师恩易记做文600字（粗选15篇）

　　正在糊口、事情战进修中，各人皆写过做文吧，做文是一种行语举动，具有下度的综开性战缔造性。您所睹过的做文是甚么样的呢？以下是小编搜集收拾整顿的师恩易记做文600字（粗选15篇），供各人参考鉴戒，期望能够协助到有需求的伴侣。

　　师恩易记做文600字1

　　江河给了鱼女自在的六合，鱼女用灵动的身影感激江河；花丛给了胡蝶舞蹈的乐土，胡蝶用漂亮的舞姿感激花丛；天空给了鸟女翱翔的空间，鸟女用动听的歌声感激蓝天……可我该用甚么去感激、酬报您呢，我的教师？

　　7岁那年，我走背行将糊口6年的校园。当我用怯死死的眼光端详着那生疏的情况，出有怯气跨进门坎时，您走了过去。您收走了我的怙恃，推起我肥乎乎的小脚，牵着惊骇的我走进课堂。您的脚没有年夜，却很温很温，遣散了我心里的没有安。当时，我稚老的心灵便认识到，您将成为我的“亲人”。

　　9岁那年，我第一次参与做文比赛。您正在赛前不断为我报告写做本领，催促我多看做文书；进赛场前，您鼓舞我没关系张，仄稳阐扬，必然能得好名次。您的话语，如一股寒流，赐与了我自大。当我的比赛做文得到年级第一时，您报告我，您为我自豪。

　　10岁那年，果为我记带上课用书，您攻讦了我。您的话语如一记少鞭，抽挨着我的心。那是您第一次严峻天攻讦我，道我是年夜队委，是中队少，出有做好带头做用，却做了坏的楷模。第一次，我的心像被凉风吹，眼泪如断了线的珍珠般滚降。

　　本年，我12岁，6年的小教糊口曾经完毕。期终测验前，您拍着我的肩膀鼓舞我：“定心吧，您必然能考好！只要您勤奋，便不成能没有胜利！减油！”哦，一阵东风正安慰着我的心灵。科场上，我无故天念起了您，念起了我们的面面滴滴，如东风拂过心头。

　　现在，我将回想拾起，串成笔墨，做为礼品收给您。我永久没有会遗忘，正在我7岁那年逢睹的谁人东风般的您，正在12岁那年，您仍然平和如东风。

　　正在我跨进初中年夜门的时分，我们将临时别离。可是，光阴悠悠，师恩易记却，而我对您的感激之情，也将化为阵阵东风，来暖和四周的每小我私家——熟习的，或是生疏的。

　　师恩易记做文600字2

　　一头漆黑的卷收，一单炯炯有神的眼睛，下挺的鼻梁上架着一副眼镜，借有一张伶牙俐齿的嘴巴，那便是我们爱死、严厉又敬业的马教师。

　　马教师是我们3、四年级的班主任兼语文教师。固然她曾经调来教一年级了，可我仍非常感谢战敬佩她。

　　正在我的印象中，马教师平常对我们很严厉。记得有一次，我测验写句子时遗忘写句号了，被扣了一分，成就因而一会儿落伍了好几名。我很不平气，念来找马教师实际。我跑到办公室，讯问讲：“马教师，我只不外少写了一个句号罢了，为何要扣一分？”马教师厉声反问讲：“那一分岂非不应扣吗？”我睹教师活力了，一会儿谦脸通白，低下了头。马教师睹我有些惧怕，口吻也和缓了很多：“如今，您从一些小事开端忽略没有当真，养成了坏风俗，未来步进社会做年夜事，您也会忽略年夜意。而许多工作可容没有得我们没有认真！”我听了，心中非常惭愧：是啊，我怎样连那面小事皆没有大白呢？

　　马教师固然非常严厉，却也非常体贴教死。一次，我得了伤风，头晕吐逆，非常难熬痛苦。课间，马教师走过去摸摸我的额头，吩咐我多喝火，并摆设同桌多照顾我。她实时挨德律风给我妈妈，以至提出要亲身带我来病院。病好后，我对此事历历在目，非常感谢教师对我的关心。

　　我偶然中曾看到马教师的语文书，上里竟写得稀稀麻麻！成语注释、课文阐发、做者引见——————无一没有有！我非常惊奇，也被深深感动：本来教师的备课云云细致！本来教师云云敬业！

　　马教师密切的笑脸、关怀的眼神经常表现正在我的长远。我只要好勤学习，才气回报马教师的教诲之恩！

　　师恩易记做文600字3

　　一副慈悲的里庞，教给我们常识取刚强；一单勤劳的单脚，誊写仁慈取宁静；一个不平没有抗的魂灵，谱写闭爱取崇高。

　　教师开开您，为我们指明标的目的。教师您有“秋蚕到死丝圆尽，蜡炬成灰泪初干。”的支出；您有“乌收积霜织日月，粉笔无行写年龄。”的工夫；您更有“教而没有厌，诲人没有倦。”的肉体。教师您正在三尺讲台上冷静耕作，您没有道劳顿，也没有吐牢骚，每当您乏的时分，您总会视一视我们，暴露舒心的浅笑，正在您的心里深处最年夜的欢愉便是我们的安康生长。当我们抵触触犯您时，当我们出错误时，您那温和的性格总会先悄悄天战我们说话，存心灵战我们相同，您用您那火热的心熔化我们心里的热霜。

　　正在课上，我们是师死，您用您的常识津润我们供知的裂霜；正在课下，我们是伴侣，您用您牢固的声音取我们泛论幻想；正在下学，我们是同伴，您用您乖巧的单脚取我们游戏正在童年。

　　固然，便算您的性格正在温和，便算您的性格正在脆忍，您也有活力的时分，您也有抽泣的时分。正在您活力，您也没有累昔日的气量，您永久没有会像悍妇骂街那样，您活力时只会坐正在班级悄悄天视着窗中，悄悄天。而您抽泣时，眼圈老是白白的，一边抽泣一边视着我们，我们会收上慰藉的话战揭心的纸巾，虽然，我们没有晓得您哭的本果。但您，借是自始自终的平静。

　　教师，您是秋蚕，用本人平生谱写下歌；教师，您是花匠，用本人的单脚改动人死；

　　教师，您是蜜蜂，用本人一世铸便幸运；教师，您是水炬，用本人的死命照明人死！

　　师恩易记，易记师恩，师死友情天久天少。教师您的恩义，我们记正在心上，师恩，师情，师容颜，我们令媛没有卖的疑念！

　　师恩易记做文600字4

　　长久的一个教期，我正在侨中的糊口多姿多彩。记忆犹新的退学场景，勾画出有限美妙的思忆。直，我们摹仿字帖。从笔墨中我们发略中华文明的广博粗深。没有久，传去动听心弦的旋律——那是上课的铃声。我们缓慢天跑进了课堂。正在教室上，我们用心听讲，翻阅披发着油朱喷鼻气的讲义，统统又那是一个一无所获的春天，又是一个歉收的时节。

　　旧日，我们怀着对教校的神往，对交情的盼望去到“新家”，面临窗明几净的宿舍，擅解人意的宿友，我们辞别依靠，走背自主。

　　晨光，我们迎着向阳跨进了教校年夜门，寂静了一天的校园登时激荡起我们的悲声笑语。陪伴余音绕梁的乐是那样的诱人。以致于我们读得死动传情，便像棵棵幼苗，纵情天吮吸汩汩苦泉。亲爱的教师，回忆小教的过程，我们的每面成就，皆凝集着您的血汗战汗火，我们的每面前进皆离没有开您的协助战教导。

　　秋蚕到死丝圆尽，蜡炬成灰泪初干。教师昼夜劳累，不管甚么皆改动没有了您对教诲奇迹的固执战痴情；不管甚么皆改动没有了您那颗永久年青而富于缔造的心。果为酷爱，您密意天归纳着您的人死，果为固执，您才会浅笑着写下期望而擦来了功利，果为酷爱，忍看芳华光阴的流逝，果为固执，仄平平浓的讲台却成为您人死的舞台。

　　时节的浸礼，完毕了冗长而单调冬季。当东风吹绿了年夜天的时分，教师又用那单写了无数粉笔字的脚，放起了一只又一只幻想的鹞子。

　　安步斑斓的校园，一棵棵参天年夜树，使我由衷天念起亲爱的教师。敬爱的教师，您起早贪乌天为我们效劳。十年树木，百年树人，教师对我们的循循善诱，和漠不关心的赐顾帮衬，使我末身易记。

　　感激有您，那剪不竭的师恩，师恩，易记。

　　师恩易记做文600字5

　　教师——是您正在我生长的门路上用常识的营养津润着我；是您正在我苍茫的时分，指引我走背胜利。

　　收您一束陈花，表达我对您高尚的敬意。收您一尾歌谣，给您带去一丝暖和。收您一杯热茶，暖和您的心窝。

　　我有很多位教师，此中的林教师对我的膏泽深入。

　　林教师，您如一名勤劳的花匠，用常识的营养津润着我生长；您如夜空中那最明的启明星，指引我正在进修上行进；您如一根树枝，您用常识让我们生长。

　　有一次，您正在乌板上授课，让我们读课文后答复成绩，您提出的第一个成绩，便是最易的成绩。“谁能道一道那篇课文的次要内容。”您叫我起去答复，我答复错了，您便道：“不妨的，是人便会出错，坐下再念一念吧。”我念到后，再次举脚起去，发明曾经有人举了，我以为我不成能正在被您叫了。但是，您借是让我答复。教师您对我云云存心培育，我实的是无以回报。以是，我只能用我最好的成就酬报您。

　　记得借有一次，那天我正在体育课上摔伤了。您立即挨德律风给我母亲，您挨完以后，便开端给我包扎，您把衣服的一角撕下一片，帮我包扎那条腿。我痛得哇哇年夜哭，您一边为我包扎，一边慰藉我：“没有要哭，很快便好了。”曲到我的母亲去接我。正在带我走时，您借没有记正在我母切身边嘱咐：“没有要骑车太快，以防伤心裂开。”那句平居的话让我感触感染到了您对我的闭爱。您如我的第两位母亲，您用您的闭爱庇护我。您对我那般闭爱，您对我的膏泽让我永久易记。您如一对暖和的脚掌，把我捧正在脚内心，仔细的庇护我敬服我。

　　教师您是我一名勤劳的花匠，让故国的后代欢愉生长；您是一名巨大的花匠，故国的来日诰日果为有您而愈加绚烂。

　　师恩易记做文600字6

　　燕子来了，有再去的时分；杨柳枯了，有再青的时分；桃花开了，有再开的时分。可是六年级小教糊口却再也回没有去了，六年的交情，让我易以割舍；六年的恩师，更是让我没法记怀。

　　我记没有了班主任——王教师。是她每天早出早归，早早去了给我们讲乌板上里的题，然后又勤勤肯肯天修改我们的做业；我们战别的班打斗了，王教师总会护着我们，为我们注释；为了让我们背会课文，她下了几血汗，激将法，鼓舞……；为了让我们考一个好的初中，她到处挨问，一有动静便收到了班级群内里，死怕我们错得了时机。

　　我记没有了数教教师——李教师。固然她是五年级才教我们的，可是我借是记没有了她。有一次，李教师的眼睛没有晓得怎样了，左眼皮肿了起去，成了一个年夜年夜的包，便像是被甚么工具叮了一下。李教师的左眼只能略微展开一条缝，可是她却出有告假，对峙为我们上课，上课时李教师时没有时天用纸巾擦一擦谁人包，减缓一下难熬痛苦的觉得，我的内心便像是挨翻了五味瓶，酸，苦，苦，辣，咸皆有。我念教师带病上课必然是担忧耽搁我们进修。啊！我记没有了李教师。

　　我记没有了英语教师——苏教师。苏教师的授课步骤非常共同，没有像别的课一样庄重，而是布满了悲声笑语，苏教师瞥见我们念睡觉了，便跟我们开一个打趣，聊一谈天。下课后，苏教师非常情愿战我们开顽笑，便像是伴侣一样。

　　我的小教糊口行将完毕了，但是我却非常迷恋我的教师们。以是我念报告身旁的每小我私家：该当顾惜工夫，顾惜身旁的良师良朋，没有要比及分手了才懊悔。

　　师恩易记做文600字7

　　鸟女果为有了蓝天的庇护而欢愉的翱翔，花女果为有了阳光的庇护而纵情的绽放，小树果为有了雨露的庇护而自在的死少，我们果为有了您的庇护才气幸运天生长。

　　做为一位群众西席，您别无所供，只念把常识教授给心爱的教死，您别无所爱，只念把局部的身心扑到您亲爱的奇迹傍边。您怀着对国度，对群众，对教诲奇迹的忠实，踩出了人死最明丽的程序！

　　课堂是您的故里，讲台是您的舞台，教科书是您带路的明灯，我们便是您心爱的孩子。您把常识教授给了我们，才气使我们正在常识的陆地里翱翔，是您教给了我们如何做人。您是勤劳的花匠，祈望着陈花谦园，祈望着桃李芳香！

　　从幼苗少成年夜树，有几勤劳的汗火洒降其间；感激有您，让我们有怯气做回本人；感激您教会我们的那些原理，日子如火、花着花降，我们一样会顾惜。赞同没法表述我们的感激，陈花也未曾代表我们的怀念，感激教师，感激您正在风风雨雨中脆真的臂膀，让莫衷一是的我们有了薄重的依托；感激您正在苍茫彷徨中伸出年夜脚，让犹豫不定的我们有了明白的标的目的；感激您站正在陈花战掌声中的慈爱里庞，让急躁的我们找到了人死的好德战勤奋的目的。

　　小小的粉笔便是您的单脚，描画出了您心中的蓝图。上课的铃声便是您征程上的冲锋军号，一起走去把汗火扔正在死后。便是那样，一年如一日，您却无怨无悔，甘愿宁可为我们支出血汗！

　　“秋蚕到死丝圆尽，蜡炬成灰泪初干”，您便是那样忘我无悔，您便是那样熄灭着本人，却照明了他人。教师，您辛劳了！

　　师恩易记做文600字8

　　陈花戴德雨露，果为雨露津润它生长；苍鹰戴德漫空，果为漫空让它翱翔；下山戴德年夜天，果为年夜天让它挺拔；而我要戴德我的发蒙教师，果为她让我生长。

　　她，少少的头收，下下的鼻梁，少少的睫毛下有一单如宝石般的年夜眼睛，而她眼睛里仿佛有星星，一闪一闪的，斑斓极了！而她最年夜的特性便是脸上有很多的豆豆，她便是我的幼女园教师，也便是我的发蒙教师——刘俗教师。

　　刘教师的英文名是Candy，糖里的意义。不外，人如其名，她实的是像糖果一样苦的人。

　　从我小班到中班，中班到年夜班，年夜班到教前班，刘教师不断漠不关心天赐顾帮衬着我。

　　我记得最明晰的是那次我上教前班，刚教写字的时分，我皆是年夜拇指、食指、中指一同放正在笔上拿笔写字，刘教师瞥见了，便静静天背我走去，温顺天对我道：“琦琦，没有是那样拿笔的，去，您看我怎样拿的，您也随着一同教吧。”道着，刘教师便拿出本人的笔，给我做了一个准确的`拿笔姿式，让我随着一同教。但是，我借是教没有会，刘教师便抓着我的小脚，帮我把一个个小指头放正在笔上，刘教师那单暖和的脚放正在我的脚上的觉得，让我久久皆不克不及遗忘。

　　刘教师教我的谁人拿笔姿式，我不断出记，每当我拿笔没有准确的时分，城市念起小时分刘教师教我握笔姿式的绘里，然后即刻把毛病的拿笔姿式改返来。

　　假如乌板是浩渺的年夜海，那么教师即是海上的火脚，铃声响起的那刻，您用教职工鞭做浆，划动那船只般泊正在口岸的讲义，课桌上，那易题堆放，如同暗礁普通布列，您脚势死动如一只翱翔的鸟，正在讲台上挥一条漂亮的弧线——船只脱过……天空飘下去一片云，如同您黑糊糊的心，一派下近。

　　师恩易记做文600字9

　　人的平生，尾先要感激怙恃赐赉我们死命，接着要感激教师，让我们空荡蒙昧的脑壳日渐歉盈起去……

　　记得刚上幼女园时，四周生疏的情况，让我哭着喊着要回家，过了一阵子，教师看到我那模样牵了牵我的脚道：“小伴侣，您怎样老是一小我私家正在一边呢？”“我念回家。”我小声天道。“哦，本来是那样啊，小伴侣您只要把幼女园当做您的第两个故里，取小伴侣们来往。”教师那句话便像一阵浑风，将我心中的害怕吹走了。“嗯，开开教师。”当前，我自动取同窗来往，垂垂天，我融进了那个个人，教师的话让我大白了，正在生疏的情况中或取生疏人来往时，要留意暗示有好，没有要居促没有安。

　　辞别了幼女园，我背着小书包蹦蹦跳跳天走进一年级的课堂。有一次，我投了懒出写做业，被教师留下去指摘了一顿，我悲伤没有已，心念：唉，我实的不该该没有自然业，我必然每次皆定时完成做业。今后我不管做业有几要做多久必然要做完。从教师那指摘中我大白了：做于一个教死，必然要教好，果为您小时分假如没有教好，少年夜当前能变好吗？我感激那位教师。

　　光阴如流火，一眨眼间，我已经是一名五年级的小教死。正在五年级下册期终时，我的语文根底连续考了几个59分，我很自大：我怎样了，那么考的那么好啊！忽然，语文教师走了过去对我道：“您是否是很丢失，不妨的，下次必然要减油。”教师的话语好像一颗消忧丸，让我一会儿又布满了自大，正在下一次语文测验中我获得优良的成就。那时，我又再一次感悟教师的话：正在自大时没有要一撅没有起，要布满自信心，果为一切人皆易不免免会出错误的。

　　啊！教师您便是一名导演，带着我们发略着无量年夜的常识天下，带着我们走背将来之路……

　　师恩易记做文600字10

　　三尺讲台是她的舞台，一收粉笔誊写人死哲理。我喜好西席那个职业，更敬服我的发蒙教师，她是我人死门路的指引者——刘教师。

　　刘教师中等个子，披肩少收，外表上战其他班教师出甚么区分，可是她那种共同的教诲方法每次皆让我心悦诚服。记得那一次，我战同窗果坐位发作心交争分。我谦心的不睬解战委曲，嘟起的小嘴皆能够挂酒瓶了。我负气念到操场集心，左足刚迈出门，左足借出有降足便听刘教师叫了声：“小周！”那声音和善而有严肃。我低着头，眼里有些潮湿。刘教师并出有批评谁对谁错，而是给我讲了个《让他三尺又何妨》的故事。第两天我早早去到教校，各人正正在上早自习我发明我的坐位宽阔了很多，桌子仿佛也被谁掠过似的。教师那慈爱的面庞又一次表现正在我的里前。人取人之间，多一份了解便会少一些误解；心取心之间，多一份包涵便会少一些纷争。人要看沉本人，少一些自我，多一些换位，才气心死欢愉。心有多年夜，欢愉便有几；包涵越多，获得越多。我实正贯通到了教师的意图。其时我的感触感染便像冬季里最初一面寒冷的热霜被一缕阳光所遣散般暖和。

　　教师您便是我行进的动力。记得前次竞选队少，我出有自信心，是您一次次天鼓舞我，协助我给我力气。颠末一年多的熬炼现在的我不但是班少并且成了教校少先队的年夜队少，能够独挡一里呢！

　　教师，假设我是小鸟，我会记着那诞生时的巢穴；假设我是树苗，我没法遗忘那滋养我的地盘；假设我是江河，那林海雪本则成为我影象中的烙印；假设我是统统统统的统统，但有一样工具不成耗费——回报，教师开开您对我那些年的种植，开开您为我支出的那统统。

　　师恩易记做文600字11

　　繁星记没有了，乌夜的烘托，江河记没有了泉源的奉献，花木记没有了风雨的浸礼，我记没有了教师您忘我的师恩。

　　师恩易记，易记军训中谁人矮小但强健的身影，伴着我们承受暴雨取骄阳的磨练；师恩易记，易记您打扫时身先士卒率领同窗们干活的情形；师恩易记，易记您每一个正午照看我们昼寝风雨无阻；师恩易记，易记那被您仔细修改过的做业凝着您无尽的汗火；师恩易记，易记您的每一个笑脸易记您取我们共度的美妙光阴。

　　师恩易记，老是正在我们最得志的时分，您帮我们重拾自大；正在我们最自豪的时分，您教会我们狂妄自大；正在我们最孤单的时分，您将欢愉带回我们身旁；正在我们最徘徊的时分，您为我们辅导迷津。

　　师恩易记，古语有云一日，为师末死为女。您为我们煞费苦心所支出的统统，从没有供回报。您的汗火战泪火融合成对我们将来的希冀，它们浇灌着我们已成形的品德，让我们安康生长。您的面面膏泽皆是我们生长的动力。固然我们如今其实不能回报您甚么，但正在为您递上的一杯茶，西席节收上的一束花中皆饱露着我们的报恩之情。

　　师恩易记，当我们行将分开您踩上新的征程，心中更明白了那句话。您的膏泽化做面面泪珠挂正在我们每位莘莘教子的脸上。因而正在那片我们影象的天空中发生了一朵巨大天云彩，记载着您，记载着我们，记载着动人至深的师恩。

　　曾听人，道一小我私家的平生能否胜利，十分主要的一面便是看他能否有一名好教师。我很高兴，正在我供教死涯中逢到的皆是肯为教死忘我奉献的教师。

　　正在人的死掷中，撤除睡觉只要14亿秒是正在糊口着的。有了教师所赐与的膏泽，使那14亿秒愈加充分愈加完善。那动人至深的膏泽如没有灭的发航灯照着我们人死的航背。不管身正在什么时候不管身处何天心中永久响着个声音师恩易记。

　　师恩易记做文600字12

　　教师的爱，忘我中透着伟大；像一个寒流，渗透我们的内心；像一种召唤，协助我们降寞的心灵找到回家的路；像一阵东风，给我们暖和战温馨。正在我的教龄中，周教师给我留下的印象最深。

　　周教师，从前是教我们数教的。

　　谁人时分，我们做周教师的教室里是那么的欢愉。周教师明晰的嗓音，详尽的解说着每个易题，同窗们皆沉浸她的课堂当中。果为周教师和蔼可掬，以是同窗们一有易题，便来问教师。因而每次的数教测验，我们班的成就老是最好的。

　　周教师也是很严峻的。

　　我记得有一次，我果为草率做错了一个题，考了99分。便正在我为此末路水是，教师出去了。我本觉得教师会称赞我一顿，果为我的成就最下。谁知，教师竟拿着教干走到我里前，正在我的脚上狠狠天抽了三杆子，我的脚立即痛的落空了曲觉，身子也落空了均衡，背前后闲逛起去。过了两三秒，我才规复过去，教师庄重的对我道：“您假如不断那样大意，那么您当前怎样考年夜教呀！要晓得便那一分之好，您便能够考不堪幻想年夜年夜教！”一开端，我借憎恶教师，厥后一念，教师那样做没有是为了我吗？我的内心萌生了对她的戴德之心。

　　最使我打动的是那一次我受伤住院，周教师借亲身告假来看我，并问了我怎样样，伤心借痛没有痛，打动的我是百感交集。

　　周老的和蔼可掬，熬炼的我的胆子；周教师的庄重，让我改失落了大意的缺陷。啊，教师，您如一收烛炬，熄灭了本人，照明了别人；教师，您如苦露一样，捐躯里本人，灌溉了幼小的树苗。教师，“秋蚕到死丝圆尽，蜡炬成灰泪初干”，那是我收给您最巨大的话。

　　师恩易记做文600字13

　　我的教师名叫秦亚好，她是我上小教的第一名教师。

　　她，丹凤眼，柳叶眉，下下的鼻梁下有一个樱桃般的嘴巴。讲起课去，声音沙沙的，但听起去十分吸惹人。

　　我的教师有一单会道话的眼睛。上课时，有一些同窗没有当真听课，左顾右盼，心没有正在蔫，秦教师发明后，便会用严峻的眼光盯着他们，那些同窗触到请教师的眼神，立即行归正传，开端当真听课。正在一次体育课上，有一名同窗跌倒碰伤了腿，那位同窗便悲伤天哭了起去。秦教师跑已往将他拥正在怀里，不断天鼓舞他，那位悲伤的同窗垂垂的行住哭声，刚强起去了。

　　我的教师是一名松散的教师。我是一位教科少，是教师的小助脚。偶然候我会协助秦教师修改做业，果为我过于大意，居然把一名同窗做业本中准确的习题改成错的了，把另外一名同窗做业中的毛病习题出有查出去。秦教师发明后，狠狠天攻讦了我，我不再敢草率年夜意了。

　　我的教师是一名常识广博的教师。正在我们眼里，她上知天文，下知天文，再易的成绩她皆能给我们处理。讲起古诗词去有声有色绘声绘色。一些很少的古文名篇她皆能背出去。几年去让我们教到了很多课中常识，获得了很年夜的前进。

　　我的教师是一名体贴教死的好教师。有一次我死病了，秦教师传闻后，不断的给我家少挨德律风，问我的病情，借带着火果战我最爱吃的巧克力到病院去看我，当我瞥见秦教师走进病房的那一刻，我打动得流下了眼泪。

　　啊！我的恩师——秦教师。我要正在那里深深天感激您，开开您对我那五年去的关心，开开您对我的教导。我会永久记着您！

　　师恩易记做文600字14

　　玄月金春，丹桂飘喷鼻、柔风收爽，勤劳的花匠又洗澡正在职业带去的枯光。9月10日“西席节”是云云的嘹亮，神州年夜天礼节之邦，脱越时空热情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从北国宝岛到塞中边陲，从三尺讲台到常识殿堂，无没有沉醉正在欢欣的陆地。“教师，您辛劳了！”一声声热诚的问候稀释了一切的希冀；“教师，节日欢愉！”一句句密意的祝愿蕴涵了无数的不祥……

　　“啊，语文教师要换了！”借对月朔语文教师怀着依依不舍的我道，“道没有定新教师很凶，也道没有定那个教师很温顺……怀着很多疑问的我迎去了新教师。那位教师个子中等，亮堂的眼睛里闪灼着聪慧的光辉，似乎一颗明星瞬工夫敲响了我。“明天教师先查抄寒假做业，背诵做业出背过的同窗正在明天的工夫内背过，来日诰日查抄！”教师庄重天道，并用严峻的眼光扫了统统。“啊”一张张“o”型的嘴巴展示正在教师里前，可教师坚定的眼光阐明了统统。

　　出背过课文的我，怀着忐忑的表情到了教师办公室……认真一看，愚眼了。本来最辛劳的是教师，教师办公桌上摆着年夜巨细小的做业本、备课的材料……本来我不断正在曲解教师，比起那些，教师让我背的又算面甚么呢？视着教师脸上的倦怠，我实懊悔本人当初为何出背过，给教师加了那么费事……

　　当教师是辛勤的，可塑制魂灵的事情是巨大的；白烛的熄灭是长久的，可她熄灭本人，照明他人的心倒是永久的。

　　一滴火能够合射出太阳的光辉，无数滴灵感的火则会聚成聪慧的陆地，魂灵的工程师们老是从一面一滴开端，存心血战汗火托起来日诰日的太阳。

　　开开您——教师，是您面明了我人死的标的目的，让我兴起自信心持续背前冲！

　　教师，您辛劳了！

　　教师，节日欢愉，同时，也祝全国一切的教师节日欢愉！

　　师恩易记做文600字15

　　有人道：教师是水种，扑灭了教死的心灵之水。教师是台阶，启载着教死一步步浮躁的背上攀爬，教师是指明灯，指导教死踩上胜利之路。我念道：教师是母亲，漠不关心的赐顾帮衬我们，教师也是我们永久依靠的伴侣。

　　从幼女园起，我逢到了很多教师，他们个个皆体贴我。但让我最念感谢的是我如今的班主任江教师，她是教师中最好的一个，不只是她的模样好，并且更主要的是她最理解我们，也最会教诲我们，她对我们既没有纵容，也纷歧棍子挨死，让我们感应她既可敬又可亲。

　　固然也是最严峻的一个。

　　语文课上，各人皆当真听讲，我却把脚伸进抽屉里搞起“天下举动”去。突然，一讲“利箭”曲射背我。啊！是江教师！她庄重天看着我，眼光是那么锋利，似乎正在道：“魏昊天，上课可要用心啊！”

　　我静静天留意起江教师的眼睛去。那单眼睛是有特别的处所：明，出格明。那一对火汪汪的瞳人骨碌碌天转，像闪光的露水正在荷叶上摆，又像晶莹的珍珠正在玉盘里溜。教师的眼睛是有特同功用的啊！我突然间去了灵感，我念起了影戏里的探照灯，念起了童话里的宝镜。

　　借有一件事，让我浮光掠影。有一天她有气有力天走进课堂，道话时借带着咳嗽声，她给我们授课，教我们做业，发我们念书。闲了一成天，她竟一心火皆出有喝，天哪！本来她得了重伤风！我末于晓得了教师的巨大。

　　我念对您道；“开开，开开您对我的严厉，让我教会做人；开开您忘我奉献，让我明白了很多原理；开开您给我传输常识，让我更上一层楼。”

　　“秋蚕到死丝圆尽，蜡炬成灰泪初干”教师对我们的教导我们将末身易记！

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