描写初中的400字,600字相关作文：《描写初中的400字》600字作文范文内容如下：

描写初中的作文400字共10篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的描写初中的作文400字共10篇，欢迎大家分享。

　　描写初中的作文1

　　三年了，将要结束初中生活；三年了，将要毕业了；三年了，将要离别了；三年了，原来只是教学楼的距离。

　　三年多久的多久。三年了，将要……教室里，我们曾不相识；教室里，我们打成一片；教室里，我们一起哄堂大笑过；教室里，将要……教学楼的距离，我们奔着四楼去；教学楼的距离，我们蹋向属于我们独一无二的班号；教学楼的距离，我们欢声笑语。

　　不久，教学楼的距离，将要……饭堂的喧闹，你排队，我拿碗；饭堂的喧闹，讨论今天吃什么；饭堂的喧闹，嫌人太多菜太少。不久，饭堂的喧闹，将要……宿舍的激动，买东西要藏好；宿舍的激动，有时唱歌会走调；宿舍的激动，睡觉的窃窃私语。不久，宿舍的激动，将要……一周的校园生活不多，但经过了三年，我们生活在这让我们悲喜交加的校园里，但喜总会多过悲。三年了、教室里、教学楼的距离、饭堂的喧闹、宿舍的激动……这一切的一切，都来自于三年中。不久，将要告别了。

　　三年过去了，留下许多美好的回忆，三年结束我们就要挥手告别，但告别不等于离别，现在的告别是为了以后更好的重逢。

　　描写初中的作文2

　　时间飞逝，转眼间一个假期结束了。我们又迎来一个新的学期，开学的第一天我高兴的来到我们可爱的初中。映入眼帘的是一栋栋崭新·洁白高大的综合楼·还有我们的教室。宽阔的操场在学校的正中央格外得显眼。

　　我们以前从未脱离过父母的管教，我们现在该学会独立了。好坏成败将展现在初中的三年里。此后的三年中我们要争分夺秒的学习珍惜每一分每一秒。不要让时间悄悄地从我们身边溜走。

　　我想到我又可以认识许多的新同学，结识更多好老师。还为了六年来我们一直的目标——学习。因此，在学校的第一天晚上我兴奋得睡不着觉。

　　我们今天发了新书，意味着我们的学习任务开始了。忙碌了一天直到傍晚，一天的学习任务完成了（这不意味着停止）今天我又学到了许多新的知识，我们的每一节课都是意义非凡的一节课。上课我们积极听讲，认真完成老师布置的作业。下课，教室里·操场上到处传来同学们的欢声笑语。

　　一个星期就这样愉快的结束了，我们带着百感回到家里，回味着上课的快乐。

　　描写初中的作文3

　　四年一晃而过，不禁打开记忆，慢慢回放。

　　刚上初一时我很腼腆，基本上连话都不敢说。

　　上了初二后，我一直在努力的改变我自己，使我看起来不那么的害羞。可是，我好像还是失败了。

　　上了初三以后，我成功了，我在同学们的帮助下成功了。

　　那好像是一次运动会。早上我吃饱饭后低头发现我的拉链坏了。我便慌忙的跑到小卖部去打电话，不过现在我已经忘记了我是如何到达校门口的了，我唯一记得的是：我的小伙伴们一个个的都在围着学校的宿舍楼来回的奔跑，都在竭尽全力地喊着我的名字，希望被困在楼上的“我”能够听见。我哭了，已经多久没有过这么多关心我的人了。我微微收敛心神，边走边冲她们说：“我在这儿呢”。“你到哪里去了”“我们以为你到宿舍去被关到里面了呢”“让我们好找啊”……听着她们的抱怨，我笑了，我有了呢么多关心我的人，我不再害羞了……

　　初中的四年生活将要结束，我和小伙伴们将要分开，不过，这些珍贵的回忆却被我藏在了记忆的影碟中，永远不会丢失。

　　描写初中的作文4

　　我现在是一名初中生了。回想以前还是小学生的我，现在是多么的不一样。

　　上初中以后，我由原来“小学界”的大姐姐变成了现在“初中界”的小妹妹。每天都与一些大哥哥大姐姐一起到校上课，就好像我小时候刚上一年级一样充满了新鲜感，心里像吃了草莓般甜蜜。

　　上初中以后，我由原来功课只有几样变成了现在功课有十几样。除了小学时原有的语文、数学、英语外，多了古老而神秘莫测的历史课；有趣而知识渊博的地理课；美妙而生机勃勃的生物课……让我平时百看不厌，老师讲时也是听得津津有味，还不时感叹着它们的奇妙！

　　上初中以后，我由原来七点钟上学变成了现在六点四十上学。到校后开始了我的早自习，教室里少了小学时的吵闹，多了一份宁静；少了小学时的玩性，多了一份刻苦；少了小学时的不懂装懂，多了一份好学好问……一切都如太阳般明丽。

　　上初中以后，我变化了很多很多，当然更多的还是新环境、新师生、新课程、新教育！所以，从今以后，我要抓紧时间、利用好时间，在初中这个跑道上不落后！

　　描写初中的作文5

　　暑假的那段日子简直是度日如年，迫不及待地希望能早点开学。那样，我就可以摆脱这样苦闷无聊的日子了。

　　开学第一天，我睡的正香，就听到妈妈的叫声，“蕊蕊今天是报道第一天可千万不要迟到”哎呀！平时都睡懒觉什么时候太阳不照屁股那是不会起来的，可没想到一下子起的这么早可真够不适应的，没办法硬着头皮上吧！我揉着刚睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到卫生间赶紧洗脸刷牙。“赶紧吃早饭吧，动作快一点，免得迟到了”妈妈说，热腾腾的早饭早已摆在饭桌上，我连忙说：“行行行……您老人家就别说了”

　　吃过早饭我高高兴兴的去报到了见到了新的老师新的同学新的学校，我心中无比的激动，我知道我已经不在是那个小学生了，我已经通过蜕变成为一名光荣的四十中的学生，我不在是那个稚气未泯的小学生了……但是初中生活毕竟比较繁忙也很枯燥可我相信把精力用在学习上一定会有所收获的到那时就不会觉得枯燥了！

　　发校服了，看着漂亮的校服一件件发送到我们的手中每个人都喜笑颜开；大扫除了，看着我们大家一起大扫除把教室打扫的一尘不染；发书本了，新书可得插画的太美了每个人都津津有味的的翻看新书并小心翼翼的放进书包中……

　　我们还开了开学典礼，庄重严肃，我们把所有的要点全部一一记进心中，听过老师们的讲话我更加明白四十中的宗旨“不苟求个个成才，但比求个个成人”的教育宗旨

　　希望在三年中不断磨练自己让自己成在家是个好孩子在校做个好学生！

　　描写初中的作文6

　　不知不觉之中，我们已经告别了初一，走进了初二。

　　人们都说，初二是成败的分水岭，可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

　　初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与家这两点之间。

　　初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目作，心情更始喜悦，语文课上，我们一起去重温长征，学习长征精神，一会儿又来到美丽的苏州园林欣赏优美风景，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业余活动……

　　面对这不同的初二，也有人说，初二是高山，需要抓住一条信念的`绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

　　走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

　　描写初中的作文7

　　光阴如梭，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，带着对未来的憧憬，走进了初一生活。

　　开学已经二十多天了，对新的环境有了一定的了解。刚入校时，一切对我来说都是那么的陌生。陌生的同学、陌生的老师、陌生的教室、陌生的校园，就连这儿的一花一草一木也是陌生的。

　　上初一了，第一个感觉是新鲜。Jasmin讲课是那样引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜。

　　初中是人生的转折点，是人成熟的开始，而小学只是基础。两者比较起来。初中是忙碌的，小学是欢快的，在小学时，老师常常在管我们，而对初中来说自学更主要，学科多了，时间少了，更要刻苦学习。有时，我时常回忆起小学生活，甚至趁中午空闲回小学学校，站在大门口，望着低年级的小朋友在操场上追逐打闹，有的躺在操场上，看着蓝天。白云，劳累早就烟消云散了，看着看着也想起自己以前在操场上与同学们。老师玩老鹰捉小鸡的快乐时光…现在，那将都是过去，一段美好的回忆。

　　尽管十分想念小学生活，但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对中学生活。

　　描写初中的作文8

　　我，是一个个子不高，有着熊猫般的身材，但我有两个粗粗的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子，小鼻子下面有一个樱桃般的小嘴。还有一头乌黑的长发。——这就是我。

　　我，是一个活泼好动有着坚持不懈的意念的初中生。但有时也会粗心大意，但已经把这个坏习惯给改掉了。可别人说我性格火爆，是现代张飞！这是哪的话呀！班上没有哪位千金小姐比我为人耿直，做事爽快。有人认为我凶巴巴的，哼！那是咱爱憎分明，谁对谁错，难逃我的火眼金睛，我是要认为是错的，就会毫不客气的立即批评。哈哈，怕了吧！

　　谈起我的学习，这学期我可是我们班的数学课代表，我要为班级服务，我要在这个学期努力学习，为班级争光做一个人优秀的初中生。我一般回到家，就先做功课，做完功课就是复习、预习，从不需要爸爸妈妈的叮嘱。在考试前期，你休想在电视机前找到我的身影，就连我最爱看的卡通片、电视剧也诱惑不住我，这就是我——热爱学习。

　　我的生活是丰富多彩的，有快乐，也有悲伤。有时候我比较“牛”，这个“牛”指的是爱吹牛。爸爸要给我下跳棋，我一边玩游戏一边心不在焉的回答：上一次你就是我的手下败将，这一次你还要输给我吗？最后我三下五除就败下阵来。

　　这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。

　　描写初中的作文9

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

　　开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

　　在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

　　第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

　　初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？

　　描写初中的作文10

　　站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。

　　即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。

　　十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……

　　在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

　　静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。

　　初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。

　　初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

　　初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。

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