信息时代美好生活作文相关作文：信息时代 美好生活作文400字_初中范文内容如下：

【第1篇】

现在，是一个科学技术飞速发展的年代。其中，给人类生活带来最大变化和改善的，是互联网。互联网给我们带来了巨大的帮助，让生活在这个信息时代的生活更加美好。

从前，如果有不懂的问题，想要查阅资料，那只能去询问别人或是去图书馆。我记得老师曾经给我讲过这样一个故事。在学校时，查资料都得去图书馆，往往从日出到日落都不一定能找到答案，费时费力。而现在，只要上网，输入你要查的问题，就可以几乎瞬间，找到许多答案，十分方便。

互联网的另一个巨大好处是大大缩短了人与人之间的距离。从前，如果要传递信息，只能通过写信的方式。然后，由邮差长途跋涉送往目的地。需要很多时间。后来，人们有了电话，时间大大缩短，但仍不如电子邮件方便快捷。人们坐在电脑前，轻击鼠标和键盘，转眼间，对方就收到了你传递的信息。人们还可以在网络上聊天。甚至，还有视频聊天，那感觉，真的和面对面一模一样。即使独身一人，只要有网络，你也不再孤单。在你有困难时，还可以用互联网寻求帮助。现在，网络还有了新功能：网上购物。进入网络，人们仿佛进入了一座巨型超市。里面的商品琳琅满目，应有尽有，五花八门。最重要的是做这一切事情，都足不出户！

互联网的功能越来越多，也越来越神奇。以后，互联网一定会给人类的生活带来更多好处。

【第2篇】

“什么，基础训练上居然错了一题。”我惊奇地捧着数学《基础训练》看了一遍又一遍，心想：平时爸爸检查后不都是全对吗，今天怎么错了一题？

回到家后，我把错题指给爸爸看，说：“这题错了。”爸爸看了一下，说：“这题怎么会错呢？哪里错了？”便拿起笔在草稿纸上划来划去，眉头紧皱着就像老人一样一道道深深的皱纹，我也思考，妈妈看了，也来思考，十分钟、二十钟……可就是想不出，于是，我翻看《小学生教材全解》，看能不能找到相关的分析，妈妈翻数学书，一家人就沉浸在思考之中，“对了！”忽然，我想起了电脑，“我们可以借助电脑呀！”父母听了，便连忙打开电脑，在电脑上把题目输进去，用鼠标轻轻一点，一下子和这道题有关的答案和分析的标题全都出来了，我们高兴极了，选择一个打开一看，分析的清清楚楚，我们恍然大悟，高兴的手舞足蹈，“信息时代真是美好！”

从这以后，当我学习上有困难时，不用说，请电脑这位好朋友帮忙。生活在这个信息时代，我感到无比的喜悦与自豪！

【第3篇】

现在，是一个科学技术飞速发展的年代。其中，给人类生活带来最大变化和改善的，是互联网。互联网给我们带来了巨大的帮助，让生活在这个信息时代的生活更加美好。

从前，如果有不懂的问题，想要查阅资料，那只能去询问别人或是去图书馆。我记得老师曾经给我讲过这样一个故事。在学校时，查资料都得去图书馆，往往从日出到日落都不一定能找到答案，费时费力。而现在，只要上网，输入你要查的问题，就可以几乎瞬间，找到许多答案，十分方便。

互联网的另一个巨大好处是大大缩短了人与人之间的距离。从前，如果要传递信息，只能通过写信的方式。然后，由邮差长途跋涉送往目的地。需要很多时间。后来，人们有了电话，时间大大缩短，但仍不如电子邮件方便快捷。人们坐在电脑前，轻击鼠标和键盘，转眼间，对方就收到了你传递的信息。人们还可以在网络上聊天。甚至，还有视频聊天，那感觉，真的和面对面一模一样。即使独身一人，只要有网络，你也不再孤单。在你有困难时，还可以用互联网寻求帮助。现在，网络还有了新功能：网上购物。进入网络，人们仿佛进入了一座巨型超市。里面的商品琳琅满目，应有尽有，五花八门。最重要的是做这一切事情，都足不出户！

互联网的功能越来越多，也越来越神奇。以后，互联网一定会给人类的生活带来更多好处。

【第4篇】

俗话说“良师益友”，孔子也曾说过：“三人行，必有我师焉。”确实，很多情况下，朋友和老师的界限并非很清晰。接下来介绍的这位，可以称作我的老师，也可以称作我的朋友。

我要介绍的是一个软件：百度作业帮。现在这类软件如雨后春笋般一个个冒了出来，我们可以统称为“拍照搜题软件”。我不得不承认，大家对这类软件是有争议的，而且争议还不小。很多人认为这类软件给学生提供作业答案，让学生不动脑筋。如果我没记错的话，老师似乎也这样说过。起初我也一样，对其嗤之以鼻。不过后来，我试着将它安装到了手机上。记得在打开它之前，我还暗暗发誓绝不依赖它。现在想来，还真是滑稽呢。

之后，有时我就会让这帮助帮助我，解决于疑难题目。但我始终清楚，答案后的解析才是真正的宝贝。绝不可做买椟还珠之事。不过到目前为止，它对我的帮助仍仅限于“偶尔”。但很快，它就派上了大用场。

随着第一次期中考试的到来，各门科目都开始了紧张的复习。但有一门课最令我头疼：生物。此前我对生物几乎一窍不通，也没有太大兴趣，作业本上密集的红叉格外刺眼，也令我越发焦急。那个时候，我甚至连错了都不知道为什么，我又极不希望“瘸腿科”让我折戟考场。无奈之下，我只好用作业帮来帮我检查作业。很快我就意识到了这不失为一个正确的选择。它不仅查出了我的错误，还让我清楚原因所在，并记住了它们。红叉的减少只是表面，关键是我熟悉了知识点，熟悉了各种题型。我甚至还可以在上面做一些练习……无论如何，我的生物得到了进步，期中考试最终没有发生我所担心的“惨剧”。

我很感谢它，因为我从中受益匪浅。不仅是考试、作业，我还多了一种学习方式，而且是新颖的。虽然它并非百利而无一害，这正是我需要正视的。但我认为，许多事物都和它一样，就像刀，切菜还是伤人，决定权掌握在自己手中。而对我而言，它不失为一位好老师，好朋友。

【第5篇】

“什么，基础训练上居然错了一题。”我惊奇地捧着数学《基础训练》看了一遍又一遍，心想：平时爸爸检查后不都是全对吗，今天怎么错了一题？

回到家后，我把错题指给爸爸看，说：“这题错了。”爸爸看了一下，说：“这题怎么会错呢？哪里错了？”便拿起笔在草稿纸上划来划去，眉头紧皱着就像老人一样一道道深深的皱纹，我也思考，妈妈看了，也来思考，十分钟、二十钟……可就是想不出，于是，我翻看《小学生教材全解》，看能不能找到相关的分析，妈妈翻数学书，一家人就沉浸在思考之中，“对了！”忽然，我想起了电脑，“我们可以借助电脑呀！”父母听了，便连忙打开电脑，在电脑上把题目输进去，用鼠标轻轻一点，一下子和这道题有关的答案和分析的标题全都出来了，我们高兴极了，选择一个打开一看，分析的清清楚楚，我们恍然大悟，高兴的手舞足蹈，“信息时代真是美好！”

从这以后，当我学习上有困难时，不用说，请电脑这位好朋友帮忙。生活在这个信息时代，我感到无比的喜悦与自豪！

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