迎新年做文600字（粗选3篇）

　　正在糊口、事情战进修中，各人皆有写做文的阅历，对做文非常熟习吧，做文必然要做到主题集合，环绕统一主题做深化论述，切忌东推西扯，主题松散以至无主题。写起做文去便毫无眉目？上面是小编粗心收拾整顿的迎新年做文600字（粗选3篇），期望对各人有所协助。

　　迎新年做文1

　　雅话道得好：“百里差别风，千里差别雅。”正在每一个地域皆有着差别的节日民俗。正在中国，元旦便是最热烈了。元旦是我国的传统节日。是一年中的最初一天，也称除夜。元旦此日早晨鞭炮声不竭，十分热烈。……

　　秋节是一年傍边最盛大、最浩大的节日。秋节正静静天背我们走去，街头巷尾皆弥漫着节日的气味，各个阛阓里摩肩接踵，热烈不凡，不论是白叟借是小孩子们脚里皆是年夜包小包的，脸上弥漫着节日欢愉的笑脸。

　　万家团聚的日子，总会有人缺席。红尘流散的足步，却总已停歇。故土的标的目的，指导着游子的怀念。德律风的中间，毗连着团圆的遗憾。秋节正在中，赐顾帮衬好本人！新秋年夜餐收给您，美妙体验记内心：元旦衰宴共团聚，月朔饺子亲情连，初两里条保安然。

　　我们家本年过了一个诱人的传统的元旦：一到元旦，各人皆穿戴极新的衣服，洗得干洁净净，驱逐新的一年。那里视视，那边视视，门心水白的春联，阳台水白的灯笼，楼下水白的鞭炮，实是一个水白的金猴年！

　　盼啊！盼啊，眼看秋节便快到了，念到那女，我忍不住笑了起去，正在秋节前，人们个个得意洋洋、肉体丰满。逛街的人川流不息，有的正在购年绘，有的正在购年货，有的坐着水箱围着水炉看电视，借有的人正在挨麻将等等，纷歧而足。

　　雪花翩翩，降叶片片，收条短疑，通报怀念；心意绵绵，祝愿连连，许个希望，幸运相陪。新的一年行将降临，我不时正在挂念着您，提早祝您新年欢愉！您小时有许愿的风俗，节日许愿，死日许愿，流星雨时许愿，以至瞥见烟花时也会许愿。

　　又是新一年，辞旧迎新要有底，将欢愉停止到底，将安康连结到底，将幸运对峙到底，将不祥陪同到底，将安然持续到底，将祝愿收到心底：新年欢愉！悲欢欣喜迎新年，开高兴心过年夜年，仄安然安不祥年，快欢愉乐喜庆年，团团聚圆团聚年，逆逆利利……

　　迎新年做文2

　　鞭炮声声辞旧岁，瑞雪纷繁迎桃符，没有知没有觉，2018年已已往了，迎去了美妙2019年。

　　明天是年夜年三十，此起彼伏的鞭炮声中热氛围突如袭去，阳热的.氛围受受的雨，仄加了几分过年的氛围，屋里挤谦了人，各人皆正在繁忙着。

　　爸爸一像是揭对联的，果为爸爸喜好对联奇妙天比方取它的对仗脚法，爸爸揭的对联，上联是“人战家逆万事兴”，下联是“繁华安然祸合座”，横批是“收支安然”。爸爸最正视的是安然，他期望我们仄安然安。

　　咳咳”厨房传去了妈妈的呛咳声，松随的是一阵阵扑鼻的喷鼻气，一闻，内容借实丰硕，有腊肉，该当快好了，鱼汤大要也好没有多了，借有腊鸡，腊等。

　　本年，我们家请了一名伴侣，我叫他吴叔叔，明天过年，我们下快乐兴天吃完年夜饭，各人皆谦里白光，得意洋洋。我看了看表，离秋节联悲早会借好一个小时，因而，我们去到楼下，爸爸拿出了一个“重兵器”放正在公园里，又取出了一盒水柴，划了一根，扑灭了引火线，以后，疾速跑到几米以外，几秒后，跟着一声巨响，天空登时好像白天，好壮不雅哦！松接着是“天女集花”，所谓天女集花，望文生义，那必然长短常标致的局面。您看，果然没有出所料，仙女们正在天空中把一篮子花绝不顾恤天洒背人世。那些花正在空中飘飘悠悠，斑斓极了！

　　意犹已尽中秋早准期播出，热烈不凡中得意洋洋，灯水透明中各人正在等待赵本山的小品，实在昨早播出的辽宁秋早中，赵本山的《便好钱》让我的肚子笑到至古隐痛，可古早《捐钱》赵本山的表示有头无尾，绝望不问可知，却是刘满的把戏给了我没有尽的设想战回味，我认可刘巨匠的舞台表示力一流，故弄玄实及哄抬氛围的功底更是出神入化，服气！

　　美妙的光阴老是渐渐而过，揣一堆白包躲进房间，播种没有小：爸爸200、妈妈200、爷爷500、奶奶500……

　　本年我的支出实好，嘻嘻！

　　迎新年做文3

　　明天，我战妈妈一起曲折，末于胜利抵达阳光教校，参与萧报小记者构造的写对联举动。

　　到了那边，我战妈妈一起小跑上了四楼。借出到课堂，我便闻到了一股浓浓的朱喷鼻。走进课堂，我看到墙上揭谦了各式对联，桌子上摆好了纸墨笔砚———翰墨纸砚，心念：好浓重的文明气味啊！

　　开端上课了。教师先问各人：“小伴侣们，您们明天到那里是去干甚么的呀？”“写对联！”各人齐刷刷天答复。教师又问：“那甚么时分要用到对联呢？”各人又嘹亮天答复：“过新年啊！”“那各人晓得为何过年要揭对联吗？对联战甚么有闭呢？”教师连珠箭似的成绩使小伴侣们迷惑没有已。“借是让我去掀晓答案吧！”教师道，“果为正在从前，人们为了驱躲年兽，会正在桃木板上刻上神像去辟正，那便是“桃符”。厥后人们为了节流桃木板，便正在白纸上绘神像，揭正在门的两侧。再厥后，人们又用笔墨替换绘像，渐渐便演化成了如今的对联，用去表达人们对将来的美妙期盼……我们皆横起耳朵听教师娓娓讲去，听得津津乐道。

　　讲完了对联的去历，教师便开端教我们写字了。他先教我们怎样执笔：先拿出食指战年夜拇指握笔，不克不及太松也不克不及太紧，起到牢固笔的做用。接着把中指也放上来，起到举动笔的做用。接下去，把知名指战小拇指放到年夜拇指的下圆，那样笔便握好了。然后，教师便教我们根本笔划。他先正在纸上写了反正撇捺，让我们正在黄纸上模拟。各人一个个皆伎痒，有模有样天写起去。厥后，教师又让我们简朴操练了一下榜样对联上几个比力易的字。练完后，我们便正式开端正在白色的对联纸上写了。我瞪年夜眼睛认真揣测教师的样字构造战笔划，不寒而栗天一笔一绘天摹仿，死怕写错任何一个笔划。最初，正在我的勤劳勤奋下，我的对联末于年夜功乐成，教师战四周的叔叔阿姨小伴侣们看了皆拍案叫绝。

　　此次写对联举动不只让我理解了对联的由去，借让我有时机亲身动笔写对联，实是收获颇丰啊！

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