个人在职心得体会

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个人在职心得体会6篇

  当我们备受启迪时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编帮大家整理的个人在职心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

个人在职心得体会6篇

个人在职心得体会1

  时间如梭,新年的钟声即将敲响。___年将告别它的光辉,___年从容而至。在这个辞旧迎新之际,第一次尝试把自己在这一年来的行动用语言表达。下面我就做个简单的总结。

  一、统计工作

  1、每日做好生产一线职工的个人产量与次品数据的汇总与登记,并间断性地抽查相关数据是否准确;

  2、每月汇总并公布职工的出勤、个人产量、次品等。做好产量月报表上报生产经理和财务部门,包括生产车间和包装车间;

  3、每月月底进行一次彻底的盘库,主要有原材料、辅料、半成品、成品。整理分析数据后上交财务部等相关部门;

  4、每月将生产部各种人员流动情况及考勤,奖罚,请假等数据汇总上报行政人事部;

  5、协助人事部门招聘、登记求职人员信息,刊出宣传橱窗;

  6、配合生产部发布和修改各类制度、通知、考核等;

  7、自从公司实行免费餐以后,每日进行就餐人数统计;

  8、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生产表》、《年度成品包装产量表》。

  二、___的工作计划

  努力完成本职工作之余,学习更多有关财务、统计方面的知识,以提升自己专业学识。

  积极参加一些和专业有关的培训,有效提高对统计数据的准确性,并做好数据的登记与分析。

  三、总结经验与不足之处

  ___年,在原有的各种统计报表基础上,对一些没有实际意义的表格作了改进,并对统计数字的准确性进行了加强。但也存在着不少问题,尤为突出的是“食堂就餐人数的统计”问题。由于如今在厂职工按部门划分,人员变动情况很难在同一时间最准确地掌握,给每日的上报带来很大的麻烦。为此经过一系列的改进与调整,我们将专属部门专职人员上报签字认可,希望能够起到更准确更及时的统计。12月份最多统计人数相差了8人,为此我也做了检讨。有人反映人数统计方面存在问题,那是否职工产量也是如此。关于这个问题是我统计中的疏忽,但产量我可以大胆地说,不是的正确,却有99%的准确!工作中经常会出现这样那样的问题,我们要勇于正视错误,并且解决错误。有则改之,无则加勉!

  回顾过去,___年是个不平凡的一年,是我职业生涯的一个重要转折点。宝光给了我锻炼的舞台,使我取得了不少的收益。这些成绩是离不开领导的信任和支持,离不开车间各道质检的共同努力。在此我要感谢各位对本人工作的支持!过去的成绩只能说明过去,未来的日子还是要靠我们共同的努力去实现。一份耕耘,一份收获,我相信宝光的未来会更加辉煌!

  最后,衷心地祝愿各位领导和同事们新年快乐!

个人在职心得体会2

  伴随着新年钟声的敲响,又迎来了崭新的、布满期盼的xxx年。回看xxx年度的工作生活,感遭到公司及身边的人这一年来发生的巨大变化,我们的品牌在快速提升着,身边的同事也都在不断进步着,朝着同一个目标奋斗着。

  新的一年到来了,也带来了新的挑战,在我们预备以全新的面貌来迎接新年的到来时,也不忘往返顾和总结过往一年来所做的努力。

  一、我将分类对我这几个月的工作做一个详细总结:

  1、招聘工作。

  a、结合xxx年各部门人员需求计划,并根据各部门人员的实际需求,透过各种招聘渠道有针对性、合理性招聘各类优秀员工以配备各岗位。

  b、xxx年行政人事部共参加了×次招聘会(其中×次毕业院校双选会),吸引了超多人才前来应聘,并最终满足了相关岗位的人员需求。

  2、建立、健全、规范人事档案管理。

  a、为新员工办理入职手续,建立并完善其电子档和纸质档案(含身份证、毕业证、学位证、职称资格证书、体检报告、照片等信息),并为其发放《员工手册》,xxx年公司新入职职工人数为:×人。

  b、协助部门主管及时为贴合转正条件的员工办理转正手续。

  c、为离职员工办理离职手续,督促其物品/工作交接的顺利完成,xxx年公司离职员工人数为:×人。

  d、参与收集整理xxx年度及之前年度的各类档案材料,将其按年份及种类进行分类归档,放置于×楼档案室,并建立相应的电子档案,方便查阅。

  e、每月底对新进、转正、调薪、离职人员进行统计核对并发至相关领导。

  3、员工培训工作。协助部门主管对新入职员工开展入职培训,xxx年行政人事部共组织开展了×次针对入职x以内职工的培训课,培训资料主要包括公司发展历程、企业文化、公司各种规章制度。

  4、劳动合同及社保保险的综合管理。

  a、社会保险是指基本养老保险、失业保险、基本医疗保险、工伤保险、生育保险。

  b、及时与贴合条件(透过公司考核)的员工签订劳动合同,并及时为其办理社保保险的增加,xxx年与公司签订劳动合同并增加社保的职工人数为:×人。

  c、及时办理离职员工的劳动合同的解除工作,并及时办理其社保的减少工作,xxx年与公司解除劳动合同并减少社保的职工人数为:×人。

  5、值日及值班工作的综合管理。

  a、及时更新、完成公司日常及周末值日(值日人员)的安排检查评比。

  b、完成法定节假日的放假通知及值班安排工作,从我进入公司以来,在部门主管的指导下顺利完成了×个节假日的放假通知及值班安排工作。

  6、管理公司工会,定期或不定期配合协调组织员工开展各种形式的活动,并做好与上级工会组织的对接、沟通工作。

  二、我的工作体会

  1、学习是做好工作的重中之重。

  我认为工作价值的是在工作中,得到不断地提升,不断地去学习得到进步。个性是从事一份跨专业且从未接触过的工作,在这个相对陌生的领域,更就应透过学习加强各个方面知识才能更好的进行工作。

  2、之前的从业经验对目前工作的帮忙。

  毕业之后我在×公司从事了×年×的工作,其业务范围与“x公司”大致相同,相同的行业背景,使我能更快的了解公司的各种状况及行业状况。同时x工作使我熟练于数据的整理、管理及报表的制作整理工作,我在开始从事这份新工作时也使我能更快、更好的掌握员工信息表的更新管理工作及档案的整理、归类、建档工作。

  3、虚心请教,融入群众。

  进入了行政人事部,我会找准自我的工作定位,做到踏实肯干,用心和同事讨论在工作过程中的问题,有一些专业上不懂的地方我虚心向领导及其他有经验的同事请教,听从领导的指挥,快速的融入这个新的环境。

  4、认真负责的做好工作。

  手中的每一份工作,不仅仅是为了部门和公司,同样也是为自我而做,在工作过程中,所得到的并不仅仅仅是工作的`报酬,还有技术的锻炼,品质的提升,我努力培养自我尽职尽责的工作精神。

  5、工作中存在的不足。

  a、由于今年才入职,当工作中应对一些突发状况时,应变潜力不够快,还有待提高。

  b、有时会因工作杂、事情多而暂时忽略掉个别工作任务,说明我在工作过程中还不够细心,以后应加强做事情的条理性,能够用备忘录的形式规划好工作的步骤,保证工作的顺利完成。

  c、处理一些复杂的工作时不够认真,导致工作的完成状况不够理想,在xxx年里,我将以的工作态度来迎接这份工作,应对挑战绝不退缩。

  三、xxx年工作计划

  在xxx年的工作基础上,在xxx年里,我除了要做好基本的日常工作外,将重点做好、完善以下工作:

  1、将人事资料与劳动合同整理完善,做到无漏洞。

  2、将公司的文件、档案整理完善,建立完整的档案目录表。

  3、将公司人员社保购买到位。

  4、协助领导做好对公司员工的人文关怀,增强员工的归属感,减少员工的离职率。

  新的一年我将更加努力学习,力争在提高自身专业素质上取得新突破,争取更好的胜任目前岗位。不仅仅是人事专员岗位的知识,还要学习做人的道理,处世的方法,加强人际间的沟通,更好的适应公司的大环境。用心参与部门各类知识的培训,及时更新自我的知识,提高自我的工作和专业潜力。虚心向同事学习,取他人之长,补自我之短。

  我会努力工作争取做出好成绩。随着公司不断扩大、规范、完善,能够预料我们的工作将更加繁重,要求也将更高,收集整理,需掌握的知识需更广,为此,我将更加勤奋学习,提高自身各项素质和技能,适应公司发展要求。

个人在职心得体会3

  三年来,公司统计工作在地方领导的关怀下,认真贯彻执行《统计法》和统计规章制度,经过全体统计工作者的积极努力、辛勤工作,较好地完成了统计工作任务。

  (一)三年来度统计工作开展情况

  1、逐步建立健公司统计规章制度,加强统计管理工作。为保证《中华人民共和国统计法》及其《实施细则》的贯彻实施,结合我公司实际,有力地促进了统计工作的制度化建设,使公司统计工作基本做到了有法可依、有章可循统计工作者依法统计意识不断增强。公司统计工作逐步向规范化方面发展,基本做到了“专业实施、归口管理”。

  2、加强统计基础工作建设,提高统计工作水平。一是不断建立健全公司统计规章制度,规范统计工作程序,严格落实统计人员岗位责任制,保证统计数据的准确性、及时性和全面性。二是加强统计人员队伍建设,提高统计人员素质。三是加强基层信息质量考核,统计检查时重点检查基层原始记录、统计基础台帐、统计资料的管理、统计数据是否真实准确,促进了统计资料积累的制度化、规范化和标准化。

  3、加强统计执法检查,努力提高统计数据质量。根据统计工作的要求和公司《统计工作管理办法》的规定,在全公司范围内开展了统计工作执法大检查。统计部门就统计工作开展与执行情况进行了认真自查,自查率达100%;统计部门对本专业基层统计工作进行抽查,并将检查报告和检查表报公司企管部。通过统计大检查,进一步贯彻了《统计法》及其《实施细则》,较好地执行了公司的统计工作管理办法,提高了统计人员依法统计的意识,促进了基层统计基础工作的规范化,从源头上保证统计数据的质量,推动了公司统计工作的发展和提高。

  (二)当前统计工作中存在的问题和不足

  在三年来统计工作中,虽然取得了一些成绩,但我们工作中还有很多不尽人意之处,当前搞好统计工作,还存在着以下一些问题和困难:

  1、对统计工作的认识不足、重视不够。一些人认为统计工作可有可无,统计数字可以马虎对付。这种思想势必影响统计工作的进一步开展,进而给企业经营生产带来负面影响。

  2、统计归口管理职能仍需加强。归口管理的职能虽然在逐步加强,但由于长期以来各专业统计各自上报,缺乏沟通,数出多门,造成同一统计指标出现多个数据的混乱局面。

  3、统计执法检查力度有待加强。近三年,公司虽然按统计规章进行了统计执法检查工作,但由于思想上对统计工作的重视不够,统计自查流于形式,走走过场;加之组成检查组需抽调相关部门人员,牵涉面大,致使统计抽查工作不能全面展开,局限在狭小范围,不利于统计工作的正常开展。

  (三)意见和建议

  1、希望公司加强对统计工作方面的业务指导。加强信息交流,取长补短,以推动公司统计工作的全面提高。

  2、希望公司通过开办统计分析培训班、组织统计工作经验交流会等多种形式培训统计人员,以提高统计人员对统计资料的分析能力,使统计工作更好地为企业生产经营服务。

个人在职心得体会4

  本学年,我受学校安排,担任___级七年10班的班主任工作。虽然当教师已经几年了,但这还是我第一次当班主任,于是“担心”两个字便占满在我的脑海。我担心自我管不住学生,压不住堂,担心自我辜负学校和家长的重托,担心看到家长们不信任的目光……也许我的担心是来自不相信自我吧。转眼之间,一年过去了,一路走来,我发现自我心里少了些许担心,却多了一些“高兴”,因为我把自我在教育上的一些想法付诸实践了,并且也取得了一点点成绩,当然这离不开学校的正确领导和周围许多教师的帮忙。下头我就把本学年我主要做的一些工作总结如下:

  一、制定“班级公约”,抓好班级常规管理。

  由于初一新生,来自不一样的学校,不一样的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用学前培训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自我的约束力和自觉性。另一方面在开学以后,把这些要求制定成班级公约,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,明白具体要求,明白什么该做,什么不该做,怎样做才贴合要求。宣讲完成之后,让全班同学进行讨论修改,最终再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。同时,每一天安排两名班干部进行值周,对同学们进行提醒和监督。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。

  二、选拔培养班干部,加强班级管理。

  班干部是班级管理的核心,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。由于刚入学不久,师生之间、生生之间都不是很了解,所以在选择班干部时,我采取了毛遂自荐的方法。首先,我对全班同学说:“无论你成绩是否出色,只要你关心班团体,对工作认真负责,并有强烈的上进心,都有毛遂自荐竞选班干部的权利。”同时,我又列出了各种主角班干部的工作职责,让同学们在明确工作职责的前提下,准备竞选言说。为了让更多的同学加入到班级管理中来,一些职位我设置了两个岗位,并把工作具体细化,例如:我们班的两位生活委员,一位主要负责为同学们的日常生活供给帮忙和指导,另一位则主要负责班级财产的管理和维护。这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作进取主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范带头作用。

  在班级管理中,我班实行分级管理,既分工负责,又协同合作,提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。经过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。经过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理本事,又提高了全体学生的自觉性,自制力。

  三、教会学生科学的学习方法,营造良好的学习环境。

  此刻初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行梦想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及职责意识,让他们明确学习的目的。在期初让每个学生制定半期学习目标,确定自我的竞争对手。其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明。此刻班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的团体。

  四、团体教育与个别教育,批评与表扬相结合。

  充分利用每一天的素质教育课时间,对学生进行学校的“礼”文化教育,具体包括:礼貌礼貌教育、学习纪律教育、环境卫生教育、前途梦想教育等。班级中纪律和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班团体正常的学习生活秩序有必须影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,给他们布置一些班级工作,比如打水、摆桌椅、摆自行车、图书管理等,或者让他们代表班级参加校运会和其他活动等。对他们的付出及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,重拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。

  五、安全工作常抓不懈。

  安全职责重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配合学校各个阶段的教育重点,我充分利用素质教育课时间,教育学生遵守学校纪律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,进出校门及时打卡,上学放学途中遵守交通规则,食品卫生安全等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平时的及时督促中,本班没有发生一齐安全事故,没出现一齐重大斗殴事件。

  六、团体荣誉高于个人利益

  培养学生的团体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了团体荣誉感,学生就会热爱团体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的职责感;就会不断进取,产生进取向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,构成一种合力,从而使班团体更具凝聚力和竞争力。相反,如果学生对自我的班级缺乏荣誉感,班团体就会失去教育功能。团体荣誉感是建设良好班团体,把学生培养成才的巨大引力场,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护团体荣誉而努力。团体荣誉感也是一种约束力量,它能使学生感到不能为团体争光或做了有损于团体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护团体的荣誉和利益而服从团体的决定,克服自身的缺点。

  我真的很想当一个好班主任,我想和他们一齐欢乐而充实地走过在我担任他们班主任的日子,我不奢求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试,即使失败,也是一种收获。因为仅有自我经历过的才是最真实的。我期望他们在以后能勇敢去理解来自各方面的挑战。

个人在职心得体会5

  本学期我担任七年级二班的班主任,这个班共有学生44人,男生24人,女生_人,比较活跃。就小升初入学成绩来看,总体素质不错,数学偏差。经过近一学期的探索,思考,我大致弄清了学生情景:理解本事不差,可是学习习惯一般,头脑灵活但不深入思考,好插嘴,好耍小聪明;学习稳定性,意志力明显不足,大部分家长监督不到位,是个大问题。针对这些情景,开学两周以内,我给自我定下任务,必须认得熟悉每一位同学,一个月以内,尽快认识并熟悉七年级二班同学。精批作业,全面了解学生基本情景。感觉还不错。

  我们班好多学生都是留守学生,所以得在学生生活上处处关心他们,帮忙他们。多找他们谈心,使他们有一个健康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际情景,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展,我主要做了以下的工作:

  一、从规范入手,端正学生的学习态度。

  由于学生进入了七年级,有些学生开始出现叛逆心理,为了更好,更彻底地了解学生,我做到勤下班级,多与学生接触,细心观察他们的言行举止,并制定了“班规”,用班规来规范学生,发现班内存在一些学生又迟到,生活散漫,不爱学习,团体观念差等现象,及时想办法解决。不断的找学生谈话,讲道理,使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组,每个组有6~7个人,有正、副两位组长,制定个人积分表,每周一评比,评出的一组和的一个人。集思广益,找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表,卫生入手加减分,效果很好,促使学生养成良好的行为习惯,加强课间,课上,课后纪律。发现问题时,及时加减分,指出并耐心诱导。

  二、让学生参与班级管理,充分发挥课代表、组长的主动性。

  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,就必须相信学生,解放学生,利用学生,发展学生。调动全体学生的进取性,让学生参与班级事务的管理,为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来,充分发挥他们的主动性,明确分工,明确任务,让他们之间有比拼的劲头,带好和管理好班团体,真正成为班主任的得力助手。

  1、树立威信,热情帮忙。威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在学生心目中有较高的威信,除了课代表、组长的自身努力外,还要有班主任的热情帮忙要求其他学生服从课代表、组长管理,组员才会乐意理解和改正。

  2、赋予课代表、组长权力。对课代表、组长要有的权利,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难,班主任做他们的后盾,为他们排忧解难,组长协助班主任了解班级情景,顺利地开展工作。

  三、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

  这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展

  四、充分发挥班主任职责,协调各方面力量。

  教师是沟通学校和家庭的桥梁,家校路路通从分体现了桥梁的作用,学生虽大部分,时间在校内,但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。“从一切为了孩子。”的角度去改变一些家长的态度,利用校讯通保证每一天都与家长沟通,加强平时的家长对学生的了解,并与其他任课教师携手,共同教育好下一代!

  一个学期以来,虽然大局上都向好的一面发展,期末考试中,学生多方面都有所提高,学习普高有所提高。但也存在相当多的问题,如学生分辨是非本事低,个别学生懒散,欠竞争性,不思学习,期望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心于学习!

个人在职心得体会6

  时间过的真快,不知不觉之间,___年已经来到!在过去的一年里,让我的人生又遇到了一个小小的转机。由于领导的栽培以及信任,我有幸在___年5月进生产车间办公室工作,担任车间统计一职。自从进入办公室以来,在各领导以及各位同事的帮助支持下,紧紧以车间统计中心任务为中心,服从工作安排,认真学习领会,加强锻炼,全面提高自己,将自己的本职工作和领导交办的各项工作划上圆满的句号。以下是我这几个月以来的简单总结。

  一、加强学习,提高自己。

  做车间统计是我工作以来第一次接触到的知识。根据领导的安排及以自己个人工作的需要,在工作的同时先后进行了电脑知识和一些统计知识等的培训,使我对于统计工作有了初步的熟悉,这将对我以后能够熟练的进行统计工作打下良好的基础。

  在工作上坚持做到事事都要有积极性,主动性,责任性。无论处于何种岗位中,都能及时的调整自己的状态,保证有充沛的精力投入工作,争取将自己工作做到。从车间到办公室,思想上没有任何准备,一到岗就投入工作中。虽然进车间办公室以来没有大批量的生产过,但作为刚刚接手统计的我来说,也绝不松懈每一个步骤。争取每一样事都能做到位、做到好,随时迎接大批量生产。团结同志、虚心请教。因为刚调到办公室工作,对产品还不是非常的熟悉,难免会碰到这样那样的不理解,每当此时,我都会主动向工作经验丰富的同事或领导请教。对同志们提出的意见、建议甚至批评,我会虚心接受、认真思考。无论在哪个岗位,我都能与同事们和睦相处、团结协作,争取获得一个良好的人际关系,从而能形成一个和谐的工作氛围,进而激起对工作的热爱与激情,促使在各方面的工作向着更好的方向发展,达到事倍功半的成效。

  二、认真负责、积极工作

  统计工作是一项非常重要的工作,也是我平时的工作重心,随着公司的不断发展状大,计划产量不断增加,这将要求我的报表工作要做的更加的及时、准确、精益求精,同时也将激励我要更好的做好统计工作。

  每个月的25日是最令我措手不及的日子,既要进行盘点、考勤汇总、员工计件工资的核算,也要将下月的辅材计划整理好,保证生产能够正常的运作。即使在这样忙碌的情况下,我也要严格要求自己保证盘点的数据及员工计件工资做到准确无误。定期做好办公用品、劳保用品的申领发放,始终把工作做到前面。积极配合各部门、各班组,履行自己的职责。

  在这几个月生产过程当中,积极配合部门,及时统计好加班申请人员名单。协助各班组将6S进行到位,随时保持6S标示清晰可见。对员工的服务工作进行了补充和完善,工具卡的维护、更衣柜的钥匙的配发,对员工提出的要求,隶属范围内、都力所能及的给予了满足和帮助。

  生产车间是我公司的重要部门,身处其中的我,要做到积极学习,主动工作,不计较个人得失,将各项交办的事项做到圆满完成。同时,也看到自己工作中存在着一些缺点与不足:

  一是工作细节方面还不够注重,只考虑工作的大致,有些细节还是忽略了,不到位。

  二是工作上没有什么突破与创新,还是按着老的思路走着。对情况变化不够敏感,在对有些工作的领会上还没能完全吃透。

  三是工作中处理事情没有什么魄力,心里总觉得自己是从员工走过来的、技不如人,怕得罪别人的坏思想。

  四是写作上还需要进一步提高,需要多学习,以更好地促进本职工作。

  在新的一年里,我会加倍努力,认真改正存在的缺点,做到扬长避短,认真学习领会新知识,不断完善自己,使工作水平能有质提高,达到理想中的自我。为我公司多做贡献,以全新的自己迎接今年更大的挑战,不辜负领导和同事们对我的期望。

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