难忘的一课,600字相关作文:《难忘的一课》600字作文范文内容如下:
难忘的一课作文
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第一篇:难忘的一课(六年级作文/500字)
就在今天傍晚,我发生了一件难堪的事。
在这个学期,在我身上发生了两件事,第一件事是:在五年级时,妈妈给我报了一个作文班,刚开始我是有点排斥上这个作文班的,可是妈妈要我上我也没办法,在作文班里,我学到了很多新东西。我的作文也被欧阳老师连续多次被列为范文,我对作文的兴趣也一下浓厚了起来。我也从排斥作文班渐渐的变成喜欢作文班。
第二件事是:在这个学期,我像是听惯了欧阳老师的表扬似的,变得越来越骄傲,开始从网上找一些作文来复制、粘贴,来交给欧阳老师,眼尖的欧阳老师不小心发现了我上网粘贴作文的事。欧阳老师就我留下来找我谈心,让我不要沉迷在网上的作文上,要自己多积累素材。我还不以为是,因为这件事我还和妈妈争吵过,妈妈问“我为什么要上网抄别人的作文,”“因为我不知道怎么写呗!”我若无其事地说。“我平时叫你多积累你不听啊!”而就在今天,我把作文交给老师,老师却在群里公布了出来,说:“蓝珂的作文许多文字是借鉴一位同学的。”要我重写一篇,而且必须今晚完成。当我看到这条消息时,我的脸顿时红了起来。
这两件事,欧阳老师给我上了一课,而这一节课让我明白了两件事:写作文不能借鉴网文,不能借鉴同学的,要多看书。平时也要多积累素材。
第二篇:难忘的一课(五年级作文/600字)
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,同学们已经端端正正的坐好了,刹那间,同学们不约而同地响起了排山倒海的掌声。原来是温文尔雅的校长妈妈走进了我们五(1)班的课堂。
等掌声停了后,校长妈妈对我们说:“同学们,校长妈妈今天给大家上课,好吗?”说完后,便冲我们甜甜地笑了。“好!”大家争先恐后的回答校长妈妈。“同学们,这个学期你们最喜欢学校举行的哪个活动呢?”“水果日。”大家一齐脱口而出。“为什么喜欢水果节呢?”校长妈妈带着疑问的语气问道。“因为水果日可以学习古典文化。”“因为水果日有许多精彩的节目可以观看。”“因为水果日可以制作水果服和水果伞”“因为”同学们的答案众说纷纭,可字字流露出了自己内心最真挚的感情。
接着,校长妈妈又问:“同学们,你们知道我们学校为什么要开展水果日活动呢?”这个问题可不简单,教室里瞬间鸦雀无声,举手的人也屈指可数,校长妈妈看到这一幕,便给我们出谋划策大家集思广益,分小组进行展开讨论。听到这句话,教室里响起了热火朝天的讨论声。“停”,随着校长妈妈的“一声令下”,教室里顿时安静了下来。
“同学们,有解决的方案了吗?”大家不假思索的回答“有”,并把手举了起来。“校长妈妈,我们可以通过采访的.方式来解答这个问题,如采访您,采访老师和同学,采访父母。”一位同学回答道。“说得可真好,那我们就采用你的方法。现在请同学们拿出纸和笔,把要采访老师和我的话,用笔记录在本子上。”
“叮铃铃,叮铃铃”正当我们专心致志地写着采访稿时,这节特殊的课也拉下了帷幕。
第三篇:难忘的一课(四年级作文/500字)
星期天,我又爱又恨的一天。
爱,是爱晚上的国画课;恨,是不喜欢上午的篮球课。篮球课,其他学员都是男孩,没有一个我认识,我觉得孤独:没有亲密无间的好朋友在身旁,连一个说说话的伙伴都没有。上课两小时,每次都累得我筋疲力尽,身体软绵绵的,仿佛一碰到柔软的大床就会昏睡过去一般加上最近,我连续好几节课一个球也没投进,这让我没了信心。面对我的一次次失败,教练并没有鼓励,而是责备,我愈发讨厌篮球课了!
但是,今天的篮球课,让我的想法有了些许改变。
早上十点,我又怀着极不情愿的心情去了篮球馆。“每次都是翻来覆去的拍球,真无聊!投篮没投进也说我,不鼓励也就算了,我是个女孩,本来就不是打球的料!”每每当我有心理活动时,小天使与小恶魔总会出现。这次,小天使也站在了小恶魔这边,觉得上课真无趣。
“过来,都过来!”教练又在河东狮吼了。唉,还是投篮,肯定又免不了挨一顿呲。我们排着队,一个个投。看着男生们全都投进了,我越发觉得自己不可能。到我了,我漫不经心地将球举过头顶,抛了出去。结果和预想完全一样教练把我叫了过去,讲了许多投篮的技巧。我站对角度,抱球的方法也正确。“再试这最后一次吧。这次投不进,那肯定是没天分。”我心想。我纵身一跃,跳高到了自己的极限,“嘿”我使出了全身的力气球进了!真让我意外!
是啊,凡事不都如此:努力是通往成功的一条大路,没有捷径。在路上的经历会很辛苦,但成功了,就会觉得一切的一切都是值得的。
第四篇:难忘的一课(六年级作文/500字)
“今天要上公开课,请大家做好准备!”早上,老师把这个消息告诉我们。一听到这消息,大家马上忙开了。
随着上课铃的打响,我和同学们一样,端正地坐在椅子上,回答各种问题。突然,我发现老师写了个错别字。我诧异极了:难道我没预习好,记错了?我翻看语文书,发现书上的也和老师写的截然不同“俭朴”的“俭”应该是单人旁,老师却写成了木字旁,老师一定写错了!
我望望四周,看到很多同学也面露疑惑,可是谁也没有说出来。
我心里复杂极了:该不该指出老师的错误?可是在这么多听课老师面前指出,似乎不太好吧但是错别字不应该改正吗?我犹豫着,还是没开口。
整节课都上得很好,除了没有一个人指出老师的错误。下课后,老师严肃地对我们说:“你们有谁发现了老师的错误?”大部分同学都大声说:“俭朴的俭!”老师点点头,说:“那为什么没有人指出来呢?”班里一下子静下来。老师问道:“是因为怕老师丢脸?”同学们点点头。
“同学们!”老师的语气更加严肃,“指出错别字有什么丢脸的?有错字就要改正,不要因为我是老师而不敢指出,老师也有犯错的时候。你们要牢记,有错就要改,任何人都有犯错的可能,这才是你们求知的方法。”听了老师的话,同学们羞愧地低下了头。
这节课我久久难以忘怀,因为它让我明白:不要迷信权威。在求学的道路上,敢于质疑才能懂得真理。
第五篇:难忘的一课(初一作文/600字)
世间万物的存在都具有独特的价值意义。而那树干上的蚕蛹便给我上了人生中难忘的一课。
骄阳似火的一个中午,我依着树木,猛然发现树干上,一个小小的茧渐渐裂开一条小小的缝,继而探头探脑地伸出了两根天线般细细小小的触角,触角下是一个懵懵懂懂的小小的头。蛹化成蝶,这可是要经历九九八十一难呀!我好奇地想着。
这弱不禁风的小东西挣扎着,努力将茧壳一丁点一丁点地挤破。我不禁为它将要承受的巨大苦难而担忧。为了把一只平凡的毛毛虫的生命,化成一个天使的灵魂,在茧壳内的无尽黑暗中,它如一位坐禅的苦行僧,已经耗费了精力。那煞心的痛苦,摧残着它的身躯,煎熬着它的心灵,让它虚弱,却也给了它以磨炼,赠它以坚强。
小东西忽然停住了,是短暂的休息,是放弃了努力,还是生命的终结?
胡思乱想是我的心灵更加焦灼,不由得抱怨这无边的苦难。小东西忽然猛地一挣,伸出两条腿来,我那愤怒的心暂时平静下来,小东西痛苦的扭动着,不好,它被卡住了!
我多想帮它掰开茧壳,但我绝不能这样做,这样它将很快被整个自然界淘汰。
刹那间,我恍然大悟:人生不就是这样吗?所有的路只能靠自己走,一味地依赖只会让自己坠入深渊。平静的港湾不能磨炼出优秀的水手,汹涌的波涛才能锻造出真正的英雄。我的注意力再次回到树干上。小东西的两脚悬空,胡乱地蹬着,突然茧壳猛地一颤,壳碎了,一只小蝶完完全全地呈现在眼前!湿淋淋的翅膀反射着金色的阳光,向我展示着它的顽强!
小蝶晾干了翅膀,翩翩地向太阳飞去,让我升华,让我磨炼,让我向心中的太阳奔去!
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