漱台前，刷牙洗脸。两心吃完早餐，正筹办出门，妈妈又叫住了您：“把牛奶拿上啊！”您拿上牛奶，一声没有吭天出了门。那个历程，没有到两非常钟。

　　固然已经是早春，但晚上借是有一丝冬的气味。小路中起了面雾，身边的路灯正在天上照出了一团团黄晕，像是太阳的影子。仰面，电线将天空朋分成了两块，一块借暗着，一块却已渐渐变蓝。那只猫叫了一声，它提示您该快面来赶公交车了。您又跑来公交车站，将脚中的牛奶一饮而尽。正在公交车上，您从书包中一下取出好几样——英语书，条记本，听写本，检测单……中间的阿姨用诧异的目光看了一眼您，而您只是垂头，背考面。您反复着，做题，听课，再做题，再听课。您总道到“数教，英语是易没有倒我的”，那些，您，借记得吗？

　　嘿，我怎样会没有记得呢。可我总以为，那样的日子曾经已往好久了，我变得没有念进修，变得没有再当真，变得沉浸于脚机，没法自拔。我也没有晓得那是怎样了。不外，邻近期终，我仿佛又找到了本来的谁人本人。

　　以极力为话题的做文10

　　教师，一个看似伟大又其实不伟大的职业，世上有几教师用本人的芳华来培养国度的栋梁。

　　我转过许多个教校，逢睹过许多个教师。周教师是我如今的英语教师，她是我睹过最好的教师，她的好没有是她少得很标致，也没有是她字写得好，而是她是很勤劳。

　　周教师一头漆黑的短收，刘海下一单炯炯有神的眼睛，下挺的鼻子，白润的嘴唇。周教师固然没有长短常标致，眼角也有了一些为我们费心的陈迹。

　　只要看一下乌板，便能够看到乌板上周教师的条记，要末是古早的听写内容，要末是提示我们矫正听写，要末是提示哪些同窗借出背完书。只要略微留神一下，便能够瞥见周教师正在爱好班之前从办公室渐渐赶过去的模样，去到课堂以后，周教师用粉笔再乌板上写下古早听写的内容，等各人做完眼保健操，再用她那其实不年夜的声音勤奋天喊着，只管让齐班同窗皆听到她要夸大的处所。然后又渐渐闲闲的跑回办公室修改我们当天的做业。正在做完课间操后，回到课堂仍然能够瞥见乌板上周教师方才写上来的提示。

　　周教师很辛劳，但为了我们，她任劳任怨的为我们补课。周教师正在下课时，会叫一些上课没有用心的同窗到课堂中说话，体贴的问他们，为何那几天会上课走神。有些同窗到了必然的工夫，该背的课文借出背完，教师便会来讯问他们，为何背没有完，会没有会读甚么的。假如借没有会读的话，教师有空便会教他们，假如出工夫，便会叫一些成就好的同窗来教他们。讲试卷的时分，听力的话，周教师会把听力质料写正在乌板上，然后叫同窗大概本人渐渐阐发标题问题要问甚么，该当怎样来做问。偶然借会找一些类似的操练题给我们操练。周教师做的课件也很标致，教师会正在没有上课时抽工夫来做课件，那些课件的标致足以看出教师正在课件上也下了工夫。

　　周教师是个很好的教师，她用本人戚息的工夫去给我们补课，有放紧的工夫去给我们做精巧的课件。她是实实正正的用本人的芳华借去我们的成就。

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