记一次辩说做文（粗选13篇）
正在伟大的进修、事情、糊口中，道到做文，各人必定皆没有生疏吧，做文是颠末人的思惟思索战言语构造，经由过程笔墨去表达一个主题意义的记道步骤。那么您晓得一篇好的做文该怎样写吗？以下是小编为各人收拾整顿的记一次辩说做文（粗选13篇），欢送各人鉴戒取参考，期望对各人有所协助。
记一次辩说做文1
4月8日一早，五（3）班的同窗正在多功用厅停止了一场剧烈而又出色的辩说赛。论题为《小教死有无须要带脚机上教》。正圆的不雅面为“小教死能够带脚机上教”，而反圆的不雅面则是“小教死出有须要，以至不该该带脚机上教。”
辩说开端了，正反两圆的一辩起家致词，揭晓了本人的观点。接着，到了自在辩说工夫。辩脚们睁开了剧烈的唇枪激辩，各自诉道着本人的来由。有的辩脚行辞尖锐，引经据典，话语富有哲理；有的辩脚调度明晰，言语流利；有的辩脚智慧机警，擅长转换话题，请君进瓮。不雅寡们听了，几次颔首，被他们出色的行辞所服气。便那样，单方辩脚您一行，我一语，美满天完毕了那场“激辩”。
最初，评委教师颁布发表那场角逐以仄局了结，并对那场辩说赛停止了面评。教师借指点了同窗们一些辩说的本领，使同窗们收获颇丰。
实在，举办那场辩说赛的目标其实不是要分输赢，论上下，而是为了熬炼同窗们的逻辑思想才能，及言语表达才能，辩说能使得我们的思惟愈加活泼、愈加简单承受新颖事物。
记一次辩说做文2
明天上午，我们班举办了一场辩说赛。
我们辩说的标题问题是《开卷能否无益》。教师把我们齐班同窗分红两部门，一部门当正圆，以为“开卷无益”；一部门当反圆，以为“开卷一定无益”。一局完毕后，再交换脚色。
开端，我正在正圆的阵营里。我内心念：“那借用辩说吗？开卷固然是无益的。每次看书，我皆能从中教到常识，获得兴趣。看书怎样会有坏处呢？”但是反圆却提出：“有的人没有留意姿势，眼睛会变远视。”怎样办？我的年夜脑像马达一样飞速运转着，高声答复：“眼睛远视是姿势的成绩，取书籍的内容无闭，您便不克不及用准确姿势看书吗？”
接着，我们又成为反圆。如何才气阐明卷一定无益呢？我皱起眉头，忧?天念。啊，有了，那些内容鼓吹黄色暴力的书，必然有害！我的论面一提出，正圆便理屈词穷，我圆年夜获齐胜！
那可实是一场出色的辩说赛啊！
记一次辩说做文3
周五我们展开了五（四）班第一教期的第一次辩说赛。
辩说赛开端了，我们辩说的主题是“可不成以看忙书”。我们正圆先讲话，墨钟情身先士卒天道：“忙书也是一种无益的书，纷歧定要老是看正书。”反圆张禹歌立刻辩驳到：“那忙书有许多是对们有害的，借有每天的做业许多了，出有一面面的工夫看书。”
我有面坐没有住了，坐马辩驳到：“正在家的做业能够写的快一面，那样我们便偶然间看忙书了，忙书上也有许多正书上出有的常识。”反圆的周郏道：“假如我们看一些行情之类的便欠好了。”
我们正圆的张津宁怒气冲发的道：“我们为何要来看行情之类的，对我们出故意义的书呢？”反圆的李浩冉道：“正书上有许多的集文能够让我们得到许多的常识，但是忙书不成以。”
忽然正圆站起去张思雪高声道：“忙书能够找出许多常识，像许多高文家也是看忙书少成为高文家的。”如今反圆何处的声音小了，可没有知谁道：“皆是一样的。”
此次辩说会反圆、正圆，八两半斤，此次辩说赛我们挨了个平局。
记一次辩说做文4
本单位的课文，有一个配合的特性逐个那便是齐皆跟书有闭喽！那没有，闭于书，我们班分红两派，睁开了“开卷能否无益”辩说赛。
502班课堂内的水药味女愈来愈浓。突然，此中一派忽然开炮了！辩说赛开端了！两个帮派一年夜一小，可真力却八两半斤。一张张纸条被缓慢天背前通报，一只只脚缓慢天背上举起，一句句话缓慢天脱心而出，对圆缓慢天还击，而辩说赛正正在缓慢天停止中。您背我开枪，我便给您颗炸弹，您揍我几拳，我便砍您一刀？？全部502课堂皆被烽火熄灭了，仿佛酿成了一颗按时炸弹，随时有能够会爆炸！颠末一番鏖战以后，成果末于呈现了！反圆成功！我们反圆沉醉正在了成功的欢欣中。以是道，开卷一定无益的实际是准确的！实在，我正在辩说赛中也有功绩的，好比帮手把纸条传给“火线”读。和写了纸条给周峻杰读，并且是最初一次讲话读的，以是我也有面女志得意满喽！
正在辩说赛中，连合便是力气，并且我们人多力气年夜。天然会胜利喽！
记一次辩说做文5
一句句唇枪激辩，能说会道是那里正在辩说？本来是我们502班。
明天我们的主题是“开卷无益”战“开卷一定无益”，辩说赛开端了，由韩教师担当判民，我固然参加了反圆，果为我从《舒克激辩贝塔》那个有许多辩说赛构成的故事中看到，反圆每次皆胜，以是参加反圆，正圆先开首，然后轮到我们反圆开首，末于能够讲话了，反圆代表道的句句正在理，忽然正圆窜出了那么句话：“我们曾经道了两三四了，您们皆出道呢！”便正在我们反圆代表队颠三倒四，手足无措的时分，李斯羽站起去，当机立断的答复了出去，实是让人服气，当正圆的宣树苗疙疙瘩瘩的时分，李斯羽道：“请许可我捉住对圆的一些细节，对圆正在道的时分疙疙瘩瘩，可睹对圆关于开卷无益，那个不雅面借有些没有理解。”我们又鼓掌喝采，对圆末于也被那个成绩易倒了，可纷歧会女，黄舒阳又接着道下来……
工夫没有早了，下课铃声响了，我们借是没有分输赢，那实是一次出色的辩说赛！
记一次辩说做文6
明天品社课上，教师给我们构造了一场辩说赛。辩说的`主题是“要没有要服从划定规矩”。
辩说赛开端了。第一轮是正反单方各自陈说来由。尾先上场的是正圆一号辩脚，只睹他不慌不忙天站了出去，道：“我们从小便要服从划定规矩，养成优良的止为风俗……”反圆接着道：“偶然候，服从划定规矩实费事，并且借华侈工夫……”
第两轮开端了，那一轮是自在辩说，辩说历程中要捉住对圆缺陷停止有力的辩驳。一开端，单方便进进白天化形态，您一句我一句，上面的氛围也十分活泼。有的正在为本人同意的一圆拍手战喝彩，有的冲动天站起去辩驳。声音一浪下过一浪，齐班大家到场此中，全部课堂布满了聪慧。
很快，下课铃响了。教师颁布发表本次角逐完毕，并总结辩说单方各自的劣势。角逐成果是挨成平局，同窗们也分歧赞成。便那样，我们高兴天渡过了那节课。
记一次辩说做文7
前天，教校里举办了一场闭于该不应看忙书战上课多举脚好战纷歧定举脚的辩说赛，我是反圆。
角逐非常剧烈，尾先是正圆揭晓辩说词，他们道多看忙书能获得更多的常识，借能够把进修进步。我圆各各皆隐得不平，也绝不落伍。我站了起去道“上课时看忙书会骚动扰攘侵犯思想，借会使我们得成就一泻千里。”我刚坐下，我圆便响起了强烈热闹的掌声。曾诚便拿起笔写了两个词语是撑持战阻挡，我话道完他便举起了撑持的牌子。让敌手瞥见了很不平，因而，鞠子易也拿起笔写了一样的牌子。那时正圆劲敌‘墨静文’道……话音刚降我圆‘张禹哥’即刻回应又把正圆压了归去。
聊了一个多小时，借是出有成果。我以为忙书要正在准确的状况下看好的忙书，而上课借是要多举脚好。那场辩说赛固然出有结论可是我们也播种了很多原理！
像那样的辩说赛借是要多多举办。
记一次辩说做文8
明天我们班展开了一场辩说赛。
那场辩说赛是正在下战书的六节课展开的，它一共有两个辩题，一个是读忙书是好是坏，第两个是举脚的益处战害处。那场角逐中，一两两组一队，三四两组一队，我正在第四组，是反圆。
上午，我盼星星盼玉轮，期望辩说赛能早面开端，因而，正在我的祷告声中，迎去了明天下战书第六节课。按照教师的号令，我们将课桌晨背了中心，酿成了两队面临里的了。跟着教师一句“我们班第一场辩说赛，如今——开端！”第一场是读忙书的黑白，正圆先讲话，可刚道完，便遭到了我圆选脚的辩驳，因而，便那样，单方您一行我一语的斗了起去，那局面，固然出有兵戈那么剧烈，可是也好没有到那里来。老近便能够闻到浓郁的水药味，各人争得里白耳赤，但也有很多好玩的，好比鞠子易便举起了黑旗，使我笑了好半天。
过了两三非常钟，那场角逐末于完毕了，不外教师出有道谁赢了，但我以为，赢的人，是我们队！
记一次辩说做文9
明天，我们班举办了一场剧烈的辩说赛，辩说的标题问题是《选班花》。究竟是怎样辩说的呢？让我们把工夫转背下战书最初一节课。
“菊花好！腊梅好！……”一阵喧华声突破了课堂的安好。正在下战书最初一节课时，我们班开端了一场辩说赛，我担当菊花组的组少，一共被分为四组：腊梅、菊花、背日葵战神仙掌，由赵教师担当主持人。角逐开端了，为了赢，同窗们皆使出了十八般技艺，一会女道我圆的花女好，一会女道其他圆花女好，一会女又道……，皆正在众说纷纭的辩说着，巴不得把一切的脑细胞齐用上，拼了命天找着其他花女的缺陷。我的出色辩说让同窗赞赏，同窗们的辩驳让我惊奇！吵得不成开交，谁也没有让谁，比得没有分高低。那时，教师对我们道：“好了，好了，照您们那样三天三夜也辩没有出成果，来日诰日去投票决议吧，便那样，下课！”一场剧烈的辩说赛便正在悲声笑语下完毕了。
明天，不只熬炼了心才，借晓得了很多花的常识，实是一箭双雕！下次我借要参与！
记一次辩说做文10
那一教期我们教校我了熬炼我们的言语表达才能，便正在课前三分钟里减了一项辩说赛，我们皆感应别致。
我们是小组对立赛的情势，每一个组派两名成员下台辩说。我们组正在前面，以是我便先看此外组辩说。每一个组辩说的皆很剧烈，您一行，我一语。台上实是唇枪激辩。末于轮到了我们组下台比拼。我战我们的组少很有自信心的上了讲台。果为平居我没有怎样爱道话。以是言语才能没有怎样好。我下台时便齐身抖动，没有敢道话。但我念假如我道的好，那批评的时分他们便会道我们组赢，我们组的组员也便会很高兴。以是我下台便隐得很自大。我勤奋天来跟反圆狡辩，固然挨成平局，但我信赖当前会更好。
校少删减的辩说赛我觉得很故意义，能够熬炼心才气力，借能够让那些没有敢道话的同窗获得熬炼。
记一次辩说做文11
明天我们班开了一次辩说会，辩题是“开卷能否无益”。
辩说赛开端啦！各人您一行我一语的，皆道得很有原理。只是各人仿佛皆中了张子奥的“远视眼魔咒”，最初借是他本人消除了魔咒。接下去，正圆女死被反圆男死辩驳的理屈词穷。正正在某些人悄悄自得时，丛教师道：“我去帮帮女死吧。”Oh No！到嘴的肥肉被从教师叼走，借给女死了！许多男死皆“吐血身亡”了，瞥见把本人摇起去的女同桌，又“断气身亡”了。
场上，辩说赛大张旗鼓的停止着，林雨涵方才辩驳完杨欲浩的不雅面，丁贇便拥护讲：“出错，道的太对了！”引得齐班笑场。唉，那个国度级的活宝啊……开天开天，出有让他本人参与辩说赛……
辩说会完毕了。开卷能否无益，实在是相对的。不管是甚么书，读起去皆各有益弊。
记一次辩说做文12
明天上午，我们五（４）班的课堂里念起了剧烈的“狡辩声”。那是我们班正在举办“开卷能否无益”的班级辩说赛。
当瞅教师一声令下：“五（４）班‘开卷能否无益’辩说赛如今开端！”做为正圆代表的王尧便开端滚滚不停天道了起去。王尧刚道完，做为反圆代表之一的刘诗韵松接着辩驳起去。纷歧会女，辩说赛便完整进进了黑热化形态。
各人您一句，我一句的，睁开了无比剧烈的激辩。当有几个同窗道得很好的时分，瞅教师便会静静所在头歌颂，大概表彰那位同窗。正圆的主将们一个个心若悬河；反圆的先锋们也皆三言两语天辩驳。
最初，我揭晓了我圆最初的总结：“念书是无益的。”
终极，我们以“仄局”的成果完毕了此次辩说赛。那场辩说赛锻炼了我们的心才，熬炼了我们的胆子，展现了我们的风度。
记一次辩说做文13
明天，我们举办了辩说赛，会商用一次性筷子好欠好。
教师选了正圆战反圆，每组五人，我们便睁开了辩说。
张涵道：”我以为用一次性筷子欠好。果为一次性筷子只能用一次便抛弃，那样太华侈了！”
“对！对！绝对出错！我单脚贊成！”张烁阳年夜嚷。
“哼！一次性筷子固然有那些缺陷，可带着简单！”范青衿辩驳讲。
话音刚降，王宇昇便抢着道：”出错！那样借没有会弄脏游览包，也没有会弄脏您本人，吃完后更没有会让病毒穿插传染。”
“同窗们，停一下。”李教师开腔了，”您们各有各的原理，实在，一次性筷子有益处也有害处。不管甚么事物皆有长处战缺陷，以是看甚么工具皆要一分为两。”
听了教师的话，课堂里掀起的飞腾才停息了。
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