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三下乡支教心得体会

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三下乡支教心得体会

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三下乡心得体会

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三下乡的心得体会

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三下乡心得体会

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　　三下乡支教心得体会篇1

　　伴随着热情的夏日，我带着我的激情来到了小学支教。这将是我人生中一个重要的启发点与转折点。俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这十二天里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够学着自已独立!

　　这十二天的三下乡，让我懂得了很多，也让我成长了更多。首先是五个多钟的车程，这对于我从未出过湛江的人来说是坐过最长时间的车了，虽然很辛苦、心情却是很激动。因为这是我第一次的“三下乡”，更是我第一次要当老师兼班主任，其中责任的重大，只有自己知道。当然，其中也抱怨过五个钟头车途劳累，抱怨过微冷的自来水，抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子。但这些都抹来我期待每一天的到来。抱怨时，想一想，与其花一分钟抱怨，不如花一分钟想想怎样使明天过的有意义，因为时间总是在你不知不觉中悄悄流过，这也更让我懂得珍惜在这里的日子。

　　还记得第一天的班会课，这是我这一辈子都不能忘记的。刚开始还不懂得与学生接触，拿我们大学生的思维的来灌输给他们，也可想而知，我的班会课很失败。我拿不了与学生交流的话题，也走不进他们的世界。但是也正是因为这第一天的班会课发我深思，转化我的说话语气，谈话交流时身体微向前倾，多点站在他们的角度思考。这让有了机会去了解他们。慢慢地，我不仅不再拿不他们交流的话题，更让我走进了他们的内心世界。我喜欢上了他们，我每天都期待明天的到来，期待看到他们的变化，期待他们每天都叫我老师，期待与他们有不同的了解。

　　经过这次的三下乡，也让我知道了当班主任的辛苦。也回想起以前不听班主任的话，突然有个冲动想打电话回去给以前的班主任，跟他们说说我现在的感受与报歉。每天都要比其他课任老师起得早，即使没有课也要陪伴着我的五年级，其实只要没有课也可以不用来跟班，可是因为五年级被大家认为最不乖的，也因此我只要一有空就跟着他们。日久生情，虽然喉咙喊破，口干唇裂，但是也很开心;因为想让他们改变，就必须以身作则，时刻提醒着大家。渐渐地我在他们的眼前出现得多了，大家不仅也喜欢我了，更是在课后把我当朋友一样对待，对我诉说着自己的想法与对我们这支三下乡队伍的建议。感觉到自己的付出有了回报，我的五年级每天都给我光速般地成长，这让我更是期待明天的到来。

　　作为孩子们的朋友，我发现农村的小朋友特有的淳朴、可爱、礼貌。他们有着最灿烂、最纯真的笑容;他们待人是那么的真诚;他们就是那一块块未经雕刻的璞玉。每天早上，他们是最早来到这个校园的，每当我起床的之后去教室的路上，无论是哪个年级的学生，都会向你问好。“老师，你好!”这句话是我在这里听到最多的一句话，这也是他们礼貌的体现。只要你对他们好，他们就会以十倍的好回报你。还记得我为我班里每一位学生写一封信，每一封都是经过自己多天的观察和自己内心的感受写出来的，很长很真，即使到了夜里两点了我还是坚持着为他们写信。就因为我喜欢他们，我想为他们负责任。也正是因为我的付出，在最后的文艺汇演上家长代表亲自感谢我，还有的家长为我们队伍送上一些王老吉，更是有一些家长看了信后特地打电话来感谢我。在这段日子里，也是我听到“很感谢你”最多的。另外还有就是我五年级的一名学生，刚去的时候是那么的难管和调皮，以致每天课任老师来上课都希望我在场。但是当你用心去对他好，他会和你打成一片，更是会让你发现他不一样的优点。愿他们能够在农博的村广大地上，他们自由而快乐的成长。

　　日子一天一天地过去了，在这里的时光真的可以用光速来形容。每天都很充实，每天都期待明天，但也害怕支教结束的到来;很想回家，但也很舍不得这些可爱的孩子们;在这里，以前不怎么认识的同学现在也能很好地玩成一片，以前不怎么玩的游戏现在也能扎成一堆玩。在这次的三下乡中有很多的第一次，但更多的是我们学会了怎样处理第一次。在大学中，我们学习的更多的是理论知识，在学校真正实践的东西不是很多，然而“三下乡”这样的活动对我们来说刚好是一种实践，也是一种锻炼。有句话这样说的“世上没有完美的事情”，在这个过程中，我们也遇到了很多问题，例如：饭菜的问题、值班问题、守门的问题。但是我们也一一解决了，我们学会了互相体谅，互相帮助。在这次实践中也更让我知道了人情的温暖，也更让我体会到出门靠朋友这句话。在这里的日子的确是很苦，但也正是因为这些苦让我们学会了坚强，学会了思考，学会了帮助与自立。经过这次三下乡的都知道，只要你真心地付出了，你会收到加倍的回报。感谢这次的三下乡，它让我得到了成长，也让我懂得了感恩。

　　我们经历了，走过了，收获了。这短短的十二天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的人民，是你们给了我们成长的经历;我也感谢我们一起下乡的所有队员，谢谢你们对我的指导和帮助，是你们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。真诚地希望高丰的人民生活越来越好，经济发展的更好更快。

　　这一年，我参加了三下乡，我无怨无悔。因为这是一段很棒的人生经历。

　　三下乡支教心得体会篇2

　　今年暑假去了贵州省的兴义市第三中学支教。从7月12号至8月2号为期21天的支教经历给我深刻的感悟，收获颇多。以下是我的一些心得体会。

　　一、对学生

　　在这次支教过程中，我依旧还记得当时团长跟我们说的：“我们能带给他们什么?”在与班上学生接触之后发现，我要让他们撕掉自己身上的标签，让他们知道自己是能考大学的，相信自己，迈出第一步。

　　在这一期间，我和陈佩老师搭档带的是八班。这个班级最大的问题就是不团结，同学间爱起哄，不自信。于是我们就一直鼓励他们，在平时的时候也注重班级集体意识的培养，让他们相信自己。

　　比如说在报运动会项目的时候都让每一个都参与其中，刚开始报名的人少，后来我们就多次鼓励他们，终于在最后一次报名时全班每一个人都有项目。

　　在报主持人的时候也让他们积极主动，迈出第一步，告诉他们要大胆，要自信，只要自己想做就可以做，不要去在意别人的目光，跟着自己的心走，当时报名的人也挺多的，还有合唱团报名的时候。运动会的排练大家很辛苦，但是越排练越能感觉到这个班的凝聚力，诗歌朗诵时间比较紧但是后来大家都努力了成绩也还不错。

　　经过这次夏令营，班集体从刚开始的涣散不团结变成积极向上，团结协作。特别是文艺汇演上全班一起在舞台上表演《uptown funk》集体舞，校长也将视频传到空间，后来大家都非常自豪。

　　他们看到了自己可能性的那一面，看到这个八班是能摆脱“千年倒二”的，再一次感到作为八班一份子的温暖自豪，体会到凝聚的班级带来的强大力量。

　　当在支教结束的最后一晚上和学生道别，听到学生说以后要超越我们心里真的很感动。他们又再次释放出自己最真实的自己，有自己的想法，不随波逐流，不怕别人的目光，相信自己，有梦想，敢去做。

　　学生一个个都逐渐找到自己的步伐，找到真正的自己。想着自己当时心中的答案：我给他们带去最重要的就是态度。觉得这点上没有遗憾，他们的成长与改变给了我一份满意的答卷。

　　二、对自己

　　面对这些学生，刚开始想着自己也是学生，学得不够多，很多都不理解。对于教学自己真的很没把握，但是当站到讲台上的那一刻，发现，其实也并没有那么难，没那么紧张。

　　学生都很可爱，上课也很积极。但是在后期的时候有段倦怠期，学生累了，我也处于空白期。对教学这一方面自己是最有遗憾的，因为准备不充分，自己装的东西太少了，讲课不能那么生动有趣，对于这一点，希望能在下次的支教中再好好弥补。

　　在班主任方面，很幸运能和陈佩学姐一起搭档，在整个支教期间，她教了我很多东西，两人关系不错，在带班方面目标也很一致，一心想着把班级带得团结。班主任的工作刚开始还不适应，在记学生名字我就费了好久，对于记名字我真的遇到很尴尬的时候，会叫错名字。

　　这点我一定要严格要求自己，因为对学生不好，虽然只是一个尴尬的小错误，但是会让学生对老师的印象不好。在带班时，原班主任也告诉了我们几个重点谈话的对象，谈话我其实很不擅长，当真的去找学生谈话的时候，发现自己的那一套并不适合这些学生，反而更适合大学生一些。

　　也许是经历太少，但我更觉得是自己还不够成熟，讲的太空泛了不切高中生的实际。自己以后也会多努力把这方面改过来，从陈老师身上学到一点：讲道理的时候要多举例子。

　　而且要贴近他们的生活，不能以我们的目光和心理去对待他们。而是要真正的站在他们的角度来看事情。

　　三、对支教团

　　当时想着跟着家这边的支教团，是想多了解一下家乡学生的情况。来了之后也真的完成了。在支教团里自己也是工作人员，从支教前期准备一直到最后，自己也发现了许多优缺点，学到了许多东西。

　　真的很多东西只有去经历之后那种感受才会来的真切打动人心。在支教团里，认识了许多同级的和学姐学长，朋友也越来越多，从他们身上也学到了很多。在这里，得到了锻炼的机会，自己也成长许多。

　　对于大学生的我们来说，在这次支教中团的整体表现真的感觉已经很棒了，团里的每一个都在认真对待，也许会有矛盾小摩擦，但是经过沟通之后大家也相处的很愉快。

　　行支教团的，做事也不能给团里丢脸，在支教的时候自己努力工作了也是为支教团争光。很幸运自己来到这个团，遇到很多人，有欢笑，有泪水。一路黔行，一路有你们。

　　四、对学校

　　对兴义三中的心里话最多的就是感谢，因为它，我们才有一个平台，才有接下来的许许多多次的机会。

　　学校对我们是真的很好，为我们考虑了很多事情，把学生交给我们教，为我们提供了良好的食宿，如果我们有什么需求的话学校也很帮忙，比如说用校车接送我们等，学校老师对我们也很热情，在校老师会给我讲一些教育经验。这些都是很贴心的事。如果有机会，我相信我还是会再来这里的。

　　此次支教经历相当难忘喝愉快。希望以后还有机会!

　　三下乡支教心得体会篇3

　　很幸运可以在离开汕大之际，抓住了最后的机会，参加了这次的“三下乡”，所以我对这次下乡机会十分珍惜，感谢当时的各位面试官！

　　清楚知道自己没有下乡的经验，所以在下乡前的准备也力求做到最足，还有就是多点请教那些有相关经验的朋友。相信，诚意和努力，可以让我这个“零”经验的人也能够完满完成任务。

　　下乡前期的准备，包括：确定五天课程的具体课程，课程设计，课程内容准备，模拟授课。下乡回来，在想想这些前期的准备，发现真正在实际课堂上用到的只有20%左右，满足二八定律。学生具体情况是根据去年的设想的，我所负责的医学小常识中的部分内容需要分为高低年级两组分班授课，于是又要准备两套上课内容。而实际我们去到那里，高年级的学生人数不超过十个人，高年级的内容可以取消掉，另外，由于低年级学生的特点，注意力集中地时间较短，课程内容稍有压缩，故最后是把低年级组的课程内容再优选了一遍。

　　我的感悟是：对于未知的事物，我们需要尽可能地去获取最多的信息，尽可能地区了解更多，并在此基础上，做出针对于最可能的情况的准备，对于小概率事件——风险预测，也需要做一定准备以防防万一——风险的应对措施。虽然，前期的准备工作可能只有20%是实际用得上的，但如果没有做足准备，可能到时候，可以用得上的东西就连20%都没有了。

　　下乡期间，第一天的上课情况让我们有种“铩羽而归”的感觉，之间自以为准备得很好的课程，在那群学生面前却像漏洞百出，我们真是太过乐观了，没想到小朋友们是这么难搞，一下子找不到应对的办法。幸好，我们立即开会讨论，大家一起出谋划策，终于逐渐摸索到“治”他们的各种办法，如分小组，进行积分竞赛，加入情景模拟去诠释以增加课堂趣味性等，教学的方法逐渐改善，课堂效果立竿见影地好了很多。

　　我的感悟是：“计划赶不上变化”，因为我们更需要及时调整自己，以适应变化。看到“出乎意料”的情况，需要整个团队一起团结协作，出谋划策，集思广益，积极寻求解决问题的方法。而作为个人，要勇于承担责任，要有“舍我其谁”的精神，就当是如果你不想办法，整个团队就很难解决这个问题了，有了这样的压力，可以让自己更积极地去想办法。一个想到的办法，不一定就是最终采取的办法，但常常可以给别人一些启发，无意中起到“抛砖引玉”的作用。这个办法也可能是不完整的，需要整个团队共同去讨论、完善它，以是它更好地用以解决问题。

　　关于“好”学生和“坏”学生。下乡期间，有一个名叫曾淦的四年级男生让我印象特别深刻。因为他上课时总是非常积极地回答问题，一双耿直的眼睛常常流露出对知识的渴望，知识经验也比同龄的学生积累得要多。这样的学生，品学兼优，正是典型的好学生典范，相信没有老师会不喜欢的。我有时也情不自禁地对他有点特别的偏爱，可能对他的关注会比较多，而他也乐意跟我聊他的情况，从学习情况到跟他长相酷似的小弟弟、他的爷爷、他的名字由来等等。很多人都说，好学生和坏学生，都是能让老师记住的学生，坏学生可能更让老师印象深刻。我想说的是，一个名叫淡业的即将升初一男生。开课第一天，他坐在教室的最后，时不时地跟上课老师唱一下反调，干扰其他上课的同学。课间与其他同学发生争执，培鑫同学去劝架的时候手臂还被他狠狠地咬了一口，皮下淤青。这个学生让我们很头痛，不爱听课，可却很勤来上课。但，在上课的第三天时，发现他变得很听话，叫他好好坐在座位上，不要讲话，他都乖乖“就范”。还帮忙照看旁边的几个幼儿园小孩子，安抚他们不要吵闹，教他们画画。后来得知，前一天，他跟着社调队的同学出去当翻译的志愿者了。

　　我的感悟是：对于好学生，我们要适当地多鼓励，多指引他们获取更多的进步和提升。但对于“坏”学生，我们不能轻易放弃，应该寻找能够打开他们心扉的钥匙，也让他们找到自己的价值所在，当很不容易做出什么成绩时，要及时地给予鼓励。有人告诉我，“坏”学生的本质大多不坏的，他们只是以“坏”的形式来获得别人对他们的关注而已，他们的心灵是很需要关怀和爱护的。其中一种让他们实现自我价值的方法可以是：让他们在班上当个职务，如纪律委员等，有责任在身，他们可能就会朝着好的方向去改变。他们很需要别人的信任。

　　下乡期间的最后几天，认识了几位上初中的女生，可以感觉到她们内心的美好的淳朴。离别时，收到她们的信，跳上车，隔着玻璃窗，看到她们在擦泪，心不禁有点颤动。我感到有点愧疚，愧疚自己都没给她们带去什么东西，除了五天的课程内容，涉及到科技、医学、音乐、心理、手工制作等，但我们缺少了对他们理想和价值观念的一些指引和启发。强国先强志，强人应该也是先强志，一个想法可以改变行为、改变习惯、从而改变人生，我们应该从思想观念等方面给他们带去一些新元素。

　　这次下乡，作为支教队一员，我想分享的经验是：学生一般喜欢比赛，可以采取分组及委派小组长的方式上课，适当进行一些组间竞赛，分组还利于纪律的管理；内容较枯燥的课程可以适当增加一些情景模拟，学生对表演兴趣还挺大的，可以让他们一起参加表演；上课的时间长度需要控制好，过长学生容易产生疲劳或注意力不集中，过短不便于内容讲授；跟学生沟通，要先了解特点年龄阶段学生的心理特点，要诚恳主动热心；调皮的学生，可以适当给他们安排一些职务或任务，让他们找到自己的价值所在，有一种被信任的感觉；支教队给学生带去知识的同时，别忘了给他们一些思想和心理上的引导，“授人以鱼不如授人以渔”。而作为三下乡的成员之一，我的感想是：三下乡是一个大集体，各成员需要团结协作，无私奉献自己，主动帮助别人，大家好才是真的好！

　　祝愿下一届的三下乡取得更大的成功！

　　三下乡支教心得体会篇4

　　宁静的夜晚，稀疏的星光点缀着灰蒙蒙的天空，皎洁的月牙渐渐地浮上了树梢。此时此刻的你是否在酣然入睡？此时此刻谁会是成为你美梦的场景？此时此刻略带倦意的我在这平静的午夜，心情是如此的难以言语。我们为期十天的三下乡活动已圆满结束了，舍不得？想回家？疲惫不堪？兴奋？我不知道选择哪个来左右我的心情，此时此刻记忆的潮水不断涌现，静静拍打心坎。

　　转眼之间，十天的下乡生活成为弥足珍贵的回忆。你曾记得十天前激情昂扬的出征仪式么？你曾记得车上你期待的欢笑么？你曾记得刚到一起搞卫生疲惫不堪却很开心的样子么？你曾记得大雨中一起做饭的情景么？吃着自己的饭菜，虽然很难吃，但你脸上洋溢的是满满的幸福的微笑。你是否记得第一次给孩子们上课时场景么？你是否记得第一次被喊着老师的感觉？你是否依然清晰的记得班上最调皮捣蛋的那位同学？记得他们可爱的笑容？……可这一切都将成为了记忆，记忆中有我有你还有天真无邪的他们。

　　为了响应学校的号召，我们利用7.16—7.26这段暑期时间来到xx村开展以义务支教，宣传政策，走访调研为主的各种项目活动，深入农村为农村的发展贡献自己的微薄力量。

　　有些人说三下乡很苦，因为如果你没有去过三下乡的话根本无法想象出环境的恶劣，杂草丛生的足球场，破旧昏暗的教室，残破的宿舍，而大多数时候都是没有床打地铺休息的`，更令人难以接受的是厕所和冲凉房，这一切都不断在考验着你的耐心。作为一名大学生我们应发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，克服种种困难，更好的践行大学生服务社会，回报祖国的使命。离开了校园，没有了象牙塔般的呵护,没有老师的指引，面对一个全新的环境，压力真的很大，各方面的不适应，各种难题随之而来，很多事情都要我们亲自去做，去探索，但我们是一个团队，正如我们奉行友谊团结合作的主旨一样，我们不断在进步，一点点改进，我们把每次的磨练看着是一次难得的实践与考验的机会。刚开始的第一天，坐车虽然坐车很累，但大家却很勤奋的搞卫生，做晚饭，安排明天的任务。渐渐的，我们进入正常的轨道，上知识课，教孩子们跳舞唱歌、手工艺制作、练武术、书法，做一些趣味性的游戏，增强他们的团体合作精神，更好的发展他们的兴趣爱好。有些人也许会认为下乡的时间太短，所起的作用不大，但却是这短短的日子里，留下深厚的感情，我们相互学习，相互进步，在一起我们学会许多，深深体会到了人民教师的艰辛，懂得如何去相处，如何去合作，怎样去发挥一个团体的最大作用，如何教育好顽皮的学生。其实很多孩子都是听话的，只是他们得不到关注，所以会显得些许叛逆，只要你多留心，会发现他们的可爱之处。十天的三下乡活动让我们收获了不仅仅是友谊，实践经验，更多的是一份珍贵的记忆，一段一起生活一起学习的回忆。这次活动中，辛勤劳作的农民对我们开展的工作给予很大的帮助，很是支持我们的教学活动，特别调研时很配合我们的工作，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。他们让我们体会到了浓浓淳朴的乡情，看到村民的善良与勤劳，看到了幸福的乡村生活，感受到田园的美好的风光。

　　至此，这次三下乡活动已经结束了，但它在我今后的学习生活中，将给予我莫大的帮助，让我能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们的明天会因此更美好，更辉煌。

　　三下乡支教心得体会篇5

　　说起支教，首先想到的就是，大学生志愿者们去西藏，希望小学，去偏僻的学校教学。对于这种公益活动我还是有些心生向往的，为他们的善良，热心，觉得那是件挺有意义的事情。不过这些活动似乎离自己有些远，觉得没什么希望实现。当我听到有机会去支教的时候，我没怎么犹豫就答应了。

　　我觉得大学是让我们多体验社会，多体验各种事情的机会，支教无疑是个好机会。大一下学期考试结束后，匆忙收拾了一下，带上不多的行李，还有对支教和小朋友们的期待来了。支教的小学没有想象中的偏僻，和普通的农村差不多。来的路上虽然累了些，可花了不多的时间就到了。刚到的时候，受到了小朋友们的欢迎，感觉很好，有些喜上眉梢，看到活泼可爱的小朋友们，一瞬间像遇到自己久违，遥远的童年。

　　看他们上课，真的很活泼，积极回答问题，整天跑跑跳跳，好像有用不完的精力，想到了很多，觉得，单纯，纯真，和我们大学的生活相比，真的……觉得自己完全比不上小朋友们，他们对很多东西都好奇，都渴望，都憧憬，觉得世界都是好人，好像和谁都可以成为朋友，真的，从他们稚嫩的面庞，我感受到了积极与活力，好像自己也变成小朋友了，想和他们一起玩耍，他们就像剔透的水晶，没受社会的雕琢，但显得纯粹美好。不由得想起了喜欢看日落的小王子。

　　人之初，性本善。性相近，习相远。小朋友们都很单纯，还没有明确的善恶观，在这个时候，老师和家长的引导是非常重要的，会为他们的成长打下基础。小朋友们都好动，上课是有时候会随意走动，我认为这时候不要一味的严厉，也可以温和的告诉他们这样是不对的。他们也会记住的，如果实在不听，在采取其他策略。

　　赤子之心，表现之一就是，懂得感恩，虽然我们总说感恩，其实体会的都不太深刻。看二年级的小朋友写的日记，很多都是感谢父母，文字简单，但感情真实，可以想象到他们写这些文字的时候，小脸上一定满是认真。

　　其实本来打算来支教，有几分来玩的心态，结果发现大家都很认真，而且工作也很多，挺累的，所以要认真啊，天下大事皆做于细，而且小朋友也是不可以敷衍的。

　　三下乡支教心得体会篇6

　　这里的学生大部分来自于农村，并且有好多是留守儿童，他们从小离开父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的学生们举办了一次“有梦想才有远方”的励志大会。鼓励同学们要好好上学，像所有成功的人一样做一个有理想的人，长大后报答父母。我们给他们讲述到父母的并不容易，讲述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些大学里的照片的时候他们的眼神里充满了期待与向往。初三的学生马上就要高考了，我们为初三的学生举办了一次“考前动员大会”，初三的学生现在有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在大学的生活片段，他们看起来很羡慕，我们给他们播放成功人士的演讲成功历程的时候他们听的很认真，每当这个时候他们总会很振奋，很想成为成功的人。有的人同样也对大学充满了期待与向往。这些也许不能影响所有的人，但是正因为这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很成功。

　　学校里每周一举行升旗仪式的时候都会有欢歌，学校所有的班每周都要轮流着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级指导合唱，通过这些时间我发现，这些孩子们其实很喜欢音乐，练习很认真，他们唱的确实很好。

　　这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。并对教师个职业有了新的理解，当一个老师走向讲台的那一瞬间，所有的人都以教师的姿态看待你的时候，你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负一定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了。做一名教师是一种荣耀，我会在以后的教学过程中让自己更加优秀。

　　三下乡支教心得体会篇7

　　再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那待过的每一个角落，这一切都好像我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外欢声笑语的学生变成了依依不舍的淘气鬼，我们心里也多了一份不舍。十天村里集支教生活已结束多日，但十天中的点点滴滴依旧历历在目，那别样的幸福笑容依旧在洋溢......我们在一起属于村里集的回忆action。

　　Day1

　　大巴车缓缓地停下，车窗外满脸笑容的你们在迎接我们，我们满怀期待这10天的别样生活就这样开始了。放好行李，我们开始了一天的工作。我是大班的班主任，在去往村里集的路上，我心里早已设想出千万种可能发生的状况，但实际情况还是超乎了我的想象。上午没有正式上课，三个班主任统计好所有学生的信息，就开始了自我介绍，本来我以为都是3、4、5年级的学生了，应该没有那么调皮捣蛋了，可是那一幕幕，还真让我又气又想笑。当我点到于斌宇的时候，他说：朕在。我笑了一下，心想这小孩肯定特别皮。点到于浩然的时候，他说：龙王在此。周围同学都笑了。到薛登峰的时候，他说：陛下在。然后三人凑在一起偷偷地笑了，全班同学都开始哈哈大笑，有几个调皮的还在中间煽风点火，声音大到我们已经控制不了了。当我们三个班主任不知所措的时候厉岩从外面进来大吼了一声，瞬间鸦雀无声。大家都老老实实的坐在座位上，一动也不敢动。原来，去年来过的人都知道厉岩是“严厉”老师，所以都特别害怕他。厉岩帮我维持好了纪律，这才一切开始走向正轨......同时，也让我对他们三个加深了印象，成为我在村里集最先熟悉的名字。

　　午睡的时候，王华卿同学拽着我的胳膊一直问我：老师，你去年来过吗？王灿吉老师怎么没来呀，我还想他呢......心里突然酸酸的，原来同学们都还记得我们的志愿者老师，原来我们可以让他们一直怀念着。这种纯真的感情真好、真舒服。

　　Day4

　　今天是支教的第四天了，早上好几个学生7点就来到了学校，他们兴高采烈的问着老师说，老师你们吃饭了吗？你知道我几点起的吗？我5点就起来了，玩了会游戏我就来上学了......接着隋云飞，隋浩辰就拉着我进了教室，说，老师我们送你一个礼物，他们一打开是两幅毛笔字，写着：海纳百川。还刻着印章，漂亮极了。心里很感动，很开心。很感谢他们。

　　上午上急救知识课，本来是跟他们坐在一起听课的，最后我趴在桌子上睡着了。等我迷迷糊糊醒过来的时候，于浩然、于斌宇就递给我两个小扇子，说：老师太热了，你睡着的时候都出汗了，快扇一扇、擦一擦口水吧，要不就该变丑了，然后做了个鬼脸冲我笑了。一直跟我开玩笑，嬉皮笑脸的样子还让人心里暖暖的。后来听别的老师说，我睡着的时候，他俩在后一排叫了我好久，而我睡得太沉，都没听到，他俩爽朗的笑声也没把我吵醒，哈哈。

　　Day6

　　今天是支教的第6天。中午很热很热，我们吃的土豆馒头。于斌宇、于浩然、薛登峰、汤昊睿四个小调皮第一次老老实实的坐在桌子上好好吃饭，跟我还有王鑫老师一起。平常连半碗菜都吃不完的他们，中午吃了两碗菜，好好吃饭是因为土豆里面有蒜瓣和肉，是他们的最爱，看他们几个调皮鬼在争着找肉和蒜瓣吃，我们几个老师把自己碗里的蒜瓣和肉都挑给了他们，最后四个人为了吃上一块小小的蒜瓣张大嘴巴死死地盯着我们的碗，那样子可爱极了。最后那个蒜瓣，我还记得于斌宇说：算了，我不吃了，给登峰吃吧，他没怎么吃。我还夸他懂事，他还给了我一个拥抱，哈哈。小孩子间就已学会了分享，真让人觉得蛮欣慰的。

　　Day10

　　支教的最后一天。真的到了第10天的时候，才发现这一切过的太快太快，还没来得及细细品味，就要离你们远去了，真的舍不得。上午我们进行了成果展示，经过几天的辛苦排练，每个同学都准备好了自己的节目，架子鼓、跳舞、唱歌、话剧表演、武术操、交通手势操，大家都很棒。于斌宇、于浩然、薛登峰三个人来了个TF组合，唱的是《真心话太冒险》，没听过这首歌的我，带着他们排练了几天会唱也会跳了。上场前，登峰一直跟我说，老师你记得在下面提醒我一下，要不我就忘了，我太紧张了。于斌宇像个小大人一样说，登峰没事，来，我们一起加油，跟我们三个做了个击掌的动作。最后的表演也是超棒的，不枉他们仨这几天辛苦的练习。成果展结束了，我们也该离开了。最后张昊宇、陈柯函、薛登峰还没走，上车前，登峰抱了我一下忍不住哭了。等我们上车了，他们开始揉眼睛，冲我们招手。那一瞬间、我的泪也流了下来，本以为是高兴的离别，没想到却含着泪说了再见。就像最后马啸老师唱的那首歌一样，与你们相遇、好幸运......

　　Day1——Day10还有一群人，我们一直在一起

　　10天的支教，让我们24个人相识在一起。每天一起吃早饭、晚饭，一起忙碌，一起玩耍，一起嘻嘻哈哈......感谢每个人在10天里的付出与陪伴，让我们留下美好回忆。与你们相遇、也好幸运。

　　虽是短短的10天，但那些点点滴滴却是我人生中最难忘的一段经历，让我永远铭记。20xx那个夏天，我们相识，我们珍惜。

　　村里集，再见，明年我再来到这里找寻你。

　　三下乡支教心得体会篇8

　　作为一名师范类的大学生，关心和支持教育是我们的任务。在这四年里，如何做一名好老师更是我们必须学习的。学校里每年暑假都会组织三下乡支教活动，也就是每个二级学院都组织数支队伍到各乡村中小学进行义务教学活动，从而将更多外界的事物和教育理念带给农村的小朋友，让他们知道更多，懂得更多，对于我们自身，也是一个非常好的实习机会。农村条件相对差，人文素质也相对落后，小孩子也特别调皮，面对这样的情况，懂得调整自己的心态是非常重要的。在我拥有了这样的心理基础下，我们“博亚”下乡支教服务队在7月12日的出征仪式后，收拾好行李，向雷州何王小学出发，在车上，我们有说有笑，但其实内心还是有种不踏实的感觉，激情的夏天燃烧着我们每个队员的心。

　　经过三个小时的车程，我们终于到达雷州何王小学，周围看到的物象都是树、田、村屋，可见生活条件相对落后，一下车，猛烈的太阳刺痛着眼睛，孩子们就像太阳一样热烈地欢迎我们，抢着帮我们拿行李，看着孩子们的眼神，我开始意识到来到这里，我是一名教师，不是一名学生了。

　　搬进宿舍里，庆幸这里的住宿条件还是非常不错的，由于何王村具有我们队里副队长何德信的家乡，所以通过他亲戚，我们能住上两层楼的房子，里面水电样样齐全，听闻别的下乡队的住宿条件都很差，睡课室里的课桌，睡地上，蚊虫特别多，知道自己的住宿条件比别人好，我觉得自己更应该花更多的心思去对待小孩子和想如何将更多丰富的知识带给他们，让他们的眼光开阔。

　　这次我们“博亚”服务队的口号为“舞动青春，心系农村，传承经典”，我们宣扬经典教育，经典朗读。特意在语文课开展《弟子规》的教育，和里头的做人道理，素质教育，核心思想的传承。而另一方面，为了带给他们更多课外知识，眼光扩阔，了解和接触新事物，我们另一主题就是“博亚”，也就是我们的队名，意为“世博会”与“亚运会”，在宣传栏等地方，我们张贴了很多之前准备好的关于“博亚”的图片和文字，在开展趣味运动会的问答环节，我们也是围绕“博亚”来提问的。甚至我自己所任教所负责的班会课，我都会充分利用好，让他们听“博亚”的歌，画关于“博亚”的画，讲关于“博亚”的新闻。目的是为了让他们多关心国家大事，关心新事物。在这短短的十天里我发现了音乐课上，他们会乐于表演他们以前学过的曲目，好过学习一首新的曲目。他们有非常强烈的表演欲，他们喜欢奖励，特别是低年级的学生。所以，我懂得如何恰到好处地给予他们奖励，而又不依赖于奖励给推动他们主动学习，这是让我收获的一个部分。而高年级的学生，大部分心里都很叛逆，所以我又懂得了如何跟高年级的学生作一亦师亦友的关系，恰到好处又不会影响到课堂，让他们更加信服自己而不是作一反叛心态，这也是我的一个深刻体会。所以，因材施教是很重要的，对待不同的学生，有不同的方法，捉摸到他们的心理，才能使教学开展得更顺利！

　　自己作为一名老师，对每一位孩子给予的关心是我的义务，好的孩子，有潜质有天赋的孩子，同时是需要一位伯乐去赏识他，帮助他，才能让其更好地向正确的道路走下去，在我开展美术课时，我发觉二年级的何阿姨和她姐姐何双双，她们两姐妹同样对画画表现出浓厚的兴趣，绘画造型能力明显比其他小孩子要胜一筹，当时她们每天都会到我的宿舍来问我要一张大画纸说要拿回去画画。在那时队伍里画纸非常紧缺的情况下，我还是信任了她们，并要求第二天把画交给我检查。次日我看到画面，我总是很感动，我都感觉到她们是用了心去下笔的。在开展美术第二课堂时，整个初一年级就只有他来参加，让我一下子注意到他，他名字叫何路乔。我第一次上他的课，看到他画了一幅马奔跑的画，当时我非常吃惊，觉得他很不凡，第二课堂是我问他想学什么，那时才知道他其实一点基础都没有，我就把我学到的素描知识教给他，想让他学会更多，因为我知道他一但接触到基础、理论等知识，那么他潜能将一发不可收。有一天放学我碰上了他的爸爸，我们互相聊了一会儿，我了解到他爸爸也非常支持他以后走美术道路。当时我听到也放下了心头大石，读美术，很多家庭会因为经济问题而选择放弃，但他得到他爸爸的支持，我也很感动，下乡回来之后我也有跟何路乔保持联络，我表示让他继续坚持这条路走下去，只有这样，才能走出农村，得到好的自身发展！所以说，每个孩子都有本身的潜质与天赋，需要家长和老师的关注，和支持才能帮助推动他们更好地进步和发展。

　　在这短短的十天下乡义务教学活动中，我的感悟影响到我的一生，改变了我很多看法，凡事都应用心去感受，这些观念的形成对我将来作为一名老师去教育学生，或是作为一位母亲去教导孩子都起着重要的作用。

　　三下乡支教心得体会篇9

　　广外艺启铭支教队全体队员穿着蓝色的队服，大家没有空闲的手，都背着拉着我们广外艺全体师生的爱心向上埔学校出发。坐上五个小时的车，抵达陆丰的车站;我们很幸运，到达陆丰车站后，还有校长主任专车载我们到上埔学校，我们一路顺风，无风无雨。

　　到了上埔学校，马主任帮我们一起张罗了我们的寝室，我们的寝室就是把课桌移走的课室，对于支教，我们不感到艰辛，反倒觉得很满足。当晚学校的招待，我们吃香喝足了，就去准备我们接下来支教要用到的厨房用具等，最后返回上埔学校准备第二天的上课内容。第一个晚上，我是一点多才睡觉，把一切都准备好了之后才能放心睡觉，因为我是第二次来到这里支教，对于这里的环境有了了解，我跟队员们都是很放心入睡的。

　　第二天六点左右就起床了，开始进行这一天的任务了。有的学生不到七点就已经来学校了，跟我们一起布置上课的课室，接着越来越多的学生到了，我们一起有序的打扫安排课室，学校很快由一片寂静变得富有生机活力了。接下来就是班会课的开始，我们安排好了各班的班主任，所以由班主任先发言，随后班里同学的自我介绍，接着就是我们老师的自我介绍了，通过介绍，我们先初步相互认识。班会结束，我们进行了心理互动活动和课外活动，通过游戏，让我们进一步增强师生的相互认识。随着活动的结束，我们早上的课程也随之将要结束了。下午开始，就是正式上课了，我们老师，在每节课之前，我们都很充分认真的备好了每节课要讲的内容，我们的课程安排有语文，数学，英语，信息技术，美术，心理，音乐，体育社团，跨文化。通过各方面提升孩子们的学习兴趣，启发他们的梦想，问问他们，并且一边给他们建议，告诉他们，我们自己要拥有梦想，并且朝着梦想坚持努力奋斗，那样我们才活得更有意义。阿·安·普罗克特也说过：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣”。在上课期间，我们每节课不但有上课的老师，还专门安排了没有课没有其他安排的老师负责默默地巡逻，还有负责拍照摄像的老师。学生们专心认真上课的样子，我们历历在目，而且学生下课后有的依旧继续学习，不懂的找老师辅导，学生们也很热爱运动，在小操场打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳绳。

　　我除了作为孩子们的信息科技老师之外，因为我是懂得当地方言的，所以我也光荣地成为调研组的一员，我发挥我当地的地方语言，去采访当地的空巢老人和留守儿童，空巢老人是养育我们上一代人的风云人物，留守儿童更是祖国下一代的命根，我们两者都不可忽视，我们作为大学生学有所成了，本应该回报社会，更应该多多关心老人和儿童，更应该走进农村多多慰问我们共同的爷爷奶奶和孩子们，这一次的三下乡使我有更近距离接近他们我很幸福我很快乐。

　　随着时间的流逝，我们的支教很快到了最后一天了，我们大家的心情都非常的不舍，学生们在几天前得知我们很快就要离开了，有的学生还特地给我们煮糖水，作为感谢，我们非常的感动。散学典礼，一起展示学生这些天的学习成果和进步，有书画展示，好听的演唱，有趣的话剧等，结束后，我们还进行了集体大合照。最后一次放学了，学生们都不舍得回家，在那里跟老师拥抱聊天，期盼老师们下一次的到来，有的学生还由于不舍之情流泪了。学生不停的问我们明天几点的车回去，我们只好告诉他们了。第二天，他们六点多就来到了学校，担心错过来送我们，我们又一次被感动了，我们收拾好东西，搬上车，我们依依不舍的拥抱，最后，随着车的慢慢开动，我们虽然很潇洒的挥手告别，但我们知道，我们心里却还是有非常多的不舍。

　　后期感悟

　　三下乡我看到孩子们读书热情，是那种读起书来脸上脖子上的静脉血管都清晰暴露出来;调研中，我看到老人家满脸沧桑，手上布满岁月的痕迹，牙齿也没剩下几个了，他们尽管多委屈也要坚强生活的顽强生命力量。支教，让我懂得每件事情都是需要准备的，而且机会是留给有准备的人的。支教过程，我们通过传授知识，私下交谈，让学生们知道我们必须有梦，必须追梦的重要性。然而在我们这个团队里面，让我学习到了，一个团队，首先要团结，这是必须的，然后就是各自尽其所能，一心一意为团队做贡献，还有在团队里面，各项工作任务，必须进过开会讨论，细分，让每个任务都能最有效率的完成，而且每个人都要有一份执着的心对待每一件事情。这一次经历锻炼了我们考虑事情的能力和应变能力。在这次支教，也让我们跟学生结下了深刻的师生友谊。三下乡中每天的感动是我在剩下的人生中的一大财富!

　　三下乡支教心得体会篇10

　　“三下乡”活动作为短期的双赢型公益性项目，实现了爱与被爱、纯真与感动、责任与坚守，理想与现实的巧妙结合。在前几天的支教活动中，我们了解到一些学生的家庭情况不是很好。我们经过仔细地商量，决定在放学后到学生家中进行访问。在放学后，支教队伍中的朱xx，杜xx和陈xx同学一起到练同学家中进行访问。从访问中我们得知练同学家里缺少人员去帮忙拔花生和割水稻。我们的三位小伙伴答应练同学的妈妈去帮他家的忙，练妈妈表示非常感谢。

　　早上八点半，团队中的朱xx，邱xx和何xx准备好工具后就结伴前往练同学的家。三位志愿者不顾炎炎烈日，走了接近二十分钟的路程才到达练同学的家。当我们到达练同学的家时，发现家门已经关闭了。我们猜测练妈妈应该到田里工作了，由于不知道农田在哪里，我们只能返回学校。在返回学校的途中，我们遇到一位叫做杜xx的同学，向前询问是否需要帮忙。在了解情况后，我们就主动帮忙拔花生和打花生。我们花费了两个多小时就帮忙打了一大筐的花生。在十一点半的时候，我们把打完后的花生装好袋送到杜同学的家里。她的家人对我们表示衷心地感谢，在那时我们也感到非常的高兴。下午两点半，由于上午没有帮到练妈妈的忙。团队的朱xx，王xx和茅xx同学吃完午饭后就前往练同学的家。这次我们总算遇到练妈妈，我们解释了上午的事情。随后，我们就跟随练妈妈去农田帮忙。我们望着金色的水稻，手拿锋利的镰刀，按照练妈妈所教的方法收割水稻。不一会儿，我们就帮练妈妈割了一大片的水稻。由于炎炎的烈日，那流淌着的汗水一下子就浸湿了一整件衣服。志愿者们的脸都被晒得通红，手臂也被晒得通红。虽然这个过程非常辛苦，但是志愿者们的内心非常的高兴。

　　晚上七点半的时候，我们的志愿者带了大米，麦片，花生油及学习用品去家访杜同学。当到达他家的时，我们了解到他的爷爷奶奶都是老党员，我们表示崇高的敬意。随后，我们询问他们的生活情况和健康状况，了解到老爷爷的腿脚不便，老奶奶的听力不好，这对他们的生活造成了一定的影响。当了解到他们家六个女儿中一个离家出走，三个儿子中两个离家出走时，志愿者都很难过。我们答应会分配人员去帮老人家干农活。老人家对于志愿者去探望他们表示很感激。生活的角落总会有那么一些人，他们的命运非常的悲惨。虽然我们无法很大地改变他们的命运，但是我们会尽自己最大的努力去帮助他们，让他们还能够感受到人间的美好！爱依然存在！

　　三下乡支教心得体会篇11

　　白驹过隙，时光飞转，一眨眼已经是八月初了。回想一个月前，我们还呆在学校里，满怀憧憬和希望，紧锣密鼓的筹备着下乡的各项事宜，满心期待同孩子们一同相处的日子。不得不说，那一周的时间都在我们的生命中留下了深深的印象。

　　作为支教板块的一员，第一天我并没有被安排到上课或是外出调研，于是我怀揣着一颗忐忑的心驻留在宿舍认真准备第二天上课的教案和讲义。除了要上课以及和调研版块的队员们一同外出调研，我还有一个在下乡过程中很重要的角色，就是担任班级班主任，这是一个很好的增加和同学们互相了解、互相沟通的很好的途径，每天我们都会轮流在上课前去教室点名，确保每一位同学按时到学校，在课间和她们一起聊天，了解她们的生活和学习，在各种活动中一同参与，和同学们一起分享参与活动的快乐和游戏胜利的喜悦。

　　七天，说长不长，说短不短，但在我们看来确实如此的转瞬即逝，在这七天里，我第一次真正走上讲台，面对几十名同学授课，就像一个真正的老师一样，告诉她们我的经验，关心她们，爱护她们，和她们一起分享生活中的点点滴滴，尽管她们不是我第一次的学生，但我仍然和她们产生了深厚的感情，特别是她们对于我们的喜爱和尊敬，她们为我们精心准备的礼物和早餐，很多小事都在不断的打动我，尽管没有表达，但是感动存于心中。谢谢那些可爱的孩子们，她们让我仿佛回到了五年前，我可以清楚的在她们身上找到从前自己的影子，虽然说是我们去支教，去带给她们更多的知识和欢乐，但从我自身方面来说，我想是她们带给了我更多的感悟和思考，让我开始重新审视自己，反省自己。

　　伦研下乡，奔赴潮南，七日相处，收获良多，不仅是良师，更是益友，溪美朱可爱的孩子，希望你们能够坚定自己的信念，走自己想走的路，我们永远都会支持你们，情谊将在我们这里永存。

　　三下乡支教心得体会篇12

　　一要摆正位置，明确角色定位。作为从事三支一扶的大学生，从踏上农村工作岗位的那一刻起，就要清醒地认识到，必须摆正好自己的位置，调整好自己的心态，明确角色定位。作为刚踏出校门的新人，没有一点实际的工作经验，更别说是在农村基层工作。必须一切从零开始，客观地评价、分析自己，既要看到自己的优势和长处，又要对自己的缺点和不足有清醒的认识。只有摆正位置，扬长避短，才能使自己尽快适应工作环境，熟悉工作流程，做一名真正的基层工作者。

　　二要加强学习，提高自身水平。在全国上下正在倡导建设学习型社会的今天，知识更新的速度前所未有，特别是刚从"象牙塔"步入农村基层，就更应该强化学习、勤于思考，不仅要提升自己的理论素养，更要提高自己的工作能力。以前在学校学的多半是专业知识、基本理论，而现在需要把理论与实践相结合，将书本知识转化为解决实际问题的能力。

　　作为一名基层工作者，要能胜任本职工作，不仅要学习政治理论和岗位知识，更要向实践学习、向领导和同事们学习，并把他们好的思想、作风和方法内化，变成今后工作中的宝贵财富，使自己能在工作中做到思路清晰、重点突出。三要扎根基层，认识基层工作。既然选择了农村这条路，就要做好在基层历练的准备，决心在基层实现自己的人生价值。由于没有基层工作经验，工作中不可避免地会遇到很多困难，但"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，没经历过困难和挫折的人不会真正的学会成长，对工作也就不会有透彻的认识。在基层岗位，特别是办公室工作，很多时候面对的是一些琐碎的小事，但无论事情大小，我们都要端正心态、踏实肯干，从小事做起、从基层做起，不断提高自己的工作能力。

　　三下乡支教心得体会篇13

　　从满怀期待的前往支教的地方到依依不舍的离开小沙江镇，这期间中的点点滴滴都刻骨铭心、历历在目，让我回味无穷......在这里，我经历了好多第一次......第一次看到水稻时，误以为那是杂草，还纳闷着怎么会有那么整齐的草呢？当我知道那是水稻时，真是瞠目结舌啊!因为这件事，还发生了一件让我非常感动的事呢，那就是我的徒弟柏姐姐专门为我拍了一段水稻的视频呢，真的很有心啊！第一次看到现实中连绵起伏的山，一座接着一座，有交叉重合的部分，看起来既雄伟，又开阔。难以用言语去形容。第一次感觉和天那么接近，我们来到平均海拔1300的地方，感觉天就在我们头顶，伸手就能碰到，真的好兴奋啊！第一次在晚上走山路，好崎岖、好陡峭，好阴森的，不过我们有好多人，还打着灯，并没有感到很害怕，因为我们我们都彼此照顾体贴着，好欣慰的。第一次体验做老师、当班主任的感觉，我既要对他们亲切，和他们好好相处，还要有班主任的威严来管理他们，这种双重角色也是一种挑战啊!第一次看日出，早上五点就起床，和我的好友披着床单，仅仅盯着远方山顶红彤彤的一片，期待着太阳的露面，终于在六点三十二时，光芒四射的太阳露出了笑脸，刚开始上升好慢的，后来上升好快好快的，一眨眼就上升好高的，等那么久好值啊!第一次看到有四百年的古树，我们冒雨前往花瑶古寨去寻找那可有着一定历史的古树，那棵树还真是一个奇葩，长在山腰，有一个枝干像是一条龙，和我们的干龙队长有得一拼了，嘿嘿。第一次去看瀑布，还是湖南最大的望溪瀑布，那飞流直下、水花四射、雄伟壮观的瀑布让人叹为观止，飞流而下的白花花的水和下面碧绿清澈的緑谭形成鲜明对比。这么多的第一次，让我的支教变得更加新颖而美好。在这里，充满了温暖和感动......

　　想起我们去的第一天，可谓翻山越岭，一路颠簸，直到天黑猜到教育局，只能住旅馆，一天下来，每个人都精疲力竭了，可在晚上十二点时我们的队长周妈妈还不辞辛苦的一个一个房间的送西瓜，我们的安保队长柏姐姐还发短信慰问，第二天一大早我们的小胖队员还给我们准备早餐，这些行为，我们都看在眼里，感动在心里的，团队间的互助团结就是我们不竭的动力啊！来到小沙江镇，这里海拔很高，非常冷，大部分人带的衣服都很单薄，但我们彼此之间都能体谅对方，只要谁的衣服特别少，穿的稍微多一点的人就会把衣服让出去，男生的外套已经被女生共用了，虽然冷，但我们内心却很温暖。想起上课的第一天，我在教室整理桌椅，我们班的一个学生默默无闻的在帮我，我转头的那一霎那，心里感觉暖暖的，他竟然那么默默无闻的做好事，他就是我们班可爱的小豪同学，其实，一个小小的行为就能表现出一个人的品行，也会感动着一个人的。我们带领的那些学生可谓非常活泼，小学班的经常发生打架事件，初中班的很容易产生冲突，但是，他们的内心却是非常单纯善良的，我们悉心教导一番后，都是很听话的，并且还很体贴人，有时下课后他们就跑到我们身边，给我们捶肩揉背、做眼保健操呢，小小的行为却充满了关心温暖；在支教快要结束时，我真不想告诉他们我们要分别了，纠结再三后，还是告诉了他们，就是为了我们能珍惜在一起的每一天，开开心心、不留遗憾的度过剩下的几天，没想到那些细心的同学已经开始为我们准备礼物了，她们精心的准备着给我们的礼物，有一个是把我上课时的情景画了下来，真的好感动，感觉好幸福，和她们这些天真无邪、活泼可爱的孩子们在一起，每天都有新奇的事情发生，每天都是那么的开心啊！

　　在这里，各种活动举办的有声有色......无论是大型活动，还是课堂趣味小活动，都各具特色、精彩无限。我们的典礼开学就和平时的那些乏味无聊的开学典礼与众不同的，因为我们增加了娱乐环节，让学生们自己表演节目，快乐、轻松、融洽的氛围倍增。其中有一个才四五岁的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成为瞩目的焦点啦，嘿嘿。我们的开学典礼就引起了大家的兴趣，虽然短但很成功。我们的拔河比赛也是精彩的一笔，学生们激情万丈、歇斯底里的为自己的对出力，拉拉队也是拼了嗓子的为自己的对加油呐喊。还有我们班的辩论赛，差距悬殊的两方也是一种特色啊，女生的充分准备、思维敏捷、言辞犀利和男生形成了鲜明对比，不过，我认为，参加了就是最棒的，那需要勇气的，是值得鼓励的，因此，每个人都有奖励的。师大赛扶和政府的篮球赛更是精彩一笔，篮球场上，他们英姿飒爽、意气风发，抢球、运球、投球，都那么拼命卖力，打得汗流浃背，脸涨通红，围观者也是歇斯底里的加油呐喊，忙着倒茶送水，整个场面是那么的美好，虽然我们最后输了，但我们全力以赴了，中间也有远远超越对方的时候，我们没有遗憾。最难以忘记的就是我们最后的文艺表演，每个表演我们都付出了很多的心血和汗水，唱歌、跳舞、小品、辩论赛都精彩万分，最感人的就是每个班主任的发言，都是我们的肺腑之言，想起我们在一起的点点滴滴，想起那一张张可爱的笑脸，想到我们就要分开了，我的手都是颤抖的，每个人都是泪流满面，因为我们舍不得分开，我们害怕分离。这里想说的太多太多了，包括文艺表演结束后的场面，每个画面都是那么清晰......天下没有不散的宴席，最后我们还是分别了，车上的我，一句话也不想说，脑海里不停的闪过的都是我们在一起的点点滴滴，我舍不得他们，我不会忘记和他们在一起的点点滴滴的。最后我想说的是：我们队的每个人不是用简单的一个好字能形容的，我非常珍惜我们队员之间的友谊......

　　三下乡支教心得体会篇14

　　白驹过隙，时光飞转，一眨眼已经是八月初了。回想一个月前，我们还呆在学校里，满怀憧憬和希望，紧锣密鼓的筹备着下乡的各项事宜，满心期待同孩子们一同相处的日子。不得不说，那一周的时间都在我们的生命中留下了深深的印记，不长，但绝对深刻。

　　还记得那天我们第一次的见面会，第一次真正走上讲台，面对下面好几十个比我小不了几岁的同学们，一个个用着期盼和好奇的眼神看着我们，我有点小激动，同时也有点小紧张，在队员们一个接一个的自我介绍中，见面会在当地学校主任的总结下接近了尾声。我们开始了我们第一天正式的下乡历程。

　　三下乡支教心得体会篇15

　　因为组长梓雯还没能及时到学校上课，所以我的钢笔字训练课便与她调换，我提前了一天上课。上课前一晚我还十分焦急，因为要教的是初中生，正处于叛逆期的孩子，我担心自己不能很好地“对付”他们，甚至还杞人忧天，担心自己被“欺负”呢！

　　但，经过两节课的接触，我突然发现自己的担忧有点“以小人之心度君子腹”，这群孩子不像我想象中的坏、叛逆，他们虽然在上课时爱扰乱秩序，爱取笑他人或者是我，但我内心深处看得出：他们并不坏，只是嘴贫，只是另一种对老师和同学表示“关爱”的手段。我早上和下午分别上两个不同的班，下午上二班的课，一开始明显感到二班的孩子特别特别地调皮，我自我介绍自己姓朱，大家可以叫我Miss.Zhu时，讲台下的学生都在爆笑，不是一两个人在捣乱，而是几乎每个角落的学生都是发出无聊的“嘲笑”，不像一班那么乖，这样的对比让我在心里给二班打了个差评，加上下午身体有些不舒适，我提前准备好的故事和一些道理都一直没有对他们说，因为我不喜欢他们。心底里不喜欢二班学生的我，只想立刻结束这一课堂，所以在课堂上便随意地讲完了内容，让他们在底下自己练习。但这一些讨厌的情绪很快就灰飞烟灭了……当我走下讲台，看到那些本来很调皮的学生笨拙地一笔一划练习我教的内容时。我想，这也许就是当老师的意义吧，看着自己的学生慢慢地进步，尽管他们平时多让你感到失望。

　　一节课的钢笔字训练，说多不多，说少不少，看着下面的孩子写的字写得好，心里很欣慰。但也有大部分同学的字需要长时间练习。“老师，我觉得自己的字写得不好看，我….不想交”这是一班一个小男生给我的答案。在两个班里，不少的男生都跟我说他们写不好看，不想再写了，认为自己怎么也写不好。这时我很痛心，看着这一群还处于太阳初升的孩子对自己不断的否认，我真想再开多几堂课，好好地从一笔一划开始教他们怎么写，而不是像现在。因为只有一节钢笔字课，我只能投机取巧选择一些比较成熟的内容来教。

　　第一次正式上课结束了，接下来的五天，我只剩四节的课，这时的我突然嫌自己的课太少了，不能再好好地一笔一划教导他们写好字，端正人生态度做人做事。看着二中的天空，似乎它永远都那么蓝、那么清澈，像我教的每一个学生，虽然偶有乌云遮挡，但内心永远是单纯、善良的。

　　三下乡支教心得体会篇16

　　觉得这次暑期社会实践是在进入大学后做的最有意义的一件事。

　　一直想找一个这样的机会出去走走，这次真的是收获颇多，实践的过程是每个人的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，会锻炼、会成长、跌跌撞撞、且歌且行。

　　青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，也许每天都要走到脚疼的山路，但我们是快乐的。

　　不再是“不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯”。

　　我们在家访的过程中收获着不一样的感动，在帮助互进中收获了真挚的友谊，在走过的每一个地方得到了很多的触动，接触过的每一个人都让我们懂得了不少道理。我们真的是成长了不少。

　　在没有去小南沟之前，我们都知道，在这个世界上自己比很多人都幸福得很多，但是我们不会有很深的感触，我们虽知道这些，但每天还是在抱怨和不满。

　　去了小南沟，当我们每天走十几公里的山路，采访完每一个孩子，团队里的每一个人都会有很多很多感触，突然觉得世界那么美好，自己是那么幸福，觉得都长大了不少。

　　记得在进入“拍卖愿望”不久，我们有一次活动就是为环县小南沟乡粉子山小学捐体育器材去义卖师大纪念品，记得刚开始我们都觉得在天桥上去叫卖真的不好意思，大家都没有叫喊之类的，后来发现成果真的不是太显著，大家都渐渐尝试着去喊着卖，后来就越来越胆大了，真的是收获不少。

　　觉得跟这次我们刚到环县一样，因为活动经费不够，我们就开始拉赞助，跟着学姐学长拉了差不多一天多的赞助，看着可能对于锻炼自身效果不大，可是慢慢会发现自身能力提高了不少，比如与人沟通的能力、说话的技巧，心里承受能力、能不能受挫折的心态等，都会有所提高。

　　在家访中，每个孩子的家离学校都很远，每天有十几公里的路，晚上回到宿舍浑身都觉得疼。但是团队里没有一个人在抱怨，都是很努力很努力的在走。

　　一个人在影响着一个人，满满的正能量，我们实践，我们快乐。

　　每次采访完一个主人公，主人公的介绍词真的是难倒了我们，前两个介绍词是学长学姐们写的，没有感觉到这写起来会那么费功夫，可能就像俗话说的，“站着说话不腰疼”吧。

　　后来他们为了锻炼我们，就让我们去完成，写的每一个真的是修改了好多次才满意，但是谁都不会去说，我不会写，我写不了之类的话。都在很用心地去写，每个人都在认真地思考着。

　　写了很多遍过去，觉得大家在这一方面的能力肯定是提高了不少的。在这次实践中，环县人的热情以及淳朴，也在无时无刻感动着我们，去了四所小学，每一所小学的人都是特别热情的接待我们，真的是很感动。

　　这个团队中，在每个人的身上都学到了不少东西，在这个团队中都关心着对方，真正做到了团结，奋进,有激动，有感动，有触动。我们付出着，我们收获着，我们快乐着。

　　三下乡支教心得体会篇17

　　在自己的课余时间做点有意义的事。这是我上大学前对自己的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动，我就报名参加了。在7月14日与同学帅xx、贾xx还有一个学姐，我们四人一组去往蒲公英中学。

　　经过2个小时的颠簸，下午一点钟我们终于到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所专门为农民工子女创办的中学，致力于解决农民工子女上中学难、上好中学更难的问题。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新，老师带领这几个同学到门口迎接着我们，老师的热情，学生们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久不能忘却。那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。

　　我们这次担任的是九年级的做题答疑，四个学生一个辅导老师。先了解了他们目前的学习情况，以及主要纠结的问题。对他们进行了一一解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自己的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又根据自己多年的做题经验，帮他们理清思路，学会归纳总结，学以致用。跟他们在一起很开心，感觉时间很快，一转眼就要离开他们了。临别他们写了自己的愿望，梦想。回来路上，陷入沉思，想起我的初中，那时刚刚离开家，作为一名住宿生，半月回一次家，那时候的愿望就是好好学习，找个好工作，把父母接到城里来。那时候的自己充满了活力，有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试，在班级中属于中游偏下，自卑，苦恼，不想上学，各种思想纠结着，最终还是决定努力一把，闯一下，努力学习，积极回答老师的问题，上课多与老师互动。一步步的努力下，毕业的时候被提前录取了。

　　期间除了学习问题，他们还很详细的问了高中，大学的生活，他们对未来充满了期望。通过努力，相信他们一定能实现自己的理想。有了梦想，才有为梦想奋斗的动力。看着他们一双双渴求的眼睛，我一一解答他们的问题，告诉他们未来掌握在自己手里。一定要利用好现在的资源，用成绩在证明自己。虽然都是农民子弟，但是相信他们通过努力一定可以实现自己的愿望，也一定会让家人过上好日子。

　　三下乡支教心得体会篇18

　　时光如梭，我们顶着炎炎烈日来到这美丽的新疆吉木萨尔县，开始了为期一学期的支教实习生活，转眼间随着寒冬时节的来临我们的这次实习也将画上句号，随之而来的也将是是离别，此刻怀揣着惜别之情写下这篇心得体会。

　　通过此次实习我从中受益匪浅。在这个过程中，我体验到了为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣，让我学到了学校书本里根本学不到的东西，仿佛自己一下子需要学习的东西很多，现在感觉自己比起刚来时的那个傻小子成熟了许多，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会并掌握了一些与人交往的技能，在次期间，我细心注意观察了指导老师是怎样与上司交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　在实习期间，我遇到了很多的的问题，这是只要勇敢去面对、坚持自我、不断努力、要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要去思考，多听老教师的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去负责。学校的指导老师也培养了我的实际动手能力，增加了实际的教学经验，对实际的教学工作有了一个新的开始，更好地为我今后的工作积累经验。

　　一学期的实习马上结束了，这四个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃。使我懂得了怎样去尊重领导，为人处事，在此过程中，我认真听取老教师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取，并及时改进，做好备课、上课等各个重要环节的工作，切身体验、独立思考、综合分析，并尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，还培养了我的耐心和素质，能够做到服从指挥，与同事和队友和睦相处，工作认真负责,能保质保量完成任务。并坚持始终如一的原则：不能半途而废，要坚持到底。与此同时也认识到了很多自身的缺点和不足之处，如粉笔字写得不够好，上课有时候声音不够洪亮。

　　总之，来新疆这边实习虽然很幸苦忙碌，但对我来说是有一次非常有益的磨练和尝试。我衷心感谢实习学校和母校给我这么好的锻炼机会。还非常感谢指导老师和我所带的两个班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师所需要不仅仅是书本知识这一点。最后感谢与我一起度过这段独具异域风情而毕生难忘岁月的十七名队友，也希望我们毕业后都拥有一个美好而温馨的归宿。

　　三下乡支教心得体会篇19

　　xx年07月15日到18日，是我参加学校三下乡活动的日子，期待已久的支教活动终于开展了。

　　十五号，一天的车途奔波，从早上六点半到下午两点左右，坐了差不多八个小时的车，让我整个人都有点昏昏的，但是一到了目的地--揭西的流坪村小学，就让我觉得特别的兴奋，还有激动。写不出很精美的言语去形容我当时的心情，那一刻，我期待，明天会更精彩……因为一到揭西，老天就下起雨来了！！呵呵……

　　也许十五号那天的感觉就是，累，好长时间的车啊，特别是对于我这种会晕车的人来说，应该是一个很大的考验，最后，我觉得自己特别的牛逼，居然不晕车，只是头昏了点儿，呵呵，应该是上天眷顾我了。

　　流坪小学，给我的第一印象就是，好小哦。挺旧的了。师资和教学的硬件应该是不足够的。那个时候，我在想象着，两个老师怎么交三个年级的学生呢？实在是太辛苦她们了，觉得她们特别的伟大。

　　十五号和接下来的几天晚上，我们几个女生都是去主任的家里洗澡的，感觉挺麻烦她们的，心里有点过意不去。他们真的好热情，我们喝了一种叫擂茶的茶，我从来都没喝过，但是那一次，我有机会尝试一样我不知道的东西，让我觉得很意外和惊奇。那个茶的配料有绿茶、炒熟了的花生、还有一些炒过的香菜或者一些其他的菜。加点开水，然后在一个瓦罐里面用棍子磨，好像不大懂，呵呵，然后用开水一冲就可以喝了，哈哈。不知道是不是这样，我想，有时间的朋友们再去考究一下下吧。本来想带一些回来的，但是，带不了那么多东西了，行李包装不下了，而且，又没时间到外面去买了，不然我就带一个回来，弄一些给家里人尝尝看，呵呵……时间滴答滴答，就这样一天了……

　　十六号早上的三下乡启动仪式过后，就是我们各个小组准备开展工作的时间，安排各个小组的行程和任务。而我们支教小组的，因为特别的原因，要重新调配人手和分配任务。我和雪梅本来就是分配到教幼儿园的，所以没有改变，一开始由于读幼儿园的小朋友不是很多，刚刚开始是八个，本来是四个同学负责的，但是由于人手不够就调配了。十六号早上，我们主要是负责和小朋友们聊聊天，和安排一下下午正式开始上课的任务。但是，一开始就没有我预想中的要好，而且特别让我费心，因为语言的不通，让我更加的懊恼，可怜啊，当时的我，觉得有雪梅这位好伙伴，我觉得什么都够了，上天已经对我很好了。刚刚开始分开年级找老师的时候，我简直就要疯掉了，那些小孩子，一转眼就给你跑掉了，去哄又不是，还最爱给你闹脾气，还凶巴巴的，特别的不听话，让我和雪梅真的太费心了。特别是雪梅啊，她一个人在说，我只能在旁边干瞪着，说了话，小朋友还是听不懂的……接下来的日子，还有更加精彩的呢，期待吧！！

　　每天的中午是没法睡午觉的，实在是太吵了。特别苦了那些早上要五点钟起床做早饭的同学啊。我应该就是其中一个了。十七号，这天，我没有参加支教活动，为什么呢。因为早上要早起做早饭。不知道为什么，那天晚上总是没怎么睡好，五点还没到就醒了，然后就一直又熬到晚上十二点多，备完十八号早上的课，才能睡。这些日子，我觉得特别的有意思……呵呵……

　　说到十七号，那天也是累到要垮掉的感觉。五点起来，折腾了一个早上，居然大门给我锁上了，开不了，眼看做早餐的时间就不够了，就只能干着急，最后还好，艺怀同学给我们叫了楼上的同学开了门。说说也太搞笑了，那天早上，我们还提前做好了早餐，不过，自我感觉，不大好。又苦了大家了。实在是太过意不去了。中午我们就给大家做顿好的，丰富的。我们第三小组的成员特别的勤奋，大家都是多才多艺的，男生们差不多都会煮饭炒菜，哈哈，我实在是太幸运而且还特别的幸福，因为我认识了好多朋友，和大家在一起的感觉真的很好很舒服。特别的怀念那段日子。钟宁、德强、江雄、晓林等等，都是炒菜高手，我这个小组长，做个帮厨最好的了。呵呵……在这里我只想说，我很开心和大家在一起，经历过这些日子。我觉得很幸福，也很幸运……

　　虽然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很开心，因为我们终于完成了一项重大的任务。可惜的是，我那天没有去看小朋友们，没有去支教，所以觉得特别的对不起雪梅和群娣、东玲和德昌他们，让他们那天辛苦了，而且，听说十七号那天，他们都让小朋友们“气死了”。呵呵……实在是太可爱了，她们。

　　十八号，我们支教小组的还有一个早上要进行教学的。十七号晚上，我们幼儿园小组的成员，努力的备好了第二天早上教案，所以我们在十八号那天早上，进行教学的过程中，还是挺顺利的，终于没有昨天那么调皮了。呵呵……其实，一说到支教，我就想说很多很多的话。心里的感触也特别的多。

　　我们幼儿园班的人数从八个升到了十个，我们五个大朋友才勉强的把他们“搞定”。呵呵。他们真的很可爱，我觉得，虽然她们是调皮的一点，但是，我觉得这正是小朋友这个年龄应该有的童真，如果连这些都失去了，那么我觉得他们的乐趣真的会很少的了，人生也会变得不大完美。看到她们就想起了自己小时候，是多么的顽皮，总是让家里人担心，还特别令老师们头疼。呵呵，那也许就是我们过去的影子，只是变换了一个场景而已，所以就让你自己想起了更加多。

　　十个小朋友之中，有两个是特别的顽皮的，力古是第一“调皮鬼”，而朋古，就该数第二了，还有一个小女生，叫子墙，她就像我小时候一样，特别的顽皮，像个小男生一样。还有一对双胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特别的调皮的，也挺聪明的。呵呵，说到乖巧的话，当然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其实还有几个小男生，是我不知道名字的，因为他们的客家话，我听不懂，然后，雪梅说她也不知道，因为小朋友在说名字的时候，我们听不懂说什么，呵呵，好像有那么的一点点可悲啊。不过，没关系，我们心里面会永远记住他们的了。

　　小朋友们最喜欢的就是画画了，他们一画画就特别的听话和安静，而且都非常的认真，那几天，我们都让小朋友画了各种各样的话，说到这个，我特别想笑，因为德昌好搞笑，他居然能在黑板上把老鹰，还有大猪猪，还有机器人等等一样一样的画出来，让小朋友们对着来画，然后，我们还手把手的教他们，好想偷笑，因为我觉得自己画的画，不好看，但是那个子墙和她的弟弟，就爱我帮他们画，那时，我觉得好开心，好幸福，因为我们语言又不通，但是他们还是能喜欢我。

　　另外，我们还教小朋友们写了数字1到100，和语文的一到十，还唱了好多歌，比如“小燕子”“两只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我们还玩了几个游戏，例如，青蛙呱呱叫，老鹰抓小鸡，吹乒乓球等等。他们玩的时候特别的疯狂，说实在话，不知道给怎么形容。

　　十八号中午，我们就得准备离开了，那一刻，我真的很不舍得，为什么就这样，我们就得这样的离开了，日子能再长久一点点吗？也许，这也是上天的安排？虽然我不信天。

　　但是，我想祈祷，让他们能好好的学习，总有天一，要出人头地，然后回家乡报效乡亲父老们。

　　在我们的车缓缓离开的那一刻，我想我的心是在流泪的，因为，我开始想他们了……

　　这些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永远记在心里，记住大家，记住你们……

　　我们的人生都还很漫长，所以值得我们思考的东西还有很多，我们都再努力一点点吧。别了，流坪村的朋友们……

　　三下乡支教心得体会篇20

　　七月的夏天，猛烈的阳光，炽热的平沙。处于假期休憩状态的珠海市平沙实验小学，因华南师范大学政治与行政学院青年志愿者协会赴珠海平沙服务队的队员们在这里开展支教活动，而充满着青春的活力与相伴的温柔。

　　支教，是教与学的过程。教的主体是本次三下乡的队员们，他们绝大多数都是师范生。本次支教，正是把平常所学的教学理论运用到实际课堂的良好机会，让他们能够在实践中真切地接触学生，理解学生，引导学生，教育学生，履行教师“传道受业解惑”的伟大使命。在教学过程中，队员们也会遇见一些特殊情况，比如有些小学生过于活泼，容易在课堂中打乱教学秩序;有些学生以年级为界在暑期临时成立的班集体里面形成一个个“小团体”;有些学生专注力不强，容易在课堂上走神，干起自己的事……面对种种情况，队员们积极应对，从学生的角度出发，通过约定课堂纪律的方式让特别喜欢在课堂上“出风头”的学生听从授课老师的安排，令行禁止;通过举办团培活动，将全体学生打散分组，在小组完成共同目标任务的过程中结识更多的小伙伴，提高学生的团结力与凝聚力，进而让学生之间能够平等地相处;通过转变课堂的内容与形式和运用生动自然富有吸引力的语言，吸引游离于课堂之外的学生的注意力，让最大多数的学生都能积极地参与都课堂中来……一次次寻找解决问题的过程，也是队员们学习的过程，在实际的课堂中观察和把握学生最真实的状态，以不断学习新的教学方法，充实自我，为将来走上三尺讲台奠定良好的基础。

　　学生则是本次支教活动的对象。在法律课堂，他们可以了解校园欺凌现象，以学习预防和应对校园欺凌现象的方法，拒绝身体暴力、心理暴力和语言暴力;在科学课堂，他们可以了解大气压的作用，知道自己平常用吸管是怎么吸起自己喜欢的饮料的;在区域地理课堂，他们可以了解家乡所在的相对位置及其特征和家乡的特色人文气息，更可以感叹家乡在改革发展前沿所经历的翻天覆地的变化;在绘画课堂，他们可以想象自己未来，画出自己理想职业的人物形象……在课堂中，他们会天真无邪地询问老师各种奇思妙想的问题，这也促使教师不断充实自己的，以更好地解答学生的问题。他们充满纯真的脸庞，也让队员们学会在纷纷扰扰的社会中保持一颗纯洁善良的心，用真心浇灌祖国未来的花朵。

　　其实，教与学本来就是相长的过程，教师将知识传播给学生，同时也是充实自我、提高师范技能和德育能力的过程;学生接受教师知识，同时教会教师从学生的角度出发，找到最适合学生的教学方法。以生为本，教学相长，共同进步，支教，才会迸发更多的精彩。

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