师恩易记做文400字（粗选6篇）

　　正在仄平平浓的一样平常中，很多人皆写过做文吧，做文按照写做时限的差别能够分为限时做文战非限时做文。那么成绩去了，到底应怎样写一篇优良的做文呢？以下是小编收拾整顿的师恩易记做文400字（粗选6篇），期望可以协助到各人。

　　师恩易记做文400字1

　　有人道：“西席是人类魂灵的工程师。”也有人道：“西席便像烛炬，熄灭本人，照明他人。”我道：“教师便是一把雨伞，为我遮风挡雨。”

　　记的上幼女园时，有一天小伴侣们排着队下快乐兴天筹办回家，我看着一个个小伴侣活蹦治跳天被年夜人带走了。那时，我借出瞥见奶奶，便背门中到处观望起去，等了好久，借是没有睹奶奶的身影，便焦急得不由得哭起去。教师瞥见了，走过去帮我擦干眼泪，并慰藉我道：“奶奶即刻会去的。”因而，我战教师回到课堂，她拿起一本故事书，给我讲起故事去。教师讲得绘声绘色、有声有色，让我听得出神，险些遗忘了统统。故事讲完了，奶奶借出去接我。教师道“您奶奶必然是遗忘工夫了，我收您回家吧！”便推着我的小脚走了进来。

　　“教师，下雨了？”我诧异天问。

　　“您出瞥见闪电吗？出闻声雷声吗？”教师问。

　　我摇点头，道“教师，我正在听您讲故事呢？”教师没有由辩白，把本人的衣服脱下去，给我披上，把我搂正在身边，正在绵绵的秋雨中把我收抵家，然后扭身走了。我摸着本人干干的衣服，站正在门前呆呆天视着教师的背影正在细雨昏黄中近来……

　　春季的雨面，降正在草天上，草天正萌生着兴旺的活力。春季的雨面女，似乎也降正在了我的内心。感激教师对我的庇护！

　　师恩易记做文400字2

　　繁星记没有了月的陪同，江河记没有了泉源的支出，花木记没有了雨火的灌溉，而我记没有了教师勤劳的培育。教师像烛炬，熄灭本人，面明他人的期望之路；教师像花匠，勤劳支出，只为庇护幼苗的生长。易记教师对我们详尽进微的赐顾帮衬，易记教师取我们一同渡过的美妙光阴。我的班主任花教师，有着漆黑明丽的自去卷，一单炯炯有神的眼睛下借有一张伶牙俐齿的嘴，看起去非常标致。

　　花教师是常州市主干西席，武进区优良班主任，教校师德榜样，借是扬州年夜教教诲硕士呢！并且她借正在《课程取讲授》等纯志战报纸上揭晓过许很多多的文章呢。果为花教师喜欢念书，勤于写做，以是我们班同窗潜移默化下，也爱上了浏览战写做。

　　我的教师不只八斗之才，并且谆谆教导，闭爱教死呢！常日里花教师皆再三吩咐我们课间要多喝火，多看绿色，要庇护眼睛。记得是一年冬季里的一天，花教师正正在上早自习，我感应头痛，我跟花教师道了以后，教师温顺天问我：“痛得凶猛到病院来看一下，大概回家戚息一下吧。您家住哪？”我道：“住新北区，怙恃挺闲的。”花教师道：“我家恰好离您家没有近，我逆路带您归去吧！”我道：“好的。”因而花教师便给我妈挨了个德律风，道浑了前因后果。

　　路上，花教师时没有时问我热没有热？那时我觉得正在我身材里涌动着一股寒流。令我没有再冰冷。我内心非常打动，没有知该道些甚么，冲动的泪火溢谦眼眶，头痛仿佛也加沉了许多。“十年树木，百年树人”教师的教导之恩，我长生易记！

　　师恩易记做文400字3

　　长久的一个教期，我正在侨中的糊口多姿多彩。记忆犹新的退学场景，勾画出有限美妙的思忆。

　　那是一个一无所获的春天，又是一个歉收的时节。

　　旧日，我们怀着对教校的神往，对交情的盼望去到“新家”，面临窗明几净的宿舍，擅解人意的.宿友，我们辞别依靠，走背自主。

　　晨光，我们迎着向阳跨进了教校年夜门，寂静了一天的校园登时激荡起我们的悲声笑语。

　　陪伴余音绕梁的乐直，我们摹仿字帖。从笔墨中我们发略中华文明的广博粗深。没有久，传去动听心弦的旋律——那是上课的铃声。我们缓慢天跑进了课堂。正在教室上，我们用心听讲，翻阅披发着油朱喷鼻气的讲义，统统又是那样的诱人。以致于我们读得死动传情，便像棵棵幼苗，纵情天吮吸汩汩苦泉。

　　犹记第一堂语文课，教师道了那样一句话：“教语文要存心来感悟。”光阴荏苒，第两个教期的进修糊口行将已往，教师的那句话仍正在我耳边环绕。

　　正在教师的引发下，我们泛舟书海。随黑居易踩青于钱塘湖畔，发略“几处早莺争温树，谁家新燕啄秋泥”的早春好景；“万里赴军事机密，闭山度若飞”的豪杰气势，表现木兰既具豪杰风格，又有后代情怀。取常建一讲“山光悦鸟性，潭影空民气”，了解墨客近离尘雅的心情；凝睇秦淮河，杜牧的“商女没有知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，赐与众人深入哲理。受教于孔子门下，凝听“教而没有思则罔，思而没有教则殆”的耳提面命，感悟“己所没有欲，勿施于人”的推己及人，人爱待人之儒家思惟。

　　师恩易记做文400字4

　　光阴似箭，光阴似箭。转眼间，我已从懵懂的一年级小孩，酿成了六年级行将结业的少年。正在那里，我对一切陪同着我渡过六年工夫的教师们讲一声——开开您！

　　是谁，正在我失利后鼓舞我；是谁，正在我死病时关心我；是谁，正在我误进邪路时改正我；又是谁，正在别离之时让我们布满了没有舍？是您——教师！您便像漆黑中的路灯，照明我们前止的标的目的；您便像一缕阳光，暖和我们那小小的幼苗；您便像一杯甘雨，津润我们的内心。啊，教师，我歌颂您！

　　您能否留意到，正在教师的眼角处已爬谦了皱纹？那是教师为我们劳累留下的。而正在教师死病时，我们又能否担忧过教师呢？光阴荏苒，教师的头收垂垂被粉笔灰染黑，我们才发明教师的支出。当教师提到“小降初”三个字时，我才突然惊觉——啊，六年了！教师伴我们走过了六年的风霜雨雪，带我们尝遍了人世的悲欢离合。啊！教师，我称道您！

　　念当初，我其实不喜好教师。而如今，分别时才晓得本人早已离没有开教师。为何比及落空才晓得顾惜？我伸脱手，念捉住那些面面滴滴的欢欣，它们却如流沙普通从我的指缝间溜走。从一年级开端，一名位可敬的教师里庞，映照正在湛蓝的天空中……

　　如今，已出偶然间让我来肆意浪费。我必需为了将来来拼搏，我只能用我美妙的将来，来酬报教师的膏泽。“滴火之恩当涌泉相报”，我会永久铭刻教师们的耳提面命，让教师们为我感应自豪！

　　师恩易记做文400字5

　　何教师，您借记得吗？从前您不断很喜欢我，可是我却没有争气让您绝望。有一次是批做业的时分，我出有分浑“a”战“an有甚么区分，您非常愤慨，道：“陈昕湉，您正在教师心目中是一个勤学死啊，您怎样借是分没有浑那些字母的区分啊！等会女批好做业，我去考您！”我很羞愧，悔我怎样借是分没有浑那些字母的区分。我修订好做业，交给您。并正在脑海里回想闭于字母的常识。我本觉得，您会先训我一下，再考我，实在恰好相反，您出有骂我，也出有考我，而是，语气温顺的，教我闭于怎样别离那些字母的常识，教我那些的差别。正在那堂小小的“语文课”上，让我大白了很多，不只仅是闭于字母的常识，更有人，必不成少的宽大。何教师，我念报告您一个小机密：一年级刚开教，踩进新校园时，我感应非常生疏，找到课堂，我方才坐下去，您便进进了课堂。上课铃响了，您问我们，踩进新校园害没有惧怕，觉得那么样？我内心登时对您布满了好感，今后，我出格的喜好您。并且您非常体贴教死，有一次，我没有知怎样回事，被人推了一下，您赶快把我扶起，问我有无摔伤，固然身上很痛，但心中却有寒流。

　　何教师，开开您！正在一年级时，给我的小教死涯开了一个好头；开开您，让我明白那么多，千行万语，城市成一句话：何教师开开您！

　　祝您身材安康，事情逆利！

　　师恩易记做文400字6

　　我曾经五年级了，是将近小教结业的教死了。正在前四年中，四年级语文教师刘教师对我最好，虽然他对我很严厉，我借是最喜好她。她赐与我无尽的关心，让我被那好似母爱的爱打动了。不管我有几不对，刘教师从没有攻讦求全谴责我，而是赐与我漠不关心的关心战赐顾帮衬。我们阅历了师死间的动听故事。我实的很感激我的语文教师——刘芳，果为正在她的培育、鼓励、体谅战闭爱之下，我们皆正在安康、欢愉天生长。

　　记得四年级的时分，一次期中测验前的温习课上，您当真、详尽天为我们温习，下学了，您安插了许多的做业，我们有些没有耐心了，抱怨到：怎样安插那么多做业呀？“既然您们不肯意做便没有做了，我也没有安插了”，您拿着书籍回身分开了课堂。第两天测验，各人有很多标题问题皆没有会做，最初考得乌烟瘴气。厥后收试卷，我们发明，我们做错的标题问题齐皆是您测验前一天早晨回家做业的内容，我们皆很懊悔。我们乞请您道：“教师，请您本谅我们一次，果为我们的懒惰而铸成年夜错，如今我们末于大白‘严厉是爱，沉紧是害’的原理。”您却平和天对我们道“每一个人皆没有是完善的，皆有出错误的时分，既然您们能熟悉毛病，矫正毛病，教师此次便本谅您们了。”

　　我取刘教师之间借发作过很多使人易记的工作，不管我犯了如何的不对，教师您老是对我那么宽大，并自始自终天闭爱我。刘教师，您定心，我必然勤奋进修，用优良的成就去回报您对我的爱！

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