我发现作文300字

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    我发现作文300字6篇

      在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我发现作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

    我发现作文300字6篇

    我发现作文300字 篇1

      在我家门前,有一大块绿油油的菜园,园里种着许多菜,非常惹人喜爱。

      一天,我起床后,发现家门前的地板上隐隐约约有好几条白色的线,在阳光下还闪着银白色的光。这是什么呢?好奇心驱使我要去弄个明白。我顺着白色的线走,在门前的草地上发现了这条白线的制造者竟然是蜗牛。回到家里,我问爸爸:“为什么蜗牛爬行后会留下一条银白色的线呢?”爸爸看了我一眼,然后微笑地对我说:“不知道,你去书上找找吧。前两天不是买了几本《十万个为什么》这本书吗?在那找,也许可以找到。”

      我仔细地翻阅着书,认真地看着,生怕漏掉了。终于,我找到了。原来蜗牛留下的那条白色的线是蜗牛的排泄物。它有助于蜗牛的爬行。书上还说,蜗牛喜欢潮湿的地方,在菜园里草地上还有潮湿的墙上都可以看到它们的足迹。这时,又一个念头在我脑海里闪过:蜗牛是害虫还是益虫?我决定到菜园里去寻找答案。在菜园里,我发现了好多小蜗牛。在蜗牛爬过的地方,菜叶都吃光了。这一定是蜗牛的杰作。这下,我十分有把握地断定:蜗牛不是益虫,它是害虫。

      我解开了蜗牛给我所带来的问题,我高兴极了。是啊,在大自然中,只要你善于观察,就会有所发现。

    我发现作文300字 篇2

      说到长处,我最近刚刚发现了我的长处,其实我的长处还不少呢!这可不是我自夸啊,现在我就给大家讲讲我的长处吧!

      第一,我很勤劳。在家里我经常洗自己的内衣袜子,还在妈妈奖励的刺激下给妈妈爸爸也洗了“臭袜子”。我还会和面烙饼,一次和邻居萱萱比赛我烙了一张大饼,我俩吃着自己的劳动成果,格外香!

      第二,我很诚实。一次同学把我的数学书装回了家,使我没有完成数学书上的作业,第二天我主动找老师说明情况,并在中午及时完成了作业,老师在全班表扬了我。

      第三,我很随和,容易接受意见。我们班的同学都爱和我玩,因为我从不挑唆同学们之间的关系。

      第四,我很勇敢。语文课上,当老师让我们站到讲台上朗读时,我会毫不犹豫的举手,我几乎包揽了朗读课文的任务。

      第五,我很聪明。数学题有的挺难,我只要认真思考,就能做对。但有时会犯点小马虎!

      我的长处还有很多,不要觉得我太自大,因为我也有很多缺点和不足,但是我会努力把我的短处变成我的长处的!

    我发现作文300字 篇3

      星期六,我和我的小伙伴一起去打乒乓球。

      我们玩的特别开心。我和我的小伙伴打着打着。小伙伴看到一只特别可爱的小狗,立刻跑了过去。乒乓球飞了出去,还好我在这里还有一个。我们又高高兴兴地打了起来。过了一会儿,小伙伴特别累,把乒乓球打偏了,乒乓球飞到了公园那边了,我这里没有乒乓球了,我立刻跑到了公园,我刚要拿到乒乓球,被我们班一个非常顽皮的小孩踩了一脚,我把他推到了一边,捡起乒乓球回家了。

      我回到了家,我刚要把乒乓球扔的时候。爸爸叫住了我,爸爸说:“你想让它复原吗?”我说:“不可能复原的。”爸爸说:“你把乒乓球放到热水里,看会怎样?”我到了一杯热水。我把乒乓球放到热水里,不到一两秒,神奇的一幕出现了,乒乓球复原了,我很好奇,便追问爸爸究竟是什么原因。爸爸说:“乒乓球碰到热水,温度升高。气体运动速度加快,气体体积变大,乒乓球就复原了。”

      其实生活中,只要我们细心观察就能发现更多的科学奥秘。

      指导老师李纪伟

    我发现作文300字 篇4

      双休日的一个下午,我在家里写作业。突然,外面乌云密布,我往窗外看了看。发现我们楼下王伯伯家的衣服还晒在外面,我就停下了手上的作业,下楼去提醒他们,可是王伯伯家的门紧闭着,没人开门。我想了想,还是我去帮忙收掉吧!再不收,衣服就要淋湿了。

      可我刚走到楼道口,看见同楼道的乐乐拿着一把雨伞,向晾衣处跑去。一件、两件……他不停的.收着衣服。发现有两件衣服被风刮到地上,他忙把衣服捡了起来。

      乐乐刚把衣服收好,天空便下起了大雨。幸好乐乐跑得快,把衣服收回了家,等待着楼下王伯伯回家。

      王伯伯回来了,突然想起了衣服还没有收。正想下楼时,乐乐跑了下来,把折叠好的衣服交给了王伯伯。王伯伯拉着乐乐的手,连声说"谢谢"!

      这事一传十,十传百,人人都夸乐乐乖巧懂事。可以说:乐乐现在已经是我们小区的大名人了。这就是我发现的美!

    我发现作文300字 篇5

      老师让我们种一颗植物的种子,我把一颗红豆种子埋在泥土里,过了几天,花盆里的种子长出两片小苗芽来,再过两天那小苗芽变成了绿绿的叶子,我的心里乐开了花!这时我觉得种子太神奇了,一个个问题在我的脑子里浮出来:生的种子埋在土里可以成长,那熟的呢?放在水中可以长出来吗?在水中长得快,还是在土里长得快呢?我带着这些疑问,决定做几个小实验。

      首先我把一些红豆煮熟,然后小心翼翼地把生的、熟的红豆放入土里,在花盆上写上记号。之后,把水分别倒入两个杯子中,并放入生的、熟的红豆,标好记号。过了几天,我发现在水中的红豆长出一条长茎,还有几片小叶,只是苗儿细小了一点;在土里的红豆长出小苗芽,苗芽粗大;可是熟的红豆无论在土里、水里都没长出小芽来。过了两个星期,水里生的红豆长得又细又长;在泥土中的红豆长得又肥又大,熟的红豆一点儿也没长出芽来。通过查资料,我知道了:原来熟的种子它体内能生长的元素已被高温“杀”死了。生的种子只要水中、土中、都能成长。

      通过做实验,我发现了生的种子有生命力,而熟的种子是没有的!

    我发现作文300字 篇6

      “唉,真讨厌,又要背课文了!”你可能经常这么说。跟你一样,我以前也是这么说,不过现在可不同了!现在我觉得背书太容易了。你也许会问,这是为什么呀?我告诉你,一切都源于我发现的决窍!

      那个星期六,老师让我们背一课课文,哎呀,那课文可真长!我背呀背,可那一个个字母像是在和我作对,怎么也不肯乖乖地呆在我脑子里。这我可犯了难,怎么办?下午老师可就要检查的呀!我又接着读,可一个小时过去了,我才背了几句。这时妈妈走过来,说:“别急,背书不能老死记硬背,想想怎么才能背得快!”然后就走开了。我静下心来,看了看那篇让人头痛的课文,又看了看上星期在旁边做的笔记……

      “啊!有办法了!英文不好记,就先记中文,再看一下语法和生单词不就行了吗!”我自言自语。我就按照这种方法去记,半个小时就差不多背下来了,只是个别单词发音不准,我又照着音标念了几次。就这样,一篇课文就背下来了!

      后来,我又学会了联想记忆法和谐音记忆法,我已经迷上了背诵,我开始背诵圆周率了,你们不妨试一试这几种记忆方法,相信你们也一定再也不会讨厌背书了!

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