鸡蛋浮起来了作文（通用58篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的鸡蛋浮起来了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　鸡蛋浮起来了作文 1

　　星期天做完作业，就想做个小实验，说干就下，我跑到厨房准备了盐、水、鸡蛋、筷子和一个杯子。

　　首先，我在怀子里加了温水，然后，把杯子斜了一点点慢慢地把鸡蛋放进去，不让鸡些碎，鸡蛋沉在杯底下一动不动，好像睡着了一样。接看，我倒了一勺盐，拿看筷子搅伴，鸡蛋还是躺在那里，纹丝不动。我又加了一勺盐，开始搅拌，鸡蛋顺着水沉开始施转，就感觉很有趣，转了一会，它不转了，可是鸡蛋还是没有浮起来，我觉得它不会浮上来。我还是要加盐，让鸡蛋浮起来，这次我疯狂地加盐，疯狂地搅拌，盐渐渐融化了，我停止了搅拌。我看见鸡蛋浮起来了，在水面转来转去，就像一个潜艇，我想：要是再加一勺盐呢？说看，我又向里面倒了一勺盐，这次，鸡蛋探出了小脑袋，准备看着这新奇的世界。我用手按一按，鸡蛋沉下去以后，立马就浮上来了。我喝了一点水，我大声叫道：“好咸呀。”

　　原来，鸡蛋浮起来是浮力在作怪，鸡蛋密度比水大，沉入水中，往水里加盐，水溶液密度增大，浮力增大就把鸡蛋拖起来了。处处留心皆学问，要做生活的有心人，我们收获更多。

　　鸡蛋浮起来了作文 2

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要要透彻明白道理，要亲自动手做实验。

　　我来到厨房准备好杯子、鸡蛋、盐，水，万事俱备，只欠东风。首先用杯子接来200毫升的温水，然后把鸡蛋小心翼翼地放入杯里，“扑通”鸡蛋很快沉到杯底。接着我舀了一勺盐，放入水中，杯子里的景象好像杯于里在下着大雪，杯底白茫茫的一片。用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋原封不动、毫无反应地在杯底，再加了两勺盐继续搅拌，只见鸡蛋伸了个懒腰，摇晃几下，又沉下去了。我开始灰心，很纳闷怎么还不浮上来呢？

　　我仔细观察，继续加盐水，开始慢慢变浑浊，等待奇迹，过了一会儿，鸡蛋终于浮了上来，像被施了魔法一样。

　　我用手一压，鸡蛋又调皮的浮了上来，似乎再也下不去了。

　　为什么鸡蛋会浮上来呢？原来是浮力在作怪，鸡蛋的`密度比水大，沉在水中，水里加了盐，水溶液的密度增大，就把鸡蛋“托起来”。

　　生活中仔细观察，多思考，会学到更多科学知识。

　　鸡蛋浮起来了作文 3

　　我在家听说在水瓶里加盐加鸡蛋再搅拌一下可以让鸡蛋浮起来，我马上来了精神，我马上跑到厨房里做准备。

　　我拿来一个水瓶、一包盐、一个勺子和一个鸡蛋，我首先把水瓶装了一半的水。然后把盐放进去了，鸡蛋纹丝不动沉入水底。我又把一包盐全放了进去，瓶底像铺满了白色的细沙。鸡蛋还在睡觉，我忽然想起要搅拌让盐融化，鸡蛋才能浮起来，我马上把勺子放到了水里搅拌起来，我发现鸡蛋慢慢浮了上来，像一个木星一样转动。鸡蛋探出来头，好奇的看着外面的世界。

　　我按了一下鸡蛋，鸡蛋打了个滚，继续观看着外面的世界。我又尝了一下水瓶里的.水，好咸呀！我马上把水吐了出来，像在海里的捞出来的一样。我真是太惊讶了，为什么鸡蛋能在盐水里浮起来呢？

　　原来是浮力在作怪啊，鸡蛋密度比水大，沉入水中，往水里加盐，水溶液密度增加，浮力也增加了。

　　处处要留心皆学问，做生活的有心人收获更大了，我也很高兴。

　　鸡蛋浮起来了作文 4

　　我听说鸡蛋在盐水上能浮起来，我想试试，就做了这个实验。

　　我往备好道具：杯子、一枚鸡蛋、一把勺子和一支筷子。

　　现在，我要开始做实验了，我装了一杯水，把鸡蛋小心翼翼地放了进去，“扑通”鸡蛋像一个跳水员跳了下去。鸡蛋沉到杯底呼呼大睡。我加了一勺盐，鸡蛋虽像个贪睡的小婴儿似的'，怎么也不肯浮上来。第二次，我加了两勺盐用筷子搅拌一会儿，鸡蛋伸了个懒腰又睡着了，我非常着急，第三次我一连加了五勺盐，用筷子使劲地搅拌，鸡蛋从水底浮了起来，探出小脑袋。好奇地看着这美丽的世界。我拭试鸡蛋还会不会沉下去，就用手摁了摁，鸡蛋沉了下去，但又马上浮了上来，我又摁了一下，鸡蛋像个任性的小孩，再也没有沉下去，这个实验真有趣！

　　但为什么加了盐之后鸡蛋会浮起来呢？因为没有加盐之前，鸡蛋密度比水大，加了盐之后水的密度变大，浮力也变大，鸡蛋就被水拖了起来。

　　科学就在我们身边，科学处处留心皆学问。

　　鸡蛋浮起来了作文 5

　　看过别人做过让鸡蛋浮起来的实验，很是羡慕，这不，利用周六的`空余时间我也试试。

　　周六早晨一股脑儿爬起来，拿出一个玻璃杯，一个鸡蛋、半杯盐，我就迫不及待地开始做实验了，首先，我在玻璃杯中倒入许多水，离杯口两厘头。然后我小心地拿起个鸡蛋，慢慢地把鸡蛋放在水中，沉在了杯底。接着，我舀了一大勺盐放入水中，又用勺子搅拌，盐被水溶解了，可是鸡蛋没有浮上来。我又往杯中加了两大勺盐，可它依然没有浮上去，最后我往杯中疯狂加了五大勺盐，这一回鸡蛋终千浮来了，露出了光滑的小头顶。

　　我用手去压一压鸡蛋，它一摇又学上来了，还有手指尝一尝水，我觉得一点都不咸。

　　由此我联想到了死海，原来死海不死就是这个有理啊！盐的密度比水大，所以盐放的越多，水中的物质就能浮起来，啊！真是奇妙无比！鸡蛋浮起来的实验让我明白了许多科学原理。

　　鸡蛋浮起来了作文 6

　　“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”要想透彻明白道理，要亲自动手做实验。

　　我在里拿了一个勺子、一包盐、一个鸡蛋、两百毫开水和一个水杯，做鸡蛋浮起来的实验。现在万事俱备，只欠东风了。

　　我把装了水的水杯倾斜过来，小心翼置地把鸡蛋放进杯子里，然后加了六勺盐，用筷子在蛋周围晃动。结果蛋像在睡觉似的躺在杯底。后来，我又连续加了六勺盐，蛋立了起来。我又加了十勺盐，水浑浊了，蛋浮了起起来。我开心极了，用手碰了一下蛋，蛋往下沉了一点儿，又浮起来了。

　　我突然想到了水的'味道，我尝了半滴水，结果可以让我大叫！咸味大浓了，都发苦了。

　　原来，盐水的密度大于淡水的密度，盐水的浮力大于淡水的浮力，因此，鸡蛋就能浮起来了。我想，如果用熟鸡蛋加50勺盐杯口堵上，加满水，会不会蛋壳自己裂开呢？

　　鸡蛋浮起来了作文 7

　　我今天做了一项“拯救鸡蛋”的任务。我准备了一杯装满水的杯子、一个鸡蛋、一盒食用盐、一个勺子、一个搅拌棒。

　　第一步：我把鸡蛋小心翼翼地放入水中，我很紧张，生怕鸡蛋在放入时弄破了。“扑通”一声，鸡蛋快速地沉到水底，像一名潜水员潜入水底一般。我想：“鸡蛋沉到水底还会浮上来吗？”

　　第二步：均匀地放入一勺食用盐，食盐像一片片雪花慢慢的落了下来，水底立刻变成了一大片白茫茫的雪地。我想：“为什么要加入食盐呢？食盐有什么用呢？”

　　第三步：用力的搅拌刚刚放入的盐，我看见鸡蛋在水底转动，像一个在施展魔法的`小人。我想：“鸡蛋应该能马上浮上来了吧？”

　　第四步：再次放入食盐，又有些“雪花”落了进去，像极了营救鸡蛋的小伙伴。第五步：再次搅拌，棒子像搅拌机一样，疯狂地在搅拌“雪花”呢！第六步：还是放入一勺子的盐及搅拌，盐又像灰尘一样沉入水中，我想：“鸡蛋不会上不来吧？”过了一会，鸡蛋慢慢地往上浮，像一个大太阳要升出海平面一样。我想：“鸡蛋马上就能浮上来了，我的实验就要成功了。”

　　最后，鸡蛋终于浮出了水面，像一位潜水员成功游到了对岸。

　　我顿时欢呼雀跃，开心无比，实验成功了。

　　鸡蛋浮起来了作文 8

　　今天，我早早地来到小桔灯，看到老师的桌上有一个开口比较宽的杯子，一个鸡蛋，一双筷子和一袋食用盐。当看到这些东西时，大家就七嘴八舌地议论起来。有的说今天要做一个实验；有的时候要比赛倒盐；还有的说老师要用神奇的魔法把这个鸡蛋蒸熟……

　　老师说：“我们今天要做一个实验——鸡蛋浮起来。”“太好了！”我们一边欢呼雀跃，一边飞快地跑到讲台旁，生怕比别人慢一步。

　　只见老师先拿起装满水的杯子，将水倒入那个开口很大的`杯子里，接着再用食指和大拇指把鸡蛋捏住，小心翼翼地放入倒了水的杯子里，鸡蛋像“潜水员”似的，沉到了水底。

　　然后老师又向水里倒入少量的食用盐，再用筷子搅拌一下，鸡蛋轻微地浮了起来，只见鸡蛋像个喝醉的大汉一样，摇摇晃晃。但没过多久，它就“头”一歪，“睡”着了。

　　老师又倒入了大量的食用盐，再用筷子搅拌。鸡蛋随着旋涡上来了，就像一个娃娃大梦已醒， 一跃而起。

　　原来，鸡蛋浮起来的秘密是水里面加了大量的食用盐，水的密度就变大，鸡蛋就浮了起来。

　　鸡蛋浮起来了作文 9

　　今天下午，我在家里看《百科全书》的时候，发现了一个能让鸡蛋在水中浮起来的小实验。我看了决定动手做一做，看一看能不能发现一些小秘密。

　　首先，我把实验用的材料准备好：一杯自来水、一个汤匙、一袋盐、一个鸡蛋、一个空杯子，准备好后，我按照书上的操作步骤开始了我的实验。

　　我先往空杯子里倒入盐，再把自来水倒进去。盐沉入杯底，我接着用汤匙搅拌把盐化开。然后，我小心翼翼地把鸡蛋放入了盐水里。咦？奇怪，鸡蛋怎么没浮起来呢？而是像潜水员一样慢慢沉了下去。我想：我可能盐放少了。于是我又放了三勺盐。呦，鸡蛋像飞上天的风筝一样，晃晃悠悠地浮了上去。“我成功了！我成功了！”我开心地大叫，鸡蛋好像也在对我笑呢！

　　原来这个实验原理是因为鸡蛋的密度大于自来水的'密度，所以鸡蛋开始会下沉。而盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才不会直接沉入水底。

　　通过这个实验让我明白了一切皆有可能，我以后要多做实验，证明一些事情是有可能的。

　　鸡蛋浮起来了作文 10

　　今天，我们迎来了期待已久的活动课。可谁能告诉我，老师带盐干嘛？做饭吗？

　　“今天我们来做实验：让鸡蛋浮起来。”

　　只见老师把柜子上的东西举在手中，一双筷子，一个杯子，两包开过的盐，一枚鸡蛋。实验开始了，老师把杯子端在手中，另一只手的食指和大拇指捏着鸡蛋，小心翼翼地将鸡蛋放入杯中。然后拿起一包盐，倒入少量盐，盐一到水中就化了。为了让盐充分融化，老师用筷子拌了拌。

　　鸡蛋在筷子的搅拌下，动了动，又沉睡过去，同学们都笑了起来。老师继续加盐，鸡蛋还是稳如泰山。老师一脸是时候展示真正的技术了的表情，又一次开始大量加盐，水逐渐变得浑浊，原来清澈的'水失去了透明。不过，我隐隐约约看到鸡蛋浮了上来。等水再次变清澈，鸡蛋已经浮在水上面了。同学们异口同声地“哇”了一声，鸡蛋伸出小脑袋，看着外面大千世界。

　　原来呀，加盐会使水的密度增大，浮力也增大，所以鸡蛋就会浮到水面上了。我心想：以后要多多观察事物，因为科学就在身边，等你发现。

　　鸡蛋浮起来了作文 11

　　今天，上课的时候，老师给我们做了一个生动有趣的实验。

　　首先，老师拿出所准备的材料。哇，可真多呀：一个勺子，一个鸡蛋，一杯清水，一包盐，一个空瓶子。

　　接着，老师往杯子里倒满了清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。“扑通”一声，只见鸡蛋很快地沉入了水中，像一个喝醉了酒的人一样，躺在水底，一动也不动。接着，老师又拿起勺子，往杯子里倒下了一点盐，并用勺子搅拌了一下。盐融化了以后，我们好奇地观察着，可是，我们发现根本没有动静啊！我大声地问道：“老师，怎么鸡蛋还没有浮起来呢？”老师淡定地说：“别急，好戏还在后头呢！”只见她又拿起勺子装盐，大约放了十勺，然后不停地搅拌，清水慢慢地变得浑浊起来。这时，老师不慌不忙地把鸡蛋往水中一放，只见鸡蛋又像跳水运动员一样扎进了水中。奇迹发生了，鸡蛋慢慢地从水里面浮上来了，露出了一个圆圆的脑袋，看起来真可爱！这一幕，看得我们目瞪口呆的，直追问老师：“这是为什么呀？”老师微笑地告诉我们这个原理：原来盐水是有浮力的'，所以鸡蛋能在水中浮起来。

　　通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥秘。

　　鸡蛋浮起来了作文 12

　　如果把鸡蛋放入水中，鸡蛋会浮起来吗？怎么才能让水中的鸡蛋浮起来呢？现在让我们一起拭目以待。

　　首先我们找来了一个鸡蛋，一杯水和一袋盐，OK！实验可以开始了，只见老师轻轻地把盐倒入水中，拿筷子搅了搅，然后再把鸡蛋放了进去。我们本想着鸡蛋一定会快速地浮起来，可是出乎意料，鸡蛋并没有浮起来，而是像一个沉睡的宝宝，在杯底呼呼大睡。看来第一次实验失败了，可是“失败乃成功之母”，就算失败又怎么了？大不了重试一次。

　　我们又把盐多倒了一些，随着老师的搅拌，杯里的鸡蛋也开始翩翩起舞，“浮了，浮了”我们兴奋地叫起来。等老师停止搅拌，鸡蛋也慢慢地浮了起来。看来是我们用盐把沉睡中的.鸡蛋唤醒了，我情不自禁地把鸡蛋往下按一下，只见它沉入水底又快速地飘上来，好像在说：“干嘛把我按到水里，我不愿呆在水底。”

　　正在同学们议论纷纷地讨论原因时，老师开口了，“其实盐是有浮力的，所以你们看到的鸡蛋才会浮起来！”哦！我们恍然大悟，原来盐水有浮力呀！

　　还有很多科学知识没有被发现，只要我们努力敢于实践，就一定能发现它们。

　　鸡蛋浮起来了作文 13

　　看到人在死海里不会沉的科学故事后，我不禁突发奇想鸡蛋在盐水里会不会浮起来呢？我决定动手做实验来让鸡蛋浮起来。

　　我准备的实验材料有：一个玻璃杯、食盐、水、一个鸡蛋、一把勺子、一支筷子。我往玻璃杯倒了半杯水，鸡蛋放进杯子里，慢慢地沉了下去。我放了一点盐在勺子里，然后放入杯子里，用筷子快速地搅拌搅拌，可是鸡蛋没有浮上来。我又往杯子里放入食盐，两勺，三勺，四勺，五勺。我有点耐不住性子，说：“爸爸，我已经放入五勺的.食盐了，鸡蛋是不会浮起来的，这个实验无法进行了。”爸爸笑着说：“别着急，继续加盐，盐水浓度达到一定程度时鸡蛋会浮起来的。”我将信将疑。我放了第六勺盐，搅拌了一下鸡蛋还是没浮起来。第七勺，第八勺，第九勺，当放入第十勺盐时，我发现鸡蛋慢慢地浮上来了。爸爸笑着说：“这下鸡蛋是不是浮起来了呀。”我激动得心脏快速跳起来了：“对对对，鸡蛋还真能在水里浮起来呢。”

　　今天的实验不仅让我懂得了科学知识，还提醒了我做事要有耐心。

　　鸡蛋浮起来了作文 14

　　今天，老师给我们讲了一个有关死海的故事。讲完后，还给我们做了一个鸡蛋浮起来的实验。

　　老师先让我倒入一点清水，再把鸡蛋放入水中。同学们见了议论纷纷：“这是要煮鸡蛋汤吗？”老师苦笑了两下，摇了摇头。

　　突然，不知从哪儿冒出了一袋洁白如雪的盐。老师说：“现在我们要想方设法让鸡蛋浮到水面上来。”说着他拿起盐袋子，放入一点盐，鸡蛋毫无反应。刚站起来的我，秒变“沮丧鬼”。

　　老师，又放入了一大把盐。我的'妈呀！这是想咸死鸡蛋吗？就在这时，似乎有一个钢丝把鸡蛋掉了起来，鸡蛋凭空浮了起来。大家一见这天下奇观，立刻“呼啦”一下围了上去。老师又放入了一大把盐，用筷子搅拌了几下，奇迹发生了――鸡蛋没有任何外力的帮助下，一摇一摆地浮了上来。

　　大家十分不解，老师看出了我们的心思，说：“没有加盐时，鸡蛋的密度比清水的密度大，所以会沉下去。加盐后，盐水的密度加大，浮力变大，鸡蛋就浮出水面啦！”

　　哦，原来是这样一个小实验，让我明白了一个大道理。真是一堂有趣的实验课呀！

　　鸡蛋浮起来了作文 15

　　“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，等待着老师的到来。这时，徐老师手里拿着一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了进来。同学们开始猜测那一袋粉末是什么？有的说是糖，有的说是面粉，还有的说是盐。那究竟是什么呢？先来看实验吧！

　　实验开始了，老师先把水小心翼翼地倒进杯子里，再把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋慢慢地沉到了水底，发出了“咚咚”的声音，只见鸡蛋在水里弹了两三下，像小球掉到地上。之后鸡蛋慢慢地躺了下来。接着，老师抓了几把白色粉末洒进水里，水里就像下起了一场大雪。老师拿起筷子，搅拌了起来，鸡蛋也跟着转动。老师越搅越快，鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。不过鸡蛋还是浮不上来，就像赖床的小孩子。然后，老师又抓了几把白色粉末，继续搅拌。突然，神奇的事情发生了，鸡蛋浮了上来，就像喝醉酒的.大叔摇摇晃晃的。同学们都大声地喊：“太神奇了！”实验成功了。

　　最后老师告诉我们那袋白色的粉末是盐。原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上去。但盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才浮起来了。

　　鸡蛋浮起来了作文 16

　　今天，老师进教室，手里拿着鸡蛋、水杯、盐和筷子。

　　老师让我们猜要干什么？同学们议论纷纷。有的说要做实验；有的说要用水加盐，把鸡蛋打碎了，吃掉；还有的说盐水煮鸡蛋……最好后老师在黑板上写下了：鸡蛋浮起来了。

　　老师将水杯装了一些水，将鸡蛋小心翼翼地放进去，“扑通”一声，鸡蛋慢慢地沉了下去。这时，鸡蛋在杯底，就像在睡懒觉。老师往水杯里倒盐，鸡蛋动了一下，仿佛伸了个懒腰，然后慢慢地抬起了头。老师继续往里面倒盐，我们目不转睛地盯着杯子看。鸡蛋又动了一下，翻了个身，站了起来。“真神奇啊！”同学们都兴奋地大叫起来。老师继续往里面加盐，加的比之前多，一边加盐，一边用筷子搅拌。同学们焦急地等待着奇迹的`发生。突然，鸡蛋转了个圈，慢慢地往上升。终于，鸡蛋露出了小脑袋，就像表演了一支舞蹈。同学们有的尖叫着；有的一拥而上，围着老师观察这神奇的魔术；还有的指指点点说：“老师肯定使用了什么妖术。”

　　后来，老师向我们说明了原因。原来，在水中加了盐后，水的密度变大了，鸡蛋受到的浮力也变大了，就浮出了水面。

　　看来生活处处有学问，需要我们去探索、发现。

　　鸡蛋浮起来了作文 17

　　以前科学老师给我们讲了一个实验，是“漂浮在水面上的鸡蛋，”我可好奇了。星期天，正好我一个人在家，于是就做起了这个实验。

　　这个实验需要的材料很少：一个生鸡蛋。一杯水和少许的盐。我把材料准备好，就开始做实验了。

　　首先把鸡蛋放在杯子里，把杯子里面加满水，然后拿出盐，我把盐一点一点的加到水里，可是鸡蛋没有浮起来，我想：“可以能是盐放少了吧。”于是我又加了一点盐，但是鸡蛋还是没有浮起来。我着急起来，这是为什么呢？可能还是盐放少了吧。于是我就狠狠地挖了一大勺子盐放进水里，“哇！”我高兴的大叫一声，鸡蛋真的浮到水面上了！真的好神奇啊。“可是鸡蛋为什么会浮到水面上呢？”正在这时，妈妈下班回家了，于是我就跑过去问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我在水里放了一些盐，鸡蛋就会从水底漂浮到水面上呢？这是为什么呢？”妈妈和蔼地摸了摸我的头，笑咪咪地回答道：“因为呀，往水里不断的加盐，会增加水的密度、加大水的.浮力，所以鸡蛋就自然而然的浮起来了。”

　　“哦，原来是这样啊，真的好神奇啊。”通过这次小小的实验，让我体会到了科学的乐趣，我以后还要做更多的实验，了解更多的科学知识。

　　鸡蛋浮起来了作文 18

　　今天晚上，我来到了快乐作文班。我看见桌子上有一个鸡蛋、一杯清水、一包盐、一把勺子和一双筷子。我无法理解。这到底要干什么？

　　这时，老师笑着走上讲台说：“同学们，今天我们做一个彩蛋漂浮的实验。”

　　首先，老师慢慢地、轻轻地、小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员一样一动不动地潜到底部。

　　然后，老师用勺子放两勺满满的盐，然后用筷子快速搅拌，让水中的盐快速融化，但像喝醉了一样，鸡蛋沉入水底，继续做梦。

　　然后，老师把一勺盐放入水中，然后用筷子快速搅拌均匀。终于，神奇的事情发生了。就像氧气瓶里没有氧气的`潜水员，鸡蛋从水里探出头来，呼吸新鲜空气。

　　教室里挤满了人，大家齐声叫道：“啊！多神奇！”我和几个同学跑到讲台上，用食指把鸡蛋压入水中，但神奇的是，鸡蛋又浮出水面了。后来老师告诉我们，加盐后，水的比例比鸡蛋大，鸡蛋就会浮起来。

　　听了老师的话，我觉得我现在应该好好学习，长大后把科学知识运用到人们的生活中，造福人类。

　　鸡蛋浮起来了作文 19

　　今天，阳老师对我们说：“我们来做一个实验，叫‘鸡蛋浮起来了’。”我们激动地叫道：“好哇！好哇！”

　　实验材料有：圆溜溜的鸡蛋、食盐、玻璃杯、筷子和勺子。

　　先将杯子里装满水。我小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，鸡蛋像石头一样沉到水里，又像一位乖巧的.婴儿一样在熟睡。我在水杯里加了一勺盐，盐像仙女一样散开，我用筷子搅了搅鸡蛋，鸡蛋还是那样熟睡于水中。我心里默默的想：万一不成功怎么办？我毛孔竖了起来，我又加了一勺盐，搅和了一下，鸡蛋跳起了水中芭雷。可是没过一会，鸡蛋又沉了下去，我想它可能是跳累了，下去休息了。我皱眉思考了一下，觉得可能是盐加的不够，于是我又加了一大勺食盐，此刻杯底被一层盐覆盖，就好像是到了南极一般，杯子到处是白茫茫的。我用筷子搅了搅，哇！鸡蛋“噌”的一下子跳了起来！我把鸡蛋按下去，又浮上来了，就像灵活的游泳健将在游泳。我开心极了！大声喊：“成功了！成功了！我成功了！”

　　你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？因为盐水的浮力大，能够托起鸡蛋。

　　我要多多做实验，多懂科学，让生活变得更美好，更快乐！

　　鸡蛋浮起来了作文 20

　　今天，我们一进教室就看见桌子上放着一个透明的玻璃杯子，杯子里面装着清水，旁边还有一个鸡蛋、一只筷子和一袋盐巴。有些同学说：“今天老师要表演魔术！”那时我还不能确定，心里充满了期待！

　　这时熊老师笑盈盈走来：“今天表演魔术！”一听到老师这样说，我们都欢呼雀跃起来！

　　开始表演魔术了，老师先把一个鸡蛋小心翼翼地放进水中。鸡蛋沉了下来，像一个乖巧的小宝宝在睡觉。“怎么让鸡蛋浮起来呢？”老师神神秘秘地问我们。随后，熊老师把盐巴拿了起来准备往杯子里倒，可大家却抢着说：“给我吃一点！”可是这是老师做饭用的呀！最终，老师“大发慈悲”给了我们每人一点，我也吃了，好咸呀！

　　熊老师继续表演魔术。老师把盐巴倒进杯子里，再用筷子搅拌，水像漩涡一样在转动，蛋宝宝被吵醒了。熊老师把筷子拿起来了，蛋浮了起来，但是没有完全浮出水面，熊老师继续用筷子搅拌，我心里想：“要是我是蛋宝宝，一定会被转晕的.。”在老师的努力下，鸡蛋宝宝的头露出了水面，魔术成功了！教室里充满了欢呼声！

　　通过这个魔术，我知道了因为盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋会浮起来。我以后一定要仔细观察，发现更多奥秘，回家也要再做一次这个实验！

　　鸡蛋浮起来了作文 21

　　今天我背着书包，走进了小桔灯的课堂，让我奇怪的是，讲台上放着一杯水，一个鸡蛋，一支筷子和盐。心想：老师这葫芦里卖的'是什么药，不会要给我们炒鸡蛋吃吧？

　　上课了，听了老师的解释，我明白了，原来我们要做个实验，看着鸡蛋在水中究竟是沉还是浮。老师说：“你们猜猜这枚鸡蛋是否浮起来。”话音刚落，同学们就像炸开了锅，有的说鸡蛋会沉，有的说鸡蛋会浮，大家叽叽喳喳争论了好一会，老师又说：“现在就要公布结果了哦！”说完，老师把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，可鸡蛋就像一块石头一样，静静地沉到杯底，但是那些说鸡蛋会浮的人当中突然有人说：“搅拌一下！”于是老师又拿出了一根筷子开始搅拌起来，但是还是没有进展，就在这时，不知又在谁大喊一声：“放些盐做实验，不一会儿，慢慢的，慢慢的，鸡蛋真的浮起来了。”大家都惊讶不已，让老师赶快说出其中的秘密。老师不卖关子子了，说出了里面的秘密，因为盐里的密度大于水中的密度，所以才会这样的。

　　这个实验太有趣了，而且还能增长见识，我好喜欢这堂课！

　　鸡蛋浮起来了作文 22

　　今天上午的作文课，老师和我们一起在教室里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。

　　一上课，我就看见桌子上有各种各样的`材料：一包盐、饮料瓶、一个鸡蛋、筷子。原来这节课老师要跟我们做实验。

　　实验开始了，老师把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入水中了。接着老师往水中加了一些盐，水立刻变得浑浊了，鸡蛋也看不清了。老师用筷子搅拌了一下，鸡蛋动了两下，过了一会儿，鸡蛋又呆在瓶底一动不动了。紧接着，老师加盐并用筷子不停搅拌，鸡蛋往上浮了一点点后又慢慢地沉下去了。老师又加了一些盐，鸡蛋好像变听话了，浮在半空中，又不动了。紧接着，老师又往水里加了一大勺盐，又用筷子使劲地搅拌了一会儿，奇迹发生了，鸡蛋浮在水面上了，鸡蛋终于学会游泳了。实验成功了，同学们欢呼起来，可这是为什么呢?老师告诉我们，当水中的含盐量达到30%的时候，浮力就大了，鸡蛋就可以浮上来了。哦，原来是这样啊!我恍然大悟。

　　做实验真有趣，我要多做实验，多掌握科学知识。

　　鸡蛋浮起来了作文 23

　　今天，老师叫我们做一个“鸡蛋浮起来”的小实验。

　　实验材料有：一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、盐和水。

　　实验开始了，我先往玻璃杯里倒入适量的水，接着小心翼翼地将鸡蛋放入水中，只见鸡蛋就像潜水员一样潜入杯底，紧接着我往水里放了一大勺盐，盐就像雪花一样慢慢飘落下来，然后我用筷子轻轻地搅拌。我一边搅，一边想：鸡蛋能浮起来吗？我目不转睛地盯着鸡蛋，盐已经融化了，但鸡蛋就像一个沉睡的孩子，根本没有浮起来。正当我想放弃时，妈妈走过来，摸了摸我的.头，微笑着说：“再放两勺盐试试。”于是，我又放了两大勺盐，继续搅拌，搅啊搅啊，这个小宝宝睡醒了，悄悄地把小脑袋探出水面，我激动得一蹦三尺高，大声喊道：“鸡蛋浮起来了！实验成功了！”

　　鸡蛋为什么会浮起来呢？我百思不得其解，于是我就去查找资料，原来：盐增加了水里的密度，产生浮力，一旦超过鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮起来。

　　这个“鸡蛋浮起来”的小实验真是太有趣了，不仅让我收获了快乐，还增长了知识。

　　鸡蛋浮起来了作文 24

　　开始做实验了，实验内容是让鸡蛋浮起来。

　　首先，我从消毒柜里拿出一个大碗，拧开水龙头放入三分之二的`自来水。然后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋放入水中。鸡蛋贴着杯壁滑下去，可鸡蛋却沉了下去，摇摇晃晃地，在水中动都不动，似乎像一个气喘吁吁的病人。

　　于是，我拿了橱柜里的盐，用勺子舀了一勺放入水中。搅拌过后，鸡蛋慢慢地浮了一点，离开了杯底。我想用手把鸡蛋托住看实验是否成功。结果托住以后以为成功了，一松开，鸡蛋又沉入了水里，一动不动。后来，我又加了一勺盐。但还是没有用，鸡蛋似乎浮上来，但没过几秒时间，调皮的鸡蛋又回到了杯底。

　　接着，我一次性加了两勺盐，似乎感到胜利的到来，结果鸡蛋浮出了水面，不过几秒又掉到了水底，我是又愤怒又绝望了！正当我想放弃时，我不知怎地有了信心。

　　最后，我又放了一勺盐，鸡蛋似乎听话了，一点一点地浮了上去，“哇”，我开心得一蹦三尺高，鸡蛋终于浮了上来，我想把它按下去，可鸡蛋像个皮球一样又弹了上来，实验总算成功了！

　　这次实验，让我明白了要有恒心才能把事情做好！

　　鸡蛋浮起来了作文 25

　　今天，我在书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋浮起来。我非常好奇，于是我决定自己也动手做一做这个小实验。

　　说干就干，我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一些盐和一根筷子。开始做实验了，我先往玻璃杯里装了些水，然后把鸡蛋放下去，只见鸡蛋像潜水员一样沉到了水底。接着，我舀了一勺盐，加到了水里，再用筷子搅拌搅拌，在杯子里形成了一个小小的龙卷风，鸡蛋便跳起了“水中芭蕾”。在当我停止搅拌后，鸡蛋又沉了下去，要去睡大觉了。我有些失望，但是我不放弃，于是，我又继续加入大量的盐，不停的搅拌着。

　　功夫不负有心人！就在我不停搅拌之时，鸡蛋便慢慢地浮了起来，就像个天真的孩子从水中好奇地探出了头，又好像在说：“祝贺你，同学，你的实验成功了！”我高兴的.跳起来为自己鼓掌。然后我又在想，为什么往水里加入盐，鸡蛋就会浮起来呢？我找来书，看了又看，终于知道是因为盐水的密度比水小，所以鸡蛋才会浮起来的。

　　这真是一个有趣有实验，它让我体会到了科学的乐趣，也让我懂得了只要仔细观察，认真思考，就能发现生活中许多的奥秘。

　　鸡蛋浮起来了作文 26

　　“同学们，你们知道死海的秘密吗？”今天上午，老师用一个实验帮我们解开了这个死海之谜。

　　实验材料有一双筷子，一颗鸡蛋，一包食用盐和一个装满水的.玻璃杯。

　　老师先神秘地问我们：“你们猜，我该先干什么？”同学们七嘴八舌地议论起来。突然，小红举手说：“先放鸡蛋！”老师点了点头，表示同意她的意见。只见老师小心翼翼地拿起鸡蛋，轻轻地放进玻璃杯里，鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去。老师不动时，它就像一个人在舒服的享受着阳光。接着，老师又放了一点食用盐，拿起筷子搅拌起来，这鸡蛋像一条活泼可爱的小鱼，在开心地游泳。

　　最后，老师把食用盐倒了一大半，然后说：“你们不要动，让我们看一看它会不会浮起来？”我在心里说：“快点！快点！浮起来吧！”果然，鸡蛋慢悠悠地上升，最终浮了出来。“耶！我们成功了，鸡蛋浮出来了！”这时的鸡蛋，像一个孩子的头，露了出来，真是可爱啊！

　　可是，为什么鸡蛋会浮上来呢？最终老师解了谜团。原来加盐后，水的密度变大，浮力也变大了，所以鸡蛋就浮上来了。死海也是这个原理。

　　生活里处处都有科学，只要留心观察就可以发现。

　　鸡蛋浮起来了作文 27

　　世界之大无奇不有，连鸡蛋都会游泳了，你信吗？不信就跟我去看看吧。

　　今天，东方作文的老师走到讲台上说：“同学们，我们今天来教鸡蛋游泳！”话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论起来，“怎么可能呢？”“对呀，鸡蛋是不会游泳的。”听了同学们的议论后，我心想：老师葫芦里到底卖的什么药，鸡蛋怎么会游泳呢？

　　实验开始了，老师拿着两个里面都装满了水的`杯子，然后把鸡蛋放入水中，只见蛋宝宝一头扎进水里，像潜水运动员一样，随后老师用一根筷子搅了搅，可鸡蛋还是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并没有浮起来，此时，同学们又开始议论起来，“鸡蛋根本就没有浮起来，是老师在骗人。”老师笑着说：“我没有骗人，接下来你就知道怎么回事儿了。”

　　老师开始在水中放入盐，用筷子搅和了几下，果然鸡蛋像被施了魔法一样浮了起来，同学们个个目瞪口呆。后来，老师为我们详细讲解了这次实验的原理，原来是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会在盐水中浮起来，而鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋在清水中就会沉下去。

　　通过这次实验，我感受到了科学的奇妙，俗话说：“实践出真知”，在日常生活中，我们要勇于探索，勇于实践。

　　鸡蛋浮起来了作文 28

　　今天，老师走进教室，拿着鸡蛋、杯子、盐，大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。

　　“今天，我们来做让鸡蛋浮起来的实验。”老师笑嘻嘻地说道，只见老师左手稳稳地端起杯子，右手高高地举起鸡蛋，大拇指和食指小心翼翼地捏紧鸡蛋，但生怕一不留神，鸡蛋就掉到地上。突然“扑通”一声，鸡蛋像一个醉汉，摇摇摆摆地坠入水底，沉沉入睡，一动不动。随即，班上同学兴奋的`表情变成了失落。可是老师莫名其妙地往水里加盐，再用筷子不停地搅拌，鸡蛋好像小鱼吃食慢慢地往上浮。可是，不一会儿鸡蛋就进入了梦乡。可老师毫不气馁，再次往杯里加入大量的盐，一个不停地搅拌，好像一个被打败的人重新站了起来。筷子好像一块有磁力的吸铁石，鸡蛋好像另一块吸铁石，被筷子吸上来了。

　　这时，班上像炸开了锅。有的同学欢呼雀跃；有的同学疑惑不解；有的同学议论纷纷。为了让同学相信，老师还再次做了检验。

　　原来，加盐会使水的密度增大，浮力也就变大。还让我明白了生活处处有学问。

　　鸡蛋浮起来了作文 29

　　今天，我在《百科全书》里看到一个有趣的现象：如果在一个装着水的玻璃杯里放一些盐，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就可以浮起来。我不太相信，于是，就做了一这项小实验。

　　我准备了一个鸡蛋、一些盐，还有一个装着清水的杯子，便兴高采烈地开始了实验。我一手拿杯子，一手拿鸡蛋，刚一脱手，鸡蛋便像一个跳水选手一样，“扑通”一声掉进水，沉了下去。我往水里加了一点盐，鸡蛋慢慢地浮到了杯子中央，变成了悬浮状态。我又加了更多的盐，用棒子搅动，盐慢慢融化，鸡蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她压下杯底，一松手，它又立即浮了上来，露出光滑的“小脑袋”。

　　这为什么那么神奇呢？我问爸爸妈妈，他们都说不懂。最后，我就用手机上网查。手机上说：当鸡蛋的密度大于水的密度时，鸡蛋就会往下沉。如果在水中加一点盐的话，鸡蛋的密度就会和水的密度一样，就会悬浮在水的中央。如果加大量的盐的`时候，鸡蛋的密度就小于水的密度，就会浮在水面上。

　　通过这次体验，我明白了一个道理：只有细心观察，认真思考与实践，才会发现生活中的奥秘。

　　鸡蛋浮起来了作文 30

　　今天晚上，我来到快乐作文班，只见桌子上摆放着一枚鸡蛋、一杯清水、一包食盐、一把勺子和一双筷子。我百思不得其解，这到底是要干嘛呢?

　　这时，老师笑容满面地走上讲台说：“同学们，今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验。”

　　首先，老师把鸡蛋慢慢地、轻轻地、小心翼翼地放入水中，鸡蛋像一位潜水员一样潜到水底，一动也不动。

　　接着，老师用勺子放了两勺满满的食盐，再用筷子快速地搅拌，好让水里的食盐快点融化，但是鸡蛋像一位醉汉一样，晃晃悠悠地沉到水底，继续做着它的美梦。

　　然后，老师又把一勺满满的食盐放入水中，再用筷子快速搅拌均匀。最后神奇的事情发生了，鸡蛋像氧气罐里没有氧气的潜水员一样，晃晃悠悠地从水里探出头来，呼吸着新鲜空气。

　　教室里顿时人声鼎沸，大家异口同声叫了起来“啊!好神奇呀!”我和几位同学按捺不住就跑上讲台，用食指把鸡蛋按入水中，可神奇的`是，鸡蛋又浮出水面。后来老师告诉我们，因为加入食盐后，水的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来了。

　　听老师说完，我想我现在要好好学习，长大后以后将科学知识运用到人们的生活中，为人类造福。

　　鸡蛋浮起来了作文 31

　　今天，在奇趣课堂上，我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。

　　老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水，老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里，鸡蛋果然沉下去了。仔细看鸡蛋表面，冒出一个个小泡，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。接着，老师倒了一些食盐在水里，这时，我们睁大眼睛，期待着奇迹的发生，可是，除了看见杯子底下的白色食盐外，什么变化也没有。我们有点失望。

　　我们耐心的等待着，期待着奇迹的'发生，可一节课都过去了，鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。这时，老师拿着一根木棍搅动盐水，打扰了鸡蛋的美梦。老师每过几分钟就往水里加点盐，过来十几分钟，终于看到鸡蛋立起来了。

　　又过了很久，鸡蛋终于慢慢地浮起来了。见证奇迹的时刻到了，老师把我们聚集在一起，让我们仔细观察，只见老师把盐倒进水里，鸡蛋立刻翻动起来，接着往上浮起来一点。我们兴奋极了。

　　鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：水的密度比鸡蛋小，所以，鸡蛋会沉到水底，而往水里加食盐后，水的密度就会增加，当它的密度大于鸡蛋的密度鸡蛋就会浮起来。这节课的收获真大，我们既见证了奇迹，又懂得了鸡蛋浮起来的道理，真开心。

　　鸡蛋浮起来了作文 32

　　今天早上，我来到小桔灯课堂，发现老师桌上摆了一只晶莹透亮的玻璃杯，一只像小哈密瓜似的'鸡蛋，还有一袋食用盐。

　　同学们议论纷纷在讨论要干什么？有的说要煮鸡蛋、煎鸡蛋，还有一个简直是异想天开，说是喝生鸡蛋液，于是全班哄堂大笑。

　　老师先叫小凡把鸡蛋放进杯中，全班都紧张兮兮地，生怕他把鸡蛋弄碎，如果弄碎整个实验就泡汤了。最后他把鸡蛋慢慢地放进杯子里，鸡蛋完好无损，全班虚惊一场。

　　老师又把水灌进杯子里，倒满半杯，它（鸡蛋）像个“潜水员”，好一会儿还不上来，怎么？难道是被水里的风光迷住了吗？我们焦急地等着，鸡蛋还在水里“赏风景”。于是，啊航用嘴巴把它吸上来，吸的过程中，他鼓起了腮帮子，脸涨得通红，可鸡蛋依然纹丝不动。

　　老师说：“下面我们请另一个主角登场——”“盐！盐！”全班大叫。老师先放了大约一勺盐，用筷子搅拌，鸡蛋仿佛轻了许多，像个刚睡醒的小娃娃，迷迷糊糊往上冒。我们又大叫：“啊！鸡蛋浮起来了！”老师又加了许多盐，鸡蛋看够了“风景”，探出头来，呼吸一口新鲜的空气。

　　原来清水中加了食盐，盐水的密度比鸡蛋大，它自然就会浮起来啦！

　　鸡蛋浮起来了作文 33

　　“鸡蛋会在水中浮起”书上这几个字吸引了我的眼球。既然是如此重的鸡蛋，哪有从水中浮起来的？“百闻不如一见，百见不如一干”，我决定亲自实验一番。

　　很快，我就找来一碗水，把鸡蛋小心翼翼地放进去，再找到一把勺子，一勺一勺地把盐倒进水里。当我放第一勺盐时,鸡蛋毫无变化，我想：“大姐，你咋没反应呢？太不给力了，算了，再放一勺盐吧”于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋还是纹丝不动，我想：“用手搅和搅和也许就会有变化了吧。”所以，我就绕着圈在水中搅来搅去，5分钟后，我的'手都酸了。可鸡蛋还是丝毫没有变化，我无奈地说：“罢了罢了，再放一勺吧！”我又放了一勺，边放边说：“最后一了这位大姐你再不动，我还不伺候你了呢！”在加点盐就要发动第四次“世界大战”了，我可就要遭受“千斤顶”的压力了。我双手合起，内心暗暗的祈祷。过了一会，我慢慢睁开眼，奇迹发生了，这回鸡蛋真的如我所愿。我忍不住说：“真是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来’啊！”原来盐水的比重比水的比重大，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。

　　动动手，科学就在你身边。

　　鸡蛋浮起来了作文 34

　　上课了，老师从外面拿了一个鸡蛋和一盆水，还有两包半盐和一个勺子、一个大碗还有一根筷子。今天老师要干什么呢?

　　只听老师说道：“今天我们来做一个实验”。我问：“什么实验”。老师说道：“不告诉你们，你们自己猜呀”。

　　实验开始，老师把水放在那个大碗里面，在里面放了一个鸡蛋，那个鸡蛋就马上得沉了下去，我想为什么放水又把鸡蛋放进去呢?

　　就在我疑惑不解的时候，老师放入一勺盐，叫江嘉龙同学拿着筷子搅拌，老师问：“你们发现它浮起来了吗?”我们回答：“没有”老师又放了一勺盐，又叫江嘉龙同学搅拌，我们认真地看，还是没发现鸡蛋浮了上来。到了第四勺盐时，那鸡蛋终于浮起来了一点，它像一个小孩在游泳时探出头来。

　　放入第五勺盐，它的头探出了一大半，“脚”还没浮起来。我们一下放两勺子盐，搅拌着，突然鸡蛋就浮了上来，没有碰到碗底。

　　经老师一讲解，我知道了：在清水里鸡蛋不会浮起来，是因为清水的.密度小于鸡蛋的密度;因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以就会浮起来。

　　鸡蛋浮起来了作文 35

　　老师布置了一个，就是让我们回去做一个小实验，名字叫浮起来了。准备的材料有：玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐、清水和一根筷子。

　　开始做实验了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把鸡蛋小心翼翼地放进水里，鸡蛋像一个熟睡的小宝宝，沉入水底一动不动。水位比原来高了。第二步，往水里加盐，飘落在水中的盐像的花。落在蛋宝宝身上，但鸡蛋依旧纹丝不动。继续加盐，水慢慢地变浑浊了，但鸡蛋宝宝依旧静静地躺着一动不动。于是，我拿一根筷子在杯中慢慢搅拌，渐渐地，鸡蛋像一个醉汉一样在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡觉的床了。最后，不可思议的事情发生了鸡蛋竟然浮在水面上了。

　　可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我查了资料，原来，生鸡蛋的'密度比清水大，在清水中会沉下去，当加入盐并搅拌均匀溶解后，清水成了盐水，浓盐水的密度大，所以鸡蛋就会浮起来了！这真是一次且藏有秘密的实验呢！

　　在生活中，处处有科学，只要我们善于观察，用心思考，那么我们就是胜利者！

　　鸡蛋浮起来了作文 36

　　“老师！老师！我成功了！我成功了……”教室里传来了一阵阵欢呼声。你猜我们在干什么呢？我们正在做鸡蛋实验呢！

　　做实验的材料有：鸡蛋、温水或冷水、盐、玻璃杯、勺子和筷子。

　　开始做实验了！我迫不及待地把水倒进了杯子里，然后把鸡蛋放了进去，鸡蛋像一艘将要沉没的船一样，冲了下去。我撕开了盐袋，用勺子装了一大勺盐，盐被我倒了下去。杯底沉了许多白色的.盐，像是刚刚下了一场雪一般，我顺时针搅拌盐，不一会儿就融化了。我又加了第二勺盐，鸡蛋晃晃悠悠地浮到了中间，像鱼漂一样一会儿上，一会儿下。怎么不浮上来呢？我有点疑惑，是不是盐不够呢？不管了，先加盐再说。到了第六勺盐时，鸡蛋终于浮了起来。我们大声叫道：“我们成功了！我成功了！”

　　看着还没有用完的盐，我心里想：要是把冷水换成温水会怎么样？说干就干，我把杯子清洗干净装入温水。把鸡蛋放了进去，装到第三勺盐的时候，鸡蛋就浮了起来，原来水的温度越高可以使盐融化得更快。这个实验可真神奇！

　　为什么鸡蛋会浮起来呢？因为加了盐后的水会增加浮力，所以才会让鸡蛋浮起来。

　　科学真奇妙啊！

　　鸡蛋浮起来了作文 37

　　周六上午，我进入了小桔灯课堂。在今天的课程中，我们做了一个小实验。实验材料有一只滑溜溜的生鸡蛋，一只亮晶晶的水晶杯，还有一些盐。

　　首先，老师拿出了鸡蛋和玻璃杯，并在玻璃杯中加入了少许的水，再把鸡蛋放进去。发现鸡蛋就像一名“潜水员”，潜入水中，可是却不起来了，应该是被海底的'美丽风景迷住了吧！老师往里面加了更多的水，可这位“潜水员”像被海草缠住了，还是动不了。

　　后来，老师往里面加了少许盐，这时，“潜水员”喝了几口，便像一个喝醉的大汉，迷迷糊糊地往上浮。但是没过多久，鸡蛋又晃了晃身子，倒了下去。可同学们并没有灰心，眼睛死死地盯着鸡蛋，恨不得立刻就让它浮起来。老师往杯里加了更多的盐，并快速地搅拌，终于那位“潜水员”被灌醉了，像个醉汉晃晃悠悠地浮了上来。鸡蛋露出了半个头，大口大口地呼吸着新鲜空气。“哦耶，我们成功了！”

　　最终，老师为我们揭开了“盐水为什么会让鸡蛋浮起来”的原理。原来在清水中加了食用盐，清水就变成了盐水，盐水的密度大了，浮力也就跟着变大，鸡蛋就浮上来了。

　　这真是一堂有趣的作文课，也是一次有趣的实验。

　　鸡蛋浮起来了作文 38

　　今天，我做了一个小实验，让水中的鸡蛋浮起来。我准备的材料有水、碗、盐，还有小勺子。如果碗中的鸡蛋浮起来，我的实验就成功了。

　　一切物品整理好之后，实验就准备开始了。首先，我往碗里到了一杯水，还差一点点就满了。接着我往碗里放鸡蛋，“咚”的一声响，我嘴里念叨着“千万别碎”，我往碗里一看，一直在说：“还好没碎，还好没碎”，但是鸡蛋沉到碗底了。哈哈，鸡蛋可真是个天然小胖子。然后，我用小勺子挖了一勺盐，倒入碗中，发现没有什么用，我又用小勺子挖了一勺盐，倒入水中，还是没有浮起来。生气了！如果这次再不浮起，就那么一毫米，我就要把整整这么大一包盐给倒进碗里面去。我又加了一勺盐，倒入碗中，神奇的`事情发生了，鸡蛋居然“长高了”！一定是鸡蛋听到了我说的话，要把一包盐加进去，它怕太咸了，所以才这么听话。没想到我一直加盐，让它白白的身子游到了水面。最后，水中的鸡蛋浮起来了，我的这个实验成功了！

　　这是我非常成功的一次实验，我特别开心。

　　鸡蛋浮起来了作文 39

　　星期日下午作文课，一进入教室，只见老师的桌上有一袋盐，一枚鸡蛋，一双筷子，还有一杯清水。看到的同学在七嘴八舌地讨论着，我想：今天怎么啦？

　　原来，今天老师要做个科学小实验，怪不得有那么多奇怪的`东西。只见老师用左手端起一杯水，右手用大拇指和食指紧紧地捏住一枚鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋好像一名潜水员跳下水，沉入水底。

　　老师在放鸡蛋时，同学们有的伸长脖子；有的张大嘴巴；有的瞪大眼睛。

　　鸡蛋睡得很熟，可是老师要弄醒它。老师举起一袋盐，开始将少量的盐倒入水中，接着用筷子搅拌了一会儿。鸡蛋一会儿上浮，一会儿下沉，像个醉汉一样。等老师停下来的时候，鸡蛋又沉到了杯底。这时，老师倒入了很多盐，然后又不断地搅拌，鸡蛋被弄醒了，浮到了水面。老师检验了一下，用筷子把鸡蛋按回水里，然后又把筷子拿出水面，而鸡蛋也很快地回到了水面上。

　　因为水里加盐，所以使密度变大。所以不会游泳的人也不会淹死在死海里了，你们知道了吗？

　　鸡蛋浮起来了作文 40

　　今天上午，老师带来了一个杯子，里装满了半杯水，一个鸡蛋和一双筷子。“老师，这是干什么呢？”同学们在底下议论纷纷。有人严肃地说是做实验；有人嘻嘻哈哈地说是盐水煮鸡蛋；还有人说是要吃鸡蛋……

　　老师亲切地告诉我们是做实验。实验开始了，老师先把鸡蛋拿在手上，小心翼翼地将鸡蛋放入水中，鸡蛋沉下去，像一个睡懒觉的孩子。开始放盐了，老师右手拿着盐袋，左手拿着筷子，一边倒盐一边搅拌。只见鸡蛋动了一下，伸了个懒腰，抬起头又不动了，好像又睡觉去了。同学们兴奋极了，争先恐后地往讲台面前冲，想看个究竟。

　　老师又开始加盐了，这次放的比较多，鸡蛋又动了，还转了个圈，似乎在跳舞。同学们更激动了，又在底下讨论了起来。

　　最后老师几乎把所有盐都倒了下去，我们都瞪大眼睛，等待着奇迹的发生。鸡蛋慢慢上浮，露出了一个小脑袋。同学们有的惊叫起来：“鸡蛋浮起来了！”有的指指点点地说：“真像个大珍珠啊！”还有的目不转睛地看着杯子里的`鸡蛋。我们连忙问老师怎么回事？原来在水中加了盐之后，水的密度变大了，鸡蛋受到的浮力也变大了，就浮出了水面。

　　啊！生活中处处有学问，我们要认真观察，才能有所发现。

　　鸡蛋浮起来了作文 41

　　今天，我要做个小实验，这不一到家我就快速跑去厨房准备材料：一个杯子、一根筷子、一袋食盐还有一个鸡蛋。好的，材料准备完毕，开始做实验吧！我首先在杯子里装满水，然后轻轻地将鸡蛋放入装满水的杯子里，只见鸡蛋像睡懒觉似的沉入杯底，接着我加了一点食盐后，用筷子在鸡蛋旁边慢慢搅拌，一直到食盐融化。不对，怎么我搅拌了半天，鸡蛋只是翻了个身，又继续睡懒觉了呢？我想了又想到底是哪个地方做错了呢？经过一遍遍思考和对比，我觉得最有可能的原因就是食盐放太少了。找到了原因，我自信满满的又重新做了一遍：我先把鸡蛋捞出来，把水倒掉，又重新装满水，再把鸡蛋轻轻放进去。这次一定要成功，我在心里默念着，就开始放盐了，因为不能放太多，我就拿来一把小勺子，一勺、二勺、三勺一共放了五勺，我一边放盐一边搅拌，眼看水变成了奶白色，活像一杯刚刚冲好的.牛奶，鸡蛋也像刚睡醒闻到奶香味的宝宝一样，一纵一纵浮了上来。哇！鸡蛋浮起来了，我大叫着，我成功了！

　　鸡蛋浮起来了，我好开心啊！同学们，实验是不是很有趣，赶紧动手做一做吧！

　　鸡蛋浮起来了作文 42

　　今天我们上了一节实验作文课，这次实验我们不仅收获了快乐，还知道了一些科学道理

　　“丁零零……”上课了，同学们看见老师手里拿着的杯子和鸡蛋，一个个都是丈二和尚——摸不着头脑。咦，梅老师今天是要干什么？

　　梅老师把杯子放在桌子上，说：“今天我们来做一个实验。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们有的伸长脖子活像一只长颈鹿，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试。我心想：这次肯定很好玩！

　　实验开始了，教室顿时安静了下来。我全神贯注，屏息凝神地盯着老师。只见老师拿起盐，往装了水的杯子里倒了一些，然后拿起鸡蛋放进水里。鸡蛋在水中跳着舞，沉到了水底。同学们见了，说道：“哎，实验失败了。”老师不慌不忙地拿起盐袋，倒了大约半包盐。盐像鹅毛大雪一般落了下来。老师拿起筷子继续搅拌，鸡蛋这才“醒”了过来，拼命地往上窜。鸡蛋真的'浮起来了！

　　老师告诉了我们原理：刚放进去的鸡蛋密度大于水，所以才沉了下去，当放了盐之后，水的浮力变大，所以鸡蛋才浮了起来。

　　这个实验可真有趣。

　　鸡蛋浮起来了作文 43

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今天我在教室里做了一个有取的实验。

　　先难备一杯温水，一个生鸡蛋、一个小勺子、一根筷子和小盒盐。“万事俱备，只欠东风。我来啦！”首先，我先把一个鸡强放入温水中，哇！鸡蛋好像有一点点变大了，水也变多了。原来，鸡蛋沉在了水底下，蛋就像睡着了一样，一动不动。接着，我加入一勺盐，开始用筷子搅拌了起往。我以为鸡蛋可以浮起来了，可是鸡蜜还没有浮起来，我感到十分疑惑。我再次加盐，用筷子搅拌，可是鸡蛋好像伸了个懒腰，纹丝不动，让我大失所望，只好继续加盐。我想：这次得加好多好多盐了，必须得换唤醒这个“小宝宝”。加完盐之后，水变得得浑浊！突然之间，鸡蛋宝宝浮起来了，就像一个小潜艇一样，浮在空中。我用手压压，这个“小潜艇”它顽强地浮了上来，一点也不安分。

　　原来是“浮力”在作怪。鸡蛋密度比水大，沉入水中。水里加盐，水溶液密度增大，浮力也增大就把鸡蛋拖起来了。处处留心皆学问，做生活的有心人，我们的.收获更多，同时也可以让自己得到快乐。

　　鸡蛋浮起来了作文 44

　　“哇——”一大清早，教室里传来一阵阵欢呼声，原来老师要带我们做有趣的实验呢！

　　同学们一听到“实验”两个字，就欢呼雀跃地叫起来。老师准备了一根筷子，一个鸡蛋，一袋盐，还有装满水的杯子。同学们很期待实验的开始，更期待实验会不会成功。

　　实验开始了，老师把鸡蛋拿起来，小心翼翼的放入水中。这时鸡蛋像一块大石头一样沉入水底，纹丝不动。“鸡蛋睡大觉了，怎么会浮上来？”一位同学站起来半信半疑地说。“别急，好戏还在后面呢！”老师神神秘秘地说。

　　然后，老师加了少许的盐，盐像雪花一样纷纷扬扬的落下。可鸡蛋呢？还是像一个懒娃似的`一动不动。我们的眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一会儿，发现倒进去的盐沉入了杯底，像给杯底铺上了一层雪白的地毯。

　　随后老师把大把的盐撒入杯中，顿时，杯子里“尘雪飞扬”，老师拿起筷子搅拌，杯中瞬间刮起了剧烈的龙卷风，只见鸡蛋欣欣然，睁开了眼，舒展筋骨缓缓上升，在杯中跳起了优美的芭蕾舞。同学们目瞪口呆，惊讶不已。老师又让我们按一下鸡蛋，可每次鸡蛋都调皮地上下跳动，探出了可爱的小脑袋。

　　这次实验告诉我们：只要多观察、多思考，就能发现其中的奥秘。

　　鸡蛋浮起来了作文 45

　　今天，大家看见老师又准备做实验了，很是高兴。老师带来了一个透明水杯、一小半包盐、一根筷子，还有一个鸡蛋。

　　实验开始了。老师，先把一杯水倒进了透明杯，然后老师把鸡蛋轻轻地放入了水中。只见鸡蛋在水底下轻轻蹦了两下，像小孩子在玩蹦蹦床，玩累了就躺在底下休息了似的。接着老师又从一个塑料袋中拿出了一小半包盐，他把一部分的盐给倒入了水中，然后用筷子在水中搅了几下。不一会儿令我们惊讶的是鸡蛋猛地就上升了。升到杯子中央悬浮在水中间。无论我们怎么用筷子把鸡蛋往下按，鸡蛋都会再次浮起来。

　　接着老师又第二次放入盐，我们大家目不转睛地看着。老师把盐倒入了水中，这次倒得更多，鸡蛋一下升到了水面，就像潜水员露出了头顶一样。我们的.好奇心越来越重，我们又叫老师放入更多的盐，可是这次都没有变化。

　　下课了，我们都好奇地看着那个杯子里的鸡蛋和盐水。我们不禁问老师：这是为什么呢？老师告诉我们，鸡蛋在盐水中比清水中受到的浮力更大。噢，原来是这么回事啊！

　　鸡蛋浮起来了作文 46

　　今天，老师要给我们做一个特别的实验，就是让一个被画了笑脸的鸡蛋在盐水中浮起来。

　　老师问：“谁来做这个实验？”我、林义翔、林偲涵、王紫滢都举手了。

　　老师让王紫滢先做实验。王老师首先撕开盐袋，接着把盐倒进水里，最后，她用一根筷子轻轻地搅拌。蛋还没是浮起来，她心里很难过。

　　接着轮到林偲涵了，她也把盐倒入水中，然后用筷子搅拌，蛋却没有浮上来。她心里很失望，也很难过。后来，我的实验也失败了。

　　到了林义翔，他想：女生们肯定是因为盐加少了才失败的，我一定要做成功！他开始往杯子里加盐，再用筷子搅拌，发现蛋还是没有浮上来。他火了，又倒了许多盐进去，把盖子盖上，一直摇晃杯子。鸡蛋就像喝醉酒的汉子一样慢慢地浮上来了。他高兴地躺在了地上，哈哈大笑起来。

　　这个故事告诉了我们一些科学知识。鸡蛋为什么在清水里浮不起来而在盐水中可以浮起来呢？因为盐水的'浮力比清水的浮力大。生活处处都是科学，我回家后要把这个实验做给妈妈看。

　　鸡蛋浮起来了作文 47

　　“丁零零……”上课了，老师从外面走进来，手里拿着一个杯子，一袋盐，一个鸡蛋和一根筷子。

　　同学们议论纷纷，声音像浪潮一般，一浪高过一浪。我也丈二和尚——摸不着头脑。老师说：“今天我们要做实验。”同学们都欢呼雀跃着。

　　老师先把杯子里装满水，然后捏起鸡蛋放在杯口，轻轻一松手。“扑通！”鸡蛋像潜水员一样潜入水里。可等了好一会儿，鸡蛋在水里纹丝不动。咦，潜水员溺水了？老师拿起筷子搅拌起来，鸡蛋这才懒洋洋地在水里蠕动，可是就是不肯浮出水面。这时，老师拿起了一袋盐，把盐袋子撕开，往水中倒了一些盐。水里立刻像下起了鹅毛大雪一样，从上面落下来的盐都沉到了水底，水底像铺了雪白的'沙子。老师又拿筷子飞快地搅拌着。鸡蛋在水里手舞足蹈，可是又沉到了水底。我们都灰心丧气了，有的同学说：“唉，这个实验失败了。”

　　可是老师什么也没说，又拿起盐袋子往杯子里又加了一些盐。他拿起筷子飞快的搅拌着，水里又“起雾”了。鸡蛋似乎还是不肯浮起来。突然，鸡蛋浮起来了，从水里冲到了水面。我们惊讶得下巴都要掉下来了。

　　老师说，因为盐能增加水的浮力，所以鸡蛋能浮起来。哈哈，这真是一节有趣的作文课。

　　鸡蛋浮起来了作文 48

　　我听老师说鸡蛋可以在盐水中浮起来，我有点不相信。所以今天来做这个实验。

　　要做这个实验得准备这些材料：一个透明的玻璃杯、一双筷子、一个鸡蛋和一袋食盐。

　　首先往杯子里装好一半的清水，接着我把鸡蛋小心翼翼地放进玻璃杯里，玻璃杯像放大镜一样把鸡蛋放大了。

　　我用手指轻轻地碰了碰鸡蛋，鸡蛋像不倒翁一样左右摇了下又立了回去，然后我往水里倒入食盐，食盐就像雪花一样飘落下来，顺着鸡蛋壳滑落杯底，像是在坐滑滑梯呢！

　　还有一些粘在蛋壳上，像是给鸡蛋穿上了一件珍珠做的`衣裳，我拿出筷子慢慢地搅拌着杯里的水，鸡蛋和盐跟着筷子的步伐跳起了优雅美丽的舞蹈，我把筷子拿出来，低下头来，瞪着大眼睛一眨不眨看着鸡蛋，生怕错过一个奇妙的环节，见鸡蛋没浮起来，又继续加盐搅拌。

　　终于，功夫不负有心人，鸡蛋真的慢慢浮起来了，像是火箭准备升空一样。看着鸡蛋浮起来了，我的心里充满了兴奋、快乐和骄傲。

　　鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来?我上网查了些资料，原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。

　　鸡蛋浮起来了作文 49

　　今天放学，老师给我们一个作业，以《有趣的实验》为标题写一篇作文。我想起来小时候做过一个很有趣的实验，叫做：鸡蛋浮起来了！

　　拿一个装有水的碗，鸡蛋和盐，我把鸡蛋放入水中，刚一放进去，鸡蛋就沉下去了，我的一大把盐，坐在那里静静的等待盐融化水中，时间一分一秒过去了，鸡蛋并没有浮起来，正当我惊慌失措的时候，我心里想是不是水太少或盐太少了呢，那，就加盐吧。于是我撒了几把盐，没等一会儿，鸡蛋就浮上来了，上面还有许多小气泡，鸡蛋冒出了“头”，我摁了摁鸡蛋，鸡蛋就沉下去，刚一松手，鸡蛋就浮起来了，鸡蛋为什么加了盐之后会浮起来呢？

　　正当我百思不得其解的时候，爸爸回来了，爸爸说：“清水和盐的密度是不一样的'，鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉下。盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋浮起来了！我想了想说：“原来是这么一回事。”我又接着问爸爸：“那浮在水面上的东西密度小吗？”爸爸点了点头。

　　这么一个小实验告诉我们，生活中的科学无处不在，只有留心观察，才会发现一个个神奇、有趣的知识。

　　鸡蛋浮起来了作文 50

　　今天早上，老师让我们做了一个实验，名字叫“让鸡蛋浮起来”。我疑惑地想：鸡蛋怎么会浮起来呢?做完实验我才知道这其中的奥秘。

　　首先老师给我们发实验工具，有鸡蛋、塑料杯、水、勺子和盐。准备好工具以后，就开始做实验了。

　　先拿出一个塑料杯，向里面倒入清水，之后将鸡蛋放入水里。放鸡蛋的时候，我非常害怕鸡蛋会破裂，于是我把鸡蛋小心翼翼地放进去，只听“扑通”一声，鸡蛋沉下去了，像一个正在睡觉的`婴儿一样，一动也不动躺在水底。我再将一小勺盐放入水中，像水里下起了一场雪，水也慢慢变得浑浊了。接着我用勺子不停地搅拌着，鸡蛋随着勺子转动的方向也转了起来，像一位舞蹈家正在翩翩起舞。我看鸡蛋没有浮上来，于是一口气加了两三勺盐，然后我再一次拿着勺子不停地搅拌，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，最后，那个胖嘟嘟的鸡蛋宝宝探出了小脑袋，欣赏着美丽的世界。全班同学都很好奇，为什么鸡蛋放在水里浮不上来，反而加了盐就可以浮起来呢?

　　老师告诉我们，因为盐有浮力，水加了盐变成了盐水，也相当于加强了浮力，是浮力托起了鸡蛋。原来生活中的科学无处不在，我们要多发现生活中的乐趣，我喜欢这节实验课。

　　鸡蛋浮起来了作文 51

　　今天，上完课外班，老师给我们布置了一个奇怪的作业。‘请让鸡蛋浮起来？！’

　　回到家，我想啊想？没想出什么好办法！于是，我决定上网查一查找出答案。

　　电脑真强大！我要的答案全都有。我赶紧整理出所需要的材料和实验的步骤。下面材料实际准备中：一杯清水，一罐盐，一个生鸡蛋。一切准备就绪，我迫不及待地开始了实验过程！

　　我来到了桌子边上，小心翼翼地把鸡蛋放进盛有水的玻璃杯中。只听“扑通”一声，可能我用力过猛又或者地球引力的.强大？鸡蛋就像跳水运动员一样钻进了水里去了，不一会儿就沉到了杯子的底部。接着，我舀了一勺盐也放进去。开始观察鸡蛋的变化。好半天，鸡蛋懒洋洋地在杯子里面躺着，好像什么事情也没发生一样？咦，这是为什莫呀？这个鸡蛋不听话？我又急又紧张。难道什么地方出错了吗？是不是我加的盐份量不够呐？试试看看怎么样、一步一步来。我又加了满满两勺盐想找出答案？

　　忽然，奇迹一下子出现了；鸡蛋终于浮出了水面！我的实验成功了！真是太棒了！

　　鸡蛋浮起来了作文 52

　　今天早上，我早早地就起了床，因为妈妈说今天早上要做一个鸡蛋浮起来的小实验。

　　吃完早饭，妈妈拿出一个鸡蛋，一袋盐，还有一个大杯子做好准备。妈妈先把这个大杯子装好水，然后把鸡蛋放在这个大杯子里，刚开始鸡蛋沉到了杯底，妈妈就往杯子里舀了几勺盐轻轻搅拌，可是鸡蛋一动也不动，我有点着急说：“妈妈再多放一点盐。”刚刚放完盐以后，鸡蛋左右摇摆欢快地跳起舞来，可是不一会儿，又沉了下去。妈妈就继续加盐，这一次，鸡蛋像充了气似的浮了起来。我又惊又喜，我欢呼起来：“我们成功了！我们成功了！”我终于体会到了成功的'喜悦。

　　看着鸡蛋在水面上可爱的样子，我都想摸一摸，我一摁，鸡蛋沉了下去，一松开手鸡蛋又弹了回来，妈妈说：“鸡蛋的比重比清水的比重大，所以鸡蛋在清水中就会沉下去，盐水的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水中就会浮上来。”我听了恍然大悟。

　　通过亲手做这个实验，我懂得了：在我们现实生活中，许多自然现象都蕴涵着科学道理，只要我们善于观察，勤于思考，就一定知道其中的奥秘。

　　鸡蛋浮起来了作文 53

　　听说鸡蛋放入水中后再加点盐就可以浮起来，我想验证一下。

　　那天，我把材料都准备好：一个生鸡蛋、一个透明的杯子、一袋食用盐。准备好就要开始喽！我先把水倒进透明杯子，倒到一半的水后，就停止。然后我再捏住鸡蛋轻轻放入水里，鸡蛋落入水中，看起来好像不是原先那个鸡蛋了，而是一个掉到水里的大乒乓白球。鸡蛋像个潜水员一样慢慢地沉入水底，然后在水底睡起了大觉。我深吸一口气，用右手慢慢将食用盐一点一点的倒入水中，又用拿着一支筷子的.左手轻轻搅拌。我目不转睛地盯着一动不动的鸡蛋，自言自语道“鸡蛋睡美人啊，你就醒醒吧，把身子往上挪一挪！”但鸡蛋仍然不动一动，我大失所望，嘟囔道“看来这个鸡蛋该减肥了，这次实验失败了！”

　　不过我并没有断定鸡蛋不能浮起来，所以我又重新做了一次。

　　这次实验，我非得让鸡蛋浮起来不可。我拿来一双一次性蓝色手套，再戴上一个口罩，我再次把盐、水等这些东西准备好，把盐倒水里，轻轻搅拌……结果，鸡蛋仿佛慢慢变轻了，脑袋从水里探出来了。一看到鸡蛋浮起来，我高兴的手舞足蹈，开怀大笑，笑的把口罩都笑掉了。

　　鸡蛋可真是个神奇的潜水员！

　　鸡蛋浮起来了作文 54

　　我听说，人在死海上可以浮在水面上，是因为死海里有许多种盐。那让鸡蛋浮起来是不是也是这个道理？做上实验就知道了。

　　我先到厨房拿了杯水、盐、小勺子、一根筷子、一枚鸡蛋，放在台上。我先把鸡蛋轻轻地放下去，生怕它坏了，可鸡蛋却不这么想，它马上冲了下去，安安静静地躺在那，好像好久都没睡觉似的。我再把盐一勺一勺的放入杯子中搅拌，我看见杯中的鸡蛋还没浮起来，它就是不愿意上来，我又放了一勺盐，发现鸡蛋浮起来了点儿，水也变浑浊了，我见状就发了疯似的放盐、搅拌，放盐、搅拌……

　　我一直放到整个鸡蛋都浮上来了才停下来，我看着鸡蛋说：“这个调皮的鸡蛋，刚刚还在杯底睡大觉，现在倒在上面游泳啦！”接着，我用手按了一按，这回鸡蛋倒没沉下去，只是到了杯底翻个滚又浮上来了，真有趣。

　　原来让鸡蛋浮起来的.是“浮力”在作怪。鸡蛋密度比水大，沉入水中。水里加盐，水溶液密度增大，浮力也增大，就把鸡蛋拖起来了。处处留心皆学问，做生活的有心人，我们的收获更多。

　　鸡蛋浮起来了作文 55

　　今天我要做一个实验。我回到家中，迫不及待地拿出了材料：杯子、鸡蛋、水、盐、勺子。

　　实验开始了，我在杯子里倒上了清水，把鸡蛋放了进去，鸡蛋就像一个潜水员一样，“扑通”一下子就沉入杯底。我用勺子一勺一勺地往杯子里放盐，一勺，鸡蛋纹丝不动。两勺，鸡蛋还是纹丝不动。我急得像热锅上的蚂蚁，一下子往杯子里放了四勺盐，可鸡蛋就像在睡觉一样，一点都不理我。我想：我都放了六勺盐了，为什么鸡蛋还不浮起来呢？突然，我看到盐都聚在杯子底下，一定是盐还没有溶解才会这样的`。我拿起勺子，在水里用力水。水里像水了雾一样，看都看不清了。过了一会儿，我把勺子拿了出来，那层雾渐渐地也散了，鸡蛋虽然没有浮起来，但是浮到了杯子中间。我又往里面放了两勺盐，水勺子搅了搅，“哇，我成功了，鸡蛋浮起来了！”我问爸爸：“为什么往水里放盐，鸡蛋就浮起来了呢？”爸爸说：“是因为水都是有浮力的。密度小，鸡蛋受到的浮力也小。在水里放盐，就能使密度变大，水的密度变大，浮力也就变大，鸡蛋自然而也就浮起来了。”“哦，原来是这样。”

　　我今天不仅让鸡蛋浮起来了，还学了新知识，真开心！

　　鸡蛋浮起来了作文 56

　　有一天，我在一本科学书上看到一个小实验飘浮的鸡蛋。难道鸡蛋真的能飘浮到水的表面吗？为了弄清楚这一个问题，我打算和妈妈一起来做这个实验，希望在妈妈的指导下最终能解答这个问题。

　　依照书里说的，我准备了透明杯、清水、盐和鸡蛋。

　　我怀着兴奋而紧张的'心情来展开这次实验，首先把盐倒进清水里，当盐倒进清水时，就像下雪一样，从表面沉到杯底，就像冰雪奇缘里面下雪一样，大雪纷飞、雪花飘飘，真是漂亮极了！接着把鸡蛋轻轻地放下去，看到它徐徐落到杯底，然后我小心翼翼地把盐搅拌均匀，但是鸡蛋还是在水底。没事！有失败才会成功。

　　连续四次的失败，我并没有放弃，就在第五次的时候奇迹发生了，清水变得浑浊，我怀着希望把鸡蛋慢慢地放到玻璃杯里，最让我不可思议的就是鸡蛋竟然浮起来了。我和妈妈都兴奋的大叫起来，当时的我已经高兴地一蹦三尺高，真是太刺激了。

　　虽然要经过几次的实验才能成功，但是重新尝试的结果真让人惊喜！让我深深领悟到有志者事竟成的道理。

　　鸡蛋浮起来了作文 57

　　今天，我做了一个“鸡蛋浮起来了”的小实验。我在学校听马老师说把鸡蛋放进水里加点盐，鸡蛋会浮起来，我半信半疑，所以我想做个实验。

　　做这个实验的材料有：一个鸡蛋、一个瓶子、一根筷子和一包盐。

　　我先进厨房问妈妈：“妈妈，家里有没有鸡蛋、瓶子、筷子和盐？”妈妈回答说：“当然有呀。”说着就拿出了这些物品。万事俱备，只欠实验。首先，我往瓶子里倒了三分之二的清水，并把鸡蛋轻轻放进水里，鸡蛋像调皮的小孩跳到池子里，仿佛在大声地喊着：“救命啊！救命啊！我要被水淹死啦！”接着，我往瓶子里撒了三勺盐，用筷子搅拌一下，鸡蛋就像陀螺一样在水里旋转，过了一会儿鸡蛋就立了起来。于是我又撒了一勺盐到瓶子里，搅拌了一下，鸡蛋就慢慢地浮了起来，好像在对我说：“谢谢你救了我。”

　　通过这次实验，我知道了为什么鸡蛋放进水里加点盐会浮起来，这是因为鸡蛋的'密度比水大，所以会下沉；盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。科学真是无处不在。

　　鸡蛋浮起来了作文 58

　　“叮铃铃”上课铃响了，老师手里拿着许多东西轻快地走进教室。我心里奇怪极了，老师怎么都没拿课本呢?老师看着大家疑惑的样子，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来做一个小实验吧!”同学们高兴地欢呼起来。

　　老师向我们介绍道：“今天我们做的实验叫‘鸡蛋浮起来了’，需要准备的材料是一个生鸡蛋、一袋盐，一个透明的杯子、水，接下来我们开始做实验，请大家仔细观察哟!”

　　只见老师先把鸡蛋放入水中，我一看，咦，为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着老师放了三勺盐，搅拌搅拌，可鸡蛋纹丝不动。老师又加了三勺，鸡蛋动了一下，真的太神奇了。老师再加了一点盐，整个教室瞬间充满了欢呼声，最后老师又加了两勺盐，鸡蛋就慢慢地漂到了杯子中间。这时又有同学喊：“再加一勺!”老师又加了一勺，这时鸡蛋浮起来了，我们开心极了。老师用手往下按了按，可不管怎么按，它都会浮起来。

　　鸡蛋为什加了盐才会浮起来呢?我赶紧回家上网查询。哦，原来由于鸡蛋的'密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮在水面上。我真高兴，因为我又知道了一个秘密。

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