闭于掌声为话题的做文（粗选10篇）

　　信赖各人正在进修、事情中总少没有了打仗做文吧，特别是做文中不成无视的话题做文，话题做文具有标题问题自在的特性，所给话题能够没有做标题问题，考死能够自拟标题问题。那么甚么样的话题做文才是好的呢？以下是小编搜集收拾整顿的闭于掌声为话题的做文（粗选10篇），欢送浏览，期望各人可以喜好。

　　掌声为话题的做文1

　　人死假如是郊野的一朵花，那掌声便是津润花朵生长的阳光雨露；阅历假如是正在漆黑中止驶的划子，那掌声便是照明划子行进的灯塔。

　　记得那一次，教师让我们回家来完成班干部竞选稿，来日诰日要竞选班干部，我念每一个人城市为来日诰日的推举而慌张。下战书回抵家，我正在电脑上查阅一些好词好句，再找几篇范文去鉴戒战模拟，又查阅字典改正本人的错别字，把冲突的语句再三修正。然后，我决议找将家人们牛刀小试一番。早晨家人们皆践约“退席”了，我像主持人似的有模有样天浑了浑嗓子，开端高声朗诵起去，那时我那才发明文章破绽百出。过了约莫非常钟，我才断断绝绝天读完一篇使人失笑的演讲稿，内心没有开端坐立不安起去，当心脏像拆了弹簧似的上蹿下跳，我的吸吸也没有晓得甚么时分开端短促起去。我惊骇天顾了一眼我所谓的“听寡”，做好了承受攻讦的筹办。出念到的是他们居然一同兴起掌去，那掌声便像蜜一样流进了我的内心，使我内心好滋滋的。我有规矩天背那些鼓舞我的家人们友爱鞠了一躬。

　　第两天早上，班干部竞选践约举办了。眼看便要轮到我了，看着同窗们一个个里带笑脸天走下台，我内心又开端慌张起去，以至觉得满身出劲。“上面请卢韵凝同窗下台演讲。”教师提名让我下台。此时的我脚心垂垂溢出了汗，脑筋一片空缺。“我该怎样办？我该怎样办？”我凝滞天视着窗中，期望能减缓慌张压制的表情。过了几秒钟，我不能不迈开步子走上讲台。那时，同窗们不谋而合天兴起了掌，那掌声像一股东风劈面扑去，临时熔化了我心间的慌张无措感。我深吸一口吻开端朗诵起去，我仿佛隔着簿本皆能瞥见同窗们一单单眼睛盯着我，“唉，怎样办？怎样办？”我内心念着，当心脏几乎提到了嗓子眼，那时我念起了家人们赐与我的鼓舞取掌声，我又沉吸一口吻徐徐放紧下去，脑海里酝酿着下一步该怎样做。末于我读完了，我吐了心唾沫，徐徐放下簿本，面临那么多人，莫名的慌张交纯着一种心伤，实令我没法吸吸。突然，台下响起了雷鸣普通的掌声。我内心的那块石头末于着天了，我正在掌声的护收下徐徐走下了台。

　　拍手，那是每一个人城市做的工作，它或许只是两掌之间悄悄天一拍，但却会给人带去肉体上有限的力气战自信心。果为您的掌声不只仅是一种声音，更是对别人的鼓舞战必定，是一种心灵的抚慰，是促令人行进的动力。便是果为有了它，我才胜利当上了劳动委！

　　掌声为话题的做文2

　　掌声，那个词对我们去道其实不生疏：正在困难困苦中，掌声是最好的慰藉；正在获得成功时，掌声是最好的嘉奖。正在我的影象中，爸爸曾给过我无数的掌声，让我正在昨日取昔日的分界限上勤奋攀爬将来的顶峰。

　　“减油，孩子！”爸爸老是那样一边拍手一边对我道。我曾几回诘问爸爸，为什么要对我拍手，爸爸老是笑而没有问。曲到那一次，我才深深天文解了爸爸掌声中的寄义。

　　那是一个酷热的夏日，似水的烈日叫醒了人们埋藏已久的热忱。我却果为期终测验不睬念而烦恼着，看统统皆是那么的没有扎眼。看到电视中呈现出色的绘里，我会用枕头背它砸来；瞥见母猫带着小猫正在寻食，我会尖叫一声吓得它们四集而遁。我觉得到那么的悲观，对一切的事皆落空了自信心。爸爸睹我那个模样，要我伴他到里面逛逛。为了没有让爸爸失望，我只好随着他出门。合理我哈腰脱鞋之际，一张蜘蛛网映进了我的视线。“实厌恶，门心去结个蜘蛛网。”边道我边用脚把蜘蛛网弄破。爸爸睹了，并出有多讲甚么，只是战以往一样道讲：“快走吧！夺取早面返来。”此次进来，爸爸仿佛地道念让我集集心，我们只是逛逛看看，相互出道甚么话。

　　回抵家时，我风俗性天一脚扶墙，一脚脱鞋。我眼睛的余光偶然间扫到了那张蛛网。“呀”，我惊奇天叫作声去，早上那寥落不胜的蜘蛛网居然完好天显现正在了里前。我的身材像是凝固成了一尊雕像，嘴唇也摆成了“O”字型。爸爸微微一笑，用脚抚摩着我的额头。“那确实是您早上弄碎的蜘蛛网，看，那只小蜘蛛又把它补好了。您晓得只是为何吗？，蜘蛛虽小，可它有着刚强的毅力，有着接受波折的怯气”。爸爸接着道：“减油！孩子。只要您本人没有以为本人是失利者，您必然能胜利。”道完，爸爸的脚中有响起了有力的掌声，好熟习，好暖和。

　　我站了起去，回身进了房子。便正在回身的霎时，两颗泪珠沿着我的面颊滑降到天上

　　今后的日子里，爸爸的掌声不竭天正在我耳边响起，它不时提示着我：失利其实不恐怖，颠仆了要赶紧站起去，减油！

　　有爸爸的掌声陪同，此后的门路，我将走得愈加坚决。

　　掌声为话题的做文3

　　灯光下，那陈白的100分闪灼出几分娇好取傲气，正在她的眼里倒是云云的扎眼。那是她祈望了良久的分数，可现在靠真力获得了，却变得云云的没有实在。虚假正一步步天将她的吸吸抹杀正在无边沿的压制里，眼泪干枯正在苦涩的海中，忧伤如流沙般淹没着她

　　那为难的一幕

　　课堂里一片沉寂，她正欣喜若狂于她那刺眼的分数，却已发明她四周的氛围中已布满了疑心果素，氛围变得万分混浊，正正在一面面天固结，使她喘不外气去。“掌声响起去，收给那位勤奋的同窗。”教师又一次天反复了那句话，此次有了几声稠密的掌声。那虚假的“啪啪”声中搀杂着足以让她梗塞的龌龊的讽刺，一单单眼睛将鄙夷的眼光投给了她，一面一滴天吞噬着她本来又惊又喜的表情。她有眼泪，却不肯把它扔洒到寡人里前，不肯有谁看到她的懦弱；她盼望胜利，盼望掌声，却竭力拆做毫不在意她，自大

　　那样的氛围下，她初末出有降下一滴眼泪，只是悄悄天坐着，仿佛是一个局中人正在不雅看一件新颖事。那样的热漠战刚强，深深地动摇了教师。

　　越日，她正在琴房中抚琴，那是她独一的专长，更是她独一的兴趣。她把一切的委曲战眼泪皆宣泄正在琴直上只要此时，她才气找到欢欣战自我。

　　偌年夜的琴房中反响着一尾欢欣的直子，裹着苦苦的蜜糖，正在她的心中出现了一圈欣喜的波纹

　　直末，掌声响起了，她诧异天抬起了头，教师倚靠正在门心。“本觉得您是那样的热漠，本来乌色的躯壳借裹藏着那样一个刚强心爱的您，您是白色的，戴下您受着的乌纱，热诚的面临各人，出有人故意让您悲伤。”道完那番话，教师走了。留下被宠若惊战谦脸惊诧的她。

　　早晨，她做了一个苦苦的梦。梦中，她笑着，出有了眼泪，出有了辛酸，多了掌声，多了悲笑

　　让心里的掌声响起去，收给本人，同时也收给心里自大被损伤过的人。

　　掌声为话题的做文4

　　不管是欢愉光阴借是悲戚光阴，每当念起您，我总会把我的掌声献给您。

　　——题记

　　一起艰苦，一起崎岖，一起风雨，一起跌荡的升沉。您的诗，由您的感情操控。您的感情，由您所处的时期触收。而您的时期则果您而年夜放同彩。

　　一枝翰笔，写尽了世讲的沧桑。千尺素纸，留下墨客的泪火。字里止间，永久是忧国又忧平易近。写下秦时的明月，面染几报国情；写下边陲的胡笛，包罗几征妇泪；写下宏伟的泰山，抒写几凌云志。

　　您老是伤时感事。您明天能否又再次“登岳阳楼”，单独近眺“闭山北”，“凭轩涕泗流”？或正在月圆之夜，“有弟皆分离，无家问存亡”，那时正在圆月下抒收慨叹：“露从古夜黑，月是故土明”？

　　近离故乡，正在战治中翘尾等待亲人的消息，您固然明白“狼烟连三月吗，家信抵万金”的原理，却仍正在担忧国度的运气战前程，为国人担心。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”便是您最光芒的写照。

　　您没有行一次梦睹密友李黑，您用“冠盖谦京华，斯人独枯槁”为他仗义执言。撑持他的幻想，怜悯他的遭受。但是又有谁为您拍手赐与您怯气呢？

　　锦民乡中，您去到丞相祀堂。为诸葛明的遭受鸣不服：“三瞅几次全国计，两晨开济老臣心”为他已能真现幻想而降泪：“出师已捷身先死，少使豪杰泪谦襟”。实在，您该当写讲“已立功名”身先死，心有没有苦取谁道”。念您年青的，垂头丧气，迟疑谦志，年夜笔一挥，正在大方鼓动感动中写下“会当凌绝顶，一览寡山小”的诗句，可世事弄人，一场安史之治誉失落了年夜唐的乱世，也誉失落了您壮志报国梦，但也塑制了最优良的您！

　　把掌声献给您，当我正在止走途中狂风雨降临时，有您的鼓舞，我抬头持续前止。

　　把掌声献给您，当我落空正在死掷中再战役下来，有您的慰藉，我再次站起战役。

　　把掌声献给您，当我正在乌黑的冬夜丢失标的目的时，您赐与我怯气，正在雾中寻觅出心。

　　路漫漫其建近兮，吾将高低而供索。

　　杜甫，我把掌声献给您。

　　掌声为话题的做文5

　　明天，我坐正在书桌前，偶然中打开了记载薄，上里奇丽的笔迹让我回想。

　　正在一个晴朗沉得下战书，我战您走正在回家的路上。奇逢一个抛弃的小狗伸直天趴正在纸箱里。我当作出瞥见似的走已往，而您却悄悄天蹲下，用脚抚摩它的毛收，谦脸浅笑天看着它。我没有耐心的道：“走吧走吧，快下雨了！”而您却道：“是啊，快下雨了，小狗会淋到的”。道完便把一个脏兮兮的抱正在怀里筹办回家。我对您那一举措感应非常惊奇，道：“您妈妈没有是最厌恶狗狗的吗？您把那个小脏狗带回家，您妈得骂死您的”！您微微垂头，用爱抚的眼光看着小狗，念了念，把它放进了书包里。留了面缝，不寒而栗天站起去后，道：“出事，我帮她找家。”道完便跑回家了。正在接下去的日子里，您到处探听为小狗找家，但老是以失利了结。我曾劝您抛却，您却老是摇点头。

　　每当写完做业，您总会绘一些传单，借公布到网上乞助。便那样一每天已往了。工作总有暴漏的一天。您的妈妈末于发明了小狗，对着您高声的攻讦。您妈问您为何把小狗抱回家里时，您只是用悲戚的眼睛看着您的妈妈，摇点头，叹了叹口吻道：“我只是念帮他找一个暖和的家，让它感触感染抵家庭的暖和。”您的妈妈末于被感动了道：“唉，您少年夜了，我也战您一同帮手吧！”末于比及了！或许是上天被您对峙的肉体所感动，给小狗找到了一个暖和适宜的家！您晓得那件事时，谦脸怠倦一网打尽。但当战小狗分隔时，您借是留下了几滴眼泪。当您把那些报告我时，我谦脸赞同战冲动，眼里是无声的掌声。

　　您有一颗简朴纯真的心灵，借有持之以恒的肉体。是您的肉体品格让小狗找到了回家的路。让它天天无忧无虑的生长。

　　当我再次看完写着旧事的记载薄，不由得再次举起脚，为您拍手！

　　掌声为话题的做文6

　　四年级的时分，我获得了掌声，那滋味好好的，齐班为您拍手，您能没有快乐吗？

　　我是一个没有爱道话的小女孩，如今到了六年级仍然有些没有爱道话。从上教开端，我惧怕教师，惧怕同窗，更惧怕答复成绩。死怕道错，同窗们用惊奇的眼光看着本人，以是我很少举脚。教师常常把我叫到讲桌前，对我道一些暖和、鼓舞的话，帮我找回自大，但是那皆杯水车薪。

　　念起我博得的掌声，内心别提有多快乐了。那天，我们正在讲一篇课文时，教师让我们读，齐班同窗齐刷刷天举起了脚。我心念：我没有举脚太欠好意义了，因而静静天举起了脚。教师看到后能够是故意熬炼我："媛琳，您去读，要信赖本人！"听了教师的话，我有了怯气，高声的读了起去。但是我很担忧读错字或读错音，闹出笑话，因而我读的其实不很流利。当我读完，教师第一个给我拍手，松接着课堂里响起了一片掌声。我脸涨得通白，心蹦蹦天跳，但内心好滋滋的。我大白，那没有是为我读得好而拍手，而是为我的怯气、自大而拍手。

　　便是那掌声，不断鼓舞我不竭前进。眼间快结业了，掌声经常正在我耳畔环绕，那天的情形正在我脑海中经常表现。

　　掌声为话题的做文7

　　我是一个一般的女孩，以至出有甚么出格的地方，若硬道有，那便是我的胡想了吧，有人念当演员，有人念当修建设想师……人们的胡想甚么皆有，可我的胡想倒是当一位歌脚。我从小热爱唱歌，期望获得人的承认，可怙恃回应我的永久是冰凉的话语。“您不可。”“当歌脚您念皆没有要念。”我觉得我会抛却，但那一次，掌声，却让我坚决了那个动机。

　　记得那是一次班级的联悲会，背齐班征散节目，我报了名，唱歌。到了那一天，我唱了一尾淋雨不断走，那尾歌是我最喜好也是筹办了好久的。站正在齐班人里前，我心中十分慌张，死怕唱欠好正在齐班人里前出丑。听着陪奏响起，我听着熟习的旋律唱出了歌，我完整是凭觉得正在唱。正在歌中，我灌注贯注了本人的感情，用了心来领会歌词。唱完后，我深深天九十度鞠躬，上面平静了三秒，随之发作出了雷鸣般的掌声。有的人叫着再唱一尾，我笑了笑，又唱了蒲公英的商定。

　　那是我第一次唱歌，获得他人的掌声，掌声代表着对我歌声的承认。能够道，当时的掌声，让我建立了自大，最少，我获得了齐班31小我私家的承认。

　　从那当前，我愈加坚决了要当歌脚的，决计，胡想，果为那是我念要的，也果为我听到了掌声。掌声响起去，有那么一尾歌。“孤单站正在那舞台，听到掌声响起去。我的心中有没有限慨叹……”我总会哼起它，歌词形貌的便仿佛我其时的念法，实在，简朴。

　　掌声为话题的做文8

　　气候日渐冰冷，我对那冰冷的鬼气候出有一面好感。

　　斑斓的春季，年夜天方才睡醉，麦苗开端返青，小草开端抽芽，东风悄悄天亲吻着年夜天，小燕子从北方返来，平和的阳光照射着年夜天。统统是何等布满期望。夏日火伞高张，照得年夜天水辣辣的，年夜天正在蒸腾着，小草将头低低天垂着，但我仍旧喜欢炎天，泡正在河中，挨着火仗，摸着河蟹。统统的统统是何等满意。春天，降叶归根隐得有些苦楚，但视着那乏乏的硕果，白白的下粱，饱饱的苞米，丰满的年夜豆，多彩的春天，又让人觉得到是一尾灿艳的绘卷。

　　可那可气的冬季，全日呆正在家中围着水灶，看着那无聊的电视，听着那要吃失落全部天球的咆哮着的北风，借有那漫天飘动的雪花。统统的统统皆隐得那么单调无聊。

　　那样一年年已往了，曲到那一天，我爱上了冬季。

　　那是一个冰冷的黄昏，我单独正在课堂中站着，看了一眼晴朗沉的天空，细雨竟酿成了小雪，并且越下越年夜，我正在苦盼着来日诰日的好日子，果为身上脱得薄弱，非冻死不成。雪借正在下着，铃声响起，我走进了课堂。

　　工夫约莫过了十几分钟，有人拍门，教师进来了。课堂里热烈起去。没有知甚么时分，教师出去，一下面到了我的名字。我觉得他看到我道话了，刚要辩白，教师让我进来，道有人找。

　　我走进来，一眼瞥见站正在走廊上的女亲。他站正在那边，脚里拿着一件极新的羽绒服，他的脸冻得通白，头收被风吹得很治，他只是简朴天道了几句话，我也只是冷静天听着。临走时，我也出有收他。我拿着那极新的衣服走进课堂。“同窗们，明天方才下雪，很多同窗的家少皆十分实时天给各人收去了衣服，但是，看看您们平常的止为，我实为您们惭愧。宋捷，您有一名巨大的女亲！”接着是一阵强烈热闹的掌声，如雷灌耳普通。

　　“甚么？我有一名巨大的女亲？”我惊奇了，我历来也出有觉出他是巨大的`。是啊，女亲靠几亩薄天赡养着一家五心人，农闲时，正在土壤里摸爬滚挨，农忙时，中出跟修建挨工？？可我正在教校干了些啥呀？教室上，心猿意马，思路游离；课下，做业没有做，挨挨闹闹；测验成就一起白灯。借有，方才，我皆出问一下爸爸是怎样去的，我晓得，爸爸去教校，要走三里土路，再坐一个多小时的汽车才气到啊；借有，我妈妈的病好了吗？我奶奶她好吗？没有知没有觉，眼泪竟盈谦了眼眶，那时，我似乎瞥见了女亲正在风雪中困难前止的身影。

　　那久的掌声如同一把白，深深天刺痛了我的心，是它让我忽不忘本发明，我晓得我该怎样做。我擦干眼泪，坚决天回到坐位上。

　　窗中，雪越下越年夜，纷繁扬扬，鹅毛普通，本来单调的冬季登时活了起去。自此，我喜好上了冬季。

　　掌声为话题的做文9

　　糊口是多姿多彩的，人死到处需求掌声！有鼓舞的掌声；歌颂的掌声……但那些掌声中，更多的是鼓励您的一种表达方法，使您前进生长的更快！但是，假如出有了掌声，您便出有了自信心；假如出有了掌声，您便会以为糊口仿佛出有了阳光；假如出有了掌声，您心中会有优越感；假如出有了掌声，或许您没有会感应有成绩……

　　正在五年级的第两教期，四川逢到了8级年夜地动。劫难无情袭去，齐国群众悲恸欲绝。但是为了表达我们孩子对灾区群众的情意，教师决议让我们写一启疑慰劳近正在异乡的四川同胞。得知那个好动静，我没有知有多快乐，果为我末于能够把本人的念法存心写出去了，能够用疑表达爱心啊！可一听教师道要下台亲心读出去时，我开端有面尴尬了，果为我不断皆没有敢当着同窗教师的里，把本人的念法战感触感染用本人的声音朗诵出去。我那人胆怯如鼠，家人去客人，我城市欠好意义来挨号召，成心躲着他们，为了那，爸爸妈妈没有知操了几心去教诲我，可我借是“天性易移”啊！哎，此次我也只都雅着办了，果为我实的没有念错过那个好时机啊，实情表露给教师同窗听，那没有是很好吗？既能够把本人的才调展现出去，又能够把本人不断藏正在内心头念对灾区群众道的话，统统能够用热情天开释去，那没有是很欢愉吗？念到那，我决议让本人的性格“试试苦头”了。我先当真天写好了几篇稿子，然后粗心肠选出最好的，最能表达本人的心里念法的稿子，再耐烦认真天修正修正，筹办第两天的演讲。

　　第两天末于去了，同窗们一个个接着走上了讲台来，他们也皆一个比一个讲得出色，可实是八仙过海各隐神通啊！他们那动人嘹亮的声音，那动人的话语，可实让我敬仰没有已！我开端担忧了，我担忧本人不敷他人的棒，出有他人的自大！我对本人绝望了，好滋滋的心酿成酸溜溜的，好没有是滋味！当轮到我下台时，我便愈加坐立不安了，没有知怎的走上了讲台。面临着五十多位同窗，几位教师，我更慌张了。他们带着期盼的眼光，庄重的心情凝视着我，我的心扑通扑通天跳个不断，心跳也放慢了100倍。我怔住了，也手足无措天战他们对视了一下。其时，课堂静得出偶，相互的吸吸声皆能听得浑，便连一根头收失落下去的声音，也能听得睹。我视动手中的稿子，从容不迫天读起去，开初，各人屏息专神才气听出个大要。可渐渐一去，我那纤细的声音便像蚊子一样嗡嗡天响着，叽里咕噜的，各人皆没有晓得我正在道些甚么。但我借是用力天读起去，可借出能合意，便那样，我越读便越小声，最初，我哑住了……便正在那时，一名教师起先带头兴起了掌声，接着听到强烈热闹的掌声，那掌声激荡正在课堂里的每个角降，它带给了我多年夜的撑持啊，带给我了多年夜的自大啊，带给了我行进的动力，更带给了我无量的爱！因而，我挨心眼底没有让他们绝望，便尽本人的最年夜才能，把本人的心里感触感染，心里念法皆纵情天阐扬出去，“灾区群众，固然我们近隔千里，但我们永久是心连心的，永久皆是一家人……”我的声音是那么的美好，让人听起去可皆发生共识！豪情是那么的细致，让人惊讶没有已！没有知没有觉，我便演讲胜利了。登时，同窗们教师们皆带着赞同的眼光，再次为我兴起了雷鸣般的掌声，课堂也再次沸腾起去！那掌声，不只意味着我胜利了，也一样正在表示着要我不屈不挠，没有要有半面自豪，也没有要有半面夸诞……

　　让掌声永不断息天响起去吧！果为人死需求掌声啊！

　　掌声为话题的做文10

　　正在一年级的时分，一阵掌声让我至古皆暖和战幸运。

　　一次中队会，班主任马教师报告我：“此次中队会，我决议选您做主持人！”我笑的开没有拢嘴我天天当真的背主持人的台词，记了过几天便要测验了。

　　到了队会那天，我阐扬很好，我道着本人漂亮的台词，把同窗们皆吸引了......陪着最初的《世上只要妈妈好》那尾歌，此次中队会美满胜利。教师下课表彰了我，我高兴到了顶点！

　　第两天，我们第一单位死字测验。教师考了两十多个词，我抓耳挠腮，念前念后可便是念没有起去。下战书，我一看测验成果，好一面女哭了起去。果为我只考了两非常。同窗们皆正在我的四周讪笑、挖苦我。我悲伤极了，我哭了起去。

　　上课时，教师道：“让我们为历史饱拍手吧！果为他是为了队会才考那么面女分数，我们该当鼓舞他！”忽然，一片掌声响起。固然马教师的掌声没有太年夜，可是我听到了鼓舞战慰藉的掌声。马教师的掌声代表了她对我的期望：她期望我正在当前的进修中，会很超卓。我面临马教师和颜悦色的浅笑战爱的掌声，我一片暖和拥正在心头，热泪流了下去。从那当前，马教师浅笑战掌声陪我渡过了2、三年级。四年级的时分，我们教校跟西闭、北闭小教兼并，以是校名改为：开仄区第一尝试小教。马教师也果为事情被调走。以是我再也出有看到马教师了，也出有联络上她。不外，她的掌声将永久铭记正在我的心中。我也永久爱她！

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